7.4力的作用是相互的基础知识同步训练2024-2025学年苏科版物理八年级下册

2025-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 四、力的作用是相互的
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 5.25 MB
发布时间 2025-03-08
更新时间 2025-03-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-08
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来源 学科网

内容正文:

2025年苏科版物理八年级下册基础知识同步训练:第七章《力》7.4力的作用是相互的 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.关于力,下列说法正确的是(  ) A.用力推门时,越靠近门轴越费力,由此可见力的方向会影响力的作用效果 B.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 C.两个物体只要接触,就一定有弹力 D.一个苹果的重力约为1.5N 2.王明用力提一桶水时,他的手对水桶施加一个拉力,同时水桶对他的手也施加一个拉力。下列关于这两个力的三要素的叙述,正确的是(  ) A.这两个力的三要素完全相同 B.这两个力的大小、方向都相同,作用点不同 C.这两个力的大小相同,方向和作用点都不同 D.这两个力的作用点、大小相同,方向不同 3.许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关,假如力的作用不是相互的,在①游泳、②跳水、③跳远、④划艇这些项目中,将无法进行的是(    ) A.只有②③ B.只有①②④ C.只有③④ D.①②③④ 4.如图所示,小强用双桨在水中划动游船。为了使船头向左转,他应采用的划水方式是(   ) A.左、右桨同时向后划水 B.左、右桨同时向前划水 C.左桨向前划水,右桨向后划水 D.左桨向后划水,右桨向前划水 5.如下图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,甲队眼看胜利在望——绳子正缓慢匀速地向甲队移动!此时甲队对绳子的拉力与绳子对甲队的拉力的大小关系是(  ) A. B. C. D.无法确定 6.湖面上相距一定距离有完全相同的甲、乙两只小船,现用一根绳子将两船的船头相连。若两船上各坐一个质量相等的人,当甲船上的人用力拉绳子时,将会出现(  ) A.乙船向甲船驶去,甲船不动 B.甲船向乙船驶去,乙船不动 C.甲乙两船互相靠拢 D.甲、乙两船一定静止 7.敲打桌面时,桌面被敲响的同时手会感到疼。使手疼痛的力的施力物体是(  ) A.手 B.地面 C.桌面 D.地球 8.2024年8月,我国在文昌航天发射场使用长征七号运载火箭成功发射了“天舟”货运飞船,成功为空间站提供补给。以下说法正确的是(  ) A.火箭升空过程中,以地面为参照物,火箭是静止的 B.火箭点火时,远处的观众先听到轰鸣声再看到火光 C.火箭会向下喷出高温高压的燃气,火箭受到推力的施力物体是该燃气 D.货运飞船从地球到达空间站后,货运飞船的质量变小了 9.2024年6月16日,中国·济南明湖龙舟文化节在大明湖风景区公开水域激情上演。13支龙舟队伍奋勇争先,锣鼓声、呐喊声此起彼伏,大家齐心协力划水,使龙舟快速前进的力是(  ) A.船桨对水的作用力 B.龙舟所受的重力 C.水对龙舟的浮力 D.水对船桨的作用力 二、多选题 10.妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察,于是联想到许多物理知识,其中正确的是(  ) A.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的运动状态 B.一瓶酱油用去一半后瓶子放得更稳,是因为重心降低了 C.把鸡蛋向碗沿一碰,鸡蛋就破了,鸡蛋受到的力比碗受到的力大 D.妈妈很难用手抓出水盆里的鱼,因为鱼的表面太光滑,摩擦力太小 11.小明和小刚相约打台球,小明用球杆将白球击出,白球撞击红球将红球击进球洞,如下图所示。下列说法正确的是(    ) A.红球被击进球洞,说明力能改变物体的形状 B.小明使白球撞击红球侧边,因为力的作用效果与力的作用点有关 C.白球撞击红球后方向改变,说明力的作用是相互的 D.碰撞后白球不受力的作用 三、填空题 12.地上滚动的皮球,遇到小石子时,会将小石子撞跑,此时皮球对小石子的力 小石子对皮球的力;当皮球遇到一块大石头时,会被弹回,这时,皮球对大石头的力 大石头对皮球的力。(均选填“大于”“小于”或“等于”) 13.如图所示,小明起跑时用力向后蹬地,脚对地面有向后的作用力,人向前运动了,这是由于物体间力的作用是 ;蹬地时鞋子变形,说明力可以改变物体的 。 