精品解析：2025年云南省红河哈尼族彝族自治州初中学业水平模拟考试（一模） 化学试题

2025年红河哈尼族彝族自治州初中学业水平考试（一模） 化学试题卷 （全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量： 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分） 1. 2025春晚官方吉祥物“巳升升”的背部，设计巧妙地运用了景泰蓝工艺，勾勒出缠枝纹，寓意“生生不息”。从化学的视角认识景泰蓝制作这一我国传统手工技艺，其制作过程一定含有化学变化的是 A. 裁剪：裁剪铜板 B. 掐丝：铜丝掐成图案 C. 烧蓝：烧制釉料 D. 磨光：将制品打磨光亮 【答案】C 【解析】 【详解】A、裁剪铜板，只是形状的变化，没有生成新物质，属于物理变化； B、铜丝掐成图案，只是形状的变化，没有生成新物质，属于物理变化； C、烧制釉料，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； D、将制品打磨光亮，没有新物质生成，属于物理变化。 故选C。 2. 下列是与化学有关的图标及说明，其含义说明不正确的是 A. 排风 B. 热烫 C. 明火 D. 触碰 【答案】D 【解析】 【详解】A、该图标为排风扇，在做制备毒气体或易挥发物质的实验时需要用到，起到排气的作用，故选项不符合题意； B、该图标代表加热装置，要防止烫伤，故选项不符合题意； C、该图标代表明火，实验过程中应正确使用火源，故选项不符合题意； D、该图标代表锐器，实验过程中应规范实验操作，避免将锐器指向自己或他人，故选项符合题意； 故选：D。 3. 下列可用于人工降雨的物质是 A. 食盐 B. 干冰 C. 氨水 D. 石墨 【答案】B 【解析】 【详解】A、食盐常温下稳定，不能用于人工降雨，故选项不正确； B、固态二氧化碳(干冰)在升华时吸收大量的热，使周围环境温度降低，所有可用于人工降雨，故选项正确； C、氨水不能用于人工降雨，故选项不正确； D、石墨不能用于人工降雨，故选项不正确； 故选B。 4. 地壳中元素分布如图所示，其中含量最多的金属元素是 A. Al B. O C. Si D. Fe 【答案】A 【解析】 【详解】由地壳中元素含量(质量分数)分布图可知：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧、硅、铝、铁、钙等，含量最多的金属元素是铝，化学式为Al。 故选A。 5. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A. 面粉 B. 牛奶 C. 白糖 D. 花生油 【答案】C 【解析】 【详解】A、面粉难溶于水，加入水中不能形成溶液，该选项不符合题意； B、牛奶加入水中形成的为不均一、稳定的混合物，即不能形成溶液，该选项不符合题意； C、白糖能溶于水形成均一、稳定的混合物，即形成溶液，该选项符合题意； D、花生油难溶于水，加入水中不能形成溶液，该选项不符合题意。 故选C。 6. 云南“普洱茶”享誉全国，茶叶中富含硒，这里的“硒”是指 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 【答案】A 【解析】 【详解】这里的硒不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选A。 7. 小明为病愈康复期的奶奶设计了一份午餐食谱，其中蛋白质含量最丰富的是 A. 凉拌西红柿 B. 清蒸鱼 C. 紫菜汤 D. 米饭 【答案】B 【解析】 【详解】A. 西红柿是蔬菜，富含维生素。 B. 鱼是肉类，富含蛋白质。 C. 紫菜中碘元素较多，富含无机盐。 D. 米饭富含淀粉，淀粉属于糖类。 故选:B。 8. 世界第一支城市消防队诞生宋朝！专用台词——“天干物燥，小心火烛”，消防装备——水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。下列说法错误的是 A. 火钩用于拆除火势蔓延的小屋，切断火路——清除可燃物 B. 麻搭蘸吸泥水用于灭火——隔绝氧气并降低温度 C. “天干物燥，小心火烛”——物质燃烧需要多种条件 D. 水囊水袋用来运水以灭火——降低可燃物着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A、火钩用于拆除火势蔓延的小屋，切断火路，是清除可燃物，达到灭火的目的，说法正确； B、麻搭蘸吸泥水用于灭火，可隔绝氧气，且降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，说法正确； C、“天干物燥，小心火烛”，说明燃烧需要可燃物、温度达到可燃物的着火点，说法正确； D、水囊水袋用来运水以灭火，是因为水蒸发吸热，可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，说法错误； 故选D。 9. 一氧化二氮 (N2O) 早期被用作牙科手术的麻醉剂， N2O 中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. -1 D. -2 【答案】A 【解析】 【详解】中氧元素的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则中氮元素的化合价为+1价，故选：A。 10. 如图所示，下列实验操作规范的是 A. 读取液体体积 B. 处理废液 C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、读取量筒示数时，视线应与量筒内凹液面最低处持平，A选项错误； B、废液应倒进指定容器，不能直接倒入下水道，B选项错误； C、点燃酒精灯应使用火柴，不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，C选项错误； D、向试管中滴加液体时，应在试管口正上方悬空滴加，D选项正确。 故选：D。 11. 在劳动中感悟化学原理。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 将校园垃圾分类回收 节约资源和减少污染 B 用厨余蔬菜、果皮垃圾自制肥料 物质发生缓慢氧化 C 清理家中鱼缸并加入明矾 明矾具有消毒杀菌作用 D 实验后清理实验仪器和废液 废液随意排放对环境有污染 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、将校园垃圾分类回能节约资源和减少污染，选项正确； B、厨余蔬菜、果皮垃圾经过一段时间发生缓慢氧化后就会腐烂变成天然的肥料，选项正确； C、在家中鱼缸中使用明矾的目的主要吸附水中的悬浮颗粒物，净化水质，而非消毒杀菌，选项错误； D、实验室废液随意排放会对环境造成污染，所以要处理后再排放，选项正确； 故选C。 12. 2025春晚歌曲《山鹰和兰花花》传达了对自然环境的关注，提醒人们重视环境保护。大气污染是当前全球面临的一个重大问题，下列有关空气污染描述错误的是 A. 