第1单元 1.种子里孕育着新生命-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级下册科学同步练(教科版)

2025-03-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 1.种子里孕育着新生命
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2025-03-07
更新时间 2025-03-07
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2025-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50861328.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元·植物的生长变化 种子里孕育着新生命 课后小复习 |建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 月 日星期 复习一·回顾教材 2聚焦(教材P2·划重点)】 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢? 解答①有的非常小、有的比较大… ②通常被果皮包裹着、也有直接裸露在外面的… ③有的呈圆形、有的呈卵形、有的呈椭圆形… ④有的呈白色、有的呈红色、有的呈绿色、有的呈黄色… ⑤有的表面光滑、有的表面粗糙… 矿探索(教材P2·划重点) 收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征。 解答观察记录: 植物种子外部特征观察记录表 种子名称 颜色 大小 形状 蚕豆 青绿色或棕褐色 1.2~1.5厘米 肾形 花生 浅红色、淡褐色 0.5~1.5厘米 椭圆形 玉米 黄、白、黑、紫色 0.5~1厘米 楔形 绿豆 淡绿色或黄褐色 2.5~4毫米 短圆柱形 红豆 暗红色或赤红色 5~6毫米 长圆柱形 小麦 黄色 6~8毫米 卵圆形 菜豆 白色、褐色或有花斑 0.9~2厘米 肾形 凤仙花 黑褐色 1毫米左右 球形 葵花子 白色、浅灰色、黑色、褐色 0.5~2.5厘米 长水滴形 南瓜子 黄白色 1.2~2厘米 扁椭圆形 观察结果:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 护探索(教材P3·划重点) 3取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部形态和内部结 构有什么不同。 解答观察记录见本书P5活动手册 一1一 科学4年级JK下 观察结论:(1)蚕豆的外形呈肾形,接近长方形,有较硬的种皮保护种子。蚕 豆的内部结构包括种皮和胚两个主要部分,其中胚由胚根、胚芽和子叶构成。 (2)浸泡过的蚕豆和没浸泡过的蚕豆相比,从外部看,浸泡过的蚕豆体积更 大,种皮破裂,发出嫩芽;从内部看蚕豆的胚根长长了,子叶更饱满。 疗探索(教村P3·划重点) ④观察更多植物种子的内部结构。 解答 胚釉 种皮 胚芽 果皮和种皮 胚乳 子叶 子叶 胚芽 胚轴 胚根 莱豆的种子 玉米的种子 虽然种子的形状是各种各样的,但是它们的内部结构基本相同。 通过观察发现,种子包括种皮、胚、胚乳、子叶等结构。其中种皮起到保护种子 的作用。胚包括胚芽、胚轴、胚根等,胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育 成连接茎和根的部分。胚乳为种子萌发提供营养。子叶的作用是在叶子(真叶) 生长出来之前为种子提供营养或转化胚乳中的营养。 研讨(教材P3·划重点) 1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处? 解答植物的种子千差万别,不同植物的种子有不同的特征,它们的大小、形 状、颜色、气味、表面光滑程度等各方面都有不同之处。 研讨(教材P3·划重点) 2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处? 解答不同植物种子的内部有相同的基本结构。种子表面都有种皮,种皮起 到保护种子的作用;种子内部都有胚,胚由胚芽、胚根、胚轴、子叶组成,胚可以发育 成植物的根、茎、叶;玉米等单子叶植物种子中有胚乳,胚乳为种子的发育提供营养。 研讨(教材P3·划重点) 3.种子的哪一部分有可能发育成植物? 解答种子的胚有可能发育成植物。胚是新植物的幼体,包括胚根、胚芽、胚 轴、子叶等结构,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴发育成植物 的根和茎中间连接的部分,子叶内储存着丰富的营养物质,为种子萌发提供发育所 需的养分。 一2 第一单元·植物的生长变化 复习三·练情境题 一、我会填空 1.绿色开花植物几乎都是从 开始新生命的。 2.蚕豆种子由 和 两部分组成。