第2单元 动物的一生 同步练习- 【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级下册科学同步优化训练(教科版2017)

3.C 3蚕长大了 4.小球位于起点东南方向60厘米处 -、1.C2.B3.B4.B5.B6.C 5.示例增加起点的高度。 二1.√ 第二单元 动物的一生 2.×【解析】蚕是用身体两侧的小黑点 (气门)来呼吸的，因此当蚕的头部进入 1迎接蚕宝宝的到来 水中，身体留在外面时，蚕仍然可以呼 -、1.C2.C 吸，并不会死亡。因此本题说法错误。 二、1.蚕卵小而轻，近似圆形，中间凹下去，看 3.√4.√ 上去很像细芝麻粒，有的是淡黄色，有的 三、 (胸)部 (腹)部 是淡红色 (头)部 笔 2.温度 3,不合适。蚕宝宝的家需要有充足的空 1.头进食 气，不能是密封的塑料盒，还需要定期洒 2.腹 水，保持合适的温度和湿度等。 3.呼吸 4.三进食时协助把持桑叶 2认识其他动物的卵 四、1.示例画图、填写记录表、拍照 -、1.C2.B3.A4.C5.C 2.黑色 二、1.× 3.4 2.X 4.要吐丝结茧了 三大人辅导延展 蚂蚁的卵无硬壳，鸭的卵有硬壳，其他 4蚕变了新模样 动物的卵是否有硬壳呢？让我们一起来了 -、1.B2.A3.B 解一下吧！ 4.B【解析】蚕蛹由蚕的幼虫发育而来， 有硬壳的卵：企鹅卵、鳄鱼卵、麻雀卵等。 是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。 无硬壳的卵：鱼卵、蛙卵等。 蚕蛹一般为深褐色，身体呈纺锤形，分 3.√4.√ 头、胸、腹三部分。蚕蛹不吃东西，一般 三、1.①④ 也不动。B项说法不正确，因此本题答 2.23 案选B。 四、卵壳卵白 水分和养料 5.C 卵黄为胚胎的发育提供氧气 二、1.×2.V3.V4.× 70 创维新课堂|科学三年级下册JK 三 蚕的幼 蚕蛹 六、1.蛾 ADGI F BCEH 2.它们的共同特征是：身体分为头、胸、腹 三部分，头上有触角，胸部有足。像这 四、1.B2.C 样的动物我还知道蝉、蚊子等。 3.示例蚊子、蝴蝶、蜜蜂等也会经历蛹的 三大人辅导延展 小毛虫、蚕蛾都是昆虫，我们经常能在大 阶段。 自然中看到昆虫的身影，你对它们有哪些了 5茧中钻出了蚕蛾 解呢？读一读下面的知识吧。 ①昆虫是健康的生态系统中一个很重要的 一、1.蚕蛾 组成部分。目前，国家植物园有记录的昆虫 2.头胸腹触角三昆 已经超过1500种。 ②一些昆虫自身的产物有益于人类的生活和 3.交配产卵 生产，如蜂蜜、蚕丝等是重要的食品或工业 =、1.B2.C 原料。 3.B【解析】①为蚕蛹的头，很小，长有 ③一些昆虫可能对人类产生威胁，如蝗虫和白 复眼和触角：②为蚕蛹的胸，长有胸足 蚁。而一些昆虫，如蚊子，是疾病的传播者。 和翅的雏形，随着生长发育，会逐渐形 6蚕的一生 成足和翅膀：③为蚕蛹的腹，分为多个 -、1.A2.B3.B 体节。因此本题答案选B。 4.C 4.C5.B ≈大人辅导延展 三、1.V2.×3.×4.V 蚕和莱粉蝶的发有形式叫完全变态发 四、 (E) (B) 育：而靖蜓一生不经历蛹的阶段，这种发育 形式叫不完全变态发育。一起来了解一下 下面昆虫的发育形式吧！ 完全变态发育：蚊子、蜜蜂、苍蝇等。 D) 不完全变态发育：蝗虫、蟋蟀、蟑螂等。 五、1. 体格 触角 腹部 翅膀 爬行 二.1.√2.X3.√4.√5.×6.√7.√ 大小 颜色 大小 大小 速度 三、1.成虫 虫 雄 蚕蛾 小 黑色 狭长 大 较快 雌 大 灰色 蚕蛾 肥大 短小 较慢 一不动，受到不会飞，能 不会动 爬行 2.雌蚕蛾 雄蚕蛾 刺激会拉动 板动苁翅 创维新课堂引科学三年级下册JK 71 2.(1)三 四、1.卵生 卵 2.树上或房檐下水边的陆地或湿地 3.示例不乱扔垃圾，不乱砍滥伐树木，植 (幼虫) 成虫) 树造林，保护湿地。 (2)不相同。蜻蜓的一生经历了卵、幼 8动物的一生 虫、成虫三个阶段，而蚕的一生经历了 一、1.胎儿婴儿 卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 2.出生成长繁殖 二.1.A2.C3.B4.B5.A 7动物的繁殖 6.C【解析】蝙蝠虽然有翅膀，但是它的 -、1.B2.C3.B4.C5.A6.C 繁殖方式是胎生，是比较特殊的会飞的 二、1.V2.√ 哺乳动物。鲸虽然生活在海中，但它的 3.×【解析】青蛙会将卵产在水中，方便 繁殖方式也是胎生，也是比较特殊的哺 由卵孵化成的蝌蚪能直接在水中生活， 乳动物。C选项说法有误，因此本题答 故青蛙是卵生动物，而不是胎生动物。 案选C。 因此本题说法错误。 三、1.×2.×3.× 4.√ 四 三、卵生动物：⑤⑨ 种类 繁殖后代 所经历的生命历程 的方式 胎生动物：①②3④6⑦8 麻雀 卵生 卵（蛋）一雏鸟一成鸟 三大人辅导延展 猫 胎生 幼总→成年 通过本课的学习，我们了解了很多常见 胎生 婴儿→幼儿→青少年 动物的繁殖方式，你知道胎生和卵生有什么 一成年→老年 不同吗？一起读读记记吧。 1.B 性质不同：动物的受精卵在雌性动物的子官 里发育成熟并生产的过程叫胎生。动物的 2.猫人 受精卵在母体外独立发有的过程叫卵生。 3.AB 过程不同：胎生动物生长在母体的子宫内， 4.(1)示例要珍惜时间，好好学习，多锻 待胎儿成熟，子官收缩把幼体排出体外，形 成一个独立的新生命。卵生动物把卵或受 炼身体 精卵排出体外，然后通过太阳或母体的热量 (2)示例要坚持锻炼，保持良好心态， 发有孵化成幼虫或幼体。 注意饮食 创维新课堂|科学三年级下册JK女道 第二单元 动物的一生 1迎接蚕宝宝的到来 线上资 答案见P70 教材要点全解 1.蚕卵是什么样的？（见教材第24页） 解答：蚕卵小而轻，近似圆形，中间凹下去，看上去很像细芝麻粒。一般刚产 第二单元 下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经过12天变成淡红色、浅褐色，再经过3~4天变 成灰绿色或紫黑色，以后颜色不再发生变化。 2.什么是孵化？蚕卵孵化需要什么条件？（根据教材第22~24页概括) 解答：幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。蚕卵孵化需要空气、水和适 宜的温度等。 0 基础知识过关 一、选择题。 1.蚕的生命是从( )开始的。 A.蚁蚕 B.蚕蛾 C.蚕卵 2.〔杭州市]蚕卵从刚产下到孵化出蚁蚕前，颜色的变化应该是( )。 A.淡黄色—白色—紫黑色 B.紫黑色—浅褐色—淡黄色 C.淡黄色 浅褐色一紫黑色 综合能力提升 二、〔学科融合〕下面是奇奇的养蚕日记，请根据日记内容完成练习。 4月26日 星期六 天气：睛 今天，妈妈给我买的蚕卵到了，原来蚕卵长这个样子： 最近天气都比较暖和，蚕卵应该很快就能孵化，我找来了一个带盖的密封塑料盒，准备 把蚕卵放在里面，给蚕宝宝一个安全的环境，希望蚕宝宝能快点解化出来。 1.请根据你的养蚕经历，将日记缺少的部分在横线上补充完整。 2.天气暖和蚕宝宝才会出生，这说明蚕宝宝孵化需要适宜的 3.日记中奇奇为蚕宝宝准备的“家”合适吗？为什么？ 创维新课堂引科学三年级下册JK 21 2认识其他动物的卵 线上资 答案见P70 教材要点全解 1.不同动物的卵一样吗？可以如何进行分类？（根据教材第25页概括) 解答：不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似。我们可以根据卵外是 否有硬壳对卵进行分类，有硬壳的卵有蛇卵、龟卵、鸡卵（鸡蛋）等，无硬壳的卵有 第二单元 蛙卵、鱼卵、蚂蚁卵等。 2.鸡蛋各部分分别有什么作用？哪一部分将会发育成小鸡？（根据教材第26页 概括) 解答：卵壳具有保护的作用，气室为胚胎的发育提供氧气，卵白具有保护、提 供水分和养料的作用，卵黄为胚胎的发育提供充足的营养物质。小鸡是由卵黄中 的胚盘发育而成的。 0 基础知识过关 一、选择题。 1.下列关于动物的卵的说法正确的是( A.动物的卵都是白色的 B.动物的卵大小相同 C.