酸雨是因为大量排放二氧化硫、二氧化氮气体引起的 B. 温室效应是大量排放二氧化碳引起的，因此二氧化碳是空气污染物之一 C. 酸雨会腐蚀建筑物 D. 臭氧空洞对人类危害是容易引起皮肤癌 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化硫、二氧化氮等气体与空气中的成分反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，故选项说法正确； B、温室效应是大量排放二氧化碳引起的，但二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项说法不正确； C、酸雨显酸性，会腐蚀建筑物，故选项说法正确； D、大气中的臭氧层遭破坏，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，容易引起皮肤癌，故选项说法正确。 故选B。 13. 几种农作物适宜生长的土壤的pH范围如表，某地区土壤呈弱碱性，最不适宜种植的是 农作物 茶树 水稻 小麦 葱 pH 4.5～6.0 6.0～7.0 6.3～7.5 7.0～7.4 A. 茶树 B. 水稻 C. 小麦 D. 葱 【答案】A 【解析】 【分析】常温下，pH<7的土壤显酸性，pH=7的土壤显中性，pH>7土壤显碱性，据以上分析解答。 【详解】A、根据表格信息可知，茶树的pH在4.5～6.0之间，适宜生长的土壤显酸性，某地区土壤呈弱碱性，所以茶树最不适宜种植。 B、根据表格信息可知，水稻的pH在6.0～7.0之间，适宜生长的土壤在弱酸性和中性之间，某地区土壤呈弱碱性，所以水稻较不适宜种植。 C、根据表格信息可知，小麦的pH在6.3～7.5之间，适宜生长的土壤在弱酸性和弱碱性之间，某地区土壤呈弱碱性，所以小麦较不适宜种植。 D、根据表格信息可知，葱的pH在7.0～7.4之间，适宜生长的土壤在中性和弱碱性之间，某地区土壤呈弱碱性，所以葱较适宜种植。 综上所述：选择A。 14. 我国科学家合成的新型催化剂能将CO2高效转化为具有可燃性的甲醇。该化学反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是 A. 化学反应前后原子的个数没有发生改变 B. 丙物质的化学式是CH3OH C. 参加反应的甲、乙两物质的质量之比为11：3 D. 该新型催化剂的质量和化学性质在反应前后不变 【答案】C 【解析】 【分析】由微观示意图可知，甲为二氧化碳、乙为氢气、丙为甲醇、丁为水，该反应为二氧化碳与氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为。 【详解】A、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子数目不变，说法正确，不符合题意； B、由分析可知，丙为甲醇，其化学式为CH3OH，说法正确，不符合题意； C、由分析可知，甲为二氧化碳、乙为氢气，根据化学方程式，则参加反应的甲、乙两物质的质量之比为，说法错误，符合题意； D、该新型催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，说法正确，不符合题意。 故选：C。 15. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分酒精与蔗糖水 闻气味，闻一闻液体是否有特殊气味 B 检验CO2气体中是否含有CO 将气体通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊 C 证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发 生化学反应 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀 盐酸，观察溶液颜色变化 D 验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序 将铜丝分别浸入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中， 观察铜丝表面是否有固体析出 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精具有特殊香味，蔗糖水没有特殊气味，因此通过闻气味的方法，闻一闻液体是否有特殊气味，能区分酒精与蔗糖水，能达到实验目的，不符合题意； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳与澄清石灰水不反应，故将气体通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊，不能检验CO2气体中是否含有CO，不能达到实验目的，符合题意； C、氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红，稀盐酸显酸性，不能使酚酞变色，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸，稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，观察到溶液颜色由红色变为无色，说明氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应，能达到实验目的，不符合题意； D、将铜丝分别浸入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中，观察铜丝表面是否有固体析出，铜与硫酸亚铁不反应，说明金属活动性，铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，说明金属活动性，由此可得三种金属的金属活动性，能验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，能达到实验目的，不符合题意。 故选：B。 16. 下列四个对比实验设计不能达到目的的是 A. 如图1所示，证明能加速的分解 B. 如图2所示，探究水是铁生锈的主要条件之一 C. 如图3所示，探究氧气的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素之一 D. 如图4所示，探究燃烧的条件之一是温度到达着火点以上 【答案】D 【解析】 【详解】A、如图1所示，加入二氧化锰的试管内产生大量气泡，可以证明二氧化锰能加快过氧化氢分解，故A不符合题意； B、如图2所示，铁在干燥的空气中不生锈，铁在潮湿的空气中会生锈，可以探究水是铁生锈的主要条件之一，故B不符合题意； C、如丙3所示，硫在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，可以探究O2的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素之一，故C不符合题意； D、如图4所示，左边热水中的白磷没有与氧气接触，不燃烧，右边的白磷与氧气接触，但没有控制温度相同，不能探究燃烧的条件之一是温度到达着火点以上，故D符合题意。 故选D。 17. “宁夏五宝”之一的甘草是连花清瘟的主要成分之一。甘草利酮是甘草中的一种有效成分，其化学式为C22H22O6，下列有关甘草利酮说法正确的是 A. 甘草利酮是由三个元素组成的 B. 甘草利酮分子由22个碳原子、22个氢原子和6个氧原子构成 C. 甘草利酮属于氧化物 D. 382g甘草利酮中氢元素的质量是22g 【答案】D 【解析】 【详解】A、由化学式可知，甘草利酮是由C、H、O三种元素组成的，元素是宏观概念，只能论种类，不能论个数，不符合题意； B、由化学式可知，每个甘草利酮分子是由22个碳原子、22个氢原子和6个氧原子构成的，不符合题意； C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，甘草利酮由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； D、382g甘草利酮中氢元素的质量是：，符合题意。 故选D。 18. 某化学兴趣小组对实验室内一瓶氢氧化钠固体变质情况进行如下探究，下列有关说法错误的是 已知： A. 操作①是搅拌，操作②是过滤 B. 该探究不能够说明氢氧化钠完全变质 C. 固体的成分是碳酸钙 D. 滤液中只有氯化钙和氯化钠 【答案】D 【解析】 【分析】氢氧化钠变质指的是氢氧化钠和空气中的二氧化碳生成碳酸钠和水，存在三种情况：（1）没有变质（成分为氢氧化钠）；（2）部分变质（成分为氢氧化钠和碳酸钠）；（3）完全变质（成分为碳酸钠）。 【详解】A、根据实验步骤，操作①是变质的氢氧化钠固体加水后形成溶液，推测应为搅拌，目的是加速溶解，操作②是过滤，除去不溶于水的物质使固液分离，此选项说法正确； B、由于实验中加入足量的氯化钙溶液后，有沉淀生成，因此能推出有碳酸钠，但是无法判断是否有氢氧化钠，所以不能说明氢氧化钠是否完全变质，此选项说法正确； C、根据流程图，经过操作②后固液分离，说明加入足量的氯化钙溶液后，有沉淀生成，氢氧化钠不和氯化钙反应，只有碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和和氯化钠，推出固体是碳酸钙，此选项说法正确； D、由于加入足量的氯化钙溶液后，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以滤液中一定含有氯化钠和剩余的氯化钙，由于无法判断氢氧化钠是否完全变质，所以滤液中可能含有氢氧化钠，此选项说法错误。 故选：D。 19. 推理是重要的科学思维方法，下列推理中正确的是 A. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质 B. 常温下，碱溶液的pH值大于7，所以pH大于7的溶液一定显碱性 C. 置换反应生成单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 D. 具有相同质子数的原子为同一种元素，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、单质由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧，故A错误； B、常温下，碱溶液显碱性，pH值大于7，所以pH大于7的溶液一定显碱性，故B正确； C、置换反应生成单质和化合物，但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳和氧化铁高温下反应生成铁和二氧化碳，反应物为两种化合物，不属于置换反应，故C错误； D、具有相同质子数的原子为同一种元素，但质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如H2O和NH3的质子数都是10，故D错误。 故选B。 20. 利用数字化技术手段，能帮助我们很好地研究化学实验。利用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应时，测得溶液pH和温度的变化如图所示，下列对实验过程的分析，错误的是 A. e点表示酸碱恰好完全反应 B. 温度曲线从室温逐渐上升，说明该反应放热 C. 在滴入溶液的过程中，含量逐渐减少 D. a点、d点的溶液中溶质均是和 【答案】C 【解析】 【详解】A、b点，表示酸碱恰好完全反应，e点温度达到最大值也表示酸碱恰好完全反应，该分析正确； B、反应过程中温度升高，说明中和反应放热，该分析正确； C、在滴入溶液的过程中，实质是和反应生成水，因此含量不变，该分析错误； D、实验过程是将氢氧化钠溶液逐滴滴入稀硫酸中，a点、d点的溶液中均是稀硫酸过量，故溶质是和，该分析正确。 故选C。 第II卷 非选择题（共50分） 二、填空题（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分） 21. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中许多知识与化学有关。 （1）记录：古代用墨书写典籍保存至今而不褪色，体现了碳在常温下化学性质______。 （2）取暖：古代人取暖的方法主要是烤炭火，写出木炭完全燃烧的化学方程式______。 （3）《名医别录》记载了“雄黄，乃治疮杀毒要药也”。雄黄的主要成分是As4S4，它在空气中加热的化学方程式是As4S4+7O22As2O3+4X，则X的化学式为_______。 （4）镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠滚来滚去，据图请回答： 一个镓原子中含有_______个质子，A、B、C三种粒子中，_______(填字母序号)与镓原子具有相似的化学性质。 【答案】（1）稳定 （2） （3）SO2 （4） ①. 31 ②. C 【解析】 【小问1详解】 墨的主要成分是碳，古代用墨书写典籍保存至今而不褪色，体现了碳在常温下化学性质稳定； 【小问2详解】 木炭在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，化学方程式为； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据化学方程式，反应前有4个As原子、4个硫原子和14个氧原子，反应后有4个As原子、6个氧原子和4个X分子，则4个X分子中含有4个硫原子和8个氧原子，则1个X分子中含有1个硫原子和2个氧原子，故X的化学式为； 【小问4详解】 由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数，则一个镓原子中含有31个质子； 最外层电子数决定元素的化学性质，由图②镓原子的结构示意图可知，镓原子最外层电子数为3，而C粒子的最外层电子数也为3，则A、B、C三种粒子中，C与镓原子具有相似的化学性质。 22. 中国传统文化博大精深，其中蕴含了丰富的化学知识。 （1）《梦溪笔谈》中记载了石油作为燃料使用时“烟甚浓，所沾幄幕皆黑”的现象。石油属于_______(“可再生”或者“不可再生”)资源。现代人们利用石油中各成分的沸点不同分离出汽油、柴油等产品，极大地促进了工业的发展，写出一种正在开发和利用的新能源_______。 （2）明代《天工开物》一书记载了古人净水的过程，其中可以吸附水中悬浮杂质使之沉降的物质是_______，家庭中降低水的硬度的方法_______。 （3）古代造纸工艺的其中两步为“浸灰水”和“抄纸”。“灰”的主要成分是氧化钙，“浸灰水”的过程中伴随的热量变化是释放热量，该反应的化学方程式为_______。 【答案】（1） ①. 不可再生 ②. 太阳能##核能（合理即可） （2） ①. 明矾 ②. 煮沸 （3）CaO+H2O=Ca(OH)2 【解析】 【小问1详解】 石油不能在短时间内从自然界得到补充，属于不可再生能源；正在开发和利用的新能源有太阳能、核能、风能、地热能等，故填：不可再生；太阳能或核能（合理即可）； 【小问2详解】 明矾溶于水形成的胶状物，具有吸附性，能吸附水中的悬浮杂质使之沉降；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水的硬度，故填：明矾；煮沸。 【小问3详解】 “灰”的主要成分是氧化钙，“浸灰水”的过程中伴随的热量变化是释放热量，即氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2，故填：CaO+H2O=Ca(OH)2。 23. 酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答相关问题。 （1）请从以下选项中选择适当物质的字母填空。 a.生石灰 b.氢氧化钠 c.纯碱 d.熟石灰 ①常用来改良酸性土壤的是______。 ②可作食品干燥剂的是_______。 ③用于制取肥皂以及石油、造纸的是_______。 （2）用石灰浆(主要成分氢氧化钙)来粉刷墙壁，干燥后墙面变硬。请写出该反应的化学方程式_______。 （3）下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一次性鉴别出来的是______(填字母序号)。 A. 碳酸钠溶液 B. 酚酞溶液 C. 紫色石蕊溶液 （4）浓盐酸在空气中敞口放置一段时间后，溶液中溶质质量分数会_______(填“增大”、“减小”或“不变”)。 （5）图像能加深对知识的理解，下列图像所对应的变化关系不合理的是_______(填字母序号)。 A. 一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 B. 充分高温煅烧一定质量的木炭和氧化铜的混合物 C. 向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中不断加入氢氧化钡溶液直至过量 D. 向一定质量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 【答案】（1） ①. d ②. a ③. b （2） （3）AC （4）减小 （5）ABC 【解析】 【小问1详解】 ①熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，故填：d； ②生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可作食品干燥剂，故填：a； ③氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛应用于制取肥皂，以及石油、造纸、纺织和印染等工业，故填：b； 【小问2详解】 用石灰浆(主要成分氢氧化钙)来粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，是因为氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 A、碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，；氯化钠和碳酸钠不反应，无明显现象，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，产生白色沉淀，现象不同，可以区分，符合题意； B、稀盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，均不能使无色酚酞试液变色，澄清石灰水显碱性，能使无色酚酞试液变红，无法区分稀盐酸和氯化钠溶液，不符合题意； C、稀盐酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，氯化钠溶液显中性，不能使紫色石蕊溶液变色，澄清石灰水显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，现象不同，可以区分，符合题意。 故选AC； 【小问4详解】 浓盐酸具有挥发性，浓盐酸在空气中敞口放置一段时间后，氯化氢会挥发出去，导致溶质质量减小，溶质质量分数减小； 【小问5详解】 A、一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，反应消耗了水，溶质析出，溶液质量减小，故随着生石灰的不断加入，溶液质量逐渐减小至零，符合题意； B、充分高温煅烧一定质量的木炭和氧化铜的混合物，木炭和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，固体质量逐渐减小，但是不会减少至零，符合题意； C、向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中不断加入氢氧化钡溶液直至过量，氢氧化钡和硫酸钠反应生成的硫酸钡难溶于水和酸，故一开始就有沉淀生成，随着反应的进行，生成沉淀的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，符合题意； D、向一定质量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，稀盐酸显酸性，pH＜7，滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，pH逐渐增大，当恰好完全反应时，pH=7，继续滴加氢氧化钠溶液，pH＞7，不符合题意。 故选ABC。 24. 2024年5月1日，我国完全自主设计建造的首艘弹射型航母“福建舰”开展首次航行试验。 （1）航母的航电系统使用铜作导线，这主要是利用了铜的延展性和_______性。 （2）建造航母用到钛合金，钛合金放到海水中数年，取出后仍光亮如初，体现钛合金具有非常好的_______性能。钛的氧化物TiO2能与焦炭、氯气发生如下反应：，其中X的化学式为_______。 （3）航母飞行甲板钢板表面镀有镍等金属。 ①为验证Fe、Ni、Cu三种金属的活动性顺序，下列选用的药品不可行的是_______(填标号)； A．FeCl2溶液、Ni、Cu   B．