9.2 液体的压强 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

**基本信息** 围绕液体的压强，通过基础、中档、提升三层设计，覆盖从概念应用到实验探究的知识路径，适配新授课巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|连通器原理、液体压强公式直接应用|选择题1、填空题7-9等，考查基本概念，强化物理观念| |中档|液体压强与压力综合计算、容器状态变化分析|选择题2-4、填空题10-11等，结合具体情境，培养科学推理| |提升|实验探究、复杂情境分析与推导|选择题5-6、实验题18等，涉及探究过程与推理，发展科学探究能力|

2025-2026学年教科版物理八年级下册节节复习 9.2液体的压强 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列实例中利用连通器原理工作的是（　　） A．船闸 B．抽水机 C．拦河大坝 D．注射器 2．如图，水对瓶底或瓶盖的压强为、压力为，瓶子对桌面的压强为。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），关于、及变化情况说法正确的是（　　） A．变大，变小，变大 B．变大，不变，变小 C．变大，变大，变大 D．变小，不变，变小 3．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，下列判断正确的是（　　） A．水对容器底的压力增大 B．水对容器底的压强增大 C．容器对桌面的压力减小 D．容器对桌面的压强减小 4．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，液面恰好相平，则下列说法正确的是（　　） A．容器A中的液体密度等于容器B中的液体密度 B．A容器底受到的压强小于B容器底受到的压强 C．A容器底受到的压力等于B容器底受到的压力 D．A容器对桌面的压强大于B容器对桌面的压强 5．中国选手谷爱凌在自由式滑雪决赛中夺得金牌。如图甲，她从斜坡顶端滑下，冲向场地边缘高高跃起。小华得知，谷爱凌平日会进行潜水训练增强体质，如图乙。下列说法正确的是（　　） A．在图甲所示状态时，地面对她的支持力和她所受重力是一对相互作用力 B．谷爱凌脚穿宽大的滑雪板，是为了减小压强，防止下陷 C．缓慢下潜过程中，她受到水的压强不变 D．将水池中的水逐渐放空，池底所受压力变大 6．如图所示，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。关于该实验，下列说法正确的是（    ） A．沿不同方向捏图中玻璃瓶，玻璃管中液面都会变高 B．用力挤压玻璃瓶，瓶内液体质量不变，液体对瓶底的压强也不变 C．该装置用放大法显示了玻璃瓶的微小形变，该形变属于弹性形变 D．用力挤压玻璃瓶，细玻璃管中的液面会发生变化，说明力改变了玻璃瓶的运动状态 二、填空题 7．潜水员潜入水下15m深处，此时潜水员受到水的压强为_______Pa（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）；若他继续下潜至20m，压强将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 8．如图所示，紫砂壶的壶嘴和壶身相通，这是应用_____的实例。若壶和水的总质量为1kg，壶底与桌面的接触面积为 壶对水平桌面的压强为_______Pa。（取g =10N/kg） 9．如图所示，将同一瓶水按照甲乙两种方式分别正放和倒放在水平桌面上，则甲图中液体对瓶底的压强p甲和乙图液体对瓶盖的压强p乙关系是p甲___________p乙，瓶子对水平桌面的压力F甲___________F乙。 10．如图所示，A、B两个足够高的柱形容器放在同一水平面上，分别装有7cm和5cm深的水。A、B间用带阀门的细管连接，开始时阀门K关闭，此时B容器底部所受液体压强为 ______Pa；打开阀门K，待水不流动时，水对A、B两容器底的压强之比为 ______。 11．如图，一个盛水的容器放在水平桌面上，将一轻质塑料片挡在一个两端开口的玻璃管下端，然后竖直插入水下处，塑料片不掉落，塑料片受到水的压强是___________，容器底受到水的压强是___________Pa、缓缓向玻璃管中注入某液体，当管内液柱高25cm时，塑料片刚好开始下落，玻璃管中注入的液体密度是___________。（） 12．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。现往左侧注水，橡皮膜发生形变，接着往右侧注某液体，直到橡皮膜变平。测得左侧水面到容器底的深度为、到橡皮膜中心的深度为；测得右侧液面到容器底的深度、到橡皮膜中心的深度为。若水的密度用表示，则液体密度______（选用题中符号表示） 13．如图所示，在完全相同的圆柱形容器中，装有甲、乙两种不同的液体，在两容器中同一高度处分别有A、B两点。若A、B两点的压强相等，则甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲______ρ乙；若两种液体对容器底部的压强相等时，则A、B两点压强关系是pA______pB（两空均选填“>”“<”或“=”）。 14．如图所示，甲、乙为两容器，用一带阀门的管子相连，两容器均装有水，且水面相平，水在A处的压强大于在B处的压强。当打开阀门K时，水______（选填“由A流向B”“不流动”或“由B流向A”）。 15．为了探究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计改装成“双探头”压强计，当两探头均置于空气中时，U形管两侧液面相平。如图所示，现将两探头分别放入密度为、的两种液体中，所处的深度分别为、（），此时U形管中两侧液面也相平，则______（填“”“”或“”）；若使两探头在液体中的深度均为，则U形管中______（填“左”或“右”）侧液柱更高。该实验装置中的U形管______（填“是”或“不是”）连通器。 16．汽车无论是不慎驶入水中还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，水越深车门越难推开。 (1)如图所示，在车门下部距水面0.3m深的O处，水的压强为___________Pa； (2)若车门在水下部分的面积为1m2，受到水的平均压强为4.9×103Pa，此时车门所受水的压力为 ___________ N； (3)紧急情况下，应挥动逃生锤的 ___________ （选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。 17．桌面上有一个上端大下端小的容器（如图），里面灌满水，水到底面的高度为h，底面积为S，容器内水的质量为m，容器质量可忽略不计。水的密度为ρ，重力加速度为g。 (1)水的重力G水=______，水对容器底的压力F1=______， G水______F1（填 “>”“<”或“=”），容器底对桌面的压力F2=______；（以上均用用题目所给符号表示） (2)（附加）请选择合适的研究对象，从受力分析角度解释G水与F1大小关系______。 三、实验题 18．“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中： (1)如图甲小漳实验前用大小不同的力按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差变化明显，说明压强计的气密性_______；现有三种被染色的液体，分别是酒精、水和牛奶，为使实验现象更明显，应该将三种液体中的_______装入U形管中。 (2)比较乙、丙两次实验，可以得出结论：在同种液体中，液体_______越大，液体压强越大；要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图中的_______两次实验进行对比； (3)小漳为了测量未知液体的密度，利用水和自制并调试好的压强计再次进行如图戊所示实验，此时U形管两侧液面相平，则该未知液体的密度_______（用已知物理量、、表示）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节复习 参考答案 1．A 2．A 3．B 4．B 5．B 6．C 7． 1.5×105 增大 8． 连通器 2000 9． </小于 =/等于 10． 500 1∶1 11． 2×103 3.3×103 0.8 12． 13． > < 14．不流动 15． ＜ 左 不是 16．(1) (2) (3)B 17．(1) > (2)将容器中的水分割为三部分，作图如下： 中间部分水受到的重力和容器底对中间部分水的支持力是一对平衡力，大小相等。水对容器底的压力和容器底对中间部分水的支持力是一对相互作用力，大小相等。所以水对容器底的压力的大小等于中间部分水受到的重力大小。中间部分水受到的重力大小小于容器内所有水的重力，所以水对容器底的压力小于容器内所有水的重力。 18．(1) 良好 酒精 (2) 深度 丙、丁 (3) 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $