9.2液体的压强 同步习题 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级下册

9.2液体的压强 同步习题 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级下册 一、单选题 1．学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，其中正确的是（    ） A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．图丁 2．关于公式和p=ρgh的适用范围， 以上三种说法中正确的是（　　） ①只适用于柱形液体压强求解； ②适用于固体和液体的压强求解，p=ρgh只适用于液体； ③关于液体的压强求解，与p=ρgh均适用，但由于ρ和h容易直接测得，通常运用p=ρgh求解。 A．①、③ B．③ C．①、②、③ D．② 3．三峡船闸是世界上最大的人造连通器，现有一艘船从上游往下游行驶需通过船闸，如下图所示。请你指出船通过船闸的顺序（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ） A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．无法确定 5．如图所示，质量相同、底面积也相同且器壁厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量相同和深度相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A．容器底部受到液体的压强是p甲＜p乙＜p丙 B．容器底部所受液体的压力是 C．容器对桌面的压强是 D．容器对桌面的压力是 二、填空题 6．公式：p= 。ρ的单位是 ，h的单位是 ，p的单位是 。注意：h指从液体中的某位置到水平液面的竖直距离。 7．如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将 ，水对容器底的压强将 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 8．如图甲所示，在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜；如图乙所示，在侧边开口的玻璃管的开口处扎上橡皮膜。当将水倒入玻璃管中时，出现了图中所示的现象，则图甲说明液体对 有压强，图乙说明液体对 有压强。 9．如图所示的是轮船由上游通过船闸驶往下游的情况。首先关闭阀门B，打开阀门A，闸室和上游水道构成了一个 ；当闸室水面与上游水面相平后，打开闸门C，船驶入闸室；然后关闭阀门A，打开阀门B，当闸室水面下降到和下游水面相平时，打开闸门 ，船驶向下游。 10．如图所示的密闭容器中装有深度为8cm的水，此时水对容器底的压强为 Pa。（已知，g取）    11．小明用吸管模拟注射器的吸水过程。下图所示的杯子中装有一些水，小明用吸管吸水时，如果每一口吸入水的质量相同，则每吸一口，水对杯底的压强减小量将 ；每吸一口，杯子对桌面的压强减小量将 。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 三、实验题 12．某探究小组用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素。 (1)U形管压强计是通过观察U形管中 来显示橡皮膜所受压强大小，这种探究方法叫做 ； (2)实验前检查压强计的气密性时，小沙发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平，表明其气密性 （选填“好”、“不好”或“无法判断”）； (3)重新调整后，小沙将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度，此时压强计显示的是橡皮膜 （选填“上方”、“下方”或“各个方向”）的水对它的压强； (4)比较乙、丙两次实验可知：同种液体中，液体内部压强随深度的增加而 ； (5)比较丙、丁两次实验可知：液体压强还与 有关； (6)某次实验时，小沙发现U形管两侧液柱高度差较小，其原因是： ，为使实验现象更明显，以下操作可行的是( ) A．向U形管中加水    B．用内径更细的U形管    C． 烧杯中换密度更大的液体 13．如图所示是小辉探究液体压强与哪些因素有关的实验装置，请根据图示回答下列问题： (1)压强计在使用前，需要观察U形管两边液面是否相平，还要检查装置的气密性，小辉发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (2)压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器，通过 显示液体内部压强； (3)通过比较图乙和图丙，可以得，液体的压强与 有关； (4)比较 两图，可以得液体的压强与液体密度有关； (5)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 Pa。