Fe、NiCl2溶液、Cu   C．FeCl2溶液、Ni、CuCl2溶液 ②由氧化镍制备高纯度的镍，有以下两种方案： 方案一： 方案二： 你认为上述两种方案中较优的是_______(写出选择的方案并说明理由)。 （4）某兴趣小组想从化学实验室的废液桶(含大量FeCl2、CuCl2及少量不溶性杂质)中回收金属铜和氯化亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题： ①操作Ⅰ的名称是_______。 ②溶液Y是_______。 ③废液加入过量的金属X后，发生反应的化学方程式为_______ 。 【答案】（1）导电 （2） ①. 抗腐蚀 ②. CO （3） ①. A ②. 方案二较优，理由是：方案一需要使用较活泼的金属锌来置换镍，会消耗较多的锌，且产生硫酸锌等副产物，经济性较差；而方案二在加热条件下，氧化镍与氢气反应直接生成镍和水，产物纯净，经济性较好 （4） ①. 蒸发 ②. 稀盐酸 ③. 【解析】 【小问1详解】 航母的航电系统使用铜作导线，这主要是利用了铜的延展性和导电性； 【小问2详解】 建造航母用到钛合金，钛合金放到海水中数年，取出后仍光亮如初，体现钛合金具有非常好的抗腐蚀性能； 根据化学方程式可知，化学方程式左边有1个钛原子、2个氧原子、4个氯原子和2个碳原子，化学方程式右边有1个钛原子、4个氯原子和2个X分子，化学反应前后原子种类及数目不变，则2个X分子中含有2个氧原子和2个碳原子，则1个X分子中含有1个氧原子和1个碳原子，故X的化学式为CO； 【小问3详解】 ①Ni的金属活动性介于铁和锡之间，则Ni能与CuSO4​溶液反应生成硫酸镍和铜，Ni 与 CuSO4 溶液反应的化学方程式为：Ni+CuSO4=NiSO4+Cu； A 、Ni 放入 FeCl2 溶液中无明显现象，说明 Ni 活动性小于 Fe，Cu 放入 FeCl2 溶液中也无明显现象，说明 Cu 活动性小于 Fe，无法比较 Ni 和 Cu 的活动性，不可行； B 、Fe 放入 NiCl2 溶液中能置换出 Ni，说明 Fe 活动性大于 Ni，Cu 放入 NiCl2 溶液中无反应，说明 Cu 活动性小于 Ni，可验证三种金属活动性顺序，可行； C Ni 放入 FeCl2 溶液中无明显现象，说明 Ni 活动性小于 Fe，Ni 放入 CuCl2 溶液中能置换出 Cu，说明 Ni 活动性大于 Cu，可验证三种金属活动性顺序，可行。 故填：A； ③方案二较优，理由是：方案一需要使用较活泼的金属锌来置换镍，会消耗较多的锌，且产生硫酸锌等副产物，经济性较差；而方案二在加热条件下，氧化镍与氢气反应直接生成镍和水，产物纯净，经济性较好； 【小问4详解】 ①根据流程图可知，操作Ⅰ得到的是氯化亚铁晶体，则操作Ⅰ为蒸发； ②根据流程图可知，加入过量的X得到铜和氯化亚铁溶液，则加入的金属X为铁，则不纯的铜中含有铁，加入足量的溶液Y后，得到了含有氯化亚铁的滤液，则溶液Y为稀盐酸； ③由②可知，金属X为铁，铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，反应的化学方程式为：。 三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 25. 化学是一门以实验为基础的科学。请根据图示装置回答下列问题： I.掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。 （1）装置A中仪器X的名称______。 （2）实验室制取CO2的化学方程式为______，应选择的发生装置和收集装置为_______(填字母序号，从A-E中选择)。 （3）若用装置F收集O2时，应从装置F的__________(选填“m”或“n”)口处通入O2。 II.在化学实验中Y型管的使用能增强实验的对比性，增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动，请回答下列问题。 （4）图1所示实验探究二氧化碳与水反应，实验过程中观察到左侧干燥的紫色石蕊试纸不变色，右侧湿润的紫色石蕊试纸_______。 （5）图2所示实验中，一段时间后，缓慢倾斜Y型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，依据_______(填实验现象)，可得出结论：Zn的金属活动性比Cu强。 （6）图3所示实验中，根据Y型管左右两侧现象对比，可得到的实验结论是_______。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. BE （3）m （4）变红 （5）右侧无明显现象，而左侧产生大量气泡 （6）燃烧需要温度达到可燃物的着火点 【解析】 【小问1详解】 由图可知，装置A中仪器X的名称是：酒精灯； 【小问2详解】 实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 该反应属于固液不加热反应，发生装置可选B，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选E，故填：BE； 【小问3详解】 若用装置F收集氧气时，氧气的密度比空气略大，应从装置F的m端通入； 【小问4详解】 干冰易升华为二氧化碳，二氧化碳不能使石蕊变色，故左侧干燥的紫色石蕊试纸不变色，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故右侧湿润的紫色石蕊试纸变红； 【小问5详解】 铜和稀硫酸不反应，无明显现象，说明在金属活动性顺序里，铜排在氢后，一段时间后，缓慢倾斜Y型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，产生气泡，说明在金属活动性顺序里，锌排在氢前，说明锌比铜活泼，故依据的现象是：右侧无明显现象，而左侧产生大量气泡； 【小问6详解】 左侧红磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，右侧红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 26. 某同学在做高锰酸钾制氧气实验时，手因接触高锰酸钾而被“染”成黄褐色，怎么也洗不掉。但回家用手接触了猕猴桃后，黄褐色消失了。这是为什么呢？学习小组同学经上网查询得知：“猕猴桃中含有丰富的维生素C，它可以与高锰酸钾发生化学反应；维生素C还广泛存在于新鲜的果蔬中”。于是，学习小组进行了以下探究活动。 提出问题：不同品种的蔬菜和水果维生素C的含量相同吗？哪种含维生素C最多？学习小组选取猕猴桃、梨、紫甘蓝和黄瓜探究其维生素C含量高低。 资料卡片： 维生素C，易溶于水，受热易分解，易被氧化，能使紫红色高锰酸钾溶液褪色。 猜想假设：维生素C含量是猕猴桃>梨>紫甘蓝>黄瓜 进行实验： 步骤一：制作新鲜果蔬汁 （1）取等质量果蔬可食用部分，加入等体积煮沸并迅速冷却的蒸馏水→榨汁→_______放入滴瓶备用。制作果汁时，用煮沸并迅速冷却的蒸馏水的原因是_______。 