精品解析：山东省泰安市岱岳区2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

九年级化学练习题 注意事项： 1.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 2.本试题共8页，满分100分。考试时间60分钟。 相对原子质量：　　　 第I卷(选择题共40分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 下列过程中发生化学变化的是 A. 铂抽成细丝 B. 海水提镁 C. 浓盐酸挥发 D. 氯化钠溶于水 2. 下列物质的用途与其化学性质无关的是 A. 稀盐酸用于除去石灰水瓶壁上的白膜 B. 浓硫酸用于干燥气体 C. 可燃冰用作燃料 D. 碳酸氢钠用作灭火器里二氧化碳的发生剂 3. 下列叙述错误的是 A. 水能洗掉所有污渍 B. 汽油可洗去沾在衣服上的油渍 C. 酒精能溶解沾在试管壁上的碘 D. 水、汽油、酒精等是常用的溶剂 4. 已知生活用品中厕所清洁剂的，厨房清洁剂的。下列说法错误的是 A. 厕所清洁剂加水稀释，溶液升高 B. 厨房清洁剂加水稀释，溶液减小 C. 两者混合使用能提高清洁效果 D. 厕所清洁剂显酸性，厨房清洁剂显碱性 5. 下列物质不属于溶液的是 A. 白酒 B. 牛奶 C. 矿泉水 D. 苏打水 6. 分类是化学学习和研究的常用方法，下列分类错误的是 A. 单质：、 B. 混合物：海水、青铜 C. 酸：、 D. 氧化物：、 7. 我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了世界制碱技术的发展。其中“”是氨碱法制纯碱中的重要反应。下列叙述错误的是 A. 生产过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再通入二氧化碳 B. 该条件下的溶解度比的小，所以先结晶析出 C. 析出晶体后的溶液是的饱和溶液 D. 析出晶体后剩余溶液中溶质只有一种 8. 下列关于溶液的说法，错误的是 A. 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液 B. 长期放置不分层的液体就是溶液 C. 物质的溶解性与物质本身的性质、溶剂的种类和温度等有关 D. 氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中会放出热量 9. 规范操作是实验成功和安全的保障。下列化学实验操作中错误的是 A. 滴加液体 B. 稀释浓硫酸 C. 量取液体 D. 测定溶液 10. 下面是配制100g质量分数为10%氯化钠溶液的操作步骤，下列说法错误的是 A. 计算：所需氯化钠的质量为，水的体积为(水的密度为) B. 称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中：用量筒量取的水倒入盛有氯化钠的烧杯中 C. 溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠的溶解度增大 D. 装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签 11. 推理是一种重要的科学思维方式。下列推理正确的是 A. 置换反应中有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应 B. 金在地球上有单质形式存在，说明金的化学性质不活泼 C. 生理盐水、医用酒精溶液是无色透明的，所以溶液都是无色透明的 D. 碱溶液一定显碱性，则碱性溶液一定是碱的溶液 12. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是 A. 时，甲物质放入水中，所得溶液的溶质质量分数为37.5% B. 将等质量甲、乙、丙饱和溶液，从降到溶液的质量大小关系为丙>乙>甲 C. 时甲、乙两种物质的溶解度相等 D. 甲中含有少量乙，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 13. 分别取少量下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是 A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 14. 增强安全意识，掌握安全知识。下列有关叙述正确的是 A. 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 B. 称量氢氧化钠固体时，将其放在托盘天平左盘的称量纸上 C. 蒸发操作时，将蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯直接加热蒸发皿 D. 闻气味时要凑近瓶口，用手在瓶口扇动，使较多量的气体飘进鼻孔 15. 在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是 A. B. C. D. 16. 某同学在参加学校组织的综合实践活动时，考察了一家化工厂的污水处理情况。下列有关叙述错误的是 A. 该化工厂排放的污水中主要污染物是盐酸，提取未经处理的污水水样，用试纸测得 B. 处理污水步骤之一是：污水进入中和池进行中和处理，所用的原料是成本较低的熟石灰 C. 提取经过处理后可排放的水样，测得在7左右 D. 该同学的这种考察属于直接调查 17. 下列实验方案的设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别滴加氯化钡溶液 B 鉴别烧碱溶液和石灰水 分别滴加酚酞试液 C 去除粗盐中难溶性杂质 加水溶解，过滤 D 去除氯化钠中的氢氧化钠 加入适量稀硫酸 A. A B. B C. C D. D 18. 