第七章 第三节 二力平衡（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级物理下册同步备课（沪科版）

优 第七章力与运动 第三节二力平衡 25春·学·HK八年级物理下 快速对答案 提示:点击■ 进入习题讲评 知识要点 平衡 例1A 静止 匀速直线运动 例2 知识要点二 相等 相反 同一条直线上 2 (1)匀速直线运动 平衡力 相等 相反 (2)平衡力 例3 C 例4 5000 5000 不变 竖直向上 知识要点三 同一 不同 例5C 知识要点- 平衡状态 或 1.平衡状态:物理学中,把物体保持 状态称为平衡状态。 返回 2.平衡力:物体如果在两个力的作用下处于 状态,这两个力就互称为平衡力 理解一对平衡力时要抓住两点:一是两个力同时作用在同一个物体上:二是物体要保 持静止或匀速直线运动状态。 区回 例1下列物体处于平衡状态的是 A.匀速直线上升的直升初 B.坐在绕盘 公路匀速行驰的汽车中的乘客 C.在下坡路上加速运动的自行车 D.自由下落的小球 E.坚直上抛运动中运动到最高点的一瞬间的小球 这回 侧2如图所示,教室里悬挂着的吊灯处于静止状态,与吊灯所受重力互为平衡力的是 _ A.悬绳对吊灯的拉力 B.天花板对悬绳的拉力 _ C.吊灯对悬绳的拉力 D.悬绳对天花板的拉力 这回 知识要点二) 二力平衡的条件 、方向 1.二力平衡的条件;作用在同一物体上的两个力大小 ,并且作用 在 这回 2.二力平衡条件的应用. (1)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,当木块保持 时, 、方向 它受到的拉力和摩擦力是一对 .两个力大小 ,所以 从弹箭测力计的示数就可知摩擦力的大小 (2)在“探究重力与质量的关系”的实验中,竖直静止悬挂在弹策测力计挂钩上的物体 听受的重力与其所受的拉力是一对 所以从弹籍测力计的示数就能知道 重力的大小。 这回 刻3如图,物体所受的两个力彼此平衡的是 7 F.-2N F-9N -→ _# F.-2N F-9N F.-9N F=10N F.-9N A B C D 返回 则4起重机吊着重为5000N的物体静止在空中时,重物受到的拉力是 N;若重物 以1m/s的速度匀速上升,重物受到的拉力是 N:若重物以2m/s的速度匀速上 升,重物受到的拉力将 (选填“变大”“不变”或“变小”):若重物以1m/s的速度 匀速下降,重物受到的拉力方向是 【方法指导】当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,不论速度多大,两个力的大小 始终相等,方向相反,作用在同一条直线上 这回