内容正文:
【专项训练】2025年小升初数学复习讲练测(通用版)
专题03、因数与倍数
一、选择题
1.81是( ),又是( )。
A.奇数,质数 B.偶数,质数 C.奇数,合数 D.偶数,合数
2.下列说法正确的是( )。
A.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数
B.两个质数的积一定是合数
C.2的倍数都是合数
D.在非0自然数中,一个数不是质数就是合数
3.社区王阿姨准备把4袋苹果分别分成同样的若干袋送给留守老人。下面选项中,不能平均分的是( )。
编号
①
②
③
④
数量/个
23
91
67
36
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
4.育才小学开展劳动实践活动比赛,下表是五年级四个班包饺子数量情况表示被盖住的数字),这四个班包饺子的总数一定是( )。
五(1)班
五(2)班
五(3)班
五(4)班
13个
07个
313个
15个
A.2的倍数 B.3的倍数 C.5的倍数 D.无法判断
5.被称为“数学皇冠上的明珠”的哥德巴赫猜想,是数学中一个著名的难题,猜想认为:每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数(即奇质数)之和。下列式子中能反映这个猜想的是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
6.a和b是非零自然数,如果a=b+1,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7.北京世界园艺博览会中,中国馆作为核心景观区,不仅外形亮眼,它还是一座“会呼吸,有生命”的绿色建筑。中国馆的钢结构屋盖安装有ABCD块光伏玻璃。ABCD是一个四位数,其中A大于0且不是质数,也不是合数;B是自然数中最小的偶数;C是最小的质数;D是最小的合数。一共安装了( )块光伏玻璃。
8.用边长( )dm,( )dm和( )dm的正方形都能正好铺满长20dm、宽16dm的长方形,其中用( )dm的正方形去铺,能使需要的正方形个数最少。
9.☐☐既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最大是( )。要使2☐☐同时是2,3,5的倍数,这个数最小是( )。
10.1路和2路公共汽车在早上7时同时从站里发车,1路车每8分钟发一辆车,2路车每10分钟发一辆车。将1路和2路车的发车时刻表填入下表并回答问题。
1路车
7:00
7:08
2路车
7:00
7:10
(1)( )这两路车第二次同时发车。(填时间)
(2)除了列表法解决这问题,还可以求( )。
11.“三,六,九,十二……”这样数数,数出来的数都是( )的倍数,第14个数是( )。
12.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是( );既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是( )。
13.王警官在侦破一个案件时发现了一个保险箱。保险箱设有六位数的密码。
A
B
C
D
E
F
已知:①A是5最大的因数; ②B的所有因数是1、2、4、8;
③C是最大的一位数; ④D只有一个因数;
⑤E既是质数,又是偶数; ⑥F既是6的因数,又是6的倍数。
这个保险箱的密码是( )。
14.用三张数字卡片按要求摆数。
(1)任意取两张数字卡片,可以摆出的2的倍数有( );可以摆出的3的倍数有( );可以摆出的5的倍数有( )。
(2)任意取两张数字卡片摆出的数中,既有因数3又有因数5的数有( )。
(3)摆出的所有三位数中,最大的是( ),最小的是( )。
15.已知A=2×3×n,B=3×5×n(n是不为0的自然数),如果A和B的最大公因数是21,那么A和B的最小公倍数是( )。
16.你知道“韩信点兵”的故事吗?古代韩信带兵打仗,战后剩300余人,清点人数时,令12人一排,少1人,令5人一排,多出4人。韩信马上说出战后人数是( )人。
17.甲=2×3×2×3,乙=2×3×3×5,甲、乙两数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
18.海洋是人类未知的领域,海洋下有大量的沉船遗落的器物。若一个带密码的宝箱随海洋运动被带到了岸边,宝箱的密码是由“0、2、1、6、7中的数字组成的三位数,且这个三位数恰好是9的倍数(不同数位上的数字不同),最多尝试( )次密码就可以打开宝箱。
19.A=2×2×2×3,B=2×3×5,A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
三、判断题
20.7和8没有公因数。( )
21.一个数的最小倍数减去它的最大因数差是0。( )
22.2+3=5,2+5=7,所以两个质数的和一定是奇数。( )
23.任何两个质数的和都是偶数。( )
24.日历上连续6天的号数和一定是6的倍数。( )
四、解答题
25.将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里,从袋子里任意摸出一个球。
(1)摸出球上的数是奇数的可能性大,还是偶数的可能性大?
(2)摸出球上的数大于3与小于3的可能性相比,结果怎样?
26.小丽和小华在环形跑道上跑步,小丽跑一圈需6分钟,小华跑一圈需8分钟,现两人同时从起点出发,至少需几分钟两人再次相遇?
27.现有一种长45厘米,宽30厘米的长方形纸若干张。
(1)将其中一张裁成正方形纸片,且纸不能有剩余,最少可以裁多少块正方形?
(2)将这些纸拼成一个正方形,至少要用多少张这样的长方形纸?
28.有一批苹果,每筐装30千克或33千克,都正好装完。这批苹果至少有多少千克?
29.李叔叔的密码锁由三位数字组成,李叔叔设计的密码的第一个数字是最小的质数,第二个数字是最大的一位数,三个数字相乘的积是90,这个密码是什么?
30.芳芳家要给卧室铺地砖,她通过测量发现卧室长3.6米、宽2.8米。请你帮助她解答下面的问题。
(1)如果用边长6分米的地砖铺满,至少需要多少块地砖?
(2)如果用正方形地砖铺满,且都用整块的地砖,那么选择的地砖边长最大是多少分米?
(3)如果用长方形地砖铺满,且都用整块的地砖,购买长9分米,宽6分米的地砖符合要求吗?用你喜欢的方式说明理由,可以写一写或者画一画等。
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【专项训练】2025年小升初数学复习讲练测(通用版)
专题03、因数与倍数
一、选择题
1.81是( ),又是( )。
A.奇数,质数 B.偶数,质数 C.奇数,合数 D.偶数,合数
【答案】C
【分析】能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数;一个数,只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,除了1和它本身两个因数外,还有其它因数,这样的数叫做合数,据此解答。
【详解】81是奇数;
81的因数有:1,3,9,27,81,所以81是合数。
81是奇数,又是合数。
故答案为:C
2.下列说法正确的是( )。
A.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数
B.两个质数的积一定是合数
C.2的倍数都是合数
D.在非0自然数中,一个数不是质数就是合数
【答案】B
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。
整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。
2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。
【详解】A.如:质数2是偶数,合数9是奇数,原题说法错误;
B.两个质数的积除了1和它本身两个因数外,还有这两个质数也是它的因数,所以两个质数的积一定是合数,原题说法正确;
C.如:2是2的倍数,但2是质数,原题说法错误;
D.在非0自然数中,1既不是质数也不是合数,原题说法错误。
故答案为:B
3.社区王阿姨准备把4袋苹果分别分成同样的若干袋送给留守老人。下面选项中,不能平均分的是( )。
编号
①
②
③
④
数量/个
23
91
67
36
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
【答案】C
【分析】分析四个选项中的数是质数还是合数,如果是质数,就不能平均分;如果是合数,就可以平均分。
一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。
【详解】①23的因数:1,23; 23是质数,不能平均分;
②91的因数:1,7,13,91;91是合数,能平均分;
③67的因数:1,67;67是质数,不能平均分;
④36的因数:1,2,3,4,6,9,12,18,36;36是合数,能平均分。
所以,不能平均分的是①③。
故答案为:C
4.育才小学开展劳动实践活动比赛,下表是五年级四个班包饺子数量情况表示被盖住的数字),这四个班包饺子的总数一定是( )。
五(1)班
五(2)班
五(3)班
五(4)班
13个
07个
313个
15个
A.2的倍数 B.3的倍数 C.5的倍数 D.无法判断
【答案】A
【分析】2的倍数特征:个位上的数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
3的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
5的倍数特征:个位上的数字是0或5的数是5的倍数。进行分析。
【详解】3+7+3+5=18
每个班包饺子的数量和的末尾数字是8,所以这四个班包饺子的总数2的倍数,不是5的倍数。
由于遮住了三个数字,所以不能确定是不是3的倍数。
综上可知:这四个班包饺子的总数一定是2的倍数。
故答案为:A
5.被称为“数学皇冠上的明珠”的哥德巴赫猜想,是数学中一个著名的难题,猜想认为:每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数(即奇质数)之和。下列式子中能反映这个猜想的是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】质数:大于1的自然数,只有1和它本身两个因数。合数:大于1的自然数,有至少三个因数。偶数:能被2整除的整数。奇数:不能被2整除的整数。既是奇数又是质数的数叫奇素数,每一个大于4的偶数都可以表示两个奇素数之和,一要看这个数是大于4的偶数,二要看写成两个数的和中的每一个数必须都是奇素数。即可判断。
【详解】A.20=5+15,20是大于4的偶数,5是奇素数,15不是奇素数,不符合题意;
B.9=2+7,9是大于4的奇数,2不是奇素数,7是奇素数,不符合题意;
C.12=7+5,12是大于4的偶数,7和5都是奇素数,符合题意;
D.18=1+17,18是大于4的偶数,1不是奇素数,17是奇素数,不符合题意;
故答案为:C
二、填空题
6.a和b是非零自然数,如果a=b+1,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
【答案】 1 ab/ba
【分析】如果a=b+1(a、b是非零自然数),那么a和b相差1,即a和b是相邻的自然数。两个相邻的自然数是互质数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们相乘的积,据此解答即可,
【详解】由分析可知:
a和b是非零自然数,如果a=b+1,那么a和b的最大公因数是1,最小公倍数是ab。
7.北京世界园艺博览会中,中国馆作为核心景观区,不仅外形亮眼,它还是一座“会呼吸,有生命”的绿色建筑。中国馆的钢结构屋盖安装有ABCD块光伏玻璃。ABCD是一个四位数,其中A大于0且不是质数,也不是合数;B是自然数中最小的偶数;C是最小的质数;D是最小的合数。一共安装了( )块光伏玻璃。
【答案】1024
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。
整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。
【详解】A大于0且不是质数,也不是合数,则A=1;
B是自然数中最小的偶数,则B=0;
C是最小的质数,则C=2;
D是最小的合数,则D=4;
一共安装了1024块光伏玻璃。
8.用边长( )dm,( )dm和( )dm的正方形都能正好铺满长20dm、宽16dm的长方形,其中用( )dm的正方形去铺,能使需要的正方形个数最少。
【答案】 1 2 4 4
【分析】所用正方形要能正好铺满长20dm、宽16dm的长方形,所用正方形的边长应为20和16的公因数,求出20和16的公因数即可;要使需要的正方形个数最少,则所用正方形的边长应最大,也就是20和16的最大公因数;据此解答。
【详解】20的因数有:1,2,4,5,10,20;
16的因数有:1,2,4,8,16;
20和16的公因数为:1,2,4,20和16的最大公因数为:4。
因此用边长1dm,2dm和4dm的正方形都能正好铺满长20dm、宽16dm的长方形,其中用4dm的正方形去铺,能使需要的正方形个数最少。
9.☐☐既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最大是( )。要使2☐☐同时是2,3,5的倍数,这个数最小是( )。
【答案】 90 210
【分析】☐☐既是3的倍数,又是5的倍数,那么这个数的个位是0或5,且各个数位上的数字之和是3的倍数;要求这个数最大是多少,则这个数的十位是9,再结合3的倍数的特征判断个位上的数字即可;要使2☐☐同时是2,3,5的倍数,那么这个数的个位是0,且各个数位上的数字之和是3的倍数;要求这个数最小是多少,再根据原有的数字判断十位上的数字即可。
【详解】9+0=9,9是3的倍数,则这个两位数是90,符合个位是0或5;
9+3=12,12是3的倍数,则这个两位数是93,不符合个位是0或5;
9+6=15,15是3的倍数,则这个两位数是96,不符合个位是0或5;
9+9=18,18是3的倍数,则这个两位数是99,不符合个位是0或5。
因此这个数最大是90。
2+0+1=3,3是3的倍数,因此这个数最小是210。
因此☐☐既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最大是90;要使2☐☐同时是2,3,5的倍数,这个数最小是210。
10.1路和2路公共汽车在早上7时同时从站里发车,1路车每8分钟发一辆车,2路车每10分钟发一辆车。将1路和2路车的发车时刻表填入下表并回答问题。
1路车
7:00
7:08
2路车
7:00
7:10
(1)( )这两路车第二次同时发车。(填时间)
(2)除了列表法解决这问题,还可以求( )。
【答案】7:16;7:24;7:32;7:40;7:48
7:20;7:30;7:40;7:50;8:00
(1)7:40
(2)8和10的最小公倍数
【分析】已知1路车每8分钟发一辆车,依次用1路车前一次发车的时刻加上8分钟,得出1路车下一次的发车时刻,据此填表。
已知2路车每10分钟发一辆车,依次用2路车前一次发车的时刻加上10分钟,得出2路车下一次的发车时刻,据此填表。
(1)从表格中找出两车第二次相同的时刻,即是这两路车第二次同时发车的时刻。
(2)因为两路车发车的分钟时刻分别是8的倍数、10的倍数重复下去,所以算出8、10的最小公倍数,再加上两路车第一次同时发车的时刻,即可求出这两路车第二次同时发车的时刻。
【详解】填表如下:
(1)(7:40)这两路车第二次同时发车。
(2)8=2×2×2
10=2×5
8和10的最小公倍数是:2×2×2×5=40
即每40分钟两路车同时发车。
7时+40分=7时40分
7:40这两路车第二次同时发车。
所以,除了列表法解决这问题,还可以求(8和10的最小公倍数)。
11.“三,六,九,十二……”这样数数,数出来的数都是( )的倍数,第14个数是( )。
【答案】 3 42
【分析】从3开始,3个3个的数数,即前一个数加3等于后一个数,第几个数就是几×3,这样数出来的数都是3的倍数,据此分析。
【详解】14×3=42
“三,六,九,十二……”这样数数,数出来的数都是3的倍数,第14个数是42。
12.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是( );既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是( )。
【答案】 30 90
【分析】2,3,5的倍数的特征:个位上的数字是0,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。
既是3的倍数又是5的倍数的特征:个位上的数字是0或5,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。
【详解】既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是30;既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。
13.王警官在侦破一个案件时发现了一个保险箱。保险箱设有六位数的密码。
A
B
C
D
E
F
已知:
①A是5最大的因数; ②B的所有因数是1、2、4、8;
③C是最大的一位数; ④D只有一个因数;
⑤E既是质数,又是偶数; ⑥F既是6的因数,又是6的倍数。
这个保险箱的密码是( )。
【答案】589126
【分析】一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。
除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。
除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。
据此确定各位置上的数,即可得出密码。
【详解】①A是5最大的因数,A是5;
②B的所有因数是1、2、4、8,最大的因数是8,B是8;
③C是最大的一位数,C是9;
④D只有一个因数,D是1;
⑤E既是质数,又是偶数,E是2;
⑥F既是6的因数,又是6的倍数,F是6。
这个保险箱的密码是589126。
14.用三张数字卡片按要求摆数。
(1)任意取两张数字卡片,可以摆出的2的倍数有( );可以摆出的3的倍数有( );可以摆出的5的倍数有( )。
(2)任意取两张数字卡片摆出的数中,既有因数3又有因数5的数有( )。
(3)摆出的所有三位数中,最大的是( ),最小的是( )。
【答案】(1) 52;72 27;72;57;75 25;75
(2)75
(3) 752 257
【分析】(1)2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数;
3的倍数特征:各个数位上的数字相加,和要能被3整除;
5的倍数特征:个位上是0或5的数。
(2)既有因数3又有因数5的数的特征:各个数位上的数字相加,和是3的倍数,且个位上是0或5的数;
(3)要使三位数最大,百位、十位、个位上的数字按从大到小的顺序摆放;要使三位数最小,百位、十位、个位上的数字按从小到大的顺序摆放。
【详解】(1)从三张数字卡片2、5、7中任意取两张,可以组成的两位数有25、27、52、57、72、75;在组成的这些两位数中,个位是2的数有52、72,所以可以摆出的2的倍数有52、72;
27各位数字之和为2+7=9,9是3的倍数,所以27是3的倍数。
72各位数字之和为7+2=9,9是3的倍数,所以72是3的倍数。
57各位数字之和为5+7=12,12是3的倍数,所以57是3的倍数。
75各位数字之和为7+5=12,12是3的倍数,所以75是3的倍数。
所以可以摆出的3的倍数有27、72、57、75。
个位上是0或5的数是5的倍数。在组成的这些两位数中,个位是5的数有25、75,所以可以摆出的5的倍数有25、75。
(2)既有因数3又有因数5的数,就是既是3的倍数又是5的倍数的数。由前面的计算可知,是3的倍数的数有27、72、57、75,是5的倍数的数有25、75,所以既是3的倍数又是5的倍数的数是75。
(3)根据分析可知,摆出的所有三位数中,最大的是752,最小的是257。
15.已知A=2×3×n,B=3×5×n(n是不为0的自然数),如果A和B的最大公因数是21,那么A和B的最小公倍数是( )。
【答案】210
【分析】分析题目,A和B的最大公因数就是它们相同的因数的乘积,据此可知A和B的最大公因数是3×n,根据3×n=21可求出n的值;A和B的最小公倍数就是它们相同的因数和各自独有的因数的乘积,即A和B的最小公倍数是3×n×2×5,据此求出最小公倍数即可。
【详解】A和B的最大公因数是3×n=21,最小公倍数是3×n×2×5。
n=21÷3=7
3×n×2×5
=3×7×2×5
=21×2×5
=210
已知A=2×3×n,B=3×5×n(n是不为0的自然数),如果A和B的最大公因数是21,那么A和B的最小公倍数是210。
16.你知道“韩信点兵”的故事吗?古代韩信带兵打仗,战后剩300余人,清点人数时,令12人一排,少1人,令5人一排,多出4人。韩信马上说出战后人数是( )人。
【答案】359
【分析】12人一排,少1人,即比12的倍数少1;5人一排,多出4人,即比5的倍数也少1;求出12,5的最小公倍数,战后剩300余人,即找出12和5的公倍数在300-400之间的数即可解答。
【详解】12和5的最小公倍数:
12×5=60
所以,12和5的公倍数在300-400之间的数为:
60×6=360
360-1=359(人)
所以,韩信马上说出战后人数是359人。
17.甲=2×3×2×3,乙=2×3×3×5,甲、乙两数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
【答案】 18 180
【分析】两个数的最大公因数:两个数的公有质因数的连乘积;如果两个数为倍数关系,最大公因数为较小的那个数;如果两个数为互质数,最大公因数是1。
两个数的最小公倍数:两个数的公有质因数与每一个数的独有质因数的连乘积;如果两个是为倍数关系,最小公倍数为较大的那个数;如果两个数为互质数,最小公倍数为两个数的乘积,据此解答。
【详解】甲=2×3×2×3,乙=2×3×3×5
甲和乙的最大公因数是2×3×3=18。
甲和乙的最小公倍数是2×3×3×2×5=180。
甲=2×3×2×3,乙=2×3×3×5,甲、乙两数的最大公因数是18,最小公倍数是180。
18.海洋是人类未知的领域,海洋下有大量的沉船遗落的器物。若一个带密码的宝箱随海洋运动被带到了岸边,宝箱的密码是由“0、2、1、6、7中的数字组成的三位数,且这个三位数恰好是9的倍数(不同数位上的数字不同),最多尝试( )次密码就可以打开宝箱。
【答案】10
【分析】9的倍数的特征是各位上的数的和是9的倍数,这5个数字中,2+1+6=9,0+2+7=9的三位数,即 207、270、702、720,用2、1、6可以组成6个不同的三位数,即126、162、216、261、612、621,用0、2、7可以组成4个不同的三位数,6+4=10(次),所以最多尝试10次密码就可以打开宝箱。
【详解】由分析可知:最多尝试10次密码就可以打开宝箱。
19.A=2×2×2×3,B=2×3×5,A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
【答案】 6 120
【分析】全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数。全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。
【详解】2×3=6
2×2×2×3×5=120
A和B的最大公因数是6,最小公倍数是120。
三、判断题
20.7和8没有公因数。( )
【答案】×
【分析】根据找因数的方法:先找出7和8的因数,公因数是两个数公有的因数,据此即可判断。
【详解】7的因数:1、7
8的因数:1、2、4、8
所以7和8的公因数是1;原题说法错误。
故答案为:×
21.一个数的最小倍数减去它的最大因数差是0。( )
【答案】√
【分析】一个数的最小倍数是它本身,一个数最大因数是它本身,这个数减去这个数,差为0,由此可知,一个数的最小倍数减去它的最大因数差是0,据此解答。
【详解】根据分析可知,一个数的最小倍数减去它的最大因数差是0。
原题干说法正确。
故答案为:√
22.2+3=5,2+5=7,所以两个质数的和一定是奇数。( )
【答案】×
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数;整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;举例说明。
【详解】例如:3和5是质数
3+5=8,8是偶数
5和7是质数
5+7=12,12是偶数
所以两个质数的和不一定是奇数,原题说法错误。
故答案为:×
23.任何两个质数的和都是偶数。( )
【答案】×
【分析】只有1和它本身两个因数的数是质数;能被2整除的数是偶数;据此举例判断即可。
【详解】2和3都是质数,2+3=5,5是奇数不是偶数;原题说法错误。
故答案为:×
24.日历上连续6天的号数和一定是6的倍数。( )
【答案】×
【分析】根据相邻的两个自然数相差1的特点,从而求出6个连续自然数的和,判断结果能否被6整除即可。
【详解】解:设第一天为a,则连续6天的号数的和为:
a+(a+1)+(a+2)+(a+3)+(a+4)+(a+5)
=a+a+1+a+2+a+3+a+4+a+5
=6a+15
15不能被6整除,所以日历上连续6天的号数和不是6的倍数,原题说法错误。
故答案为:×
四、解答题
25.将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里,从袋子里任意摸出一个球。
(1)摸出球上的数是奇数的可能性大,还是偶数的可能性大?
(2)摸出球上的数大于3与小于3的可能性相比,结果怎样?
【答案】(1)奇数
(2)可能性相同
【分析】(1)奇数:能被2整除的数是奇数;偶数:不能被2整除的数是偶数;即1、3、5有3个奇数;2、4有2个偶数;当数量越多的时候,可能性越大,据此即可解答;
(2)大于3的数有4、5,有2种情况;小于3的数有1、2,有2种情况,都是2种情况,所以可能性相同,据此即可解答。
【详解】(1)奇数有:1、3、5;偶数有:2、4
奇数的个数3个>偶数个数2个
答:摸出球上的数是奇数的可能性大。
(2)大于3的数:4、5;小于3的数:1、2
都有两种情况。
答:摸出球上的数大于3与小于3的可能性相同。
26.小丽和小华在环形跑道上跑步,小丽跑一圈需6分钟,小华跑一圈需8分钟,现两人同时从起点出发,至少需几分钟两人再次相遇?
【答案】24分钟
【分析】当两人跑的时间相等时,两人会相遇,所以当两人同时从起点出发,花费时间是6和8的公倍数时,两者相遇,第一次相遇时所花时间是6和8的最小公倍数,据此解答即可。
【详解】6
所以6和8的最小公倍数是:
所以两人同时从起点出发,至少需24分钟两人再次相遇。
答:至少需24分钟两人再次相遇。
27.现有一种长45厘米,宽30厘米的长方形纸若干张。
(1)将其中一张裁成正方形纸片,且纸不能有剩余,最少可以裁多少块正方形?
(2)将这些纸拼成一个正方形,至少要用多少张这样的长方形纸?
【答案】(1)6块;(2)6张
【分析】(1)根据题意,裁成的正方形纸片的边长最大是长方形长和宽的最大公因数。当裁成边长最大时,能裁成的正方形的块数最少。将45和30分别分解质因数,公有质因数的乘积是这两个数的最大公因数。将45厘米除以这个最大公因数,求出长边上能裁成几块正方形。将30厘米除以这个最大公因数,求出宽边上能裁成几块正方形。最后利用乘法求出,一共最少可以裁多少块正方形;
(2)根据题意,拼成的正方形的边长最小是45和30的最小公倍数。将45和30分别分解质因数,公有质因数和独有质因数的乘积是这两个数的最小公倍数。将最小公倍数分别除以长和宽,求出每条边上需要几个长或几个宽,从而利用乘法,求出一共需要几张长方形纸。
【详解】(1)45=5×3×3
30=5×3×2
45和30的最大公因数是5×3=15,即裁出的正方形的边长是15厘米。
(45÷15)×(30÷15)
=3×2
=6(块)
答:最少可以裁6块正方形。
(2)45和30的最小公倍数是5×3×3×2=90,即拼成的正方形的边长是90厘米。
(90÷45)×(90÷30)
=2×3
=6(张)
答:至少要用6张这样的长方形纸。
28.有一批苹果,每筐装30千克或33千克,都正好装完。这批苹果至少有多少千克?
【答案】330千克
【分析】由题意可知:苹果的总质量是30和33的公倍数,应用分解质因数的方法求出30和33的最小公倍数即可。
【详解】30=2×3×5
33=3×11
30和33的最小公倍数为:
2×3×5×11
=6×5×11
=30×11
=330
答:这批苹果至少有330千克。
29.李叔叔的密码锁由三位数字组成,李叔叔设计的密码的第一个数字是最小的质数,第二个数字是最大的一位数,三个数字相乘的积是90,这个密码是什么?
【答案】295
【分析】质数:因数只有1和它的本身的数叫作因数,最小的质数是2;最大的一位数是9;根据三个数字的乘积是90,则第三个数字=乘积÷第一个数÷另外一个数。
【详解】最小的质数是2,最大的一位数是9
90÷2÷9
=45÷9
=5
答:这个密码是295。
30.芳芳家要给卧室铺地砖,她通过测量发现卧室长3.6米、宽2.8米。请你帮助她解答下面的问题。
(1)如果用边长6分米的地砖铺满,至少需要多少块地砖?
(2)如果用正方形地砖铺满,且都用整块的地砖,那么选择的地砖边长最大是多少分米?
(3)如果用长方形地砖铺满,且都用整块的地砖,购买长9分米,宽6分米的地砖符合要求吗?用你喜欢的方式说明理由,可以写一写或者画一画等。
【答案】(1)28块
(2)4分米
(3)不符合;见详解
【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,先计算出卧室的面积;再根据正方形的面积=边长×边长,算出一块地砖的面积,最后用卧室的面积除以一块地砖的面积,即可算出至少需要多少块地砖,据此解答;
(2)3.6米=36分米,2.8米=28分米,用正方形地砖铺满,且都用整块的地砖,求选择的地砖边长最大是多少,就是求36和28的最大公因数,列出36和28的所有因数,再找出它们的最大公因数,据此解答。
(3)用长方形地砖铺满,且都用整块的地砖,必须满足长方形的长能够整除36,且宽能够整除28,或者长方形的长能够整除28,且宽能够整除36,据此解答。
【详解】(1)(平方米)
6分米=0.6米
(平方米)
(块)
答:至少需要28块。
(2)3.6米=36分米;2.8米=28分米
36的因数:1、2、3、4、6、9、12、18、36。
28的因数:1、2、4、7、14、28。
36和28的最大公因数是4。
答:选择的地砖边长最大是4分米。
(3)购买长9分米、宽6分米的地砖不符合要求。理由如下:
无论是9分米的边,还是6分米的边都不能整块摆在卧室的宽边上。
答:购买长9分米、宽6分米的地砖不符合要求。
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