步骤二：果蔬汁与0.02%的高锰酸钾溶液反应 （2）在四支试管里分别加入等量0.02%的高锰酸钾溶液，将四种果蔬汁各自滴入其中的一支试管中，边滴加振荡，直至高锰酸钾溶液刚好褪为_______(填实验现象)，记录滴加果蔬汁待测液的滴数，重复进行3次实验。数据记录如下： 果蔬种类 猕猴桃汁 梨汁 紫甘蓝汁 黄瓜汁 滴数/滴 11 13 12 31 35 33 20 20 20 25 27 26 平均滴数 12 33 20 26 证据推理： （3）加入的待测液滴数越多，说明果蔬中维生素C的含量越_______(填“高”或“低”)。(注：这里做了近似处理，暂时不考虑果蔬之间的含水量差异。) 得到结论： （4）将上述果蔬按维生素C含量由低到高进行排列，其顺序是_______。 反思与评价： （5）查阅《食物营养成分速查表》数据，与本实验结果基本一致，但还存在一定偏差。从实验操作角度分析，下列可能引起偏差的是_______。 A. 量取高锰酸钾溶液时，操作不规范导致高锰酸钾量不等 B. 胶头滴管的规格不完全相同 C. 滴加溶液时有挂壁现象 从原理角度分析，果蔬是混合物，果蔬中除维生素C外，其他成分也可能使高锰酸钾溶液褪色。另外，提供的四种果蔬新鲜程度也不一样等。 生活应用： （6）维生素C对人体健康有多种益处，需要从食物中获得。你认为果蔬怎么吃能减少维生素C的流失？_______(写一条即可)。 （7）假设一个猕猴桃100g，每100g猕猴桃能补充300mg维生素C。下表为某维生素C咀嚼片说明书的一部分，如果每天吃猕猴桃代替吃此维生素C咀嚼片，那么，成人每天最多吃______个猕猴桃。 维生素C咀嚼片 【成分】本品每片含维生素C0.1g。辅料为葡萄糖、淀粉、硬脂酸镁、固体香精、阿司帕坦 【适应症】用于预防坏血病，也可用于各种急慢性传染病及紫癜等的辅助治疗。 【用法用量】咀嚼后吞服，成人常用量一次1-2片，一日3次 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 除去溶于水中的氧气，防止维生素C被氧化 （2）无色 （3）低 （4）梨、黄瓜、紫甘蓝、猕猴桃 （5）ABC （6）清洗后生吃或趁新鲜的时候食用或切开后马上食用 （7）2 【解析】 【小问1详解】 过滤是把固体和液体分开的方法，所以榨汁后通过过滤的方法可以把果汁和果肉分开；为了除去溶于水中的氧气，防止水中重新溶进氧气，防止维生素 C 被氧化制作果汁时，用煮沸并迅速冷却的蒸馏水。 【小问2详解】 为使果蔬汁与高锰酸钾溶液充分反应，将四种果蔬汁各自滴入其中的一支试管中，边滴加边振荡，直至高锰酸钾溶液刚好褪为无色，记录滴加果蔬汁待测液的滴数，重复进行3次实验，比较维生素C含量高低。 【小问3详解】 根据表格分析可知，加入的待测液滴数越多，说明果蔬中维生素C的含量越低。 【小问4详解】 根据表格分析可知，维生素C含量由低到高的果蔬是梨、黄瓜、紫甘蓝、猕猴桃。 【小问5详解】 A、实验中要求在四支试管里分别加入等量0.02%的高锰酸钾溶液，所以量取高锰酸钾溶液时，操作不规范导致高锰酸钾量不等，可能引起偏差，故A选项符合题意； B、胶头滴管的规格不完全相同，会导致果蔬汁滴数不准，可能引起偏差，故B选项符合题意； C、滴加溶液时有挂壁现象，导致滴加溶液量偏小，可能引起偏差，故C选项符合题意。 故选ABC。 【小问6详解】 由于维生素C易溶于水，受热易分解，易被氧化，放置时间长短对其维生素C的含量有影响，则为了减少维生素C的流失，应清洗后生吃，趁新鲜的时候食用，切开后马上食用等。 【小问7详解】 成人每天最多吃维生素C咀嚼片的片数为2片×3=6片，成人每天最多吃维生素C咀嚼片可获得维生素C的质量为0.1g×6=0.6g=600mg，相当于猕猴桃个数为=2个。 四、计算题（本大题共1个小题，共6分） 27. 实验室有一瓶未知浓度的盐酸。为测定该盐酸中溶质的质量分数，化学兴趣小组向36.5g该盐酸中逐滴滴入质量分数为20%的氢氧化钠溶液，所得溶液温度与加入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。 请回答下列问题： （1）氢氧化钠与盐酸反应_______(填“放出”或“吸收”)热量。 （2）计算该盐酸中溶质的质量分数。(化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O) 【答案】（1）放出 （2）解：设该盐酸中溶质的质量分数为x x=10% 答：该盐酸中溶质的质量分数为10%。 【解析】 【小问1详解】 根据图象，加入氢氧化钠溶液后温度升高，所以氢氧化钠与盐酸反应放出热量。 【小问2详解】 根据图象，加入20g氢氧化钠溶液时，溶液温度最高，说明此时氢氧化钠与盐酸刚好完全反应，则氢氧化钠的质量为，据此可通过化学方程式为计算出盐酸中溶质的质量分数，详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年红河哈尼族彝族自治州初中学业水平考试（一模） 化学试题卷 （全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量： 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分） 1. 2025春晚官方吉祥物“巳升升”的背部，设计巧妙地运用了景泰蓝工艺，勾勒出缠枝纹，寓意“生生不息”。从化学的视角认识景泰蓝制作这一我国传统手工技艺，其制作过程一定含有化学变化的是 A. 裁剪：裁剪铜板 B. 掐丝：铜丝掐成图案 C. 烧蓝：烧制釉料 D. 磨光：将制品打磨光亮 2. 下列是与化学有关的图标及说明，其含义说明不正确的是 A. 排风 B. 热烫 C. 明火 D. 触碰 3. 下列可用于人工降雨的物质是 A. 食盐 B. 干冰 C. 氨水 D. 石墨 4. 地壳中元素分布如图所示，其中含量最多的金属元素是 A. Al B. O C. Si D. Fe 5. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A. 面粉 B. 牛奶 C. 白糖 D. 花生油 6. 云南“普洱茶”享誉全国，茶叶中富含硒，这里的“硒”是指 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 7. 小明为病愈康复期的奶奶设计了一份午餐食谱，其中蛋白质含量最丰富的是 A. 凉拌西红柿 B. 清蒸鱼 C. 紫菜汤 D. 米饭 8. 世界第一支城市消防队诞生宋朝！专用台词——“天干物燥，小心火烛”，消防装备——水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。下列说法错误的是 A. 火钩用于拆除火势蔓延的小屋，切断火路——清除可燃物 B. 麻搭蘸吸泥水用于灭火——隔绝氧气并降低温度 C. “天干物燥，小心火烛”——物质燃烧需要多种条件 D. 水囊水袋用来运水以灭火——降低可燃物着火点 9. 一氧化二氮 (N2O) 早期被用作牙科手术的麻醉剂， N2O 中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. -1 D. -2 10. 