第8章 1 牛顿第一定律 惯性(PPT课件)-【学海风暴】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步备课(教科版2024)

2025-03-08
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 1 牛顿第一定律 惯性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.10 MB
发布时间 2025-03-08
更新时间 2025-03-08
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50883596.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnullnull八年级物理教科版·下册 1 牛顿第一定律 惯性 授课人:XXXX 第8章 运动和力 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 新课引入 力与运动之间有什么关系呢? 亚里士多德提出: 力是维持物体运动状态的原因 (没有力的作用,物体就不能运动。) 运动不需要力来维持,力不是维持物体运动的原因 伽利略认为: 知识讲解 一、牛顿第一定律 1.实验探究 推断物体不受力时的运动 (1)让小车从斜面顶端滑下,滑到铺有毛巾的水平面上,观察小车前进的距离。 (2)让小车从斜面顶端滑下,滑到水平纸板上,观察小车前进的距离有何变化。 (3)让小车从斜面顶端滑下,滑到水平玻璃板上,观察小车前进的距离有何变化。 (4)假如水平面非常光滑,小车运动的情况将会怎样? 小车在水平面上运动状态的变化情况,小车通过的距离。 此实验中,你要哪些器材?要观察和记录哪些数据? 小车、长木板、斜面、毛巾、绒布、玻璃等; 知识讲解 模拟实验 知识讲解 实验结论: 实验记录表 表面的材料 小车受到摩擦力的大小(最大、较大、较小、最小) 小车运动的距离(最长、较长、短、最短) 小车速度减小(最慢、较慢、快,最快) 毛巾 棉布 木板 玻璃 最大 小 短 最短 较长 较大 最快 快 较慢 水平表面越______,小车运动时受到的阻力______ ,通过的距离______,运动时间______,速度减小得_____。 光滑 越小 越长 越长 越慢 最小 最长 最慢 知识讲解 科学推理: ①如果阻力变得更小更小,运动距离___________,速度改变___________。 ②如果阻力为0(即水平方向不受力作用),物体的运动速度将___________,物体将永远运动下去。 ③假如小车静止在水平面上,水平方向不受力,你认为小车的运动状态又会如何?_______________________。 更长更长 更慢更慢 不改变 仍然保持静止 知识讲解 注意 本实验中应用了“科学推理法”和“控制变量法”。所谓的“科学推理法”,就是在实验的基础上,经过科学推理,得出实验结论的方法。 实际上,完全没有摩擦是做不到的。这里设想完全没有摩擦是一种理想化的推理方法。物理学中把这种推理方法叫做“理想实验”,是科学推理的一种重要方法。 知识讲解 2.牛顿第一定律 (1)牛顿第一定律的内容:一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 注意 1.牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略、笛卡尔等人研究成果的基础上,经过归纳、总结得出的。 2.牛顿第一定律不是实验定律,不可能用实验来直接验证。 3.牛顿第一定律表明,力不是维持物体运动的原因。一切物体如果不受外力,都能保持匀速直线运动状态或静止状态不变,这彻底否定了亚里士多德以来流传了两千多年的错误观点。 知识讲解 (2)牛顿第一定律的理解: “一切物体”包括原来运动的和原来静止的物体; “总”的意思是没有另外; “或”的意思是,原来静止的物体如果不受外力,将保持静止状态;原来运动的物体如果不受外力,将保持匀速直线运动状态,两者必居其一。 强化训练 如图所示,在讨论“力与运动的关系”时,小明认为“如果我们不去推原来静止的小车,它就不会运动,小车运动后,如果不继续推它,它就会停下来,这说明没有力物体就不能运动”。小华则认为“风吹树摇,风停树静,如果没有风吹,树就处于静止状态,说明力是维持物体运动的原因。”下列说法正确的是(  ) A.小明正确      B.小华正确 C.小明和小华都正确 D.小明和小华都不正确 D 知识讲解 二、惯性 1.活动 物体的惯性 (1)取一块橡皮竖直放在书上,如图所示。当书突然运动或突然停止运动时,观察橡皮的运动状态。 (2)如图所示,将一个小物体,如钢笔帽,放在纸条上靠近边沿的位置,用铅笔猛击纸条,观察小物体的运动情况。 知识讲解 物体有保持原有的静止状态或匀速直线运动状态的性质。我们把物体的这种性质叫作惯性。 1.牛顿第一定律也叫惯性定律。 2.惯性是一切物体固有的属性;一切物体,无论是固体、液体或气体,无论物体是运动还是静止,都具有惯性。 2.定义: 3.惯性的大小只与物体的质量有关,与物体是否运动、是否受力以及怎样运动无关。 注意 知识讲解 3.生活中的惯性现象 小车启动前,木块与小车都处于静止状态 启动时,小车的底部由于受力,随小车一起运动; 而小车的上部由于惯性,仍保持原来的静止状态, 所以,木块向后倾倒。 小车遇到障碍物前,木块与小车都处于运动状态 而木块由于惯性,仍保持原来的运动状态, 所以,木块向前滑出。 遇到障碍物时,小车由于受力,运动状态发生改变,停了下来; (1)利用惯性知识解释现象 知识讲解 (2)利用惯性的事例 ①撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。 ②使劲甩手可把手上的水甩掉。  ③拍打衣服可除去灰尘。 ④飞机提前投弹命中地面目标。 ⑤有了惯性子弹能飞出去。 ⑥跳高、跳远前助跑能提高运动成绩。 知识讲解 纸飞机离开手以后,还会继续飞行,这是为什么? 星际探测仪,一经脱离地球引力范围,为什么不需要用发动机就可保持飞行? 知识讲解 把锤柄在固定的物体上撞几下,锤头就牢牢地套在锤柄上了 跳远时利用助跑,使自己跳得更远 知识讲解 ①走路时绊石头、踩西瓜皮,通常会摔倒(突然被一石块绊了一下,脚停止前进,身子仍会向前行,因此会摔倒,这都是由于人具有惯性而产生的现象)。      ②大货车从坡顶下坡时,速度会越来越大,当货车遇到紧急情况刹车时,由于强大的惯性,速度仍会很大,且会驶出很长一段距离才能停下,这样造成的车祸是很惨重的。     ③汽车突然起动,人向后倒 。  ④高速公路上,行车间距较小时容易发生追尾事故。 (3)惯性的危害 强化训练 如图,用力去打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子又落回原位置。你能解释这是为什么吗? 在击打棋子前,棋子都处于静止状态。 击打棋子时,被击打的棋子由于受力, 运动状态发生改变,飞了出去; 而其它的棋子由于惯性,仍保持原来的静止状态, 该棋子上面的棋子在重力的作用下又落回原位置。 知识总结 牛顿第一定律 惯性 推断物体不受力时的运动 牛顿第一定律 惯性 生活中的惯性现象 课堂练习 1.下列关于牛顿第一定律建立的说法中,正确的是(  ) A.它是通过理论推导得出的 B.它是通过实验直接得出的 C.它是可以通过实验验证的 D.它是以实验事实为基础,通过推理、概括总结出来的 D 课堂练习 2.目前人类已向太空发射了多种探测器,如果在星际空间飞行的探测器所受外力全部消失,那么探测器将(  ) A.沿原路径返回地球 B.沿原方向做减速直线运动 C.沿原方向做加速直线运动 D.沿原方向做匀速直线运动 D 课堂练习 3.下列关于惯性的说法中正确的是(  ) A.物体只有运动时才有惯性,静止时没有惯性 B.物体只有受到外力作用时才有惯性,不受任何外力作用时没有惯性 C.物体受惯性的作用,才保持原有的运动状态 D.一切物体,在任何情况、任何条件下都有惯性 D 课堂练习 4.在日常生活中,惯性现象既有利,也有弊。以下属于利用惯性“利”的一面是(  ) A.赛车在转弯时滑出赛道 B.人踩到西瓜皮上会滑倒 C.用手拍掉衣服上的灰尘 D.高速行驶的汽车突然刹车时,乘客向前倾 C 课堂练习 5.(玉林中考)在学习“牛顿第一定律”时,为了探究“阻力对物体运动的影响”,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。 课堂练习 (1)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面的_____________由静止开始滑下。 (2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越_____(填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_____(填“快”或“慢”)。 (3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将________________________________。  同一高度 远 慢 以恒定不变的速度永远运动下去 $$nullnull

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