内容正文:
第九章机械和功章末检测
一、单选题
1.如图所示的工具中,属于费力杠杆的是( )
A.瓶起子 B.天平
C.镊子 D.汽车方向盘
2.引体向上是体育课健身项目之一,小明在30s内完成9个标准的引体向上,他引体向上的功率约为( )
A.6W B.60W C.600W D.6000W
3.一名体重500N的举重运动员,可举起1200N的物体,这个人站在地面上,用如图的装置提升重物,滑轮重和摩擦均忽略不计,在下列四个不同重力的物体中,他能提起最重的物重是( )
A.500N B.2400N C.1200N D.1000N
4.健身教练可以通过改变音乐的节奏来调节健身人士的运动量。从物理学视角分析,主要是改变了人的( )
A.消耗能量多少 B.做功多少 C.做功时间 D.做功快慢
5.学习了简单机械知识后,某同学自制了如图所示的晾衣架。他将50N的衣物挂在横杆上,拉绳使其匀速上升1.6m,用时5s(上升过程中,横杆保持水平),此过程该装置的机械效率为80%(不计绳重及摩擦)。下列分析正确的是( )
A.拉力做功80J B.拉力的功率为20W
C.动滑轮重12.5N D.若增大衣物的质量,机械效率将减小
6.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,实验装置如图所示,下列说法中错误的是( )
A.小车运动距离远,表明阻力对物体运动影响小
B.实验中要控制小车每次到达斜面底端时速度相同
C.小车在毛巾、棉布、木板表面运动时阻力做的功不同
D.小车在毛巾表面运动时阻力做功的功率最大
7.2024年4月23日的世界读书日,主题为“阅读推动未来”。如图是读者从书架上取下图书的情景,若读者所取的书重量与6枚鸡蛋相当,读者从书架上取下书的过程中,对书做的功最接近的是( )
A.300J B.30J C.3J D.0.3J
8.如图所示,翘起部分是为拔出图钉而预留的施力空间。图钉作为杠杆,其支点是( )
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
9.如图1所示,用甲、乙两个滑轮组分别将物体M、N匀速提升1m,所做有用功相同,拉力分别为,此过程相关数据如图2所示。已知将物体M、N匀速提升1m所用时间相等,下列有关此过程的说法中,正确的是( )
A.提升物体时两拉力的功率大小关系为
B.甲、乙两个滑轮组中,绳子自由端移动的距离之比为2∶3
C.物体M、N的重力大小关系为
D.乙滑轮组的机械效率为40%
10.过山车是同学们比较喜欢的娱乐项目。图为小明自制的过山车的简易模型,钢球在斜轨点由静止释放,恰好能通过轨道内侧最高处点,走完一圈圆形轨道后,再爬上斜轨到达点并静止,则( )
A.小球从运动到的过程,动能增大,重力势能增大
B.小球从运动到的过程,动能不变,重力势能增大
C.小球从运动到的过程,动能转化为重力势能,机械能不变
D.小球从运动到的过程,动能转化为重力势能,机械能减小
二、填空题
11.一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC。如图所示,物体在AB段耗时T1,在BC段耗时T2;物体在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2。则T1 T2,W1 W2,P1 P2(三空均选填“”、“”或“”)。
12.为了保障青少年健康饮水,某中学统一给班级提供纯净水。如图小华同学将一桶重为200N的桶装水竖直向上提高0.4m,用时0.8s,则小华对这桶桶装水做功 J,他对这桶桶装水做功的功率为 W。
13.为帮助学生理解力臂,老师自制了图甲所示的“杠杆力臂演示仪”,杠杆AOB可绕O点(螺母)转动,不计摩擦和杠杆自身重力。当松开螺母保持OA水平不动,使OB向下折,再拧紧螺母形成一根,如图乙所示(对应B点)。保持物块M的位置不变,要使杠杆在图乙所示位置保持平衡,则应将物块N移动到 (选填“①”“②”或“③”)处。
14.如图所示,冬奥会冰壶比赛上,冰壶从出发点A被运动员推着运动6m后,在B点被推出,沿冰道运动30m到O点停下。若运动员对冰壶的推力是10N,运动员对冰壶做功 J;冰壶在O点静止后, (选填“仍具有”或“没有”)惯性。
15.如图所示,用一个动滑轮把重500N的物体匀速提升2m。若不计摩擦、绳重和动滑轮重,人对绳子的拉力为 N,绳子自由端移动的距离是 m。
三、作图题
16.用如图所示的滑轮组将水桶匀速提升,请画出连接滑轮组最省力的绕法。
四、实验题
17.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了便于测量 ;如发现杠杆左端偏高,则可将右端或左端的平衡螺母向 调节。下图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中。
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力L2/cm
1
1.5
10
1
2
1
20
10
3
1
20
1.5
10
(1)请将表格中的实验数据补充完整 ;
(2)小明的第3次实验存在错误,其产生错误原因是 。
18.在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中,小明用同一动滑轮进行了三次实验,实验装置如图所示,实验数据如下表所示。
序号
动滑轮重
G动/N
钩码重
G/N
钩码上升的
高度h/m
绳端拉力
F/N
绳端移动的距离s/m
机械效率
η
①
0.4
1
0.1
0.80
0.2
62.5%
②
0.4
2
0.1
1.35
0.2
▲
③
0.4
3
0.1
1.95
0.2
76.9%
(1)实验时,应沿竖直向上 拉动弹簧测力计,使钩码上升;
(2)第②次实验中,提升钩码所做的功为 J,动滑轮的机械效率为 %;
(3)分析表中数据可知:在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时,若仅增加被提升物体的重力,则拉力所做的额外功 ,动滑轮的机械效率 (均选填“减小”、“不变”或“增大”)。
五、计算题
19.如图所示是小梦家的新能源汽车。五一假期,小梦一家驾驶汽车出行,在某段公路上匀速直线行驶30min行驶了36km。已知车和人的总质量为,轮胎与地面的总接触面积为,行驶过程中汽车的牵引力为总重的。求此过程中:
(1)汽车匀速行驶的速度;
(2)汽车牵引力做功的功率。
20.如图所示装置将重为200N的物体匀速从斜面的底端拉至顶端用时10s,已知斜面的长是5m,高是2m,拉力,不计动滑轮重和绳重,以及滑轮与轴之间的摩擦,求:
(1)该装置的机械效率;
(2)物体受到斜面的摩擦力。
试卷第1页,共3页
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《第九章机械和功章末检测----2024-2025学年北师大版物理八年级下学期》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
D
B
C
C
C
C
D
11. =
12. 80 100
13.②
14. 60 仍具有
15. 250 4
16.
17. 水平 力臂 左 10和2
18.(1)匀速
(2) 0.2 74.1
(3) 不变 增大
19.(1)72km/h;(2)3.6×104W
【详解】解:(1)汽车匀速行驶的速度
(2)汽车牵引力
汽车牵引力做功的功率
答:(1)汽车匀速行驶的速度72km/h;
(2)汽车牵引力做功的功率3.6×104W。
20.(1)80%;
(2)20N
【详解】(1)提升重物做的有用功
W有=Gh=200N×2m=400J
在斜面上使用的是动滑轮,拉力端移动的距离
s=2L=2×5m=10m
拉力所做的总功
W总=Fs=50N×10m=500J
该装置的机械效率
(2)额外功
W额=W总-W有=500J-400J=100J
不计动滑轮重和绳重,以及滑轮与轴之间的摩擦,克服斜面摩擦力做的功为额外功,物体所受的摩擦力
答案第1页,共2页
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