内容正文:
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第二单元
比例
大单元巩固与创新
六年级数学下册(BS通用)
学练优同步作业课件
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思维导图
a:b=c:d
定义表示两个比相等的式子叫作比例
内项
外项
比例的认识
在比例里,两个外项的积等于两
性质
。个内项的积
8×号
=ad=bo
解比例求比例中的未知项
比例的应用
①根据问题写出比例
应用比例解决问题
②依据两个内项的积等于
两个外项的积解比例
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比例
定义。图上距离和实际距离的比,
叫作这幅图的比例尺
数值比例尺
1:100000或
按表现形式分
100000
比例尺
分类
线段比例尺
50100km
按功能作用分
放大比例尺
缩小比例尺
比例尺的应用。
图上距离=实际距离×比例尺
实际距离=图上距离:比例尺
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特点。图形的大小变化,形状不变
图形的放
大和缩小
一看:看原图形每边各占几格
二算:计算按给出的比将原图形各边放大或缩
方法
小后得到的新图的每边各占几格
三画:按计算出的各边长画出原图形放大或缩
小后的图形
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易错练习
易错点1
正确理解比例尺的意义
1.一幅地图上,3cm的图上距离表示18km的实际距离,这幅
根据比例尺的意义,比例尺=
地图的比例尺是(
图上距离:实际距离,先统一
2.一个手表零件长6mm,在设计图纸上量得的长是2.4dm,
单位,再写出比,然后化成前
这幅图纸的比例尺是(
)。
项或后项为1的整数比。
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易错点2
正确理解图形的放大和缩小
3.把一个三角形按1:2的比缩小,缩小后的三角形的周长是
图形放大或缩小后,周长与
原三角形的周长的(
):把一个长方形按3:1的比放大,
面积的变化不同。
放大后的长方形的面积是原来长方形的面积的(
)倍。
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易错点3
正确运用比例的性质解方程
数学医生。(对的画“V/”,错的画“X”并改正)
4.x:2.5=3:1.5
改正:
正确判断比例中的内项与外
解:3x=2.5×1.5
项,并根据内项之积等于外项
3x=3.75
之积解方程。
x=1.25
()》
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5.
号-
改正:
解:12x=3×4
正确判断比例中的内项与外
12x=12
项,并根据内项之积等于外项
x=l
之积解方程。
()
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易错点4正确掌握数值比例尺与线段比例尺之间的转化
6.2024年粤港澳大湾区深圳花展如期举行,本次花展使用的
比例尺的表现形式分为线段
宣传海报的比例尺是?
2040
60m,改写成数值比例
比例尺和数值比例尺,两者之
尺是()。
间可以相互转化。
A.1:8000
B.1:2000
C.2000:1
D.1:20
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。素养创新
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新素材经过几代人的竭力奋斗,我国航天事业和基建事业都取得了辉煌的成就。长
征五号运载火箭实现数字工程化应用,大大推动了航天产品数字化的进程:港珠澳大桥是
世界上最长的跨海大桥,因其超大的建筑规模、空前的施工难度和顶尖的建造技术而闻名世界。
1.辉辉收藏了长征五号基本型号的火箭模型,模型的高度与火箭实际高度的比约是1:150。已
知模型的高度是38cm,火箭的实际高度约是多少米?
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