第7章 4 重力（PPT课件）-【学海风暴】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步备课（教科版2024）

null实验名称，探究重力的大小跟质量的关系。本实验所需要的实验器材有铁架台、质量为50克的钩码、弹簧测力计等。将弹簧测力计挂在铁架台上，检查弹簧测力计的指针是否对准零刻度线。在弹簧测力计的挂钩上挂上一个钩码，此时弹簧测力计的示数为0.5牛。在弹簧测力计的挂钩上挂上两个钩码，此时弹簧测力计的示数为一流。在弹簧测力计的挂钩上挂上三个钩码，此时弹簧测力计的示数为1.5牛。在弹簧测力计的挂钩上挂上四个钩码，此时弹簧测力计的示数为二流。数据分析与结论观察实验数据记录表格，我们可以得出物体所受重力的大小与质量的关系。我们还可以用图像法对实验数据进行分析。首先我们建立平面直角坐标系，用横坐标表示物体的质量，用纵坐标表示物体所受重力的大小，根据实验数据在直角坐标系中找出相应的点。然后用光滑的曲线将各个点相连。我们可以发现重力与质量关系的图像是一条经过原点的直线。因此我们可以得出如下的规律，物体所受的重力与其质量成正比关系，即大G等于M乘小G。 第7章　力 八年级物理教科版·下册 4 重力 授课人：XXXX 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 新课引入 水为什么会往低处流？ 那么，什么是重力呢？ “为什么苹果总是竖直地落向地面？为什么苹果不会斜着落下或飞向天空……” 这是因为它们都受到重力的作用， 知识讲解 1.定义： 地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。 注意 （1）地球表面及附近的所有物体都受到重力的作用； （2）重力的施力物体是地球，受力物体是研究的对象； （3）重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但重力和吸引力不是一回事。 2.符号： G 3.单位： 在国际单位制中，重力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。 一、什么是重力？ 知识讲解 球非得很高，但总会落回地面 水总是由高处往低处流 “神舟十七号”载人飞船返回舱成功着陆 强化训练 下列关于重力的说法正确的是(　　) A.重力就是地球对物体的吸引力 B.只有静止的物体才受到重力的作用 C.在空中高速飞行的火箭不再受到重力的作用 D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力 D 知识讲解 二、重力的大小 托起质量不同的物体，会感觉所用的力不同。 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。 那么，地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间到底有什么关系呢？ 物体所受的重力大小可以用弹簧测力计进行测量。 把物体悬挂在竖直的弹簧测力计下端的挂钩上，当测力计和物体都静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小。 知识讲解 实验录像： 知识讲解 1.物体所受的重力与它的质量成正比 重力 —— 牛顿（N） G —— m —— 质量 —— 千克(kg) 注意 （1）g的值并不是一成不变的，其大小与纬度有关，纬度越大，g值越大； （2）在粗略的计算中，g的值通常取10N/kg。 其中 g＝9.8N/kg。读作“9.8牛每千克”， 表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。 知识讲解 【例题】提在手中的一条鱼，质量是700g，鱼受到的重力是多大？ 。 解：已知鱼的质量m =700g=0.7kg，g = 9.8Nkg， 则鱼受到的重力:G = mg =0.7kg×9.8N/kg=6.86N。 答：鱼所受的重力为6.86N。 强化训练 质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是多少千克？g取10N/kg。 答：木块所受的重力为2.5N，人的质量为45kg。 解：由 可知，木块受到的重力为： 由 可得 ， 因此人的质量为： 知识讲解 二、重力的方向 1.重力的方向： 重力的方向总是竖直向下的，即垂直于水平面。 知识讲解 2.重力的方向总是竖直向下的应用 悬挂重物的细线叫做重垂线，可以用来确定竖直方向。 知识讲解 用水平仪检查桌面是否水平。 用重垂线检查墙面是否竖直。 强化训练 关于重力的方向，下列说法正确的是(　　) A.物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面 B.物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面 C.在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下 D.在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下 D 注意 竖直向下与垂直向下区别： 知识讲解 四、重心 ——物体所受重力的等效作用点 1.质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心， 它的圆心、球心、几何中心。 G G G 知识讲解 （2）形状不规则的物体的重心可用悬挂法来寻找。 知识讲解 注意 （1）物体的重心是物体所受重力的等效作用点。 （2）物体的重心不一定在物体上。 （3）重心位置在工程上有相当重要的意义。例如起重机在工作时，重心位置不合适，就容易翻倒；高速旋转的轮子，若重心不在转轴上，就会引起剧烈的振动。 （4）增大物体的支撑面，降低它的重心，有助于提高物体的稳定程度。 知识讲解 赛车车身很低，轮子相距尽量远，在快速行驶时不易翻倒 冲浪者弓着腰，又开腿，更有助于在惊涛骇浪中保持平稳 物理学中为了研究问题的方便，常将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下列关于重心的说法中正确的是(　　) A．重心是重力的作用点，一定在物体上 B．球形物体的重心在球心上 C．物体的形状改变，其重心的位置可能不变 D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了 强化训练 C 知识总结 重力 大小 方向 作用点 概念 课堂练习 1.桥头上竖立着如图所示的标志牌(t表示吨)，它表示这座桥允许通过的车的最大重力是________________N。 解：图“30t”是指通过车辆的最大质量为： 该桥允许通过的汽车的最大重力： 课堂练习 2.下列物体中，物重约为20N的可能是（ ） A. 一头牛 B. 一个鸡蛋 C. 一只鸡 D. 一本物理教科书 C 课堂练习 3.四位同学分别画出放在斜面上的均质小球所受重力的示意图,其中正确的是（ ） A B C D C 课堂练习 4.一位同学的质量是48 kg，他受到的重力是多大？（g =10N/kg) 解： 答：他受的重力为480N。 课堂练习 5.制作一个小水平仪，用它来检查学校的讲台和乒乓球桌的台面是否水平。 $$null形状不规则或质地不均匀的物体的重心该怎样确定呢？首先沿悬线的方向在板上画线，因为重力的方向也是竖直向下的，所以我们可以断定这条直线一定经过薄板的重心，再选择另外一个点将薄板悬挂起来，同样沿悬线画线，同样的原理可以判断这条直线也会经过薄板的重心。运用简单的数学知识就可以判断这两条直线的交点就是这块薄板的重心。最后我们来检验一下。 nullnullnull