某同学将稀硫酸与部分物质反应产生的实验现象梳理如图。下列说法错误的是 A. 反应①中的另一种反应物一定是活泼金属 B. 反应②可能是稀硫酸使紫色石蕊试液变红 C. 反应③中的另一种反应物可能是氧化物 D. 反应④可观察到有白色沉淀生成 19. 某机械加工厂对和的混合液进行处理，向混合液中加入过量的镁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，对于上述处理后的滤渣和滤液，下列分析正确的是 A. 滤渣中只有、 B. 滤渣中一定有、，可能有 C. 滤液中溶质只有 D. 滤液中溶质一定有，可能有 20. 实验探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应如图一所示，该反应的微观示意图如图二所示。下列有关说法正确的是 A 反应过程中碱性逐渐增强 B. 滴加稀盐酸后溶液红色褪去，说明反应后的溶液溶质只有氯化钠 C. 该反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 D. 该反应属于化合反应 第II卷(非选择题共60分) 二、(本题包括3小题，共24分) 21. 厨房中蕴含着丰富的化学知识。 （1）打开汽水瓶盖后，有大量气泡冒出，说明气体溶解度与_____有关。 （2）区分食盐和纯碱样品，可用厨房中的_____(填物质名称)。 （3）清洗沾满油污的餐具时常用到洗洁精，利用了洗洁精的_____。 （4）铁锅洗净后擦干，目的是_____。 （5）家中使用的燃气一般为天然气，其主要成分是_____(填化学式)。 （6）部分炊具使用金属铝制造，铝制品耐腐蚀的原因是_____(用化学方程式表示)。 22. 是初中化学常见的物质，(“→”表示一种物质可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)其中是纯碱，是常用调味品，、分别是熟石灰和烧碱。回答下列问题： （1）在物质分类中，A属于_____(选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。 （2）写出B、D的化学式：B．_____；D．_____。 （3）图中反应②的化学方程式为_____。 （4）图中反应④的化学方程式为_____；反应类型是_____。 23. 海洋为我们生产、提取和改造物质提供了丰富的资源。 （1）膜分离技术可用于淡化海水(如图一所示)，通过膜的主要微粒是_____。 （2）使用“盐田法”(也称“太阳能蒸发法”)从海水中提取出食盐。海水“晒盐”后得到的卤水是氯化钠的_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。利用图二分析“晒盐”时不能将水全部蒸干，目的是_____。 （3）通过海水提取的“粗盐”中含有、、等可溶性杂质。以下是一种制备精盐的实验方案(用于沉淀的试剂均过量)。 步骤③操作的名称是_____。实验过程中多次用到玻璃棒，它在蒸发操作中的作用是_____。该实验方案还需完善，请写出具体的操作步骤_____。 三、(本题包括2小题，共26分) 24. 根据图所示实验回答下列问题。 （1）图一是实验室炼铁的过程。实验时要先通入一会儿一氧化碳，再开始给氧化铁加热，目的是_____，硬质玻璃管中反应的现象是_____，玻璃管中发生反应的化学方程式为_____，图中石灰水用于_____；一氧化碳有毒，为避免污染空气，应在实验装置末尾添加_____(填仪器名称)处理尾气。 （2）图二是研究铁制品锈蚀条件的实验。四支试管中分别放了一枚洁净无锈的铁钉。一周后，观察到试管中铁钉出现了不同的现象。试管①②中铁钉几乎没有生锈，而试管③中铁钉明显锈蚀，试管④中铁钉严重锈蚀。试管①中的蒸馏水经煮沸并迅速冷却，目的是_____；能说明铁生锈需要与水接触的现象是_____。由试管①②③中的现象可知，铁的锈蚀是铁跟_____作用的结果。由试管③④中的现象可以得出的结论是_____。 25. 某兴趣小组同学在整理化学试剂时发现一瓶标签破损的溶液，他们猜想瓶内的溶液只能是溶液、溶液、溶液、溶液中的一种。为了判断瓶内是何种溶液，兴趣小组进行了如下探究活动： 【查阅资料】 (1)碳酸钠溶液显碱性。 (2)氯化钙溶液显中性。 【实验探究1】 （1）甲同学查阅氢氧化钙常温下的溶解度为后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是_____。 （2）乙同学设计了如下方案探究瓶内溶液的溶质成分： 实验操作 实验现象 实验结论 取少量瓶内液体于试管中，滴加酚酞试液。 溶液变红色。 溶质不是_____ 向上述反应后的溶液中滴加足量稀盐酸。 _____ 溶质是 丙同学认为乙同学的实验方案不严谨，小组同学讨论后一致认为还需要进行下一步探究。 【实验探究2】 （3）另取少量瓶内液体于试管中，加入过量的溶液，观察到有白色沉淀生成，反应的化学方程式为_____；取上层消液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。 【实验结论】 （4）该溶液的溶质有_____，该试剂瓶标签上的物质为_____。 【反思评价】 （5）造成该溶液出现上述实验现象的原因是_____。(用化学方程式表示)。 （6）经过反思，同学们提出如下建议，你认为合理的是_____(填序号)。 A. 倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 B. 要有严谨的科学实验的态度 C. 无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留 四、(本题包括2小题，共10分) 26. 