第2单元 6.古代生物的多样性-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册科学同步练(教科版)

2025-03-24
| 2份
| 6页
| 68人阅读
| 0人下载
陕西助力文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 6.古代生物的多样性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2025-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50861409.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

回顾教材 ! ! ! !&'"#$% " 远古时期地球上有过哪些生物$ 这些生物与现在的生物相像吗$ &' # !!!! !!!!!!!!!!!!!!! 远古时期地球上的生物包括海洋中类似细菌的细胞生物! !!!!!!!! 藻类与原生生物! !!!!!!!! 以及较为复杂的真核多细胞生物!如真菌"植物"软体动物"昆虫与脊椎动物等$ $222 年 !!!!!! 由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类! !! 是世界上已知最古 !!!!!!! 老的脊椎动物$ 很多古生物都灭绝了! !!!! 但是通过化石! !!!!!!!!!!!!!!! 我们依然能发现它们与现代生物的相似之处$ 如鱼龙"小盗龙等!它们与现在的海豚"鸟类较为相近$ 还有一些古生物!如银杏"蟑螂"大 熊猫等一直生活至今!形态"身体特征基本没有大的变化!被称为活化石$ % ! ! !&'"#$% " #!$"收集恐龙化石的资料%以一种恐龙为例%说说它与现在的哪种动物相似# !""这是一具猛犸象的骨骼化石%它和现在的大象有什么相同和不同之处$ 推测一 下猛犸象当时生活的环境# &' #%$' ! !!! 霸王龙的化石! !!!! 身材庞大!与现代的马" !!!!!!!!!!!!!! 巨大的鸟类相似$ " !!! 三角龙的化石! !!!!!!!! 它的头部长有两只角! !! 比较像现代的犀牛$ # !!! 似鸡龙的化石! !!!! 嘴巴较长! !!!!!! 牙齿不明显! !!!!!!! 用两只脚走路!比较像现代的鸡" !!!! 鸵鸟$ %"' !!!! 相同之处& !!!! 身体庞大! !!!!! 都有粗壮的四肢! !!!!! 长长的鼻子! !!!!! 长长的门齿# !!!!! 都以植物为食$ 不同之处& ! !!!!!!!!! 它们的外形特征不尽相同$ 猛犸象头骨比大象短而高!身披黑色的细密 长毛!无下门齿!上门齿很长!向上"向外卷曲$ 而大象上颌具有 $ 对发达门齿!终生生长! 皮毛稀疏!体色呈浅灰褐色$ " !!!!!!! 还有栖息环境不同$ !!! 从猛犸象的身体结构来看!它具有极 !!!! 强的御寒能力!与大象不同!它们并非生活在热带或亚热带!而是生活在北半球的第四纪 大冰川时期!生存于亚欧大陆北部及北美洲北部更新世晚期的寒冷地区$ 而大象广泛分 布在非洲撒哈拉沙漠以南和南亚及东南亚以及中国南部边境的热带及亚热带地区$ % ! ! !&("#$% " #观察更多的古生物化石%推测一下它们可能是什么# &' # 菊石化石!是一群已经灭绝的海洋生物总称!因它的表面通常 具有类似菊花的线纹而得名$ 菊石亚纲与现存的头足纲关系 最接近的可能是蛸亚纲!而不是鹦鹉螺亚纲的鹦鹉螺目$ 菊石 亚纲约在志留纪晚期至泥盆纪初期第一次出现在地球上!最后 与恐龙一起于白垩纪晚期灭绝$ &&$& 三叶虫化石!古时称作燕子石!也叫蝙蝠石!学名叫三叶虫化 石$ 三叶虫!属古生节肢动物!属三叶虫纲!生于海底!其种类 繁多!大小不一!从一厘米至一米不等!生于寒武纪%(%, 亿 年'!至奥陶纪%'%( 亿年'最盛!消亡于二叠纪末期的二叠纪大 灭绝事件%"%(" 亿年前'$ 恐龙蛋化石!恐龙蛋是非常珍贵的古生物化石!最早于 $0(2 年 在法国南部普罗旺斯的白垩纪地层中发现的$ 据研究!恐龙蛋 化石的形态有圆形"卵圆形"椭圆形"长椭圆形和橄榄形等多种 形状$ 恐龙蛋化石的大小悬殊!小的与鸭蛋差不多!大的直径 超过 (1 厘米$ 蛋壳的外表面光滑或具有点线饰纹$ 鱼化石!鱼的尸体经过亿万年的变动!鱼尸体上面和下面的泥 沙变成了坚硬的沉积岩!夹在这些沉积岩中的鱼的尸体!也变 成化石!还有另一种解释!由于剧烈的地壳活动引发的地震"火 山爆发"海啸等自然灾害!使得海洋鱼类在极短的时间内被大量 的泥沙或火山灰包围!经过高温高压!泥沙板结石化成岩或火山岩 冷却石化成岩$ 蕨类植物化石!蕨类植物是最早的陆地植物$ 其化石大量存在 于志留纪以及以后的泥盆纪和石炭纪的古生代地层中$ 其中 许多是与现存蕨类有关联的原始类型!这在系统学上!或作为 标准化石具有重要的意义$ 鸟化石!是各种鸟类化石的统称$ 中国鸟化石的发现已有几十 年的历史$ 近年来在辽宁西部!中华龙鸟化石的发现!表明中 华龙鸟为小型兽脚类恐龙!为鸟类真正始祖!有力地支持了鸟 类系由小型兽脚类恐龙演化而来的学说$ % ! ! !&("#$% " #我们认识了哪些古生物$ &' #通过这节课认识了很多古生物! !! 包括恐龙" !!! 猛犸象" !! 菊石" !!! 三叶虫" ! 鱼" !!! 蕨类植 !!! 物和鸟$ % ! ! !&("#$% " #研究古生物化石有什么意义$ &' #化石是存留在岩石中的古生物的遗体"遗物或遗迹 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 从化石中可以看到古代 动物"植物的样子!从而可以推断出古代动物"植物的生活情况和生活环境!可以推断出埋 藏化石的地层形成的年代和经历的变化!可以看到生物从古到今的变化等等$ &'$& 练情境题 一"我会填一填 $%人类可以通过####来研究古代生物%如 " 亿多年前地球上生活的恐龙# "%化石是存留在岩石中的古生物####'####或遗迹# &%$222 年由我国科学家在云南发现的####化石是至今发现的最古老的鱼类%是 世界上已知最古老的脊椎动物# 二"我会判一判 $%化石是生物进化最直接'最可靠的证据# !##" "%三角龙头上有角%牙齿细小%我们推测为草食动物# !##" &%恐龙骨骼化石是研究恐龙的唯一证据# !##" '%除了脊椎动物的骨骼可以形成化石%一些具有坚硬外骨骼的无脊椎动物和植物的 叶片也可以形成化石# !##" 三"我会选一选 $%通过研究恐龙化石%我们发现恐龙的繁殖方式是!##"# -%卵生#########.%胎生#########/%无性繁殖 "%! ()*" "我们可以用!##"制作生物化石模型# -%沙土 .%橡皮泥 /%面粉 &%下面对恐龙的描述%正确的是!##"# -%所有恐龙的体型都是极其庞大的 .%我们今天对恐龙的了解一定是正确的 /%发掘'清理恐龙化石需要很多人%也需要很长时间 '%! +, "下面各图中是古生物遗迹化石的是!##"# -% .% /% (%! ’&*" "昊天将橡皮泥压平%把动物骨头放在橡皮泥上%用手把它压进去%留下 印迹后取出%最后把橡皮泥模型晒干%这是在制作!##"模型# -%实体化石 .%印迹化石 /%遗物化石 四"我会连一连 将下列化石和对应的名称连线# #### #### #### 三叶虫化石 恐龙蛋化石 鱼化石 菊石化石 &($& 五"材料分析 阅读材料回答问题# 猛犸象的大小与现代大象差不多!它们是在 '01 万年前!由相同的 祖先分支下来的!存活于 '01 万年前到 '111 年前$ 其化石出土于北极 圈附近!而且从身体构造来看!它具有极强的耐寒能力!体表有厚厚的 毛发$ $%从材料中可知%猛犸象与现代大象在外观上的主要不同点是体表有#####%这 说明猛犸象适合生活在####的环境中# "%将资料进行对比'整理可以使凌乱的资料变得有序# 科学家研究古生物的另一个 方法是将化石提供的信息与现代生物的特征进行####%从而推测其亲缘关系# &%我们之所以知道这些古生物%是因为自然界遗留了它们的化石%你能谈谈对古生物 化石的研究有什么重要意义吗$ 晨读背记 一!基础知识 -./0 $%有些古代生物已经不复存在%如 RS ' TUÓ 等(一些现存生物与古代生物相似% 如蟑螂'蜻蜓等# "%有些生物因为能够 bV¨›œ 而保留下来%有些生物因为 7:bV¨›œ 而灭 绝# 还有些生物在新的环境中 œ(º» %出现适应环境的 ¨–ê %经过代代相传被保留 下来变成 ¨u(!Ž # 这就是我们说的 Ÿ UW # &%科学家通过将 ¾X 提供的古代生物信息%与观察到的现在生物 –ê 进行比较%可 以推测它们之间的 ÛY²? # '%化石是 eZ[X.u\Ü(¸>I¸Š¸] %是由于某种原因 ^_`ñ q.~€)ab¶ºu'(º¾ 形成的# 科学家通过分析 78ºÜuñ©q.cZu (¾X %推断 -zºÜ 地球上生存的 (!Ž # (%$222 年由我国科学家在云南发现的 "x!¾X 是至今发现的 s\du!Ž %是 世界上已知 s\duëìä # )%恐龙是一大类 \Ü( %是出现于 " 亿 '(11 万年前并繁衍至 )(11 万年前的中生 代爬行动物%在地球上生活了$ ¸ )111 ¶º 之久# 恐龙家族极为 e°Üf³Bôª # 据推测%恐龙的种类 ™:Ǽn! # &)$& ##,%猛犸象与现在的大象的异同# !$"由 v8uNg 分支进化而来# 猛犸象和现在的大象很像%体形也相差不多# !"" h!78 # 猛犸象是象科动物的一个已灭绝的属%现在的大象属于亚洲象种# !&" O2–ê´76v8 # 猛犸象 7i 比现在的大象短而高# !'" jk›œ78 # 猛犸象具有极强的御寒能力%生活在北半球亚欧大陆北部及北 美洲北部的第四纪大冰川时期(大象广泛分布在非洲撒哈拉沙漠以南和南亚及东南亚 以至中国南部边境的热带及亚热带地区# 0%猛犸象全身长着 tî %可以推测猛犸象生活在 lm 的地区# 2%制作一个生物化石模型的步骤) !$"将橡皮泥压平# !""把植物叶'鱼骨或贝壳等放在橡皮泥上%将其压进去留下印迹后取出# !&"把留有印迹的橡皮泥模型晾干# 二!活动手册 -lm0 观察古生物的化石%推测它可能是什么生物# 用线连接起来# &*%& !#(" ! 一簇黑色的毛$属于遗传现象%但是子 代与亲代花纹形状和行为方式不同$属 于变异现象# 野马!子代与亲代的毛色都是由棕色组 成的$颈部后方都有一排长长的鬃毛$ 尾巴也有长长的毛$属于遗传现象%子 代与亲代之间花纹形状和行为方式不 同$属于变异现象# 0)相貌各异的我们 一#%)脸型%眼型%眼皮%眉毛 ()瓜子脸%国字脸%双眼皮%单眼皮%有 耳垂%无耳垂 二#%) " "() " "*) # "+) " 三#%)-"()-"*)- 四#人类不同个体之间存在着相同与不同# 人类亲代与后代有很多相似之处$但也 有一些不同# 只要我们观察得足够仔 细$总能从外表相似的两个人身上找到 他们的不同性状# 正如世界上没有两 片完全相同的树叶一样$世界上也没有 完全相同的两个人# 五#%),"(),"*)变异"+)-"0)- ')古代生物的多样性 一#%)化石"()遗体%遗物"*)昆明鱼 二#%) " "() " "*) # "+) " 三#%),"()-"*)."+)-"0)- 四# 五#%)厚厚的毛发"寒冷 ()对比 *)化石是存留在岩石中的古生物遗体" 遗物或遗迹$从化石中可以看到古代 动物"植物的样子$从而可以推断出 古代动物"植物的生存情况和生存环 境$以及埋藏化石的生物从古至今的 演化过程# 1)保护生物多样性 一#%)依存%作用%影响 ()健康%生存 二#%) # "() " "*) " "+) " 三#%)."()."*)."+)- 四#%)生态系统"()."*)- +)生物能为我们提供多种资源%保持生 物多样性$有利于保持生态平衡和生 物物种的延续$对人类的生存与发展 有重要意义# 0)我们通过建立自然保护区$进行就地 保护"迁地保护%通过建立动物园"植 物园等措施$对比较珍贵的物种"具有 观赏价值的物种进行人工辅助保护% 我们还建立了基因库$大多数基因库 贮藏主要农作物的种子%我们还制定 了相关法律来保护生物多样性$并开 展了生物多样性保护方面的宣传和教 育# 第三单元"宇"宙 %)太阳系大家庭 一#%)天文望远镜"()太阳 *)卫星%近"+)流星 二#%) # "() # "*) # "+) # "0) " 三#%)-"()."*)- 四#%)在太阳系中$除了中心天体---太阳 以外$还包括行星及其卫星"矮行星" 小行星"彗星"流星等天体# ()太阳系中的行星都围绕太阳运动 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ #

资源预览图

第2单元 6.古代生物的多样性-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册科学同步练(教科版)
1
第2单元 6.古代生物的多样性-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册科学同步练(教科版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。