14.嫦娥六号探测器于2024年6月2日成功着陆在月球背面的南极。嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时,要将发动机喷管朝向前方,使探测器减速的施力物体是 (选填“燃气”或“喷管”),此现象可以说明 。 15.如图为网球运动员用球拍击球时的瞬间,球和球拍网面都变了形。这一现象表明 。 16.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口密封;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”的运动轨道。把封口的夹子松开,气球就会向 (选填“左”或“右”)运动;使气球由静止变为运动的力的施力物体是 。 17.广东生产的无人驾驶电动垂直起降航空器(如图)首飞成功,彰显了我国科技在城市空中交通领域的领先地位。航空器可用于高空摄影、旅游观光等,航空器通过旋转旋翼对空气施加向下的力,从而获得升力,这说明了力的作用是 的。 18.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得成功。点火升空时,火箭向下喷出气体,从而获得向上的力,说明物体间力的作用是 的。若火箭向不同的方向喷气,飞船的运动方向不同,则说明力的作用效果与力的 (选填“大小”或“方向”)有关。 19.2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭成功发射升空。如下图所示,火箭升空时,向下喷出赤色烈焰,根据 ,火箭获得向上的推力加速升空。 20.中华文化博大精深,成语就是其中一个瑰宝。“以卵击石”,从力学的角度来看,鸡蛋受到的力 (选填“大于”“小于”或“等于”)石头受到的力;“缚鸡之力”描述的是力的三要素中力的 。 21.小科与小李分别坐在两艘一样的小船上,静止在与岸边垂直距离相等的河面上,河水保持静止,如图所示。两人均以大小为F的力拉动绳子,其中小科的绳子另一端拴在岸边木桩上,小李的绳子另一端由岸边的小军以同样大小的力拉着不动,两艘船同时慢慢地径直靠近岸边。 (1)船上的人拉动绳子的同时,绳子对人产生拉力,这说明 ; (2)小科受到的绳子拉力 (选填“大于”“小于”或“等于”)小李受到的绳子拉力。 四、实验题 22.小金探究推动汽车向前运动的力的施力物体,他猜测可能是发动机,也有可能是地面,然后进行如下探究: (1)小金利用玩具车设计对比实验:如图甲,将玩具车用细绳悬吊于空中,开动发动机,玩具车不前进;如图乙,将玩具车放置在木板上,开动发动机,玩具车前进。根据实验现象可知,推动汽车向前运动的力的施力物体是 (选填“发动机”或“地面”)。 (2)小金继续进行实验:如图丙,将玩具车放在下面垫了易滚动的笔管(或轮子)的木板上,开动发动机,观察到玩具车向前进时,木板向后退。根据实验现象可知 。 23.在“探究相互作用力的关系”的实验中,取A、B两个相同的弹簧测力计,平放在水平桌面上,让它们互相钩挂在一起。 实验一:用两只手水平向左、右两边拉A和B; 实验二:固定B,用手水平向左拉A。 如图所示,当弹簧测力计均静止时,观察弹簧测力计所显示的拉力大小,则: (1)由图可知,所选弹簧测力计的分度值为 N; (2)在第一次实验中,弹簧测力计A显示的是B对A的作用力,弹簧测力计B显示的是A对B的作用力,这两个相互作用力的关系是 (填“<”“>”或“=”); (3)如果每只手的拉力均相同,那么,在两次实验中弹簧测力计B的示数 (填“相等”或“不相等”)。 24.小妍发现花园中的喷水器喷水时会自动旋转,且旋转方向与出水方向相反,如图甲所示。仔细观察后,她猜测喷水器出水孔越多,喷水器旋转的速度越快。于是,她准备了秒表、铁钉和一个易拉罐,用易拉罐制作了如图乙装置进行探究,用细线系住中心拉环,然后用铁钉在离罐底0.5cm的罐体上斜打一个孔,使罐中水能沿如图丙所示的方向喷出,实验原理是:力的作用是 的。把罐子浸入水中,灌满水后,快速将其提离水面, ,然后 。如果观察到 ,说明喷水器出水孔越多,旋转的速度快。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025年苏科版物理八年级下册基础知识同步训练:第七章《力》7.4力的作用是相互的》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D C C C C C D BD 题号 11 答案 BC 1.D 【详解】A.力的三要素是力的大小、方向和作用点,越靠近门轴推门,越费力,可见是力的作用点会影响到力的作用效果,故A错误; B.石头对鸡蛋施加的力和鸡蛋对石头施加的力是一对相互作用力,两个力大小相等,故B错误; C.弹力产生的条件是相互接触且挤压,故两个相互接触的物体间不一定有弹力作用,故C错误; D.一个苹果的质量约150g,重力约为1.5N,故D正确。 故选D。 