（，，） 四、作图题 14．如图所示，请画出容器所能装水的最高位置并画出容器对斜面的压力。 五、科普阅读题 15．请阅读材料并回答问题。 大船过三峡 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡大坝上、下游的水位差最高可达113m。巨大的落差有利于生产可观的电力，但也带来了航运方面的问题：下游的船只驶往上游，怎样把这些船只举高一百多米？上游的船只驶往下游，又怎样让船只徐徐降落一百多米？解决这个问题的途径就是修建船闸和升船机。“大船爬楼梯，小船坐电梯”——可以这样形象地描绘船只过大坝的两种方式。“楼梯”是双线五级船闸（如图甲所示），“电梯”则是升船机（如图乙所示）。 三峡船闸主体段长1621m，是世界上最大的船闸。船闸由闸室和上、下游闸门及上、下游阀门等组成。轮船如何穿越这座举世无双的“楼梯”？假如一艘轮船由下游通过船闸驶往上游，轮船要经过五个闸室，使船体逐次升高。首先从下游驶来的轮船要通过五闸室，先将阀门B打开，五闸室水位降到与下游水位一致，打开下游闸门D，轮船进入五闸室，如图丙所示；关闭下游阀门B和下游闸门D，打开阀门A，输水系统充水抬高五闸室水位，轮船随五闸室水位上升而上升；当水位与四闸室水位齐平时，关闭阀门A，打开五闸室闸门C，轮船就这样“爬”过一级阶梯，轻松驶入四闸室。如此上升，直至驶出一闸室，进入高峡平湖。如果轮船是从上游往下游走，过程正好相反。三峡船闸有两条道，一边上行，一边下行，互不干扰。轮船通过三峡大坝约2小时35分钟。 三峡升船机主要通行3000吨级以下的大型客轮、旅游船，以及部分运送鲜活物资的货船，过坝时间约为40分钟。船只过坝时驶入船箱，4组相同功率的驱动机构将船箱和船只一同举升，最大爬升吨位高达1.55万吨，最大爬升高度113米。 (1)三峡船闸是世界上最大的人造连通器。打开闸门前，当连通器中的水 （选填“流动”或“静止”）时液面相平，使船能够平稳驶过船闸； (2)轮船下行离开四闸室进入五闸室，打开阀门A，关闭阀门B，五闸室和 （选填“四闸室”或“下游水道”）构成连通器； (3)升船机举升质量为1.55万吨的船箱和船只时，每组驱动机构的升力为 N；（g取） (4)对比升船机和船闸，甲同学觉得五级船闸过于繁琐，设计成一级船闸船舶通行更为快捷。乙同学认为如果设计成一级船闸，闸门和阀门将承受巨大的压力，特别是阀门，将有很大的安全隐患，五级船闸才是较好的方案。你支持谁的观点？叙述你的理由，可用文章中的数据加以分析说明。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B D A A 1．C 【详解】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，丁图画的气泡时大时小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．B 【详解】据课本可知，物体单位面积上受到的压力叫压强，定义是，具有普适性，适用于固体、液体和气体；公式p=ρgh要求密度要均匀，一般适用于液体，对于密度均匀的柱状固体放在水平地面，对地面的压强也可以适用，故①②错误，③正确。 故选B。 3．D 【详解】轮船通过船闸时，船闸内外构成连通器，船闸内外的水位应相同。先是上游与闸室构成连通器，再是下游与闸室构成连通器。因船从上游往下游行驶通过船闸，所以从上游到闸室，闸室内水位上升，从闸室到下游，闸室内的水位降低，故正确的顺序应为c→a→b→d。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．A 【详解】由图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙．故选A． 5．A 【详解】AB．图中甲容器中液体的体积最大，丙容器中液体的体积最小，已知容器中装有质量相同的液体，根据可知，丙容器中液体的密度最大，甲容器中液体的密度最小，液体的深度相同，根据可得，容器底部受到液体的压强是 已知三个容器底面积相同，根据可知，容器底部所受液体的压力是 故A正确，B错误； CD．容器对桌面的压力大小等于容器和容器中液体的总重力，由于容器的重力相等，液体的重力相等，则容器对桌面的压力大小相等，即 根据可知，三个容器底面积相同，容器对桌面的压强相等，即 故CD错误。 故选A。 6． ρgh kg/m3 m Pa 【详解】[1][2][3][4]液体压强公式为。其中ρ表示物体的密度，其基本单位是kg/m3；h表示液体的深度，其基本单位是m；p表示压强，其基本单位是Pa。 7． 不变 不变 【详解】[1]装满水的密闭容器放置在水平桌面上，其对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，将其倒置后，水的质量不变，容器和水的总重不变，所以，水平桌面受到的压力将不变。 [2]将其倒置后，水的深度、密度不变，根据液体压强可知，水对容器底部的压强不变。 8． 容器底 容器壁 【详解】[1][2]液体受重力作用，图甲中橡皮膜向外突出，说明液体对容器底有压强；液体具有流动性，图乙橡皮膜向外突出，说明液体对容器壁有压强。 