第3单元自主检测-【新课程能力培养】2024-2025学年五年级下册语文同步练习（统编版）

1.给下列字选择正确的读音。 诣 （ yì zhǐ ） 殷 （ yīn yīng ） 挫 （ cuò chuò ） 隶 （ dì lì ） 捺 （ nài nà ） 骋 （ chěng pìn ） 甥 （ shēng shūn ） 锥 （ zhuī zuī ） 迂 （ xū yū ） 搁 （ gē gé ） 2.比一比， 再组词。 辩 （ ） 辨 （ （ ） 虚 （ ） 虑 （ （ ） 册 （ ） 删 （ （ ） 诣 （ ） 脂 （ （ ） 3.选字填空。 噪 燥 躁 （ 1 ） 这里天气本来就 热得很， 外面又传来汽车刺耳的 声， 他 的心情烦 极了。 代 带 戴 （ 2 ） 北方的冬天很冷， 不仅要穿棉衣， 还要 棉帽。 他从南方来时没 这么多衣服， 就请姐姐 替他上街去买。 做 作 坐 座 （ 3 ） 放学后， 小明在公共汽车上找了一个 位 下， 一到家就打 开书包 完了语文和数学 业。 4.照样子， 恢复这些成语的原貌。 例： 治结石病广告词： 大石化小， 小石化了——（石） 改为 （事） （ 1 ） 某热水器广告词： 随心所浴——（ ） 改为 （ ） （ 2 ） 某摩托车广告词： 骑乐无穷——（ ） 改为 （ ） （ 3 ） 某洗衣机广告词： 闲妻凉母——（ ） （ ） 改为 （ ） （ ） （ 4 ） 某止咳药广告词： 咳不容缓——（ ） 改为 （ ） （ 5 ） 某蚊香广告词： 默默无蚊——（ ） 改为 （ ） （ 6 ） 某燃气灶广告词： 烧胜一筹——（ ） 改为 （ ） 5.猜字谜。 （ 1 ） 二人手拉手， 钢丝绳上走。 （ ） 第三单元 自主检测 基础扎扎实实 第三单元 自主检测 93 语文 五年级下 人教版 （ 2 ） 有木就开花， 有水成汪洋， 有雨长白斑， 有草果儿甜。 （ ） （ 3 ） 给一半， 留一半。 （ ） （ 4 ） 一口咬掉牛尾巴。 （ ） （ 5 ） 一个字， 两个口， 下面还有一条狗。 （ ） （ 6 ） 十个哥哥力量大， 一切困难都不怕。 （ ） （ 7 ） 三面有墙一面空， 一个小孩坐当中。 （ ） （ 8 ） 一字有四笔， 没横也没竖。 妈妈猜不着， 爸爸笑嘻嘻。 （ ） 6.写出下列歇后语中本来的字。 （ 1 ） 下雨天不戴帽——临 （ ） 到头上 （ 2 ） 胸口上长草——心慌 （ ） （ 3 ） 旗杆上放炮仗——想 （ ） 得高 （ 4 ） 森林里生火——就地取材 （ ） （ 5 ） 飞机上挂暖瓶——高水平 （ ） （ 6 ） 下雨出太阳——假情 （ ） （ 7 ） 隔着门缝吹喇叭——名 （ ） 声在外 7.选择恰当的序号填空。 （ 1 ） 仓颉 （ ） 王懿荣 （ ） 蔡伦 （ ） 王羲之 （ ） A. 造纸术 B. 《兰亭序》 C. 造字 D. 发现甲骨文 （ 2 ） 正楷 （ ） 狂草 （ ） 篆书 （ ） 行书 （ ） A. 古色古香 B. 流畅 C. 端庄 D. 奔放 8.按要求完成下列各题。 （ 1 ） “方折峻丽， 骨力劲健” 形容的是历史上哪位书法家的字？ （ ） A. 王羲之 B. 颜真卿 C. 柳公权 D. 吴道子 （ ２ ） 像徜徉在夏天夜晚的星空下， 为那壮丽的景色而迷醉， 我无限钟情于我赖 以思维和交往的汉字。 ① 这是一个比喻句， 把 比作 ， 令人神往。 ② 仿写比喻句： （ 3 ） 甲骨文是我国古代唯一的一种文字。 （修改病句） 94 阅读得益得法 （一） 阅读短文， 回答问题。 这些用笔画组成的美妙图画， 这些由横竖撇捺构成的奇妙组合， 同人的气质多 么相近。 它们在瞬间走进想象， 然后又从想象流出， 在记忆中留下无穷的回味。 这 是一些多么可爱的小精灵啊！ 在书法家的笔下， 它们更能发出无穷无尽的变化， 或 挺拔如峰， 或清亮如溪， 或浩瀚如海， 或凝滑如脂。 它们自身就有一种智慧的力量， 一个想象的天地， 任你尽情飞翔与驰骋。 在人类古老的历史长河中， 有哪一个民族 能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ 1. 画 “——” 句子中的 “这” 是指 ， 这个句子是 句。 2. 仿写画 “ ” 的句子。 3. 概括本段选文的内容。 4. 先把最后一句话改为陈述句， 再与原句比一比， 说一说哪句好， 为什么。 （ 1 ） 改为陈述句： （ 2 ） 句好， 好在 。 （二） 阅读短文， 回答问题。 中 国 瓷 器 ① 中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。 它之所以名扬天下， 主要在于其本身 所包含的三项独创技术： 胎质、 瓷釉、 烧结火候。 ② 中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性， 所谓有素肌玉骨之像。 它的原料多 为高岭土， 无论东南沿海还是华中各省都有此土， 尤其是在江西景德镇高岭村一带， 风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。 也就是说， 在中华大地取用制瓷原料是得天独 厚的。 ③ 瓷釉覆盖在瓷胎上， 实际上就形成了一种复合材料。 宋代以后， 景德镇成为 瓷器的主要生产地之一， 就是因为这一带开始将 “白云石” 加入釉中， 使瓷釉洁白 又易于施加彩饰。 ④ 烧结火候， 主要是指瓷器烧成的温度。 烧制陶器、 砖瓦都在 1000 ℃ 以下， 瓷 器则不然。 据推测， 早期瓷器的烧成温度就已经达到 1200 ℃ 了。 日本大阪大学美术 史教授木村重信先生曾撰文称： “尽管要通过 1300 ℃ 高温煅烧， 釉料仍不变色， 纹 样依然如故， 这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””” ”””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””” ”””” 第三单元 自主检测 95 语文 五年级下 人教版 ⑤ 中国瓷器享誉世界， 也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产 物。 传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法， 不管是刻花、 剔花， 还是贴花、 印花； 也不管是堆雕、 镂雕， 还是镏金、 戗金……均极尽缤纷艳丽， 堪称 。 早期的纹饰简单、 自然， 完全由烧瓷艺人自行设计， 例如水纹、 云纹、 花纹和兽纹等。 盛唐以来， 纹饰大量借鉴金属器皿、 各种织物上的图案， 使瓷器的装饰意味更浓。 宋代 以后， 瓷业工艺技法愈加精细， 彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意， 有的春花烂漫， 有 的冬雪裹枝， 有的高山流水， 有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。 ⑥ 中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。 它的彩绘内容有的来自民间传说、 历史 故事， 也有 “犀牛望月” “龙凤呈祥” 等寓意丰富的图案。 康熙年间， 景德镇窑曾 经烧制一组花卉瓷酒盅， 薄胎青花， 加彩题句， 一盅一花一词。 其中梅花盅题为 “素艳雪凝树， 清香风满枝”； 杏花盅题为 “清香和宿雨， 佳色出晴烟”； 桃花盅则题 为 “风花新社燕， 时节旧春浓” ……瓷精， 图美， 词句优雅， 在有限的空间中令人 感受到无限的韵味。 ⑦ 中国瓷器， 实在是令人叹为观止。 1. 想了解中国瓷器的三项独创技术， 需要重点阅读第 段。 2. 想了解中国瓷器的工艺美术技法， 怎样阅读最合适？ （ ） A. 从头到尾逐字逐句阅读短文 B. 