分别对溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液进行如下操作： （1）将该溶液蒸发掉_____g水，在无固体析出的情况下，溶液中溶质质量分数变为20%。 （2）向该溶液中加入_____g水，稀释为2%硝酸钾溶液。 27. 某化学兴趣小组为了测定黄铜样品(假设样品中仅含铜、锌)中铜的质量分数，取该样品放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸。所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示。 （1）恰好完全反应时溶液中存在的微粒有_____(填微粒符号)。 （2）计算样品中铜的质量分数。(结果精确到0.1%) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级化学练习题 注意事项： 1.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 2.本试题共8页，满分100分。考试时间60分钟。 相对原子质量：　　　 第I卷(选择题共40分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 下列过程中发生化学变化的是 A. 铂抽成细丝 B. 海水提镁 C. 浓盐酸挥发 D. 氯化钠溶于水 【答案】B 【解析】 【详解】A、铂抽成细丝过程中无新物质生成，属于物理变化； B、海水提镁过程中有新物质生成，属于化学变化； C、浓盐酸挥发过程中无新物质生成，属于物理变化； D、氯化钠溶于水过程中无新物质生成，属于物理变化； 故选B。 2. 下列物质的用途与其化学性质无关的是 A. 稀盐酸用于除去石灰水瓶壁上的白膜 B. 浓硫酸用于干燥气体 C. 可燃冰用作燃料 D. 碳酸氢钠用作灭火器里二氧化碳的发生剂 【答案】B 【解析】 【详解】A、石灰水瓶壁上的白膜主要成分是碳酸钙，稀盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故稀盐酸可用于除去石灰水瓶壁上的白膜，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意； B、浓硫酸用于干燥气体，利用了浓硫酸的吸水性，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意； C、可燃冰用作燃料，利用了可燃冰可燃性，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意； D、碳酸氢钠能与酸反应生成二氧化碳，因此碳酸氢钠可用作灭火器里二氧化碳的发生剂，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意。 故选：B。 3. 下列叙述错误的是 A. 水能洗掉所有污渍 B. 汽油可洗去沾在衣服上的油渍 C. 酒精能溶解沾在试管壁上的碘 D. 水、汽油、酒精等是常用的溶剂 【答案】A 【解析】 【详解】A、水能溶解许多物质，但并非所有污渍都溶于水。例如，油渍不溶于水，需用汽油等有机溶剂去除，故错误； B、汽油是良好的有机溶剂，可利用“相似相溶”原理溶解油渍，因此汽油可洗去沾在衣服上的油渍，故正确； C、碘易溶于酒精，可用酒精溶解沾在试管壁上的碘，故正确； D、水是最常见溶剂，汽油、酒精也常作为有机溶剂使用，故正确； 故选A。 4. 已知生活用品中厕所清洁剂的，厨房清洁剂的。下列说法错误的是 A. 厕所清洁剂加水稀释，溶液升高 B. 厨房清洁剂加水稀释，溶液减小 C. 两者混合使用能提高清洁效果 D. 厕所清洁剂显酸性，厨房清洁剂显碱性 【答案】C 【解析】 【详解】A、厕所清洁剂的，显酸性，加水稀释，酸性减弱，则溶液升高，说法正确，不符合题意； B、厨房清洁剂的，显碱性，加水稀释，碱性减弱，则溶液减小，说法正确，不符合题意； C、厕所清洁剂的，显酸性；厨房清洁剂的，显碱性，两者混合后发生化学反应，会降低清洁效果，说法错误，符合题意； D、厕所清洁剂的，显酸性；厨房清洁剂的，显碱性，说法正确，不符合题意。 故选：C。 5. 下列物质不属于溶液的是 A. 白酒 B. 牛奶 C. 矿泉水 D. 苏打水 【答案】B 【解析】 【详解】A、白酒是酒精溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意； B、牛奶是不均一、不稳定的混合物，属于乳浊液，不属于溶液，符合题意； C、矿泉水是可溶性钙、镁化合物溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意； D、苏打水是碳酸钠溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意。 故选：B。 6. 分类是化学学习和研究的常用方法，下列分类错误的是 A. 单质：、 B. 混合物：海水、青铜 C. 酸：、 D. 氧化物：、 【答案】C 【解析】 【详解】A、、都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，选项正确； B、海水是由多种物质组成的，属于混合物，青铜属于铜的合金属于混合物，选项正确； C、HCl解离出的阳离子只有氢离子，属于酸，水是由两种元素组成的，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，选项错误； D、CO2、CaO都是由两种元素组成的，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，选项正确； 故选C。 7. 我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了世界制碱技术的发展。其中“”是氨碱法制纯碱中的重要反应。下列叙述错误的是 A. 生产过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再通入二氧化碳 B. 该条件下的溶解度比的小，所以先结晶析出 C. 析出晶体后的溶液是的饱和溶液 D. 析出晶体后剩余溶液中溶质只有一种 【答案】D 【解析】 【详解】A、生产过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再通入二氧化碳，能促进二氧化碳的吸收，说法正确，不符合题意； B、该条件下的溶解度比的小，所以先结晶析出，说法正确，不符合题意； C、析出晶体后的溶液是的饱和溶液，说法正确，不符合题意； D、析出晶体后剩余溶液中溶质有，可能含有氯化钠，说法错误，符合题意。 故选：D。 8. 下列关于溶液的说法，错误的是 A. 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液 B. 长期放置不分层的液体就是溶液 C. 物质的溶解性与物质本身的性质、溶剂的种类和温度等有关 D. 氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中会放出热量 【答案】B 【解析】 【详解】A、饱和溶液是指溶液的一种状态，而浓稀溶液则是指溶液中所含溶质质量分数的大小，二者没有必然联系，故说法正确； B、溶液具有均一、稳定性，但长期放置后不会分层的液体步一定是溶液；例如水是均一、稳定的液体，长期放置不会分层，但是水不是溶液，故说法错误； C、物质的溶解性与物质本身的性质、温度有关，与溶剂的种类有关，如碘难溶于水，易溶于酒精，故说法正确； D、氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中，会放出热量，故说法正确。 故选B。 9. 规范操作是实验成功和安全的保障。下列化学实验操作中错误的是 A. 滴加液体 B. 稀释浓硫酸 C. 量取液体 D. 测定溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作正确； B、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作正确； C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误； D、测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸直接伸入溶液中，会污染原溶液，图中操作正确。 故选C。 10. 下面是配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液的操作步骤，下列说法错误的是 A. 计算：所需氯化钠的质量为，水的体积为(水的密度为) B. 称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中：用量筒量取的水倒入盛有氯化钠的烧杯中 C. 溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠的溶解度增大 D. 装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签 【答案】C 【解析】 【详解】A、所需氯化钠的质量为，需要水的体积为，选项说法正确； B、称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中：用量筒量取90 mL 的水倒入盛有氯化钠的烧杯中，选项说法正确； C、溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠的溶解速率加快，不能改变溶解度，选项说法错误； D、装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签，选项说法正确； 故选C。 11. 推理是一种重要的科学思维方式。下列推理正确的是 A. 置换反应中有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应 B. 金在地球上有单质形式存在，说明金的化学性质不活泼 C. 生理盐水、医用酒精溶液是无色透明的，所以溶液都是无色透明的 D. 碱溶液一定显碱性，则碱性溶液一定是碱的溶液 【答案】B 【解析】 【详解】A、置换反应中有单质生成，但是有单质生成的反应不一定是置换反应，例如水通电分解生成氢气和氧气，该反应属于分解反应，故错误； B、金在地球上有单质形式存在，说明金的化学性质不活泼，不易与其他物质反应，故正确； C、生理盐水、医用酒精溶液是无色透明的，但是溶液不一定都是无色透明的，例如硫酸铜溶液是蓝色的，故错误； D、碱溶液一定显碱性，但是碱性溶液不一定是碱的溶液，碱性溶液指pH>7的溶液，也可能是盐的溶液（如碳酸钠溶液呈碱性），故错误； 故选B。 12. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是 A. 时，甲物质放入水中，所得溶液的溶质质量分数为37.5% B. 将等质量的甲、乙、丙饱和溶液，从降到溶液的质量大小关系为丙>乙>甲 C. 时甲、乙两种物质的溶解度相等 D. 甲中含有少量乙，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 【答案】A 【解析】 【详解】A、由溶解度曲线图可知，℃时甲的溶解度为50g，则℃时，甲物质放入水中最多能溶解，则所得溶液的溶质质量分数为，说法错误，符合题意； B、将等质量的甲、乙、丙饱和溶液，从降到，其中甲、乙的溶解度均减小，均有固体析出，则甲、乙溶液质量均减小，由于时溶解度、时溶解度，所以析出固体质量，则所得溶液质量；丙的溶解度增大，没有固体析出，溶液质量不变，则降温后三种溶液的质量大小关系为丙>乙>甲，说法正确，不符合题意； C、由溶解度曲线图可知，时甲、乙两种物质的溶解度相等，说法正确，不符合题意； D、由溶解度曲线图可知，甲、乙的溶解度均随温度升高而增大，其中甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，则甲中含有少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，说法正确，不符合题意。 故选：A。 13. 分别取少量下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是 A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫酸铜溶液为蓝色，选项不符合题意； B、Na₂CO₃与BaCl₂生成BaCO₃沉淀与氯化钠，BaCl₂与AgNO₃生成AgCl沉淀与硝酸钡，溶液浑浊，选项不符合题意； C、MgCl₂与NaOH生成Mg(OH)₂沉淀与氯化钠，溶液浑浊，选项不符合题意； D、HCl、KNO₃、NaCl均易溶于水且不反应，离子均无色，形成无色透明溶液，选项符合题意； 故选D。 14. 增强安全意识，掌握安全知识。下列有关叙述正确的是 A. 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 B. 称量氢氧化钠固体时，将其放在托盘天平左盘的称量纸上 C. 蒸发操作时，将蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯直接加热蒸发皿 D. 闻气味时要凑近瓶口，用手在瓶口扇动，使较多量的气体飘进鼻孔 【答案】C 【解析】 【详解】A、浓硫酸具有较强的腐蚀性，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应先用大量清水冲洗，再涂3%-5%的碳酸氢钠溶液，故A错误； B、氢氧化钠易潮解且具有腐蚀性，应置于玻璃器皿（如烧杯）中称量，而不能直接放在称量纸上，故B错误； C、蒸发皿可直接加热，蒸发操作时，将蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯外焰直接加热，并用玻璃棒搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅，故C正确； D、闻药品的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻，故错误； 故选C。 15. 在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、碳酸钙（CaCO₃）在高温下分解生成氧化钙（CaO）和二氧化碳（CO₂），选项转化能实现，符合题意； B、氢氧化镁[Mg(OH)₂]与稀盐酸发生中和反应，生成氯化镁（MgCl₂）和水（H₂O），不会产生氢气（H₂），选项转化不能实现，不符合题意； C、硫酸钠（Na₂SO₄）与氢氧化钾（KOH）若发生复分解反应，需生成沉淀、气体或水。但产物硫酸钾（K₂SO₄）和氢氧化钠（NaOH）均易溶于水，反应无法进行，选项转化不能实现，不符合题意； D、银（Ag）在金属活动性顺序中位于氢之后，不能与稀盐酸反应生成氯化银（AgCl），选项转化不能实现，不符合题意； 故选A。 16. 某同学在参加学校组织的综合实践活动时，考察了一家化工厂的污水处理情况。下列有关叙述错误的是 A. 该化工厂排放的污水中主要污染物是盐酸，提取未经处理的污水水样，用试纸测得 B. 处理污水步骤之一是：污水进入中和池进行中和处理，所用的原料是成本较低的熟石灰 C. 提取经过处理后可排放的水样，测得在7左右 D. 该同学的这种考察属于直接调查 【答案】A 【解析】 【详解】A、pH试纸用于粗略测定，pH试纸的测量精度通常只能到整数值，无法精确到小数点后一位，因此不能用pH试纸测得pH=3.5，故错误； B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，显碱性，能与酸性物质盐酸发生中和反应，且成本较低，故正确； C、处理后的污水应接近中性，pH在7左右符合排放标准，所以提取经过处理后可排放的水样，测得在7左右，故正确； D、该同学直接考察了一家化工厂的污水处理情况，属于直接调查，故正确； 故选A。 17. 下列实验方案的设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别滴加氯化钡溶液 B 鉴别烧碱溶液和石灰水 分别滴加酚酞试液 C 去除粗盐中难溶性杂质 加水溶解，过滤 D 去除氯化钠中的氢氧化钠 加入适量稀硫酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、分别滴加氯化钡溶液，稀盐酸与氯化钡不反应，无明显现象；稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸，产生白色沉淀，现象不同，能鉴别稀盐酸和稀硫酸，实验方案设计正确，符合题意； B、烧碱是氢氧化钠的俗称，石灰水主要成分是氢氧化钙，则烧碱溶液和石灰水均显碱性，均能使酚酞试液变红色，现象相同，不能鉴别烧碱溶液和石灰水，实验方案设计不正确，不符合题意； C、粗盐中难溶性杂质的去除操作依次为：溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（氯化钠从溶液中分离出来的过程），实验方案设计不正确，不符合题意； D、加入适量稀硫酸，稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，能去除氯化钠中的氢氧化钠，但会引入新杂质硫酸钠，不符合除杂原则，实验方案设计不正确，不符合题意。 故选：A。 18. 某同学将稀硫酸与部分物质反应产生的实验现象梳理如图。下列说法错误的是 A. 反应①中的另一种反应物一定是活泼金属 B. 反应②可能是稀硫酸使紫色石蕊试液变红 C. 反应③中的另一种反应物可能是氧化物 D. 反应④可观察到有白色沉淀生成 【答案】A 【解析】 【详解】A、反应①中与稀硫酸反应产生气体的物质不一定是活泼金属，还可以是碳酸盐等，说法错误，符合题意； B、反应②得到红色溶液，可能是稀硫酸使紫色石蕊试液变红，说法正确，不符合题意； C、反应③得到蓝色溶液，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，氢氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液为蓝色，则反应③中的另一种反应物可能是氧化物，说法正确，不符合题意； D、反应④稀硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和水，可观察到有白色沉淀生成，说法正确，不符合题意。 故选：A。 19. 某机械加工厂对和的混合液进行处理，向混合液中加入过量的镁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，对于上述处理后的滤渣和滤液，下列分析正确的是 A. 滤渣中只有、 B. 滤渣中一定有、，可能有 C. 滤液中溶质只有 D. 滤液中溶质一定有，可能有 【答案】C 【解析】 【分析】向和的混合液中加入过量的镁粉，根据金属活动性，镁先与氯化铜反应生成铜和氯化镁，氯化铜完全反应后，镁再与氯化锌反应生成锌和氯化镁，由于镁粉是过量的，氯化铜、氯化锌均完全反应，所以充分反应后过滤得到的滤渣中含有铜、锌、镁，滤液中含有氯化锌。 【详解】A、由分析可知，滤渣中含有铜、锌、镁，说法错误，不符合题意； B、由分析可知，滤渣中含有铜、锌、镁，说法错误，不符合题意； C、由分析可知，滤液中溶质只有，说法正确，符合题意； D、由分析可知，滤液中溶质只有，说法错误，不符合题意。 故选：C。 20. 实验探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应如图一所示，该反应的微观示意图如图二所示。下列有关说法正确的是 A. 反应过程中碱性逐渐增强 B. 滴加稀盐酸后溶液红色褪去，说明反应后的溶液溶质只有氯化钠 C. 该反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 D. 该反应属于化合反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢氧化钠溶液呈碱性，pH大于7，稀盐酸呈酸性，溶液的pH小于7，随着稀盐酸的加入，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠不断被消耗，溶液的碱性减弱，故错误； B、酚酞遇碱性溶液变红色，遇酸性和中性均不变色，滴加稀盐酸后，溶液红色褪去只能说明氢氧化钠被消耗完全，，并不能说明反应后的溶液溶质只有氯化钠，也可能含有盐酸，故错误； C、盐酸属于酸，氢氧化钠属于碱，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，两种物质之间的反应是酸与碱生成盐和水，是中和反应，其实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子，故正确； D、该反应的生成物是两种，不是化合反应，该反应是酸和碱反应生成盐和水，属于中和反应，也属于复分解反应，故错误； 故选C。 第II卷(非选择题共60分) 二、(本题包括3小题，共24分) 21. 厨房中蕴含着丰富的化学知识。 （1）打开汽水瓶盖后，有大量气泡冒出，说明气体溶解度与_____有关。 （2）区分食盐和纯碱样品，可用厨房中的_____(填物质名称)。 （3）清洗沾满油污的餐具时常用到洗洁精，利用了洗洁精的_____。 （4）铁锅洗净后擦干，目的是_____。 （5）家中使用的燃气一般为天然气，其主要成分是_____(填化学式)。 （6）部分炊具使用金属铝制造，铝制品耐腐蚀的原因是_____(用化学方程式表示)。 【答案】（1）压强 （2）食醋 （3）乳化作用 （4）防止铁生锈 （5） （6） 【解析】 【小问1详解】 打开汽水瓶盖后，有大量气泡冒出，说明气体溶解度与压强有关，气体的溶解度随着压强的减小而减小； 小问2详解】 纯碱能与食醋反应生成二氧化碳气体，食盐与食醋不反应，因此鉴别食盐和纯碱可用食醋； 【小问3详解】 洗洁精具有乳化作用，将油滴乳化成细小的油珠随水冲走； 【小问4详解】 铁在潮湿的空气中容易生锈，铁锅洗净后擦干，目的是防止铁生锈； 【小问5详解】 天然气的主要成分是甲烷，化学式为：CH4； 【小问6详解】 铝制品耐腐蚀是因为常温下，铝易与氧气反应生成生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止内部铝进一步被氧化，化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3。 22. 是初中化学常见的物质，(“→”表示一种物质可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)其中是纯碱，是常用调味品，、分别是熟石灰和烧碱。回答下列问题： （1）在物质分类中，A属于_____(选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。 （2）写出B、D的化学式：B．_____；D．_____。 （3）图中反应②的化学方程式为_____。 （4）图中反应④的化学方程式为_____；反应类型是_____。 【答案】（1）盐 （2） ①. ②. （3） （4） ①. ②. 复分解反应 【解析】 【分析】A为纯碱碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，B是常用调味品，故B为氯化钠，E为熟石灰氢氧化钙，C可转化为E，故C为水，水与氧化钙反应生成氢氧化钙，故D为二氧化碳，碳酸钠与氢氧化钙反应生成F氢氧化钠与碳酸钙沉淀，故G为碳酸钙。 【小问1详解】 A为碳酸钠，是由金属离子与酸根离子构成的盐； 【小问2详解】 根据分析，B为氯化钠，其化学式为NaCl，D为二氧化碳，其化学式为CO2； 【小问3详解】 图中反应②为氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：H2O + CaO = Ca ( OH ) 2； 【小问4详解】 图中反应④的化学方程式为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠，该反应的化学方程式为：Na2CO3 + Ca ( OH ) 2 = CaCO3 ↓ + 2NaOH； 该反应是由两种物质反应交换成分生成另外两种物质，属于置换反应。 23. 海洋为我们生产、提取和改造物质提供了丰富的资源。 （1）膜分离技术可用于淡化海水(如图一所示)，通过膜的主要微粒是_____。 （2）使用“盐田法”(也称“太阳能蒸发法”)从海水中提取出食盐。海水“晒盐”后得到的卤水是氯化钠的_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。利用图二分析“晒盐”时不能将水全部蒸干，目的是_____。 （3）通过海水提取的“粗盐”中含有、、等可溶性杂质。以下是一种制备精盐的实验方案(用于沉淀的试剂均过量)。 步骤③操作的名称是_____。实验过程中多次用到玻璃棒，它在蒸发操作中的作用是_____。该实验方案还需完善，请写出具体的操作步骤_____。 【答案】（1）水分子 （2） ①. 饱和 ②. 保证大量的析出，而、等物质基本不析出 （3） ①. 过滤 ②. 搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅 ③. 向滤液中加入适量稀盐酸，再蒸发、结晶、烘干 【解析】 【小问1详解】 膜分离技术可用于淡化海水，则通过膜的主要微粒是水分子； 【小问2详解】 海水“晒盐”后氯化钠析出，则得到卤水是氯化钠的饱和溶液； 由图二可知，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，氯化镁、硫酸镁的溶解度受温度变化影响较大，则“晒盐”时不能将水全部蒸干，目的是保证大量的析出，而、等物质基本不析出； 小问3详解】 步骤③操作是分离固液的过滤操作； 实验过程中多次用到玻璃棒，它在蒸发操作中的作用是搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅； 通过海水提取的“粗盐”中含有、、等可溶性杂质，取一定量粗盐溶解后依次加入过量的氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠还与过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，则充分反应后过滤得到的滤液中含有氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠，此时的滤液中含有杂质氢氧化钠、碳酸钠，所以需要先将它们除去，稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，能除去氢氧化钠、碳酸钠且不引入新杂质，则将该实验方案完善的具体操作步骤为：向滤液中加入适量稀盐酸，再蒸发、结晶、烘干。 三、(本题包括2小题，共26分) 24. 根据图所示实验回答下列问题。 （1）图一是实验室炼铁的过程。实验时要先通入一会儿一氧化碳，再开始给氧化铁加热，目的是_____，硬质玻璃管中反应的现象是_____，玻璃管中发生反应的化学方程式为_____，图中石灰水用于_____；一氧化碳有毒，为避免污染空气，应在实验装置末尾添加_____(填仪器名称)处理尾气。 （2）图二是研究铁制品锈蚀条件的实验。四支试管中分别放了一枚洁净无锈的铁钉。一周后，观察到试管中铁钉出现了不同的现象。试管①②中铁钉几乎没有生锈，而试管③中铁钉明显锈蚀，试管④中铁钉严重锈蚀。试管①中的蒸馏水经煮沸并迅速冷却，目的是_____；能说明铁生锈需要与水接触的现象是_____。由试管①②③中的现象可知，铁的锈蚀是铁跟_____作用的结果。由试管③④中的现象可以得出的结论是_____。 【答案】（1） ①. 排尽装置内的空气，防止一氧化碳和空气混合加热发生爆炸 ②. 红棕色粉末逐渐变黑 ③. ④. 检验生成的二氧化碳气体 ⑤. 酒精灯 （2） ①. 除去蒸馏水中溶有的氧气 ②. 试管③中铁钉生锈，试管②中铁钉不生锈 ③. 和 ④. 食盐水会加速铁的锈蚀 【解析】 【小问1详解】 一氧化碳是可燃性气体，与空气混合加热可能会发生爆炸，所以先通一氧化碳排尽装置内空气； 氧化铁是红棕色粉末，被一氧化碳还原成黑色铁，现象是红棕色粉末逐渐变黑； 一氧化碳在高温条件下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，化学方程式为； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以石灰水用于检验反应生成的二氧化碳； 一氧化碳有毒，可通过点燃的方式将其转化为无毒的二氧化碳，所以用酒精灯处理尾气。 【小问2详解】 煮沸可以使水中溶解的气体逸出，迅速冷却防止氧气再次溶解，因此目的是除去蒸馏水中溶有的氧气； 通过对比干燥和与水接触的环境下铁钉生锈情况，说明铁生锈需要水； 试管①只与水接触不生锈，试管②只与氧气（空气）接触不生锈，试管③与氧气和水同时接触生锈，所以铁的锈蚀是铁跟氧气和水作用的结果； 试管③中是蒸馏水和空气，试管④中是食盐水和空气，试管④中铁钉严重锈蚀，说明食盐水会加速铁的生锈。 25. 某兴趣小组同学在整理化学试剂时发现一瓶标签破损的溶液，他们猜想瓶内的溶液只能是溶液、溶液、溶液、溶液中的一种。为了判断瓶内是何种溶液，兴趣小组进行了如下探究活动： 【查阅资料】 (1)碳酸钠溶液显碱性。 (2)氯化钙溶液显中性。 【实验探究1】 （1）甲同学查阅氢氧化钙常温下的溶解度为后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是_____。 （2）乙同学设计了如下方案探究瓶内溶液的溶质成分： 实验操作 实验现象 实验结论 取少量瓶内液体于试管中，滴加酚酞试液。 溶液变红色。 溶质不是_____ 向上述反应后的溶液中滴加足量稀盐酸。 _____ 溶质是 丙同学认为乙同学的实验方案不严谨，小组同学讨论后一致认为还需要进行下一步探究。 【实验探究2】 （3）另取少量瓶内液体于试管中，加入过量的溶液，观察到有白色沉淀生成，反应的化学方程式为_____；取上层消液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。 【实验结论】 （4）该溶液的溶质有_____，该试剂瓶标签上的物质为_____。 【反思评价】 （5）造成该溶液出现上述实验现象的原因是_____。(用化学方程式表示)。 （6）经过反思，同学们提出如下建议，你认为合理的是_____(填序号)。 A. 倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 B. 要有严谨的科学实验的态度 C. 无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留 【答案】（1）微溶于水，其溶液的溶质质量分数不可能为5% （2） ①. 氯化钙## ②. 溶液有气泡产生，最后变为无色 （3） （4） ①. 、 ②. 氢氧化钠## （5） （6）AB 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钙常温下的溶解度为，微溶于水，其溶液的溶质质量分数不可能为5%，所以该溶液不可能是氢氧化钙； 【小问2详解】 由于氯化钙溶液显中性，不能使酚酞溶液变红色，而氢氧化钠溶液很弱碳酸钠溶液均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，则取少量瓶内液体于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，溶质不是氯化钙； 向上述反应后的溶液中滴加足量稀盐酸，根据实验结论溶质是碳酸钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，盐酸过量，最终溶液中的溶质为氯化钠和氯化氢，不能使酚酞溶液变红色，故可观察到溶液有气泡产生，最后变为无色； 【小问3详解】 另取少量瓶内液体于试管中，加入过量的溶液，观察到有白色沉淀生成，即氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为； 【小问4详解】 另取少量瓶内液体于试管中，加入过量的溶液，观察到有白色沉淀生成，即氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，说明含有碳酸钠，过量的氯化钙可检验并完全除去碳酸钠，取上层消液，滴入酚酞试液，溶液呈红色，说明含有氢氧化钠，故该溶液的溶质有、，该试剂瓶标签上的物质为NaOH，氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，导致溶液中的溶质含有碳酸钠和氢氧化钠； 【小问5详解】 氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，导致溶液中的溶质含有碳酸钠和氢氧化钠，化学方程式为； 【小问6详解】 A、倾倒液体时标签应该向着手心，保护标签不被腐蚀，故选项合理； B、要有严谨的科学实验的态度，故选项合理； C、无辨认的药品，应放在指定位置统一处理，不能随意倒掉，否则会造成浪费，而且会污染环境，故选项不合理； 故选AB。 四、(本题包括2小题，共10分) 26. 分别对溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液进行如下操作： （1）将该溶液蒸发掉_____g水，在无固体析出的情况下，溶液中溶质质量分数变为20%。 （2）向该溶液中加入_____g水，稀释为2%的硝酸钾溶液。 【答案】（1）150 （2）300 【解析】 【小问1详解】 蒸发水的质量为：； 【小问2详解】 需要加入水的质量为：。 27. 某化学兴趣小组为了测定黄铜样品(假设样品中仅含铜、锌)中铜的质量分数，取该样品放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸。所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示。 （1）恰好完全反应时溶液中存在的微粒有_____(填微粒符号)。 （2）计算样品中铜的质量分数。(结果精确到0.1%) 【答案】（1）、、 （2）解：设样品中锌的质量为x 样品中铜的质量分数为： 答：样品中铜的质量分数为56.7%。 【解析】 【小问1详解】 硫酸与锌反应，与铜不反应，硫酸与锌反应生成硫酸锌和氢气，反应后的溶液为硫酸锌溶液，溶液中含有锌离子、硫酸根离子和水分子，符号分别为：、、 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$