动物的卵有的有硬壳，有的没有硬壳 2.对比生鸡蛋与熟鸡蛋，下列说法正确的是( A.熟鸡蛋摇动时内部有晃动，生鸡蛋则没有 B.生鸡蛋的蛋黄上面有一个小白点 C.生鸡蛋和熟鸡蛋都可以解化出小鸡 3.鸡蛋里的( )将会发育成小鸡。 A.胚盘 B.卵白 C.卵黄 4.〔郑州市〕观察生鸡蛋的结构时，下列做法不正确的是( A.把生鸡蛋打到培养皿中进行观察 B.先观察外壳再观察内部结构 C.用筷子将生鸡蛋搅拌均匀后再进行观察 22 创维新课堂|科学三年级下册K 5.〔趣味故事]下面是三个动物的对话，其中错误的是()。 A.公鸡：“我太太昨天在窝里放了一些蛋，正忙着在家里孵蛋呢！” B.鲤鱼：“我们的卵无硬壳，要很细心照顾才行，不然孵不出小宝宝。” C.乌龟：“像我们这样多好，一出生就是乌龟宝宝，根本不用孵蛋。” 二、判断题。 1.所有的动物都是通过产卵繁殖后代的。 第二单元 2.蚂蚁的卵、鸭的卵都没有硬壳。 ( 3.动物的卵的形态各不相同，有圆形、椭圆形等。 ( 4.我们可以根据卵的大小、卵的颜色、卵是独立存在的还是聚集在一起的等不 同的标准给卵进行分类。 三、〔深圳市]分类题。 根据卵外是否有硬壳，给下列动物的卵分类。（填序号）】 ①鸡卵 ②鱼卵 ③蛙卵 ④龟卵 1.有硬壳： 2.无硬壳： 综合能力提升 四、生活应用题。 看到妈妈煮的鸡蛋，阳阳想起自己刚学过关于鸡蛋的知识，于是纵向切开 一颗熟鸡蛋，向妹妹讲解鸡蛋的结构。 A是 ,它具有保护的作用。 B是 ,它具有保护、提供 的作用。 B C C是 ,它可以为胚胎的发育提供充足的营养物质。 D D是气室，它的作用是 创维新课堂引科学三年级下册JK 23 3蚕长大了 线上资 答案见P70 教材要点全解 1.蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？（见教材第29页） 解答：蚕的幼虫在生长过程中，身体由短变长、由细变粗，体色由黑色变成白 第 色，身体表面有许多细毛变得光滑等。 单元 2.蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？（见教材第29页） 解答：蚕通常用皮肤及绒毛等感知周围的环境。 3.蚕的幼虫在生长过程中需要什么？（见教材第29页） 解答：蚕的幼虫在生长过程中需要空气、充足的食物，以及适宜的温度、湿度等。 4.什么是蚕的“蜕皮”和“眠”？（根据教材第29页概括） 解答：蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃 也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。 基础知识过关 一、选择题。 1.蚕在长大的过程中，会发生的变化是( A.身体由粗变细 B.颜色由白变黑 C.身体表面有许多细毛变得光滑 2.用棉签轻轻触碰正在吃桑叶的蚕的身体，我们会看到蚕( A.一动不动 B.收缩身体或蠕动 C.吐丝 3.蚕宝宝为了适应自己不断长大的身体，所采用的方式是( A.“眠” B.蜕皮 C.结茧 4.〔长沙市〕观察长大的正在吃食物的蚕，我们可以看到( A.它身体洁白如玉，没有任何斑，点 B.它通过咀嚼来进食桑叶，在桑叶上留下孤形的痕迹 C.它每一节有两对足，足的形状都相似 24 创维新课堂|科学三年级下册K 5.〔石家庄市)( )发生在蚕蜕皮前。 A.产卵 B.“眠” C.吐丝 6.晶晶在蚕房中搭了些如图所示的小格子，这样做是为了方便蚕( A.蜕皮 B.取食 C.结茧 硬纸板搭的格子房 二、判断题。 1.我们可以借助放大镜等工具观察蚕的幼虫的生长变化。 二单元 2.把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕会死亡。 3.蚕会运动、进食、排便，这说明蚕还活着。 4.蚕的幼虫在生长过程中需要空气、充足的食物，还要注意保持适宜的温度和 湿度。 综合能力提升 三、观察下图中蚕的外部特征，写出各部分的名称，并填空。 )部 )部 ）部→ 1.蚕的口在 部，主要作用是 2.蚕主要靠 部的足来运动。 3.蚕身体两侧的小黑点的主要作用是 4.蚕胸部的足有 对，作用是 四、综合分析题。 小明的蚕卵孵化出了几条蚕，他每天都细心地照顾、观察它们。请你结合 所学知识，完成练习。 1.在观察蚕的过程中，小明可以用 等方式记录。 2.小明发现刚孵化出来的蚁蚕颜色是 3.蚕每蜕一次皮就长大一些，从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共蜕 次皮。 4.小明发现蚕身体变得有，点黄和透明，不再吃桑叶，脑袋摇晃，由此判断蚕 (填“生病了”或“要吐丝结茧了”)。 创维新课堂引科学三年级下册JK 25 4 蚕变了新模样 线上资 答案见P70 教材要点全解 1.蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同与不同？（见教材第31页) 解答：相同点：都有头、胸、腹三部分，都有体节、足等。不同点：与蚕的幼虫相 比，蚕蛹的身体缩短了，颜色由白色变成深褐色，身上的体节减少了，腹部的足消 第二单元 失了，已有翅的雏形，长出了复眼，出现了触角。 2.蚕蛹还会变化吗？它有可能变成什么样子？（见教材第31页) 解答：蚕蛹还会变化，可能会长出翅膀。 3.蚕茧是什么样子的？它对蚕起到什么作用？（根据教材第30~31页概括）》 解答：蚕茧有长椭圆形、球形或纺锤形等不同形状，一般为白色或黄色，现在 也有淡绿、肉红等颜色。蚕茧具有保护蚕蛹的作用。 基础知识过关 一、选择题。 1.〔学科融合〕“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝后只是发育 成不吃不喝的( ) A.卵 B.蚕蛹 C.幼虫 2.认真观察蚕茧，我们可以发现( ) A.蚕茧有不同形状 B.蚕茧一般为白色或黑色 C.迎着光看不到蚕茧里面有东西 3.下列动物中，不会经历蛹的阶段的是( A,蜜蜂 B.小鸡 C.蝴蝶 4.下列关于蚕蛹的说法不正确的是( A.蚕蛹是蚕生长发育过程中的一个重要阶段 B.蚕蛹需要大量进食，我们应该给蚕蛹喂更多的桑叶 C.蚕蛹的身体呈纺锤形，颜色为深褐色 5.下列说法有误的是（)。 A.我们可以用画图的方法记录观察到的蚕蛹的样子 B.与蚕的幼虫相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化 C.蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，所以是没有生命的 26 创维新课堂|科学三年级下册JK 二、判断题。 1.蚕在吐丝时，头部会昂起并保持不动，从口中吐出细细的蚕丝。 2.剥开蚕茧后，要看清蚕蛹的细节，需要借助放大镜。 3.蚕茧的大小和质量与蚕的生长发育有关。 4.〔杭州市〕变成蚕蛹后，蚕的一生就结束了。 三、分类题。 比较蚕的幼虫和蚕蛹的特点，分类。（填序号） A.颜色一般为白色 B.颜色为深褐色 C.身体的体节减少了 二单元 D.身体有许多体节 E.已有翅的雏形 F.身体有头、胸、腹三个部分 G.身体细长、柔软 H.身体缩短、变粗L.腹部有四对足 蚕的幼虫 蚕蛹 综合能力提升 四、材料题。 丝绸之路起始于我国西汉时期，是连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸 易路线。古代的丝绸是用蚕丝织造的，随着科技的进步，纺织品原料不断扩展， 凡是采用了人造或天然长丝纤维织造的纺织品，都可以称为广义的丝绸。其中， 纯桑蚕丝所织造的丝绸又被特别称为“真丝绸”。 1.蚕丝是我国古代文明产物之一，它来自()。 A.蚕蛹 B.蚕茧 C.蚕的外衣 2.吐丝结茧对蚕来说主要的作用是()。 A.为人类提供丝绸 B.使自己更漂亮 C.保护自己 3.除了蚕，你还知道哪些动物一生中也会经历蛹的阶段？ 创维新课堂引科学三年级下册JK 27 5茧中钻出了蚕蛾 线上 答案见P71 教材要点全解 1.哪些动物形态结构与蚕蛾相似？它们有什么共同特征？（见教材第33页)】 解答：蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶等昆虫的形态结构与蚕蛾相似。它们都具有昆虫的典 型特征，即：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 第二单 2.蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关？（见教材第33页） 解答：雌蛾和雄蛾的交配行为以及雌蛾的产卵行为与繁殖后代有关。 基础知识过关 一、填空题。 1.蚕结茧十多天后， 从茧中钻了出来。 2.蚕蛾的身体分为 三部分，头上有一对 胸部有 对足。具有这种身体结构的动物是 3.蚕蛾的 行为和 行为与繁殖后代有关。 二、选择题。 1.下列对蚕蛾外部特征的描述，不正确的是( A.全身有白色鳞毛 B.头部大，呈三角状 C.胸部有三对足 2.通过观察，我们可以发现蚕蛾( )。 A.吃桑叶 B.吃青莱 C.不吃食物 3.如图，蚕蛾的翅膀是由蚕蛹的( )部分发育而来的。 A.① B.② C.③ 4.当观察到两只蚕蛾尾对尾时，我们可以判断它们是在( )e A.交流 B.产卵 C.交配 5.〔成都市〕下列动物不属于昆虫的是( A.蚂蚁 B.蜈蚣 C.蜻蜓 三、判断题。 1.蚕蛾是蚕的一种形态，是由蚕蛹发育来的。 2.蚕蛾通过口器咬破蚕茧，从而破茧而出。 28 创维新课堂|科学三年级下册JK 3.雌蛾刚产下的卵是黑色的，每次能产十多粒卵。 4.蚕蛾产完卵之后不久就会死亡。 四、〔吉林市]识图题。 观察蚕蛾的样子，选出蚕峨的各部分结构，把序号填在相应的括号里。 A.翅膀 B.头 C.胸 第二单元 D.腹 E.触角 综合能力提升 五、根据表格，完成练习。 1.怎样辨别蚕蛾的雌雄？把下面的表格补充完整。 体格大小 触角颜色 腹部大小 翅膀大小 爬行速度 雄蚕蛾 黑色 较快 雌蚕蛾 大 2.根据上面的表格，图片中a是 b是 六、〔学科融合〕材料题。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己 从头到脚襄进了温暖的茧屋里。 (节选自《小毛虫》) 1.我猜测小毛虫从茧中出来会变成 2.变化后的小毛虫身体形态和蚕蛾相似，它们有什么共同特征？像这样的动 物你还知道哪些呢？ 创维新课堂|科学三年级下册JK 29 6蚕的一生 线上资 答案见P71 教材要点全解 1.蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大约经历了多长时间？蚕的一生大 约是多长时间？（见教材第35页） 解答：蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不 第二 相同，发育时间也不一样。蚕卵孵化期一般为2~5天，蚕的幼虫期一般是33~35 元 天，蛹期一般是1013天，成虫期一般是68天。蚕的一生一般是4956天 2.自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出 生呢？蚕适合在什么样的气候条件下生长？（见教材第36页） 解答：春天或夏天温度、湿度适宜，食物充足，因此蚕宝宝一般在春天或夏天 出生。蚕的发育温度是7℃40℃，饲育适温为20℃~30℃，温度过高或过低、湿度 过大或过小，没有氧气和食物，蚕都很难生存。 基础知识过关 一、选择题。 1.蚕的一生中，经历时间最长的阶段是( A.幼虫期 B.蛹期 C.成虫期 2.蚕的一生一般是( )天。 A.3335 B.4956 C.1013 3.通过养蚕，我们知道了适宜蚕生长的条件有( ) ①适宜的温度②空气 ③充足的食物 ④密闭空间 ⑤适宜的湿度 A.①③④ B.①②③⑤ C.①②3④⑤ 4.下列动物中，与蚕一生的生长发育过程相似的是( )。 A.蜻蜓 B.壁虎 C.菜粉蝶 二、判断题。 1.蚕的一生经历了出生、成长、繁殖、死亡的生命历程。 2.从蚕卵变成蚕宝宝这段时期被称为幼虫期。 3.蚕的一生中，只有幼虫期吃食物。 30 创维新课堂|科学三年级下册K