2.C 【详解】力的三要素是力的大小、方向和作用点。手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对相互作用力。相互作用力是指两个物体之间相互作用时产生的力,它们大小相等、方向相反、作用在不同的物体上,所以这两个力方向不同,作用点不同。故ABD错误,C正确。 故选C。 3.D 【详解】①在游泳项目中,人对水有一个向后的力作用,同时水对人产生一个向前的反作用力,所以人才能向前游,假如“力的作用不是相互的”,水不会给人一个向前的反作用力,人就无法向前游泳,故①无法进行; ②跳水运动员需要先踩踏跳板,利用跳板对人施加的向上的力而使人跳起来,假如“力的作用不是相互的”,就不会因受到跳板的反作用力跳起来,故②无法进行; ③ 跳远运动员需要向后蹬地时,地面给运动员向前的力而使运动员向前跳,假如“力的作用不是相互的”,就无法因受到地面的反作用力跳起来,故③无法进行; ④划艇需要用桨向后拨水,水给桨一个向前的力而使划艇向前运动,假如“力的作用不是相互的”, 也不会因受到水的反作用力而前进,故④无法进行。 因此①②③④均无法进行,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 4.C 【详解】AB.由于物体间力的作用是相互的,因此当左、右桨同时向后或向前划水时,船将向前或向后运动,故AB不符合题意; C.当左桨向前划水,右桨向后划水时,左桨受到向后的力,右桨受到向前的力,船头向左转,故C符合题意; D.当左桨向后划水,右桨向前划水时,左桨受到向前的力,右桨受到向后的力,船头向右转,故D不符合题意。 故选C。 5.C 【详解】甲、乙两队进行拔河比赛,甲在通过绳子拉乙的同时,乙也会通过绳子给甲一个反作用力,甲对乙的力和乙对甲的力是作用力与反作用力的关系,所以两个力的大小相等,即F1=F2,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 6.C 【详解】力可以改变物体的运动状态,甲船上的人用力拉绳子时,乙船会在拉力的作用下,向甲船驶来;由于物体间力的作用是相互的,所以甲船上的人用力拉绳子时,同时也受到绳子对他的拉力,则甲船也会在绳子拉力的作用下,向乙船驶去,所以两船互相靠拢,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 7.C 【详解】用手敲打桌面,施力物体是手,受力物体是桌面,由于力的作用是相互的,所以手会受到桌面对手的反作用,因此手会感到疼; 手痛是因为受到力的作用,这个力的施力物体是桌面,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 8.C 【详解】A.火箭升空过程中,火箭和地面之间的位置发生了变化,以地面为参照物,火箭是运动的,故A错误; B.火箭点火时,由于在空气中,光的传播速度大于声音的传播速度,则远处的观众先看到火光再听到轰鸣声,故B错误; C.火箭向下喷燃气时,火箭给燃气一个向下的力,因为力的作用是相互的,故燃气也会给火箭一个向上的力,推动火箭向上,故C正确; D.物体的质量与地理位置无关,货运飞船从地球到达空间站后,虽然位置改变了,但货运飞船的质量不变,故D错误。 故选C。 9.D 【详解】划龙舟时,是船桨向后划,船获得向前的力,根据力的作用是相互的,使龙舟快速前进的力是水对船桨的作用力,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 10.BD 【详解】A.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状,故A错误; B.一瓶酱油用去一半后瓶子放得更稳,是因为重心降低了,稳度大了,故B正确; C.把鸡蛋向碗沿一碰,鸡蛋就破了,是因为鸡蛋受到了碗的反作用力,这个力与鸡蛋碰碗的力大小相等,故C错误; D.在压力一定时,接触面越光滑,产生的摩擦力越小。鱼的表面太光滑,所以压力相同时,其摩擦力太小,用手不容易抓住,故D正确。 故选BD。 11.BC 【详解】A.静止在球桌上的红球受到白球的撞击力后向球洞方向运动,红球的运动状态发生了改变,说明力能改变物体的运动状态,故A错误; B.因为力的作用效果与力的作用点有关,所以打台球时,要控制好白球撞击红球的位置,撞击位置不同,红球的运动方向也不同,故B正确; C.因为力的作用是相互的,所以白球撞击红球时,红球受到白球的撞击力,同时白球也受到红球的撞击力,这两个力大小相等,方向相反。所以白球撞击红球后,红球运动方向改变,白球的运动方向也会发生改变,故C正确; D.碰撞后,白球仍会运动,此过程中白球受到重力和桌面对白球的支持力和摩擦力,故D错误。 故选BC。 12. 等于 等于 【详解】[1]皮球对小石子的力与小石子对皮球的力是一对相互作用力,大小相等、方向相反。 [2]由于力的作用是相互的,当皮球遇到一块大石头时,皮球对大石头的力与大石头对皮球的力为一对相互作用力,大小相等。 