《2015-2016学年度鲁教版七年级语文（下）第一单元第4课《蜡烛》课件（53张PPT）》（共53张PPT）

西蒙诺夫 鲁教版七年级语文(下)第一单元第4课 * 教学目标 1.积累词语，注意字词的读音及词义。 2.了解作者及故事发生的背景。 3.了解战地通讯的特点。 4.整体把握故事内容 5.把握记叙的要素，了解通讯的文体特征，逐步提高学生阅读记叙文的能力。 6.把握老妇人这个人物形象，分析其行动描写，深层次体会人物的思想感情。 7.揣摩语言，着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用，提高理解能力。 8.环境描写及其作用 9.把握老妇人这个人物形象，体会人物的思想感情。 教学重点： 1．复述故事，把握课文内容。 2．分析课文，学习通过反复、细节描写把文章写得生动感人。 教学难点： 分析蜡烛、炮火的特殊意义。 作者简介： 西蒙若夫，苏联作家。 生于军官家庭，1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。 创作以战争题材为主。长篇小说《日日夜夜》，诗集《友与敌》获斯大林奖金。1959年至1971年发表的三部曲《生者与死者》、《军人不是天生的》、《最后的夏天》获1974年度列宁奖金。 * 二战的转折点－斯大林格勒 二战风云 二战（西西里登陆） 二战风云 南京大屠杀 * 二战法西斯监狱 右图：奥斯维辛集中营的囚犯 奥斯维辛集中营的囚房 “杀人工厂”奥斯维辛集中营的正门 * “南京大屠杀“展厅 右图：上饶集中营的铁丝站笼（刑具） 南京大屠杀 * 苏联红军攻克柏林 盟军登陆抢占海滩 诺曼底登陆 喀秋莎火箭炮猛烈发射 * 抗战胜利 抗战中的中国坦克部队 一个侵华日本老兵的忏悔。 * 俄罗斯纪念苏联卫国战争胜利60周年 * 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度，成为人类历史上的一次巨大浩劫。    六十年后的今天，回首二战的历史，那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。 * 通讯是记叙文体的又一实用文体，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事（时效性），但报道 的人和事比新闻更具体更系统注重故事性和生动性。