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《学海乐园》一年级数学BS版 · 下册
第1课时 古人计数(一)
1
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情景导入
一共有多少头羊?
用一块小石子、表示一头羊。
这个数比10多,该怎么表示呢?
接着数是?
探究新知
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
比10多1是11
用 代表1只 ,摆一摆,数一数。
一一对应
有 11 个小棒,一共有 11 只羊。
探究新知
10个一是1个十。
1个一
(1根)
(10根)
10个一
(1捆)
1个十
10根小棒可以捆成一捆。
探究新知
(10根)
1个十
1个一
( 11 )
1个十,1个一,是11。
探究新知
我知道了。
1个十
1个一
是11。
2个一
是12。
3个一
是13。
4个一
是14。
5个一
是15。
探究新知
同学们,现在要考考你们啦,1个十,9个一是几呢?
1个十
9个一
答对了,是19。
是19。
我再加一根木棒。
10个一
2个十
是20。
知识讲解
你知道古人都是怎样计数的吗?
刻道计数
结绳计数
摆石子计数
那你知道右图这样摆表示几吗?
1个十
1个一
11
同学们,你们也试着表示一下吧?
我用一个大圆表示1个十,用一个小圆表示1个一,是11。
11
圈一圈,写一写。
11
17
巩固练习
巩固练习
1.看图写数
16
15
13
计算我最棒
6+10= 10+8=
0+10= 4+10=
16
18
10
14
巩固练习
课堂总结
这节课你学会了哪些知识?
11~20的认识
1个十和几个一就组成十几。
2个十是20。
10加几就等于十几。
课后作业
教材练一练
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