如图所示，下列实验操作规范的是 A. 读取液体体积 B. 处理废液 C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体 11. 在劳动中感悟化学原理。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 将校园垃圾分类回收 节约资源和减少污染 B 用厨余蔬菜、果皮垃圾自制肥料 物质发生缓慢氧化 C 清理家中鱼缸并加入明矾 明矾具有消毒杀菌作用 D 实验后清理实验仪器和废液 废液随意排放对环境有污染 A. A B. B C. C D. D 12. 2025春晚歌曲《山鹰和兰花花》传达了对自然环境的关注，提醒人们重视环境保护。大气污染是当前全球面临的一个重大问题，下列有关空气污染描述错误的是 A. 酸雨是因为大量排放二氧化硫、二氧化氮气体引起的 B. 温室效应是大量排放二氧化碳引起的，因此二氧化碳是空气污染物之一 C. 酸雨会腐蚀建筑物 D. 臭氧空洞对人类危害是容易引起皮肤癌 13. 几种农作物适宜生长的土壤的pH范围如表，某地区土壤呈弱碱性，最不适宜种植的是 农作物 茶树 水稻 小麦 葱 pH 4.5～6.0 6.0～7.0 6.3～7.5 7.0～7.4 A. 茶树 B. 水稻 C. 小麦 D. 葱 14. 我国科学家合成的新型催化剂能将CO2高效转化为具有可燃性的甲醇。该化学反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是 A. 化学反应前后原子的个数没有发生改变 B. 丙物质的化学式是CH3OH C. 参加反应的甲、乙两物质的质量之比为11：3 D. 该新型催化剂的质量和化学性质在反应前后不变 15. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分酒精与蔗糖水 闻气味，闻一闻液体是否有特殊气味 B 检验CO2气体中是否含有CO 将气体通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊 C 证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发 生化学反应 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀 盐酸，观察溶液颜色变化 D 验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序 将铜丝分别浸入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中， 观察铜丝表面是否有固体析出 A. A B. B C. C D. D 16. 下列四个对比实验设计不能达到目的的是 A. 如图1所示，证明能加速的分解 B. 如图2所示，探究水是铁生锈的主要条件之一 C. 如图3所示，探究氧气的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素之一 D. 如图4所示，探究燃烧的条件之一是温度到达着火点以上 17. “宁夏五宝”之一的甘草是连花清瘟的主要成分之一。甘草利酮是甘草中的一种有效成分，其化学式为C22H22O6，下列有关甘草利酮说法正确的是 A. 甘草利酮是由三个元素组成的 B. 甘草利酮分子由22个碳原子、22个氢原子和6个氧原子构成 C. 甘草利酮属于氧化物 D. 382g甘草利酮中氢元素的质量是22g 18. 某化学兴趣小组对实验室内一瓶氢氧化钠固体变质情况进行如下探究，下列有关说法错误的是 已知： A. 操作①是搅拌，操作②是过滤 B. 该探究不能够说明氢氧化钠完全变质 C. 固体的成分是碳酸钙 D. 滤液中只有氯化钙和氯化钠 19. 推理是重要的科学思维方法，下列推理中正确的是 A. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质 B. 常温下，碱溶液的pH值大于7，所以pH大于7的溶液一定显碱性 C. 置换反应生成单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 D. 具有相同质子数的原子为同一种元素，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素 20. 利用数字化技术手段，能帮助我们很好地研究化学实验。利用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应时，测得溶液pH和温度的变化如图所示，下列对实验过程的分析，错误的是 A. e点表示酸碱恰好完全反应 B. 温度曲线从室温逐渐上升，说明该反应放热 C. 在滴入溶液的过程中，含量逐渐减少 D. a点、d点的溶液中溶质均是和 第II卷 非选择题（共50分） 二、填空题（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分） 21. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中许多知识与化学有关。 （1）记录：古代用墨书写典籍保存至今而不褪色，体现了碳在常温下化学性质______。 （2）取暖：古代人取暖的方法主要是烤炭火，写出木炭完全燃烧的化学方程式______。 （3）《名医别录》记载了“雄黄，乃治疮杀毒要药也”。雄黄的主要成分是As4S4，它在空气中加热的化学方程式是As4S4+7O22As2O3+4X，则X的化学式为_______。 （4）镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠滚来滚去，据图请回答： 一个镓原子中含有_______个质子，A、B、C三种粒子中，_______(填字母序号)与镓原子具有相似的化学性质。 22. 中国传统文化博大精深，其中蕴含了丰富的化学知识。 （1）《梦溪笔谈》中记载了石油作为燃料使用时“烟甚浓，所沾幄幕皆黑”的现象。石油属于_______(“可再生”或者“不可再生”)资源。现代人们利用石油中各成分的沸点不同分离出汽油、柴油等产品，极大地促进了工业的发展，写出一种正在开发和利用的新能源_______。 （2）明代《天工开物》一书记载了古人净水的过程，其中可以吸附水中悬浮杂质使之沉降的物质是_______，家庭中降低水的硬度的方法_______。 （3）古代造纸工艺的其中两步为“浸灰水”和“抄纸”。“灰”的主要成分是氧化钙，“浸灰水”的过程中伴随的热量变化是释放热量，该反应的化学方程式为_______。 23. 酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答相关问题。 （1）请从以下选项中选择适当物质的字母填空。 a.生石灰 b.氢氧化钠 c.纯碱 d.熟石灰 ①常用来改良酸性土壤的是______。 ②可作食品干燥剂的是_______。 ③用于制取肥皂以及石油、造纸的是_______。 （2）用石灰浆(主要成分氢氧化钙)来粉刷墙壁，干燥后墙面变硬。