第12课《前进，快乐的少先队员》 （教案）-2021-2022学年音乐五年级下册

《前进，快乐的少先队员》 【教学目标】 1、 能熟练演唱歌曲《前进，快乐的少先队员)，并能准确表现歌田的思、把握进行曲的风格特点。 2、感知新的切分节奏型：“XX”，并能准确地拍击。 【教学重点】歌曲演唱 【教学难点】准确地拍击及演唱新的切分节奏 【教学准备】音视频 【教学过程】 一、教学导入 1、教师自我介绍。 2、回顾我国庆祝建党100周年的大会上，由共青团员和少先队员代表集体致献词的场景。 3、聆听两段音乐，选择适合献词场景的音乐。 4、从音乐要素上将两首歌曲进行对比。 5、出示课题《前进，快乐的少先队员》 二、教学过程 1、第一遍聆听歌曲 （1）一边聆听歌曲，一边跟随音乐的节奏踏步。 （2）思考：歌曲可以分为几个部分？ 2、曲式结构分析 （1）请同学们选择正确答案：AB 或 ABA。 （2）揭示本歌曲为“A B A —— 带再现的三部曲式结构” （3）运用歌谱中讲解歌曲的曲式结构。 3、节奏练习 （1）学习新的节奏型。 （2） 拍一拍以下的四个小节节奏。 （3） 播放歌曲A部分，用以上的节奏为歌曲伴奏。 （4） 跟着节奏哼唱歌曲的前四个小节旋律。 （2）渲染气氛、烘托剧情。 4、跟范唱完整演唱歌曲。 三、教学拓展 1、观看视频《红领巾的故事》。 2、教师总结，下课。 学科网（北京）股份有限公司 $