第2课时 长方体的认识（2）（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年五年级数学下册同步备课（北师大版）

第2单元长方体（一) 第2课时 长方体的认识(2) 五年级数学下册(BS通用版 学练优同步作业课件 1填空。 优翼 (1)下面哪几个面可以组成长方体？ 8cm 10cm ① ② ③ wog 5cm 10cm 6cm ④ ⑤ ⑥ 4cm 6cm 6cm 10cm ⑦ ⑧ 10m ①这几个面的编号是( w ww.VouvI 0 O 优翼 ②下面是组成的长方体，请你在图中标出 这个长方体的长、宽、高，并完成表格。 前面后面上面下面左面右面 编号 面积/cm2 w ww.VouviI 0 O 优翼 (2)右图的长方体所 B 有棱长之和是 72cm,一只蚂蚁 从点A沿着长方体框架的棱爬到点B, 至少要爬( ）cm。 (3)一个正方体的一个面的面积是36cm2, 它的棱长总和是( )cmo www.y o u y i I0 0 2 优翼 ① ② 7cm 4cm 5cm ④ 8cm ⑤ 6cm (1)选择上面( )组的小棒可以搭 成一个长方体框架。（填序号) (2)小优想用②、③和④组的小棒搭成一个 长方体框架，她还需要哪些材料才能搭 成呢？ w ww.Vouvi I 0 优翼 3“去年元夜时，花市灯如昼。”元宵节也称灯节， 小优用一根铁丝制作一个长方体灯笼框架（如 图)。现在要用同样长的铁丝焊接成一个正方 体灯笼框架，做成的正方体灯笼框架的棱长最 长是多少？（单位：cm)(焊接处忽略不计) .12 8 16 w ww.V ouvi I0 O 4新角度用一根36cm长的铁丝围成一个棱 优翼 长是整厘米数的长方体框架，长方体的长、 宽、高可能是多少厘米？（至少写出四种） 序号 长/cm 宽/cm 高/cm 1 2 3 4 w ww.Vouvi I 0