13. 相互的 形状 【详解】[1]小明起跑时用力向后蹬地,脚对地面有向后的作用力,由于物体间力的作用是相互的,地面同时也对脚施加一个向前的反作用力,人就能向前运动了。 [2]力的作用效果有两个:一是力能改变物体的形状,二是力能改变物体的运动状态。蹬地时,鞋子的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状。 14. 燃气 力的作用是相互的 【详解】[1][2]力是物体对物体的作用,有施力物体就有受力物体。探测器降落时,需要减速,发动机喷管工作时,应使探测器受到一个向后的作用力,根据力的作用是相互的可知,向前喷出燃气时,燃气受到向前的推力,喷嘴会受到一个向后的反作用力,这个向后的反作用力使嫦娥六号探测器减速,故这个作用力的施力物体是燃气,此现象可以说明力的作用是相互的。 15.物体间力的作用是相互的 【详解】网拍击球时,网给球一个作用力,球也会给网一个反作用力,使球和球拍网面都变了形,说明物体间力的作用是相互的。 16. 右 气球内喷出的气体 【详解】[1][2]把封口的夹子松开,气球向左喷出空气,同时气球由静止开始向右运动,这是因为力的作用是相互的,喷气的同时,气球也受到了空气对它的反作用力,所以,使气球由静止变为运动的力的施力物体是气球内喷出的气体。 【点睛】; 17.相互 【详解】航空器通过旋转旋翼对空气施加向下的力,同时空气对航空器施加向上的力,从而获得升力,这说明了力的作用是相互的。 18. 相互 方向 【详解】[1]点火升空时,火箭给气体一个向下的力,气体给火箭一个向上的推力,说明物体间力的作用是相互的。 [2]若火箭向不同的方向喷气,飞船的运动方向不同,说明力的作用效果与力的方向有关。 19.力的作用是相互的 【详解】火箭升空时,向下喷出赤色烈焰,火箭给燃气向下的推力,根据力的作用是相互的可知,燃气给火箭向上的推力,使火箭加速升空。 20. 等于 大小 【详解】[1]力的作用是相互的,一个物体在施加力的作用的同时受到另一个物体的反作用力,相互作用的两个物体之间的作用力大小相等,方向相反,作用在两个物体上,作用在同一直线上,“鸡蛋碰石头”,鸡蛋受到的力与石头受到的力是一对相互作用力,二者大小相等。 [2]力的三要素:大小、方向、作用点。“缚鸡之力”说的是力气很小,描述的是力的大小。 21.(1)物体间力的作用是相互的 (2)等于 【详解】(1)人拉动绳子时,绳子会对人产生一个反作用力,这是由于力的作用是相互的。 (2)由于力的作用是相互的,所以小科受到绳子的拉力等于小科对绳子的拉力,小李受到绳子的拉力也等于小李对绳子的拉力,而两人均以大小为F的力拉动绳子,所以小科受到的绳子拉力等于小李受到的绳子拉力。 22.(1)地面 (2)力的作用是相互的 【详解】(1)图甲将玩具汽车用细绳悬吊于空中,开动电动机,汽车不前进,原因是没有施力物体;图乙,将玩具车放置在木板上,开动发动机,由于轮胎和木板间有摩擦,车轮会给地面一个向后的作用力,而力的作用是相互的,地面也给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进,可见使汽车向前运动的推力的施力物体是地面。 (2)如图丙,将玩具车放在下面垫了易滚动的笔管(或轮子)的木板上,开动发动机,观察到玩具车向前运动时,车轮与木板之间有摩擦力,车轮对木板有向后的摩擦力,木板对车轮有向前的摩擦力,所以木板向后倒退,根据实验现象可得出结论物体间力的作用的相互的。 23.(1)0.1 (2)= (3)相等 【详解】(1)由图可知,1N里面有10个小格,每小格代表0.1N,则所选弹簧测力计的分度值为0.1N。 (2)由于物体间力的作用是相互的,B对A有力的作用的同时,A对B也有力的作用,这两个力是一对相互作用力,大小相等,即。 (3)每只手的拉力均相同,故两次实验中手对A的拉力相等,A的示数不变;根据物体间力的作用是相互的可知,A对B的拉力大小等于B对A的拉力大小,A对B的拉力大小相等,所以在两次实验中弹簧测力计B的示数相等。 24. 相互 记下罐子在10s内旋转的圈数(或记录转相同圈数所用时间) 增加罐体上斜孔的数目,重复上述实验步骤,并记下罐子在10s内旋转的圈数(或记录转与上一步相同圈数所用时间) 两次罐子在10s内旋转的圈数(或两次罐子转相同圈数所用时间) 【详解】[1]喷水器喷水时会自动旋转,且旋转方向与出水方向相反,说明力的作用是相互的。 [2][3]本题考查控制变量法,保持其他条件不变,改变两次实验罐体上孔数,记录相同时间内罐子的转速(或者相同转数所需时间)。 [4]两次实验中,相同时间内孔数多的罐子的转数大于孔数少的罐子的转数(或者转相同的转数,孔数多的罐子比孔数少的罐子用时更少)就可以说明喷水器出水孔越多,旋转的速度快。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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