期中核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册科学同步练（教科版）

!*" ! 六年级!下"期中核心素养卷 科"学!#$" 本试卷满分 %&& 分!时间 '& 分钟" 得分 评卷人 一#判断题$ #(& 分$ %)工程建设需运用相关科学知识以及技术的支撑来完成# &""' ()制订工程标书时$最先要考虑的问题是项目成本# &""' *)如果制作的塔台角度不正$对于抗震性是有一定影响的# &""' +)制作塔体时$接口处胶带粘得越多越好# &""' 0)制作模型并不一定一次成功$可能需要多次改进# &""' ')校园生物大搜索时$如果发现一株不知名的花$那么可以摘一朵回教室请 教老师# &""' 1)(龙生九子$各有不同)描述的是遗传现象# &""' 2)我们的相貌有很多种特征$这些特征可以组合出无数种相貌# &""' 3)%333 年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的 鱼类# &""' %&)建立自然保护区是保护生物多样性的唯一方法# &""' 得分 评卷人 二#选择题$ #(& 分$ %)小伟家的新房可以入住了$爸爸带小伟去验收$在卫生间和厨房$爸爸主 要检查&""'系统是否完善# """,)供水系统""""" -)供暖系统""""" .)网络系统 ()港珠澳大桥由&""'组成# ,)桥和岛 -)桥和隧道 .)桥"岛和隧道 *)高塔普遍具有的结构特点是&""'# ,)上大下小$上重下轻 """""-)上小下大$上轻下重 .)上下一样大$上下一样重 !!+" ! +)在塔台模型中尽量增加&""'结构$有助于增强塔台顶端的承重能力# ,)三角形 -)正方形 .)五边形 0)要增强塔台的抗震性$就要尽量&""'# ,)增加塔台的重量 -)增大塔台的底座 .)增加塔台的高度 ')进行生物研究时$分类是一种常见的方法$下列分类结果错误的是&""'# ,)鲸鱼是两栖动物 -)桃树是开花植物 .)乌龟是爬行动物 1)许多成语是对自然界科学现象的概括# 下列成语中$能生动描述生物遗 传现象的是&""'# """,)风声鹤唳$草木皆兵 -)种瓜得瓜$种豆得豆 .)螳螂捕蝉$黄雀在后 2)泽泽在龙潭发现了一种不知名的虫子!身体分为三部分$头部长着一对触 角$胸部有三对足和两对翅# 这种虫子最有可能和下面&""'是同类# """,)蜘蛛 -)蚂蚁 .)蜈蚣 3)俗话说!(一树结果$有酸有甜)$这说明生物具有&""'# ,)适应性 -)遗传性 .)变异性 %&)下列化石中$&""'是三叶虫化石# ,) -) .) 得分 评卷人 三#分类题$ #%& 分$ 我们的校园和周围的环境中生长着多种多样的植物# 用分类的方法可以帮 助我们更好地辨别和研究植物# 根据不同的标准可以将植物分成不同的类别# 下列植物分别是小青在校园和小区里找到的$请将这些植物按不同分类标准进 行分类$并填写在表格中# ! 苔藓"" " 凤仙花"" # 狗尾草"" $ 雪松"" % 荷花"" & 芦荟 ' 银杏 ( 垂柳 ) 蕨菜 * 大叶黄杨&冬青' 不同的标准 不同的类别 植物序号 茎的质地不同 草本植物 木本植物 是否开花 开花的植物 不开花的植物 !!!" ! 得分 评卷人 四#简答题$ #%& 分$ %)哺乳动物有哪些特点* ()某小组制作的塔台模型在风力 * 级测试中开始摇晃$与其他组相比抗风 性差一点$他们应该如何改进* 得分 评卷人 五#探究题$ #(& 分$ 小珊同学在校园里选择了三个地点进行生物调查$下面是她的(校园生物调 查表)# 生物名称 蚂蚁 蜘蛛 麻雀 蜜蜂 樟树 桂花树狗尾草 苔藓 ,地点 有 无 无 无 无 无 无 无 -地点 有 无 有 无 无 有 有 无 .