第12课《前进，快乐的少先队员》（课件）-2024-2025学年花城版音乐五年级下册

第12课 认知音乐节奏（六） 目 录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 本课目标 (二)艺术表现 学生能够准确击打节拍，掌握切分节奏，并用进行曲速度熟练演唱歌曲。 （四）文化理解 通过学唱歌曲感受音乐课的乐趣，增强爱国情怀，激发学生努力学习、不断进步的紧迫感和使命感。 (一)审美感知 通过图片导入、分组练习、舞蹈创编等方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 3 01 新知导入 4 同学们，六一儿童节到了，你们会做些什么？ 5 你们心情是怎样的？ 6 这节课我们走进“六一”儿童节，让我们唱起属于自己的歌吧! 歌曲《前进，快乐的少先队员》 7 02 新知讲解 8 聆听歌曲 1.感受歌曲的情绪是怎样的？ 2.旋律有什么特点？ 9 《前进，快乐的少先队员》是一首朝气蓬勃、富有进行曲风格的歌曲，歌曲以少先队员为主题，通过欢快的旋律和生动的歌词，表达了少先队员快乐生活的幸福感及将来肩负重担的自豪感。歌曲为 拍，旋律中“X”节奏贯穿始终，使歌曲具有鲜明的进行曲特点。 下面有感情的朗读歌词 10 歌曲，D大调， 拍子，歌曲的速度是怎样的？ 歌曲是进行曲速度 11 通过聆听我们知道歌曲由几部分组成？ 12 歌曲由两个乐段组成。 第一乐段由四个乐句组成。 下面演唱跟琴演唱第一个乐段第一个乐句简谱 注意附点和切分节奏的演唱，请再次演唱 13 下面演唱第二个乐句简谱 注意附点和切分节奏的演唱，请再次演唱 14 下面演唱第三个乐句简谱 注意力度、附点和切分节奏的演唱，请再次演唱 15 下面演唱跟琴演唱第四个乐句简谱 这个乐句大家熟悉吗？ 16 第四乐句是第三乐句的变化重复，注意力度、附点和切分节奏的演唱，请再次演唱 17 第二个乐段歌词是衬词，旋律是舒展。 下面演唱第二个乐段简谱 注意力度、附点和切分节奏的演唱，请再次演唱 18 下面认识切分节奏，下面跟老师读一读，打一打，并练一练 19 整体演唱 20 03 课堂展示 21 下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现歌曲。 22 04 课堂拓展 23 下面通过视频感受一下 24 通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？ 25 05 课堂达标 26 1.歌曲《前进，快乐的少先队员》的速度是         。 2.X X.是         。 答案：1.进行曲 2.切分节奏 27 06 课堂总结 28     《前进，快乐的少先队员》 1=D   拍    进行曲速度、朝气蓬勃地 谢谢观看 中小学音乐教育网 www.musicedu8.com 花城版, disc 3A??? 157473.67 eng - 中小学音乐教育网� Lavf58.20.100 顾里录影告白 任盈洁 小时代4：灵魂尽头 电影原声带, track 10, disc 0 Blues 583258.9 $$你推着我们奔跑，热情的小鸟前面名叫无边的树叶，手中欢迎盛开的小花儿。正好盛开的小花儿。快乐的少先队员。我们踏上了金光大道。向着我们微笑，星星的火炬，我们心中闪耀今天的小路。判断未来。的重担，我们来挑。未来的种红灯，我们来挑。向前进，我们是幸福少先队员。向。前进。多么美好。啦啦啦啦啦啦啦。 null队员队员，少先队员，我们是祖国的春，美好未来召唤我们虔诚，带我们出发。千金千金。少。千年前的中国。的春，从小。立下宏伟。大志向。这科学文化。的勇敢。队员，少先队员，我们是希望的孩展翅飞向蓝天里归来，带我们结伴。芊芊金手指。坚定。坚定。祖国的。春天。宏伟大志向着科学、文化、艺术高峰。