1.2 第3课时 勾股定理的逆定理(PPT课件)-【学海风暴】2024-2025学年八年级下册数学同步备课(湘教版)

2025-03-08
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1.2 直角三角形的性质和判定(Ⅱ)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.80 MB
发布时间 2025-03-08
更新时间 2025-03-08
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50887481.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 直角三角形 八年级数学湘教版·下册 1.2 第3课时 勾股定理的逆定理 授课人:XXXX 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 学习目标 1.掌握直角三角形的判定定理.(重点) 2.掌握勾股数的概念. 3.能够运用勾股定理的逆定理解决问题.(难点) 新课导入 问题:同学们你们知道古埃及人用什么方法得到直角吗? 用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段,一个工匠同时握住绳子的第1个结和第13个结,两个助手分别握住第4个结和第9个结,拉紧绳子就得到一个直角三角形,其直角在第4个结处. 新知探究 勾股定理的逆定理 一 问题1:下面有三组数分别是一个三角形的三边长a,b,c, ①5,12,13; ②7,24,25; ③8,15,17. 回答下列问题: 1.这三组数都满足 a2+b2=c2吗? 2.分别以每组数为三边长作出三角形,用量角器量一量,它们都是直角三角形吗? 新知探究 实验结果: ① 5,12,13满足a2+b2=c2,可以构成直角三角形; ② 7,24,25满足a2+b2=c2,可以构成直角三角形; ③ 8,15,17满足a2+b2=c2,可以构成直角三角形. 新知探究 问题2:从上述问题中,能发现什么结论吗? 如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形. 有同学认为测量结果可能有误差,不同意这个发现.你觉得这个发现正确吗?你能给 出一个更有说服力的理由吗? 新知探究 在△ABC中,三边长分别为a,b,c,且a2+b2=c2.你能否判断 △ABC是直角三角形?并说明理由. 下面我们一起来论证一下: a c A C B b 新知探究 简要说明: 作一个直角∠MC1N, 在C1M上截取C1B1=a=CB, 在C1N上截取C1A1=b=CA, 连接A1B1. 在Rt△A1C1B1中,由勾股定理,得A1B12=a2+b2=AB2 . ∴ A1B1=AB,∴ △ABC ≌△A1B1C1 (SSS). ∴ ∠C=∠C1=90°, ∴ △ABC是直角三角形. a c b A C B b a C1 M N B1 A1 新知探究 典例精析 例1:一个零件的形状如图1所示,按规定这个零件中∠A 和∠DBC都应为直角,工人师傅量得这个零件各边的尺寸如 图2所示,这个零件符合要求吗? D A B C 4 3 5 13 12 D A B C 图1 图2 新知探究 在△BCD中, 所以△BCD 是直角三角形,∠DBC是直角. 因此,这个零件符合要求. 解:在△ABD中, 所以△ABD 是直角三角形,∠A是直角. 新知探究 如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2, 那么这个三角形是直角三角形. 满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数. 勾股数 二 概念学习 新知探究 例2:下列各组数是勾股数的是( ) . A.6,8,10 B.7,8,9 C.0.3,0.4,0.5 D.52,122,132 A 方法点拨:根据勾股数的定义,勾股数必须为正整数,先排除小数,再计算最长边的平方是否等于其他两边的平方和即可. 课堂小结 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形. 勾股数:满足a2+b2=c2的三个正整数. 课堂小测 1. 如果线段a,b,c能组成直角三角形,则它们的比可 以是 ( ) . A.3:4:7 B.5:12:13 C.1:2:4 D.1:3:5 将直角三角形的三边长扩大同样的倍数,则得到的 三角形 ( ) . A.是直角三角形 B.可能是锐角三角形 C.可能是钝角三角形 D.不可能是直角三角形 B A 课堂小测 4.如果三条线段a,b,c满足a2=c2-b2,这三条线段组成的 三角形是直角三角形吗?为什么? 解:是直角三角形.因为a2+b2=c2满足勾股定理的逆定理. 3.以△ABC的三条边为边长向外作正方形, 依次得到的面 积是25, 144 , 169, 则这个三角形是______三角形. 直角 课堂小测 5.如图,在正方形ABCD中,AB=4,AE=2,DF=1, 图中有几个直角三角形,你是如何判断的? 与你的同伴交流. 4 1 2 2 4 3 解:△ABE,△DEF,△FCB均为直角三角形. 由勾股定理, 知BE2=22+42=20,EF2=22+12=5, BF2=32+42=25, ∴BE2+EF2=BF2, ∴ △BEF是直角三角形. C A B D E F $$

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