第2单元核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册科学同步练（教科版）

!&" ! 五年级!下"第二单元核心素养卷 科"学!#$" 本试卷满分 %&& 分!时间 '& 分钟" 得分 评卷人 一#填空题$ #+, 分$ %)从船的发展历史中#我们可以发现#船的体积!""""!""""等都在 不断改进与发展" *)舟筏时代是用""""作动力#帆船时代是用""""作动力#核潜艇是 用""""作动力" +)除了用木头#还可以用""""!""""等浮的材料造船" ,)改变材料的""""和""""可以改变船的载重量和稳定性" -)地球不需要接触物体就可以对物体施加引力#这个力就叫""""#方向 """"" 物体在水中会受到一个向""""的力#这个力叫""""" ')橡皮泥和铝箔做成船型后#""""变大#它们在水中受到的""""增 大#因而能更容易漂浮在水面上" .)用同种材料制成的小船#在体积一定的情况下#船自身的重量越大#装载 量越""""*船自身的重量越小#装载量越""""" 得分 评卷人 二#判断题$ #%' 分$ %)明代宝船是由铁制成的" &""' *)制作竹筏的选材种类和数量应不需要按照设计方案进行" &""' +)将完全相同的铝箔做成如右图的两艘船#做成的体积 越大#装载的货物就越多" &""' ,)把制作好的橡皮泥船放入水中后#向船上加垫圈" 当垫圈的质量为 (& 克的 时候#小船刚好沉没" 那么这艘小船的装载量大于 (&克" &""' -)使制作的铝箔船更加平稳的做法正确的是为铝箔船划分船舱" &""' !'" ! ')$蛟龙号%潜水艇可以下潜至水下 .&&& 米左右#它与其他潜水艇一样#在 下沉和上浮的过程中都要改变自身的动力" &""' .)当船的性能一样时#我们需要考虑费用因素" &""' ()画出一艘船的设计图太浪费时间#可以直接选择材料制作" &""' 得分 评卷人 三#选择题$ #*& 分$ %)下列最早出现的船是&""'" 0) 独木舟 ""1) 摇橹木船 ""2) 帆船 ""3) 轮船 *)下列木质的船中#&""'的载重量最大" 0)独木舟 1)竹筏 2)摇橹木船 3)明代宝船 +)画出制作竹筏的设计图#属于&""'的过程" 0)提出问题 1)明确任务 2)制订方案 3)实施方案 ,)如图#相同大小的三个球都没有沉到水底#铜!铝球主要 是因为&""'" """0)铜!铝球很重 """"1)铜!铝球是空心的 """2)铜!铝球里面装水了""""3)铜!铝球排开的水少 -)同学们用同样大的橡皮泥造船#冬冬小组造的船装了 ' 个垫圈#阳阳小组 造的船装了 %& 个垫圈" &""'的船体积更大" """0)冬冬的小组 1)阳阳的小组 2)一样大 3)无法判断 ')*&%/ 年 %* 月#我国第一艘国产航空母舰$山东舰%在海南三亚某军港交付 海军#下列几种情形中#航母的浮力在增加的是&""'" """0)飞机在航母上起飞 1)飞机降落在航母上 """2)鱼雷从武器库运输出来 3)鱼雷发射 !(" ! .)如图#在水槽中有四种重量相等的物体#你认为受到的浮力最大的是&""'" 0)核桃 1)花岗岩 2)铁块 3)铝块 ()如右图#当拨动舵叶#船偏转的方向是&""'" 0) 1) 2) 3) /)给模型船安装一个电动机#这样让模型船行驶的动力是&""'" 0)人力 1)风力 2)电动机 3)蒸汽 %&)下列说法不正确的是&""'" 0)竹筏的稳定性和载重量都比独木舟好 1)船的性能可以从载重量!稳定性!航行方向等评估 2)船能浮在水面是因为它只受到水的浮力作用 3)船的发展史可以从材料!结构!动力等方面来研究 得分 评卷人 四#实验题$ #%' 分$ 右面是某实验小组用两个废弃的塑料水瓶!太阳能电 池板!电池盒!小电动机等材料制成的太阳能小船" 这艘 小船采用了太阳能电池板和干电池两种电源供电" %)制作小船时#为什么把两个塑料水瓶并排放置( #- 分$ *)请你分析这艘小船在动力持续供应方面有哪些优点( #- 分$ !)" ! +)要减小这艘小船在水中受到的阻力#应如何改进( #' 分$ 得分 评卷人 五#综合题$ #%, 分$ 设计和制作动力小船是一个很有意思的项目#让我们根据所学知识完成下 面的练习" %)设计制作动力小船要经历明确问题!""""!设计制作!""""等基 本步骤" *)下列不能作小船动力的是&""'" 0)弹力"""""""1)反冲力"""""""2)摩擦力 +)要减小水对小船的阻力#我们应该&""'" 0)把船体做得重一些 """" 1)把船头做得尽量尖一些 2)把船身做得宽一些 ,)装载了弹珠的小船很容易侧翻#这是因为&""'#我们可以&""'来解决 这个问题" 0)弹珠太重了 1)弹珠太少了 2)弹珠会滚动 3)少放一些弹珠 5)多放一些弹珠 6)加装隔板 -)小船做好了#但是没有通过测试" 要求能装载 *& 个垫圈#可是只装了 ( 个垫圈" 如果这是你的小船#接下来你会怎样做( &""'" 0)拆掉重新做一个#把船体加宽#使船的体积增大 1)在现有的基础上#把船体加宽#使船的体积增大 2)我已尽力#决定放弃 !$!" ! 五#%)&%'温度!水分和空气与种子发芽的 关系 &*'避免因种子自身因素不能发芽影 响实验结果 &+'*"需要适宜的温度!一定的水分 和充足的空气 &,'-"+"&-'缺少水分 *)&%'0"&*'1"&+'1"&,'0 &-'干燥"潮湿&或潮湿"干燥' 五年级!下"第二单元核心素养卷 一#%)示例&材料"动力 *)人力"风力"核能 +)塑料"橡胶",)结构"形状 -)重力"竖直向下"上"浮力 ')体积"浮力".)小"大 二#%) $ "*) $ "+) # ",) $ "-) # "') $ .) # "() $ 三#%)0"*)3"+)2",)1"-)1"')1" .)0"()1"/)2"%&)2 四#%)&%'因为塑料水瓶里面是空心的#很 轻#可以增大浮力#装的货物更多* &*'两个塑料水瓶并排可以增加船的 宽度#从而增加船的稳定性" *)采用了太阳能电池板和干电池两种 电源供电" 优点)&%'两种电源可以 防止断电带来的不便*&*'两个电源 同时使用动力更大*&+'两个电源同 时使用电力更足" +)可以改进船头#将船头做成尖形#这 样可以减小阻力#行驶得更快" 五#%)确定方案"改进完善 *)2"+)1",)2"6"-)1 五年级!下"期中核心素养卷 一#%)水"光合"生产者"*)群落 +)减少"增加",)稳定性 -)蒸汽推进"后"')龙骨 二#%) $ "*) # "+) # ",) $ "-) # "') $ .) # "() # "/) $ "%&) # 三#%)1"*)1"+)2",)0"-)0"')0" .)0"()2"/)1"%&)1 四#%)草原"*)绿色植物 ! 鼠 ! 蛇 ! 鹰 +)绿色植物",)增多"-)2 五#%)&%'0"&*'0"&+'2" &,' # 光线的阴暗与明亮 *)&%'材料相同"船的形状 &*'形状相同"船的大小 &+'形状相同"不同 &,'材料相同"船底宽窄 &-'材料相同"会 五年级!下"第三单元核心素养卷 一#%)' ,&& 千米"% &&& 千米 *)减量化"资源化" % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 无害化