内容正文:
第 2 课时 三位数除以一位数(2)
第 三 单元 三位数除以一位数的除法
学习目标
1.在探索研究的过程中进一步掌握除数是一位数的除法计算方法,会计算三位数除以一位数的笔算除法。
2.提高同学们的计算能力,培养同学们的知识类推能力和抽象概括能力。
3.培养同学们认真仔细的良好学习
习惯。
小猪平均每分吹多少个泡泡?
3分吹135个。
情景导入
135÷3=____ (个)
135÷3=
4
12
15
5
15
0
)
)
)
13
3
13
5
5
45(个)
答:小猪平均每分吹45个泡泡。
)
)
)
1 3 5
3
1 2
4 5
1 5
1 5
0
探索新知
被除数百位上的1
比除数3小,商应
是两位数。
4为什么写
在十位上。
算一算。
学以致用
288÷4=
72
276÷2=
639÷3=
138
213
406÷2=______
203
)
4 0 6
2
4
0
0
0
0
探索新知
这样写简便些。
2
6
6
3
)
4 0 6
2
4
0
0
2
6
6
3
算一算。
学以致用
505÷5=
101
906÷3=
840÷4=
302
210
平均每分钟打多少个字?
情景导入
624÷6=____ (个)
)
6 2 4
6
6
1 0 4
2 4
2 4
0
104
商的十位上
为什么写0?
算一算。
学以致用
614÷2=
307
728÷7=
981÷9=
104
109
议一议
课堂小结
怎样计算三位数除以一位数?
先看被除数的最高位,最高位
不够商1,就看被除数的……
除到哪一位,商就写
在哪一位的上面。
每次除得的余数
要比除数……
除数是一位,
先看前一位,
一位不够看两位,
除到哪位商那位,
每次除后要比较,
余数要比除数小。
课堂小结
除数是一位数的竖式除法,我们应该怎么算?
(1)从被除数的高位除起,每次用除数先试除
被除数的前一位数,如果它比除数小,再
试除前两位数。
(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。
(3)每求出一位商,余下的余数必须比除数小。
课堂总结
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