9.1平移 同步练习 2024-2025学年苏科版数学七年级下册

2025-03-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 9.1 平移
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2025-03-07
更新时间 2025-03-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-07
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年苏科版数学七年级下册 9.1平移 (同步练习) (满分100分,时间90分钟) 1、 选择题(本题共8小题,每题3分,共24分) 1.下列图形中,可以由其中一个图形通过平移得到的是(  ) A. B. C. D. 2.如图所示,下列条件中能判定是(  ) A. B. C. D. 3.如图,若是由平移后得到的,已知点A、D之间的距离为1,,则( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4.如图,已知,平分交于D点,,则为( ) A. B. C. D. 5.如图,一束平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,其折射光线与一束经过光心O的光线相交于点P,点F为焦点,若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 6.如图,l1∥l2,将一副直角三角板作如下摆放,图中点A、B、C在同一直线上,∠1=80°,则∠2的度数为(  ) A. 100° B. 120° C. 130° D. 150° 7.如图,AB∥EF,设∠C=90°,那么x、y和z的关系是(  ) A. y=x+z B. x+y﹣z=90° C. x+y+z=180° D. y+z﹣x=90° 8. 如图,,的角平分线的反向延长线和的角平分线交于点F,,则的度数为( )度 A. 46 B. 72 C. 88 D. 96 2、 填空题(本题共8小题,每题3分,共24分) 9.如图,直线被直线所截,添加一个条件______,使. 10. 如图,,,,则的度数为_________. 11.一副三角板和一张对边平行的纸条按如图方式摆放,则的度数是_____°. 12.如图,,平分,与交于点F,若,则______. 13.如图所示,C岛在A岛的北偏东50°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向,则从C岛看A、B两岛的视角∠ACB等于________. 14.如图,将周长为20个单位的沿边向右平移3个单位得到,则四边形的周长为__________. 15.如图,已知AB∥CD,F为CD上一点,∠EFD=60°,∠AEC=2∠CEF,若6°<∠BAE<15°,∠C的度数为整数,则∠C的度数为_____. 16.如图,在中,,D是的中点,点E是边上一动点,将沿翻折,使点A落在点处,当时,则_____. 三、解答题(本题共6小题,共52分) 17.已知:如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD平分外角∠EAC. 求证:AD∥BC. 18.如图,在边长为个单位的正方形网格中,经过平移后得到,图中标出了点的对应点根据下列条件,利用网格点和无刻度的直尺画图并解答相关的问题保留画图痕迹: (1)画出; (2)画出的高; (3)连接,那么与的关系是 ,线段扫过的图形的面积为 . 19.在下面的解答中,填上适当的理由或数学式. (一)(1)∵ . ∴ . (2)∵ . ∴ . (二)(1)∵ ∴ . (2)∵ ∴ . 20.如图,已知,. (1)求证:; (2)若,且,求∠B的度数. 21.如图,将沿射线方向平移到的位置,连接,. (1)与的位置关系为______;; (2)设,,试探索与,之间的数量关系,并证明你的结论. 22.如图,已知,点在上,点、在上.在中,=,=.点、在直线上,在中,=,=. (1)图中的度数是______; (2)将沿直线平移,如图所示,当点在上时,求的度数; (3)将沿直线平移,当以、、为顶点的三角形中,有两个角相等时,请直接写出的度数. 答案解析 一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分) 1.下列图形中,可以由其中一个图形通过平移得到的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 2.如图所示,下列条件中能判定是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 3.如图,若是由平移后得到的,已知点A、D之间的距离为1,,则( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 4.如图,已知,平分交于D点,,则为( ) A. B. C. D. 【答案】A 5.如图,一束平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,其折射光线与一束经过光心O的光线相交于点P,点F为焦点,若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 6.如图,l1∥l2,将一副直角三角板作如下摆放,图中点A、B、C在同一直线上,∠1=80°,则∠2的度数为(  ) A. 100° B. 120° C. 130° D. 150° 【答案】C 7.如图,AB∥EF,设∠C=90°,那么x、y和z的关系是(  ) A. y=x+z B. x+y﹣z=90° C. x+y+z=180° D. y+z﹣x=90° 【答案】B 8. 如图,,的角平分线的反向延长线和的角平分线交于点F,,则的度数为( )度 A. 46 B. 72 C. 88 D. 96 【答案】C 二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分) 9.如图,直线被直线所截,添加一个条件______,使. 【答案】(答案不唯一) 10. 如图,,,,则的度数为_________. 【答案】 11.一副三角板和一张对边平行的纸条按如图方式摆放,则的度数是_____°. 【答案】15 12.如图,,平分,与交于点F,若,则______. 【答案】146 13.如图所示,C岛在A岛的北偏东50°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向,则从C岛看A、B两岛的视角∠ACB等于________. 【答案】90° 14.如图,将周长为20个单位的沿边向右平移3个单位得到,则四边形的周长为__________. 【答案】26 15.如图,已知AB∥CD,F为CD上一点,∠EFD=60°,∠AEC=2∠CEF,若6°<∠BAE<15°,∠C的度数为整数,则∠C的度数为_____. 【答案】36°或37° 16.如图,在中,,D是的中点,点E是边上一动点,将沿翻折,使点A落在点处,当时,则_____. 【答案】或 三、解答题(本题共6小题,共52分) 17.已知:如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD平分外角∠EAC. 求证:AD∥BC. 【答案】∵AD平分∠EAC, ∴∠EAD=∠EAC, 又∵∠B=∠C,∠EAC=∠B+∠C, ∴∠B=∠EAC, ∴∠EAD=∠B, ∴AD∥BC. 18.如图,在边长为个单位的正方形网格中,经过平移后得到,图中标出了点的对应点根据下列条件,利用网格点和无刻度的直尺画图并解答相关的问题保留画图痕迹: (1)画出; (2)画出的高; (3)连接,那么与的关系是 ,线段扫过的图形的面积为 . 【答案】(1)如图所示:即为所求 (2) 如图所示:即为所求 (3)根据平移的性质可知:与平行且相等, 由图可知: 线段扫过的图形的面积为: 故答案为:平行且相等, 19.在下面的解答中,填上适当的理由或数学式. (一)(1)∵ . ∴ . (2)∵ . ∴ . (二)(1)∵ ∴ . (2)∵ ∴ . 【答案】(一)(1);同位角相等,两直线平行(2);内错角相等,两直线平行 (二)(1)(2) 20.如图,已知,. (1)求证:; (2)若,且,求∠B的度数. 【答案】(1),, 又, , ; (2)解:, 又, , , ,, 又, ,得, . 21.如图,将沿射线方向平移到的位置,连接,. (1)与的位置关系为______;; (2)设,,试探索与,之间的数量关系,并证明你的结论. 【答案】(1)解:由平移的性质可得:; 根据平移性质可知,, ∴,, ∴, ∵, ∴, 故答案为:,; (2) 结论: 过点A作,交于点D,    根据平移性质可知, ∴, ∴,, ∴ 即. 22.如图,已知,点在上,点、在上.在中,=,=.点、在直线上,在中,=,=. (1)图中的度数是______; (2)将沿直线平移,如图所示,当点在上时,求的度数; (3)将沿直线平移,当以、、为顶点的三角形中,有两个角相等时,请直接写出的度数. 【答案】(1) (2) (3)或或或 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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