只阅读短文第 ⑤ 段， 其他不阅读 C. 重点阅读每一段第一句和最后一句 D. 重点阅读短文第 ⑤ 段， 略读其他段 3. 短文第 ⑤ 段是按照 的顺序介绍纹饰的 。 纹饰的特征经历了从 到 、 从 到刻意的变化过程。 4. 从下列词语中选择恰当的一项， 填在第 ⑤ 段横线上。 A. 光彩夺目 B. 流光溢彩 C. 巧夺天工 D. 栩栩如生 5. 从全文看， 中国瓷器令人叹为观止的原因是 、 、 。 习作真情表达 本次汉字综合实践活动， 你最大的收获是什么？ （ 80 字左右） 提示： 原来汉字这么神奇、 有趣， 还有丰富的内涵， 我更加喜欢汉字了。 96 部分参考答案 国演义 红楼梦 （ 2 ） 三国演义 罗贯中 妒忌 神机妙算 桃园结义 空城计 （ 3 ） 水浒 传 武松 宋江 李逵 （ 4 ） 石头记 金玉缘 贾宝玉 林黛玉 薛宝钗 王熙凤 史湘云 （ 5 ） 唐僧 猪八戒 孙悟空 沙和尚 大闹天宫 三打白骨精 6.B 7.B 8.A 9. （ 1 ） 语 言描写 （ 2 ） 动作描写 （ 3 ） 心理描写 10. （ 1 ） AE （ 2 ） A （ 3 ） C 阅读得益得法 （一） 1. 怕回去被店家耻笑， 所以决定上冈去。 2. 寻思道： “我回去时， 须吃他耻笑， 不是 好汉， 难以转去。” （心理描写） 说道： “怕甚么！ 且只顾上去， 看怎地！” （语言描写） 3. 体现了他的倔强、 固执和无畏的英雄气概。 （二） 1. 他们来到隆中， 只见那里的山冈蜿蜒 起伏， 好像一条等待时机腾飞的卧龙。 山冈 卧龙 2. （ 1 ） 青翠欲滴 （ 2 ） 群雄纷争 （ 3 ） 茅塞顿开 （ 4 ） 悠然 3. 起因： 刘备想邀请诸葛亮出山， 辅助自己实现统一天下的大业。 经过： 刘备和结拜兄弟关羽、 张飞三次去隆中请诸葛亮， 前两次都没见着， 第三次才见到并 共商天下大事。 结果： 诸葛亮出山帮助刘备。 4. 礼贤下士、 尊重人才、 求贤若渴。 隰 第三单元 自主检测 基础扎扎实实 1.yì yīn cuò lì nà chěng shēng zhuī yū gē 2. 辩论 分辨 虚心 考虑 一册 书 删除 造诣 脂肪 3. （ 1 ） 燥 噪 躁 （ 2 ） 戴 带 代 （ 3 ） 座 坐 做 作 4. （ 1 ） 浴 欲 （ 2 ） 骑 其 （ 3 ） 闲、 凉 贤、 良 （ 4 ） 咳 刻 （ 5 ） 蚊 闻 （ 6 ） 烧 稍 5. （ 1 ） 丛 （ 2 ） 每 （ 3 ） 细 （ 4 ） 告 （ 5 ） 哭 （ 6 ） 克 （ 7 ） 匹 （ 8 ） 父 6. （ 1 ） 淋 （ 2 ） 荒 （ 3 ） 响 （ 4 ） 柴 （ 5 ） 瓶 （ 6 ） 晴 （ 7 ） 鸣 7. （ 1 ） C D A B （ 2 ） C D A B 8. （ 1 ） C （ 2 ） ① 字数众多的汉字 夏夜的星空 ② 像鱼儿渴望水那 样， 我离开了阅读就无法呼吸。 （ 3 ） 甲骨文是我国古代的一种文字。 阅读得益得法 （一） 1. 汉字 比喻 2. 示例： 天上的云千变万化， 或如牛羊吃草， 或如猛虎下山， 或如骏马 奔腾。 3. 每个汉字都有不同的风韵， 在书法家笔下， 更能生发出无穷无尽的变化。 4. （ 1 ） 在 人类古老的长河中， 没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 （ 2 ） 原 表 达了热爱民族文化的强烈感情 （二） 1.②③④ 2.D 3. 时间 简单 精细 自然 4.C 5. 科学技术含量高 科学技术与民间工艺技法完美结合 承载的文化积淀丰富 隰 第四单元 自主检测 基础扎扎实实 1.D 2. （ 1 ） 站—战 （ 2 ） 既—即 （ 3 ） 朋—绷 （ 4 ） 坑—吭 （ 5 ） 卷—眷 （ 6 ） 青—清 3. 年龄 玲珑 诊断 珍贵 拖动 实施 鉴别 书签 药剂 拥挤 眷恋 名誉 遗留 143