地点 有 有 有 无 有 有 有 有 ""%)小珊在调查校园中的生物时$下列做法中错误的是&""'# ,)看见不知名的小虫$可以拍照或画图进行记录 -)根据动物的脚印"粪便等踪迹来判断躲藏的动物 .)采摘一些植物的叶子或枝条回来继续观察 ()小珊在调查中$选择的.地点最有可能是&""'# ,)篮球场"""""""-)花坛"""""""".)教室 *)下面三种动物中$不属于昆虫的是&""'# ,)蚂蚁 -)蜘蛛 .蜜蜂 !!#" ! +)下面关于(给生物分类)的说法中错误的是&""'# ,)用不同的分类标准给生物分类$分类的结果都是一样的 -)生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准 .)用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物 0)请你写出保护校园生物多样性的两条建议# 得分 评卷人 六#综合题$ #(& 分$ 如右图$,"-两地间是直线距离 %(&& 多米的峡谷$ 为改善两地的交通现状$政府决定在,"-两地间建造一 座大桥# %)该地政府向社会招标$假如你是参与招标企业的负责人$你在向招标部门 投递标书时$要注意哪些竞标要点* ()在设计施工方案时$&""'# ,)随便画个草图就行 -)要注意材料"跨度"高度和承载量等 .)不用考虑建造时间和成本 *)绘制完设计图后$要&""'# ,)按照图纸开始施工 -)制作一个模型$并测试这个模型$进行评估和改进 .)开始购买材料 +)如果桥身采用框架结构$下列设计最合理的是&""'# ,) -) .) !$#" ! 六年级!下"期中核心素养卷 一#%) " "() # "*) " "+) # "0) " "') # 1) # "2) " "3) " "%&) # 二#%),"()."*)-"+),"0)-"')," 1)-"2)-"3)."%&)- 三# !"#%&) " $'(* "#$%&'(* " !) 四#%)直接生下小动物$并用乳汁喂养小动 物# ()增大底座的面积和重量# 五#%)."()-"*)-"+), 0)#答案不唯一$ &%'爱护花草$不伤害 小动物% &('不乱扔垃圾# 六#%)项目安全性和项目成本# #合理即可$ ()-"*)-"+)- 六年级!下"第三单元核心素养卷 一#%)恒星"银河 ()八"水星"木星"水星"地球 *)观星盘"举过头顶 +)日偏食"日全食"日环食 0)八大行星"小行星"彗星 二#%)."()/"*)/"+)."0),"')." 1)/"2),"3),"%&)/ 三#%)&%'月球"&('初一"&*'甲绕乙 ()&%'北斗七星"恒星"勺子 &('小熊"0"&*'画图略 四#%)&%'."&('/"&*'- ()&%'."&(',"&*',"&+'."&0'- "&'', 六年级!下"第四单元核心素养卷 一#%)物理变化"化学变化 ()二氧化碳"小苏打 *)碘酒"+)固定"会 0)塑料"')泥沙 1)外形#形状'"物质"化学 2)化学"3)二氧化碳"水"氧气 二#%)."()."*)-"+),"0)/"')," 1)-"2)."3)/"%&)- 三#%)水珠"热"()水"新 *)不会"二 四#%)物理"化学" ()比空气重"*)小苏打"气泡 +),"0)体积"不是 六年级!下"期末核心素养卷 一#%)稳定性"好"()羽毛 *)豌豆"+)设计"0)太阳 ')北斗七星"北极星 1)重"熄灭"2)淀粉 二#%)-"()/"*)-"+)-"0)."')-" 1),"2)."3)-"%&),"%%)-"%(). %*)."%+)."%0). 三#%)&%'大拇指能向背侧弯曲 &('无耳垂$体型适中 &*'画画 &+'有无耳垂"体型胖瘦 ()&%'日食"&('8"9"&*'. 四#%)树干"树枝 ()身体分为头"胸"腹$有三对足# *)示例! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 引入天牛的天敌等