辽宁省鞍山市立山区东方中学2024—2025学年九年级下学期开学测试化学试卷

假期作业完成情况检测学科作业限时训练 (九年化学试卷) 可能用到的相对原了属：：10：16C:12 第一部分选择题（共10：分）》 ↓中华传绕文化情大籍深，下列古诗中不涉及化学变化的是() A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B.爆竹声中岁除，春风速暖入据苏 C、短火燃回春浩浩，洪护照破夜沉沉D.干锤方凿出深山，烈火焚烧若等闲 之.下列有关物质分类的说法，正确的是() A.单质：铁、水蒸气 B.化合物：过氧化氢水银 C.氧化物：二额化锰、冰水混合物 D.混合物：高锰酸钾、没清的石灰水 3.低元素被称为“生命的火种”，其相关信息如图所示。行列说法中错误的是()） A.该元素处于元素周期表的第四周期 B.相对原子质量为78.96g 34 Se C.元素符号为6e,是一种非金属元素 硒 78.96 D.廷原子最外层电子数为6，在化学变化中容易得到电子 草子结构示意图 周期表中信息 4随著“神舟十七号”的升空，我国载人航天工程迎来了新的辉煌时刻。请回答下面小 题“神舟十七号”为保护乘员配备了安全气类。安全气粪里的物质发生反应使气簧 弹出，其反应之为6贰afe0一2Fe3Na,0,该反应属于() A.化合反应 B.分解反应 C.中和反应 D.置换反应 5.有一种中间有凸起水燕区的创可贴，一使用时按贴伤口的同时，小囊区内的水和一种物 质被挤破混合，使温度降低，能起到快速止血的作用。该物质是() A.NHNO, B.NaOH C.Nacl D.s0, 6.用下列各组物质进行实验，不能验证锌一银、铜三种金属活动性顺序的是（入 A.Zn、Ag、Cu(NO):溶液 B.Zn、Ag、Cu、稀盐酸 C.Cu、2n(N0):溶液、AgN0,溶液 :2nsCu、Fe(O):溶液、AgO,溶液 7.生落离不开化学，下列说快不正确的是() A.冬天用煤火取暖时，紧闭门窗 B.作铁制品老面停成油，生 C.大殖使用化燃料会对环境造成而缴D.金属的国牧利用是保护金属资源的有效途径 8.某火箭功推器使川偏二甲肼和四氧化二氨作为推进剂。燃烧时发生反应的微见示意图 如图所示，下列说法正确的是( ○碳子 ●氧原子 台氯尿于 CU子 A,生成物均对空气有污染 B.燃烧不一定有氧气知 C.反应前后原子种类改变 D反应前后分子数自不变 9.下图是25℃时不同品腺的四种洗手液的pH。下列说祛错误的是() 洗手液 洗手液4 洗平液。洗手液e A.洗手液a用蒸馏水稀释后，p州减小B.洗手液5的酸性比a弱 C.洗手液c形使紫色石蕊溶液变蓝色D.洗手液d和a混会液的pH可能等于7 Q.民间流传“夏天晒盐，冬天捞碱”来获取食盐和纯碱。下列说法正确的是() 溶 44,50) 牌50 Na.CO 度40 信301 NaCL 20 107 ■■■ 020406080100 温度/℃ A.碳酸钠和氯化钠的溶解度都随温度升高而增大 B.44℃时，可配制溶质质登分数为50%的碳酸钠溶液 C.将氯化钠溶液从20℃界温至40℃，有固体析出 D.“修天捞酸”的原理是冬汞温度低，让湖水降祖结品得到N,C0 第二部分 非选择题（共40分） 11.(10分)阀读下面科将短文。 “碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳算和人工手段加以捕集、利用和封 存，使排放到大气中的温室气体净增景为零。C0可在较高温度下辅集C0,在更高 温度卜将捕集的C0,释放利用，CaC0,H0在较高温度下可分解制备氧化钙，同时得到 其他三种氧化物。