请写出该反应的化学方程式_______。 （3）下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一次性鉴别出来的是______(填字母序号)。 A. 碳酸钠溶液 B. 酚酞溶液 C. 紫色石蕊溶液 （4）浓盐酸在空气中敞口放置一段时间后，溶液中溶质质量分数会_______(填“增大”、“减小”或“不变”)。 （5）图像能加深对知识的理解，下列图像所对应的变化关系不合理的是_______(填字母序号)。 A. 一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 B. 充分高温煅烧一定质量的木炭和氧化铜的混合物 C. 向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中不断加入氢氧化钡溶液直至过量 D. 向一定质量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 24. 2024年5月1日，我国完全自主设计建造的首艘弹射型航母“福建舰”开展首次航行试验。 （1）航母的航电系统使用铜作导线，这主要是利用了铜的延展性和_______性。 （2）建造航母用到钛合金，钛合金放到海水中数年，取出后仍光亮如初，体现钛合金具有非常好的_______性能。钛的氧化物TiO2能与焦炭、氯气发生如下反应：，其中X的化学式为_______。 （3）航母飞行甲板钢板表面镀有镍等金属。 ①为验证Fe、Ni、Cu三种金属的活动性顺序，下列选用的药品不可行的是_______(填标号)； A．FeCl2溶液、Ni、Cu   B．Fe、NiCl2溶液、Cu   C．FeCl2溶液、Ni、CuCl2溶液 ②由氧化镍制备高纯度的镍，有以下两种方案： 方案一： 方案二： 你认为上述两种方案中较优的是_______(写出选择的方案并说明理由)。 （4）某兴趣小组想从化学实验室的废液桶(含大量FeCl2、CuCl2及少量不溶性杂质)中回收金属铜和氯化亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题： ①操作Ⅰ的名称是_______。 ②溶液Y是_______。 ③废液加入过量的金属X后，发生反应的化学方程式为_______ 。 三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 25. 化学是一门以实验为基础的科学。请根据图示装置回答下列问题： I.掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。 （1）装置A中仪器X的名称______。 （2）实验室制取CO2的化学方程式为______，应选择的发生装置和收集装置为_______(填字母序号，从A-E中选择)。 （3）若用装置F收集O2时，应从装置F的__________(选填“m”或“n”)口处通入O2。 II.在化学实验中Y型管的使用能增强实验的对比性，增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动，请回答下列问题。 （4）图1所示实验探究二氧化碳与水反应，实验过程中观察到左侧干燥的紫色石蕊试纸不变色，右侧湿润的紫色石蕊试纸_______。 （5）图2所示实验中，一段时间后，缓慢倾斜Y型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，依据_______(填实验现象)，可得出结论：Zn的金属活动性比Cu强。 （6）图3所示实验中，根据Y型管左右两侧现象对比，可得到的实验结论是_______。 26. 某同学在做高锰酸钾制氧气实验时，手因接触高锰酸钾而被“染”成黄褐色，怎么也洗不掉。但回家用手接触了猕猴桃后，黄褐色消失了。这是为什么呢？学习小组同学经上网查询得知：“猕猴桃中含有丰富的维生素C，它可以与高锰酸钾发生化学反应；维生素C还广泛存在于新鲜的果蔬中”。于是，学习小组进行了以下探究活动。 提出问题：不同品种的蔬菜和水果维生素C的含量相同吗？哪种含维生素C最多？学习小组选取猕猴桃、梨、紫甘蓝和黄瓜探究其维生素C含量高低。 资料卡片： 维生素C，易溶于水，受热易分解，易被氧化，能使紫红色高锰酸钾溶液褪色。 猜想假设：维生素C含量是猕猴桃>梨>紫甘蓝>黄瓜 进行实验： 步骤一：制作新鲜果蔬汁 （1）取等质量果蔬可食用部分，加入等体积煮沸并迅速冷却的蒸馏水→榨汁→_______放入滴瓶备用。制作果汁时，用煮沸并迅速冷却的蒸馏水的原因是_______。 步骤二：果蔬汁与0.02%的高锰酸钾溶液反应 （2）在四支试管里分别加入等量0.02%的高锰酸钾溶液，将四种果蔬汁各自滴入其中的一支试管中，边滴加振荡，直至高锰酸钾溶液刚好褪为_______(填实验现象)，记录滴加果蔬汁待测液的滴数，重复进行3次实验。数据记录如下： 果蔬种类 猕猴桃汁 梨汁 紫甘蓝汁 黄瓜汁 滴数/滴 11 13 12 31 35 33 20 20 20 25 27 26 平均滴数 12 33 20 26 证据推理： （3）加入的待测液滴数越多，说明果蔬中维生素C的含量越_______(填“高”或“低”)。(注：这里做了近似处理，暂时不考虑果蔬之间的含水量差异。) 得到结论： （4）将上述果蔬按维生素C含量由低到高进行排列，其顺序是_______。 反思与评价： （5）查阅《食物营养成分速查表》数据，与本实验结果基本一致，但还存在一定偏差。从实验操作角度分析，下列可能引起偏差的是_______。 A. 量取高锰酸钾溶液时，操作不规范导致高锰酸钾量不等 B. 胶头滴管的规格不完全相同 C. 滴加溶液时有挂壁现象 从原理角度分析，果蔬是混合物，果蔬中除维生素C外，其他成分也可能使高锰酸钾溶液褪色。另外，提供的四种果蔬新鲜程度也不一样等。 生活应用： （6）维生素C对人体健康有多种益处，需要从食物中获得。你认为果蔬怎么吃能减少维生素C的流失？_______(写一条即可)。 （7）假设一个猕猴桃100g，每100g猕猴桃能补充300mg维生素C。下表为某维生素C咀嚼片说明书的一部分，如果每天吃猕猴桃代替吃此维生素C咀嚼片，那么，成人每天最多吃______个猕猴桃。 维生素C咀嚼片 【成分】本品每片含维生素C0.1g。辅料为葡萄糖、淀粉、硬脂酸镁、固体香精、阿司帕坦 【适应症】用于预防坏血病，也可用于各种急慢性传染病及紫癜等的辅助治疗。 【用法用量】咀嚼后吞服，成人常用量一次1-2片，一日3次 四、计算题（本大题共1个小题，共6分） 27. 实验室有一瓶未知浓度的盐酸。为测定该盐酸中溶质的质量分数，化学兴趣小组向36.5g该盐酸中逐滴滴入质量分数为20%的氢氧化钠溶液，所得溶液温度与加入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。 请回答下列问题： （1）氢氧化钠与盐酸反应_______(填“放出”或“吸收”)热量。 （2）计算该盐酸中溶质的质量分数。(化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $