内容正文:
重难点10 几何证明压轴题
几何探究综合题从2020年开始作为解答题的最后一题进行考查,常涉及旋转、动点问题,难度较大。一般三个设问,常考查线段间关系、线段最值等问题,常与中点、角平分线、四点共圆等知识结合,灵活度高,着重考查学生的综合能力.平时练习时熟练掌握角平分线模型、中点模型、线段最值模型、隐圆模型等,加强此题型的练习。
题型一:求最值
此类题考查了勾股定理,等腰三角形的性质与判定,解直角三角形,全等三角形的性质与判定,垂径定理,一点到圆上的距离的最值问题,还需掌握旋转的性质、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、解直角三角形、圆的有关性质、翻折性质等知识,添加辅助线构造全等三角形是解答的关键.
1.(24-25九年级上·重庆北碚·期末)如图,在等边三角形中,点在线段上移动,连接,将线段绕点顺时旋转得到线段,连接交线段于点.
(1)如图1,若,求的长度;
(2)如图2,当三点共线时,连接,点为中点,过点作于点,请猜想与的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,若点在直线上移动,等边三角形的边长为,作点关于直线的对称点,连接,取的中点,连接,将绕点逆时针旋转,使得点的对应点为点,连接,请直接写出的最小值.
2.(第一中学校2023-2024学年九年级下学期二模)如图,在中,,点F在线段上,连接,延长至点D,连接,满足,点H是线段上一动点(与点B,C不重合),连接交于点E,交于点G.
(1)如图1,若,求的长;
(2)如图2,若,猜想与的数量关系,并证明你猜想的结论;
(3)如图3,在(1)的条件下,点P是内一点,连接,满足,是否存在点P,H,使得最小,若存在,请直接写出的最小值.
3.(2023年重庆市育才中学教育集团中考二模)如图,为等边三角形,点D为边上一动点,连接,将线段绕点逆时针旋转角得线段,连接、,其中与交于点F.
(1)如图1,若D为中点,,,求的长;
(2)如图2,若,猜想线段,的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,在(2)的条件下,将沿翻折得,为的中点,连接,当最小时,在内找一点P,使的值最小,若,直接写出的最小值.
4.(育才中学2023-2024学年九年级下学期数学开学)已知,中,交于点D,.
(1)如图1,将绕点B逆时针旋转得线段,且点E在的延长线上,求的长.
(2)如图2,在(1)的条件下,连接,F为上一点,且满足:,作于点G,求证:.
(3)如图3,在(1)的条件下,P、Q分别为线段上的两个动点,且满足,当最小时,M为平面内一动点,将沿翻折得,请直接写出的最大值.
5.(第八中学2023-2024学年九年级上学期第三学月)在三角形中,,F为中点,D为平面内一点.
(1)如图1,D点在边上,连接,,若,,,求的值;
(2)如图2,连接,将绕点A逆时针旋转到,使得,连接,恰好过点F,若,猜想并证明与的数量关系;
(3)D点在边上,E为线段上一点,且,连接,将线段绕点A顺时针旋转得到线段,连接,若,,求的最大值.
题型二:利用最值求值
此类题是几何变换综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、旋转的性质、折叠的性质、勾股定理等知识,添加恰当辅助线构造全等三角形是解题的关键.熟练掌握各种最值模型例如费马点、胡不归等,知道达到最值具备的条件,逆向思维解决此类问题。
6.(2023年重庆市育才中学教育集团中考三模)在中,,,点为线段上一点,将射线绕点顺时针旋转得到射线,交线段于点,过点作交射线于点,连接.
(1)如图1,若点为线段的中点,且.,求的面积;
(2)如图2.若,过点作的垂线,在的垂线上取一点,使得,连接,,在的延长线上取一点.连接,使得,当时,证明:;
(3)如图3,若,,,点为线段上一点,取线段的中点,连接,,将沿翻折得到,连接,,取线段的中点,连接.当线段取得最大值时,直接写出的面积.
7.(第八中学2024-2025学年九年级上学期期末)在中,,以为边向右作等边.
(1)如图1,若,,求四边形的面积;
(2)如图2,连接,取的中点,连接、,求证:;
(3)如图3,点为中点,连接,将沿翻折,得,连接,当取得最大值时,请直接写出的值.
8.(四川外国语大学附属外国语学校2024-2025学年九年级上学期期末)如图三角形中,点D在线段上,点E在线段上,连接、交于点F.
(1)如图1,,,平分.若.求的长.
(2)如图2,是等边三角形.延长至点,连接,连接交于点.若,.猜想、、之间的数量关系并证明.
(3)如图3,,,且,,.点、是平面内直线上方的动点且总有,.若,直接写出当线段取得最小值时的面积.
9.(重庆第八中学九年级上学期12月)在等边中,,点为边上一点,连接.
(1)如图1,若点为靠近的三等分点,将线段绕点顺时针旋转至位置,使得,求点到的距离;
(2)如图2,将线段绕点顺时针旋转至位置,连接,交于点,过点作于点,猜想并证明与的数量关系;
(3)在(2)的条件下,若点为直线上一点,当取得最小值时,请直接写出的面积.
10.(第八中学校2023-2024学年九年级上学期10月)已知,在中,,,E是边上一点.
(1)如图1,点是边上一点,连接,将绕点逆时针旋转至,连接.若,,求的面积;
(2)如图2,连接,将绕点顺时针旋转至,连接,取的中点,连接.试探究线段,,之间的数量关系;
(3)如图3,连接,为上一点,在的上方以为边作等边,刚好点是点关于直线的对称点,连接,当取最小值的条件下,点是直线上一点,连接,将沿所在直线翻折得到(与在同一平面内),连接,当取最小值时,请直接写出的值.
(建议用时: 50 分钟)
1.点P是三角形内一点,连接、,.
(1)如图1,若、分别平分、,,,求的长;
(2)如图2,连接,若:且,D是的中点,求证:;
(3)在(1)的条件下,若点M是直线上一动点,连接,将绕点A顺时针旋转至,连接,取的中点Q,直接写出当取得最小值时,的面积.
2.如图,已知四边形,,且,过点作交于,点在上且,点在延长线上且,连接.
(1)如图1,若,,,,求的长度.
(2)如图2,取中点,连接,求证:.
(3)如图3,在(2)条件下,连接,若,,将绕着点旋转,所在直线与直线交于,是内部一点,当最大时,直接写出的最小值.
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重难点10 几何证明压轴题
几何探究综合题从2020年开始作为解答题的最后一题进行考查,常涉及旋转、动点问题,难度较大。一般三个设问,常考查线段间关系、线段最值等问题,常与中点、角平分线、四点共圆等知识结合,灵活度高,着重考查学生的综合能力.平时练习时熟练掌握角平分线模型、中点模型、线段最值模型、隐圆模型等,加强此题型的练习。
题型一:求最值
此类题考查了勾股定理,等腰三角形的性质与判定,解直角三角形,全等三角形的性质与判定,垂径定理,一点到圆上的距离的最值问题,还需掌握旋转的性质、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、解直角三角形、圆的有关性质、翻折性质等知识,添加辅助线构造全等三角形是解答的关键.
1.(24-25九年级上·重庆北碚·期末)如图,在等边三角形中,点在线段上移动,连接,将线段绕点顺时旋转得到线段,连接交线段于点.
(1)如图1,若,求的长度;
(2)如图2,当三点共线时,连接,点为中点,过点作于点,请猜想与的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,若点在直线上移动,等边三角形的边长为,作点关于直线的对称点,连接,取的中点,连接,将绕点逆时针旋转,使得点的对应点为点,连接,请直接写出的最小值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)解:如图所示,过点作于点,
∵将线段绕点顺时旋转得到线段,
∴,,
∴,
∵,,
∴,,,
又∵,
∴,
∴,
∴;
(2)解:如图所示,延长至,使得,连接
∵点为中点,
∴,
在中,
∴,
∴,
∵将线段绕点顺时旋转得到线段,
∴,,
∴,
∵是等边三角形,
∴,,
∴,
在中,,
∴,
∴,
∴,
又,
∴,
∵,即垂直平分,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
在中,
,
∴,
∴,
∵,,
∴,即
又∵,
∴,则,
∴,
∵,
∴;
(3)解:如图所示,以为边在左侧作等边,连接,,
∵点在直线上移动,等边三角形的边长为,作点关于直线的对称点,
∴,
∵是的中点,
∴,即点在为圆心为半径的圆上运动,
∵是等边三角形,
∴,,
∴,
∵将绕点逆时针旋转,使得点的对应点为点,
∴,,
∴,
∴
∵
∴,
∴
∴
∴,即点在以为圆心,为半径的圆上运动,
∴
当运动到线段上时,取得最小值,最小值为.
2.(第一中学校2023-2024学年九年级下学期二模)如图,在中,,点F在线段上,连接,延长至点D,连接,满足,点H是线段上一动点(与点B,C不重合),连接交于点E,交于点G.
(1)如图1,若,求的长;
(2)如图2,若,猜想与的数量关系,并证明你猜想的结论;
(3)如图3,在(1)的条件下,点P是内一点,连接,满足,是否存在点P,H,使得最小,若存在,请直接写出的最小值.
【答案】(1)
(2),见解析
(3)存在,
【详解】(1)解:∵,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
如图1,作于,
∴,,,
∴,,
∴的长为;
(2)解:,证明如下;
由题意知,,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,即,
∵,,
∴,
∴,
如图2,作交于,作于,
∴,
∴,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∴;
(3)解:由(1)可知,,
如图3,以为边作等边三角形,以为圆心,长为半径作,在优弧上取点,连接,
∴,,
∵,
∴四点共圆,即在上在内部的弧上运动,
如图3,作,作于,
∴,
∵,
∴当四点共线,且时,最小,
如图3,作于,交于,作于,则即为的最小值,
∵,
∴,
∴,即在上,则四边形是矩形,
∴,
∴,,
如图3,作的垂直平分线交于,连接,则,
∴,
∴,
设,则,,
∴,
由勾股定理得,,即,
解得,或(舍去),
∴,
∴,
∴,
∴的最小值为,即的最小值为,
∴存在点,的最小值为.
【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质,正弦,正切,余弦,全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,圆周角定理,四点共圆,勾股定理,矩形的判定与性质,垂直平分线的性质等知识.熟练掌握等腰三角形的判定与性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质,正弦,正切,余弦,全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,圆周角定理,四点共圆,勾股定理,矩形的判定与性质,垂直平分线的性质是解题的关键.
3.(2023年重庆市育才中学教育集团中考二模)如图,为等边三角形,点D为边上一动点,连接,将线段绕点逆时针旋转角得线段,连接、,其中与交于点F.
(1)如图1,若D为中点,,,求的长;
(2)如图2,若,猜想线段,的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,在(2)的条件下,将沿翻折得,为的中点,连接,当最小时,在内找一点P,使的值最小,若,直接写出的最小值.
【答案】(1)
(2),见解析
(3)
【详解】(1)∵为等边三角形,为中点,,
∴,,,,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
解得.
(2).理由如下:
延长到点,使,连接,
∵为等边三角形,
∴,,
∴,
,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴是的中位线,
∴,
∴.
(3)如图所示,设交于点,
由(2)可得,
∴,
∵
∴
∵翻折,
∴,
将绕点顺时针旋转得到
∴,,是等边三角形,
∵
∴
∴当时,最小,
过点作于点,
∵,,
∴
在和中
∴
∴
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
如图所示,过点作,,垂足分别为,且,,
∴
∴,
在中,,则,
∴
∴,
∴
当四点共线时,取得最小值,
如图所示,过点作交的延长线于点,
∵
∴
∵,
∴,,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了等边三角形的性质,三角形全等的判定性质,三角形中位线定理,平行线分线段成比例定理,勾股定理,熟练掌握等边三角形的性质,三角形全等的判定性质,三角形中位线定理,平行线分线段成比例定理,勾股定理是解题的关键.
4.(育才中学2023-2024学年九年级下学期数学开学)已知,中,交于点D,.
(1)如图1,将绕点B逆时针旋转得线段,且点E在的延长线上,求的长.
(2)如图2,在(1)的条件下,连接,F为上一点,且满足:,作于点G,求证:.
(3)如图3,在(1)的条件下,P、Q分别为线段上的两个动点,且满足,当最小时,M为平面内一动点,将沿翻折得,请直接写出的最大值.
【答案】(1)
(2)见解析
(3)
【详解】(1)解:∵中,,
,
交于点,
,
∵将绕点逆时针旋转得线段,且点在的延长线上,
,
∴是等边三角形,
;
(2)解:延长至,使得,连接,
,
,
,
,
,是等边三角形,
在中,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
;
(3)解:如图所示,以为圆心的长为半径,作,作,
,
又,
,
,
,
当三点共线时,最小,
∵为平面内一动点,将沿翻折得,
在上,
又∵垂直平分,则,
∴的最大值为,
过点作于点,
在中,,
,
又∵,
∴是等腰直角三角形,
,
在中,,
则,
设,
则,
解得:,
,
.
5.(第八中学2023-2024学年九年级上学期第三学月)在三角形中,,F为中点,D为平面内一点.
(1)如图1,D点在边上,连接,,若,,,求的值;
(2)如图2,连接,将绕点A逆时针旋转到,使得,连接,恰好过点F,若,猜想并证明与的数量关系;
(3)D点在边上,E为线段上一点,且,连接,将线段绕点A顺时针旋转得到线段,连接,若,,求的最大值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)解:过点A作于点H,过点F作于点G,
∵,
∴,
∴,
∵点F为中点,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)解:,证明如下:
证明:在上截取,连接,
∵将绕点A逆时针旋转到,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵点F为中点,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴;
(3)解:∵,
由旋转得,
∴当最大时,有最大值,
∵点E为上一点,
∴当点E与点C重合时,有最大值,
连接,过点P作于点F,
∵,
∴,
由旋转可得,
∴,
∴,
则,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴是的中位线,
∴,
∴,
∴,
即的最大值为.
题型二:利用最值求值
此类题是几何变换综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、旋转的性质、折叠的性质、勾股定理等知识,添加恰当辅助线构造全等三角形是解题的关键.熟练掌握各种最值模型例如费马点、胡不归等,知道达到最值具备的条件,逆向思维解决此类问题。
6.(2023年重庆市育才中学教育集团中考三模)在中,,,点为线段上一点,将射线绕点顺时针旋转得到射线,交线段于点,过点作交射线于点,连接.
(1)如图1,若点为线段的中点,且.,求的面积;
(2)如图2.若,过点作的垂线,在的垂线上取一点,使得,连接,,在的延长线上取一点.连接,使得,当时,证明:;
(3)如图3,若,,,点为线段上一点,取线段的中点,连接,,将沿翻折得到,连接,,取线段的中点,连接.当线段取得最大值时,直接写出的面积.
【答案】(1)12
(2)证明过程见解析
(3)
【详解】(1)如图,作,
∵,,
∴,
∵为线段的中点,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(2)证明:∵,,
∴为等边三角形,
∴,
∵,,且,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,即,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∴;
(3)∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,点为中点,
∴,由折叠可得,
∴点的运动轨迹在以为直径的上,
∵点为的中点,
∴,
∴点的运动轨迹在以为直径的圆上,取中点,
∴当过时,长最大,
如图所示,作,,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
在中,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,即,
∴,
∵点为中点,
∴;
7.(第八中学2024-2025学年九年级上学期期末)在中,,以为边向右作等边.
(1)如图1,若,,求四边形的面积;
(2)如图2,连接,取的中点,连接、,求证:;
(3)如图3,点为中点,连接,将沿翻折,得,连接,当取得最大值时,请直接写出的值.
【答案】(1)
(2)证明见解析
(3)
【详解】(1)解:如图,过点作交点,过点作交点,
∴,
在中,,,
∴,
∴,
∴,
在中,,
∵是等边三角形,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
,
∴,
∴四边形的面积为;
(2)解:过点作,交的延长线于点,延长至点,使,连接,过点作于点,过点作于点,
∵为中点,
∴,
在与中,
,
∴,
∴,,
∴,
∴,
又,
∴,
∵,,
∴,
∴,
在与中,
,
∴,
∴,,
∴,,
又∵,,
∴,,
∴,
又∵,,
∴,
∴四边形为平行四边形,
∵,
∴四边形为矩形,
∴,
∴,
在中,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
(3)解:设等边位置固定,且边长为,
如图,构造的外接圆,圆心为点,
则,
又∵,
∴为等边三角形,
∴点位置固定,,
∴是以为边长的固定圆,
则点的轨迹为固定在左侧的弧,
取中点,连接,,
又∵为中点,
∴,是固定值,
∴点的轨迹为以为圆心,为半径的圆在左侧的弧,
由两点之间线段最短,知,且当、、共线时,取得最大值,最大值为;
当最大时,如图,连接交于点,连接交于点,过点作于点,过点作于点,设与交于点,
由,
∴四边形是菱形,
∴,,,
∴,,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
由翻折可得,
∴,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴,
在和中,由勾股定理得,
即,
解得:,
∴,
由翻折得,
∵,,
∴,
∴,
即,
解得:,,
∴,
∴,
∴.
8.(四川外国语大学附属外国语学校2024-2025学年九年级上学期期末)如图三角形中,点D在线段上,点E在线段上,连接、交于点F.
(1)如图1,,,平分.若.求的长.
(2)如图2,是等边三角形.延长至点,连接,连接交于点.若,.猜想、、之间的数量关系并证明.
(3)如图3,,,且,,.点、是平面内直线上方的动点且总有,.若,直接写出当线段取得最小值时的面积.
【答案】(1)
(2),证明见解析
(3)
【详解】(1)解:如图,过点作于点,
,
,
,
∵平分,
,
∵,
,,
,
∴,
∴,
∴;
(2)解:猜想:,证明如下:
在上取点,使得,连接,在上截取,
∵是等边三角形,
∴,,
设,则,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴为等边三角形,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
(3)解:由,设,,
∵,,,
∴,
∴,,,
∴,,,
∴,
解得:,
∴,,
构造的外接圆,
由,
则所对圆心角为,
∴,
∵,,
∴,
又∵,
∴,
∴点和点重合,
∴的外接圆圆心即为点,
∴点的轨迹为以为圆心,为半径的圆在上方部分,
∵,
∴如图,点的轨迹为以为圆心,为半径长的圆在上方部分,
设,
∴,
∴,
如图,将沿直线翻折,得到,
∴,,,
∴,
∵,,
∴,是定值,
由,且当、、依次共线时,取最小值,
由,
则当、、依次共线时,取最小值,
当取最小值时,如图,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
过点作于点,连接,
∴,
∴,
∴,
即,
解得:,
∵,
∴.
9.(重庆第八中学九年级上学期12月)在等边中,,点为边上一点,连接.
(1)如图1,若点为靠近的三等分点,将线段绕点顺时针旋转至位置,使得,求点到的距离;
(2)如图2,将线段绕点顺时针旋转至位置,连接,交于点,过点作于点,猜想并证明与的数量关系;
(3)在(2)的条件下,若点为直线上一点,当取得最小值时,请直接写出的面积.
【答案】(1)
(2),理由见解析
(3)
【详解】(1)过点A作,垂足为M,过点P作,垂足为N,
∴,
在等边中,,
∴,
∴,
∵点为靠近的三等分点,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴;
(2),理由如下:
在上截取,连接,交于点K,
在等边中,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∴点E为中点,
∵,
∴,
∴;
(3)将绕点A顺时针旋转120度,得到,连接,延长,交直线于点Y,作点B关于的对称点,连接交于点,过点作,垂足为X,过点作,垂足为J,
由(2)得,
∴,当三点共线时,的值最小,
此时的面积即为所求,
同(2)可证,
∴四边形是菱形,
同理可得四边形是菱形,,
∴,
∴,
∴,
解得,
∴,
∴面积为.
10.(第八中学校2023-2024学年九年级上学期10月)已知,在中,,,E是边上一点.
(1)如图1,点是边上一点,连接,将绕点逆时针旋转至,连接.若,,求的面积;
(2)如图2,连接,将绕点顺时针旋转至,连接,取的中点,连接.试探究线段,,之间的数量关系;
(3)如图3,连接,为上一点,在的上方以为边作等边,刚好点是点关于直线的对称点,连接,当取最小值的条件下,点是直线上一点,连接,将沿所在直线翻折得到(与在同一平面内),连接,当取最小值时,请直接写出的值.
【答案】(1)2
(2);
(3).
【详解】(1)解:如图1,过点作直线于,
将绕点逆时针旋转至,
,,
,,
,
,
,
,
,
,
的面积;
(2)解:;
如图2,过点作,交直线于点,过点作,交于,
,
,,,
点是的中点,
,
,
,,
,
,
,,
,
,,
将绕点顺时针旋转至,
,,
,
,
,
,
;
(3)解:如图3,作点关于的对称点,连接,,
点是点关于直线的对称点,
,平分,垂直平分,
是等边三角形,
,
,
点与点关于对称,
,,,
,
为等边三角形,
,
当点,点,点三点共线时,有最小值,
将沿所在直线翻折得到,
,
点在以点为圆心,长为半径的圆上,
当点落在上时,有最小值,
设,则,,
为等边三角形,,
垂直平分,
,,
将沿所在直线翻折得到,
,,
,,
,
,
,
.
(建议用时: 50 分钟)
1.点P是三角形内一点,连接、,.
(1)如图1,若、分别平分、,,,求的长;
(2)如图2,连接,若:且,D是的中点,求证:;
(3)在(1)的条件下,若点M是直线上一动点,连接,将绕点A顺时针旋转至,连接,取的中点Q,直接写出当取得最小值时,的面积.
【答案】(1)
(2)见解析
(3)
【详解】(1)解:如图1,过C作于H,
∵、分别平分、,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
在中,,,,
∴,,
在中,,,
∴.
(2)证明:过B作交的延长线于E,过点P作交于F.
∵,
∴,
∵D是的中点,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
∴,
∵,,
∴,即,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
∵,,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴;
(3)解:由(1)可得,,,,
如图,当点M在点C上,将绕点A顺时针旋转至,当点M在点B上,将绕点A顺时针旋转至,
则、是等边三角形,
∴,
∵点、分别是、的中点,
∴,,
∴,,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∵点M在上移动,
∴点Q在上移动,
当时,取最小值,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
过点Q作于点G,
∵,,
∴,
∴,,
∴
.
2.如图,已知四边形,,且,过点作交于,点在上且,点在延长线上且,连接.
(1)如图1,若,,,,求的长度.
(2)如图2,取中点,连接,求证:.
(3)如图3,在(2)条件下,连接,若,,将绕着点旋转,所在直线与直线交于,是内部一点,当最大时,直接写出的最小值.
【答案】(1)
(2)见解析
(3)
【详解】(1)解:过点作于点,过点作于,如图1,
则,
∵,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,
∵,
∴,
∵,,,
∴,解得,
∴,
在中,,,
∴,,
∴,
∴,
在中,,
∴;
(2)证明:延长至,使,连接,
∵点是的中点,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
即,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∵,
∴,
∴;
(3)解:由旋转得点在以为圆心,为半径的圆上运动,当最大时,点在的延长线上,
∵,,,
∴,
如图3,将绕点顺时针旋转得到,在上截取,过点作交于,
连接,,过点作于,
由旋转得,,,,,
则是等边三角形,
∵,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,,
∴,,
∴,
当且仅当点在同一条直线上时,取得最小值,
在中,,
∴的最小值为 .
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