9． 连通器 D 【详解】[1][2]如图轮船由上游通过船闸驶往下游的情况：首先关闭阀门B，打开阀门A，闸室和上游水道构成了一个连通器，即上端开口，下端相连通；当闸室水面与上游水面相平后，打开闸门C，船驶入闸室。然后关闭阀门A，打开阀门B，使闸室和下游水道构成了一个连通器，当闸室水面下降到和下游水面相平时，打开闸门D，船驶向下游。 10．800 【详解】水的深度 根据可得，水对容器底的压强 11． 变大 不变 【详解】[1]如果每一口吸入水的质量相同，根据公式可得，每次吸入水的体积相同，则杯中水减小的体积相同；由于杯子的形状是上宽下窄的，则杯中水每次下降的高度逐渐增大，水对杯底的压强减小量，则将变大。 [2]杯子对桌面的压强减小量 每次吸入水的质量相同，则每次杯中减少水的质量相同，受力面积不变，所以杯子对桌面的压强减小量保持不变。 12．(1) 液面高度差 转换法 (2)不好 (3)上方 (4)增大 (5)液体密度 (6) 橡皮膜受到液体压强较小 C 【详解】（1）[1][2]U形管压强计是通过观察U形管中两侧液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小，两侧液面高度差越大，说明橡皮膜所受压强越大，这种将不易观察的现象转化为更易观察的现象的研究方法称为转换法。 （2）实验前检查压强计的气密性时，小沙发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平，说明不能形成稳定的压强差，表明装置漏气，即气密性不好。 （3）将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度，水在橡皮膜的上方，对橡皮膜有一个向下的压强，所以此时压强计显示的是橡皮膜上方的水对它的压强。 （4）由图乙、丙两次实验可知，液体密度相同，丙中橡皮膜的深度更大，液体压强更大，故可得：同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 （5）由图丙、丁两次实验可知，橡皮膜深度相同而液体密度不同时，橡皮膜受到的液体压强不同，故可得：液体压强还与液体密度有关。 （6）[1]U形管压强计是通过观察U形管中两侧液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小，U形管两侧液柱高度差较小，说明橡皮膜受到液体压强较小。 [2]A．向U形管中加水，不会改变橡皮膜受到液体压强的大小，所以U形管中两侧液面高度差不变，故A不符合题意；     B．用内径更细的U形管，不会改变橡皮膜受到液体压强的大小，所以U形管中两侧液面高度差不变，故B不符合题意； C．烧杯中换密度更大的液体，由可知，深度一定时，液体密度越大，橡皮膜受到的液体压强越大，U形管中两侧液面高度差越大，故C符合题意。 故选C。 13．(1)B (2) 不属于 U形管两端液面高度差 (3)深度 (4)丙丁 (5)1000 【详解】（1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。 （2）[1][2]压强计上的U形管一端封闭，所以不是连通器；根据转换法，通过U形管两端液面高度差显示液体内部压强大小。 （3）比较乙图、丙图，在相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同，丙图中的深度更深，U形管两侧的液面高度差更大，说明液体的压强更大。故可以得到：在不同深度，液体内部压强与液体的深度有关，液体深度越深，压强越大。 （4）比较丙丁两图，在不同密度的液体的相同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同，故可以得到：液体的压强与液体密度有关。 （5）图丁中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 14． 【详解】根据连通器的原理可知：各个管中的液面应在同一水平面上，其最高位置应在右侧管口处； 在接触面的中心选择一个作用点，画出垂直向下作用在接触面上的力，即为压力。如图所示：  15．(1)静止 (2)四闸室 (3) (4)见解析 【详解】（1）连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的。由题意可知，三峡船闸属于连通器，打开闸门前，当连通器中的水静止时液面相平。 （2）由图可知，打开阀门A，关闭阀门B，五闸室和四闸室构成上端开口，底部连通的连通器。 （3）升船机举升时的最大升力，等于船箱和船的总重力，即F总=G=mg=1.55×107kg×10N/kg=1.55×108N 因为一共有4组相同功率的驱动机构，所以每组驱动机构的升力为 （4）支持乙同学的观点。由于三峡水位落差很大，根据液体压强随深度的增加而增大可知，如果设计成一级船闸，闸门和阀门将承受巨大的水的压强和压力，特别是阀门将有很大的安全隐患，因此，五级船闸才是较好的方案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$