研究表明：用该反应生成的氧化钙比用碳酸钙分解得到的氧化钙更 加硫松多孔，捕集一氧化碳效果更好。 目前，C0,捕集技术的关键是将C0,从排放物中分离出米。分离方法主要分为物理 吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收。化学吸收法用 氨水(HH0)作为吸收剂，控制30℃左右，采用喷氨技术吸收C0,生成碳酸氢铵 (,HC0)。分离后的C0,与一定条件下反应生成甲醇(CH,0H)和水，CH,0阳的产率 除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂C0质量分数的影响，如图所示。 CH,OH的产率% 100f 80 0 20 0255075100 C0的质企分数% 我团科学家们撰文提出“液态阳光”概念，即将太阳能转化为可稳定存储并且可输 出的燃料，实现燃料零碳化。随着科学技术的发展，今后的世界，每天的阳光将为我们 提供取之不尽、用之不竭的热、电，还有可再生燃料！ 依据文章内容，回答下列问题： (1)森林碳汇指绿色植物光合作用将C0,吸收并固定。此过程将太阳能转化为能。 (2)CaC0,0分解的化学方程式为：CaC0,H0么一Cs0t00,1+x1H0f.其中X 的化学式为 一一·该反应生成的Ca0比石灰石分解制得的Ca0更加疏松多孔，原因 是 (3)用C0,与H制取甲醇的化学方程式为 (4)由文中图可得到的结论是 (5)采州喷氨技术吸收C0,时，温度要控制在30℃左右，可能伤原因是 (6)请你举-一例替代含碳燃料的新能源 (7)下列说法不正确的是 (填学母 a.碳中和的“碳”指的是碳单质 b。“液态阳光”将实现燃料零碳化 ©.控制化石燃料的使用可减少碳排放 (8)下列关于二氧化碳的性质和用途相对应的用“一”能接。 干冰会升华 气体肥料 二氧化碳不燃烧，不支持燃烧 人工降雨 二氧化碳能参与光合作用 灭火剂 12.(7分)氯化钠在工农业生产中的用途非常广泛， 【农业上选种】将种子放入16%的氯化钠溶液中，优质的种子会沉在底部，劣质的种子 会漂浮。若在实验室中用aC】固体配制100g16%的MaC1溶液，请完成下列问题。 NaCl ① ② ③ ④ ⑤ (1)需要氯化钠固体的质量为_g,称量时若天平指针偏左，应采取的措施是 (2)配制过程中正确的操作顺序为 A④②0③③ B.①②③④⑤ C.①②④③⑤ D.④⑤②③0 (3)图③用玻璃棒搅拌的目的是 《4)下洲操作会导致所得溶液浓度偏小的是 (序号) ①用量海量取水时仰视读数 ②称对的氯化钠转移时粘在纸：，没有完全倒入烧杯巾 ③断配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出 【工业上传原料】工业上一般采用电解德和氯化钠溶液的方法来生产气(、氯气卡) 和烧破。下表是氯化钠的溶解度与温度的关系，请问答相关问随： 温度℃ 10 20 40 50 溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.6 37.0 (1)20℃时，配制氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为 飞（箭确到0.1%） (2)电解食盐水时发生反应的化学反应方程式为 13.(10分)实验室常用溶质质量分数为6%的H0,溶液(0，作催化剂)制取少量氧气。 【实验准备】 (1)配制6%的H0,稀溶液。 ①计算：市售H0.溶液的溶质质量分数适常为30%，配制100g6%的0溶液需要30% 的H,0,溶液的质量是 6 ②配制：量取所需H,0溶液和水于烧杯中，用玻璃特搅拌，充分混合。 【实验操作】 (2)制取氧气可能用到的部分装置如图。 ①实验室用H,0,制取氧气的化学方程式是 选择的发生装置为一（填 字母) ②若用C装置干操氧气，则C中盛放的试剂为 ⑧若用D装置收集氧气，则（体应从导管 一.（填“è”或“6的瑞通入 【拓展延伸】 (3)①芳直接用30%的H0.溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，加图 所示发生装置能达到服佳效果的是 一（填字母）。 双氯水 水 双氧水 双氧水 水 氧化锰 氧化活型 氧化锰 氧化最 F H ②过氧化钠(W0,)常作满水艇里氧气的来源，它与人呼出的二氧化碳反应生成碳酸 钠和氧气名写出反应的化学方程式 ③图L是某学生制作的简易供氧器，在使用时，左瓶中可放置的药品是 (填 字母)。 门 人向锰酸钾 B.大理石和稀硫酸 调之咬帽 C.大理石和稀盐酸 D.过氧化氢溶液利二氧化锰 ④右瓶中水的作用是， 14.(13分)学习酸和碱中和反应时，同学们发现稀盐酸与复氧化钠溶液混合在一起无 明显现象。某化学兴趣小组对其产生探究兴超，于是他们分别从不同的角度探究酸隙中 和反应。 pH俊感器 X带滩 稀款 NAOH 电时 溶液 新中制饱和 Y溶液 石灰水 图1 盟2 图3 c 湿度/℃ H H B 稀盐酸 c 8 ⊙ @ 含酚肽 的氨氧化 ? c ⊙ 稀酸 纳满被 OH NR 图5 图7 氯化 和变色 色硅民 水酸和 变色陆酸 图6 【探究一】从日变化的角度，证明酸和碱发生中和反应 小组同学对稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的过程进行了探究。利用如图1所示的装置进 行实验探究，并用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积的变化曲线如图2 所示。 (1)甲同学负责用浓盐酸和蒸馏水配制实验所篇的稀盐酸，下列仪器中，不需要使 用的是 (填序号)。 ①胶头滴管②量简③烧杯④托盘天平⑤玻璃棒 (2)反应前烧杯中盛放的液体Y是 图中b点所示溶液中的溶质是 【探究二】从能量变化的角度，证明酸与械发生中和反应 (3)乙同学利用如图3所示装置进行实验，烧杯中放入新制的饱和石灰水，向试管 中加入氢氧化钠溶液，将稀盐酸腾入试管中。一段时间后试管外坠附近诺液中出现浑 浊，原因是 丙同学为验证乙同学的结论，将稀硫酸慢慢潮入装有氢氧化钠溶液的烧怀中，用温度 传感器测出溶液的温度随加入稀硫酸的质量变化如图4所不。 (4)稀疏酸与氢氧化钠溶液发生反应属于 (填“放热”或“吸热)反应， 从点A到点B的过程中，烧杯中溶液的pH逐渐 到达点C时溶液中的 溶质有 【探究三】利用指示剂证明酸和碱发生中和反应 (5)丁同学利用图5装置进行实验，证明酸和碱发生反应的现象是 实验过程中试管中出现少量气泡，他试为氢氧化钠已经变质，请你分析变质的原因（用 化学方程式表示) 【探究四】从有新物质生成的角度证明酸与碱发生中和反应 为了验证中和反应有水生成，同学们在老师的指导下，查阅了资料进行如图6所示的 甲、乙、丙三个实验： 资料：①变色硅胶吸水后由蓝色变为红色 ②无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水 (6)证明无水醋酸钠与氢氧化钠反应有水生成的现象是 实验中观察到丙的U型管内液面 (填“左高右低”或“左低右高”) 【反思总结】 (7)下列应用中，其原理属于中和反应的是 (填序号). ①用肥皂水涂抹蚊虫叮咬（蚊虫分認出蚁酸）处止痒 ②用盐酸除铁锈 ③用碳酸氢钠治疗胃酸过多症 ④用热石灰政良酸性土壤 ⑤配制农药波尔多液