种子的 会发育成新 的植物。 3.种子的胚包括胚根 和 4.(实验情境)观察很多植物种子后发现,虽然种子的 是各种各样 的,但是它们的 基本相同。 二、我会判断 1.(实验情境)小霞同学观察花生种子时,发现花生种子有两片子叶。( 2.将蚕豆种子放入水中浸泡一天,蚕豆种子会吸水胀大。 ) 3.绿色开花植物一般通过根繁殖后代。 ( 4.(易错)种子最主要的部分是子叶,子叶可以发育成一株植物。 三、我会选择 1.(实验情境)在观察种子时,有一些种子太小了。我们可以( )。 A.用放大镜观察 B.用近视眼镜观察 C.放弃观察 2.(生活情境)小麦和水稻是人们主要的粮食作物,它们都是从( )开始新 生命的。 A.根 B.种子 C.叶 3.种子的胚根会发育成为植物的( )。 A.叶 B.茎 C.根 4.(实验情境)在观察植物的种子过程中,下列方法不需要用到的是( A.用放大镜观察 B.放到嘴巴里面尝 C.剥开种子观察 四、我会连线 把植物种子的各部分与其相应的作用用线连起来。 胚根 保护种子 胚芽 长成植物的根 子叶 长成植物的茎和叶 种皮 为种子萌发提供养料 -3 科学4年级JK下 五、我会探究 (实验情境)某科学小组收集了各种植物的种子,观察并记录它们的外部特征 (如下表)。请根据表中数据回答下列问题。 种子名称 颜色 大小 形状 蚕豆 青绿色至棕褐色 1.2-1.5厘米 肾形 花生 浅红色、淡褐色 0.5~1.5厘米 椭圆形 玉米 黄、白、黑、紫色 0.5~1厘米 楔形 小麦 黄色 6~8毫米 卵圆形 莱豆 白色、褐色或有花斑 0.9~2厘米 肾形 1.由此我们发现不同植物的种子,它们的 等特 征不相同。 2.小组成员想观察种子的内部结构,下列方法不合适的是( A.用放大镜观察 B.将种子掰开观察 C.将种子研碎观察 复习三·晨读背记 一、基础知识(必背) 1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 2.种子是绿色开花植物所特有的器官,是由完成了受精过程的胚珠发育而 成的,通常包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。 3.绿色开花植物的种子保存在果实中,其外面是果皮。 4.观察植物的种子时,可以用放大镜来观察细节。 5.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 6.不同植物种子的内部有相同的基本结构。 (1)种子表面都有种皮,种皮起到保护种子的作用。 (2)种子内部都有胚,胚是植物体的幼体,由胚芽、胚根、胚抽、子叶组成。 (3)胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴发育成植物的根 和茎中间连接的都分,子叶内储存着丰富的营养物质,为种子萌发提供所需的 养分。 (4)玉米等单子叶植物种子中有胚乳,胚乳为种子的发育提供营养。 7.种子的胚能萌发新的植物体。 -4 第一单元·植物的生长变化 二、实验探究(必会) 1.观察干的蚕豆和浸泡一天的蚕豆的区别。 取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部形态和内部结构 有什么不同。 干的蚕豆 浸泡一天的蚕豆 种皮 胚根 胚 胚芽 胚 子叶 子叶 结论:(1)蚕豆的外形里肾形,接近卡方形,有较硬的种皮保护种子。蚕豆 的内部结构包括种皮和胚两个主要部分,其中胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶 构成。 (2)从外部看,浸泡过的蚕三体积更大,种皮破裂,发出嫩芽;从内部看蚕 豆的胚根长卡了,子叶更饱满。 2.观察更多植物种子的内部结构。 胚轴 种皮 胚根 胚芽 果皮和种皮 胚乳 子叶 子叶 种皮 胚轴 胚根 莱豆的种子 玉米的种子 结论:虽然种子的形状是各种各样的,但是它们的内部结构基本相同。 三、活动手册(参考)一 将你猜想的和观察到的种子内部结构用画图的方式记录下来。 种子名称 我的观察 我的猜测 千种子 浸泡过的种子 种皮 种皮 根 胚 蚕豆 胚 胚 胚芽 胚 叶 -53.种子长出了根 参考答案 一、1.根茎和叶2.向下 正文部分 3.水分无机盐固定 二、1.V2.×3.V4.×5.× 第一单元植物的生长变化 三、1.C2.C 1.种子里孕育着新生命 一、1.种子2.种皮胚胚 3.B解析:油比水轻,会浮在水面上, 3.胚芽子叶 阻止了水的蒸发。 4.A 4.外部形态 内部结构 二、1.V2.V3.×4.× 四、1.B2.根茎和叶 下 三、1.A2.B3.C4.B 3.固定植物变少了吸收水分 四、胚根 保护种子 4.茎和叶 胚芽 长成植物的根 一、1.可以获得更多的阳光 子叶、 长成植物的茎和叶 种皮 为种了的发提供养料 2.运输支撑植物 五、1.颜色大小形状2.C 3.吸收阳光蒸腾水分 2.种植凤仙花 4.直立茎 匍匐茎缠绕茎攀缘茎 一、1.饱满 没有受伤 变态茎 2.透明卫生纸和杯壁之间 5.从下向上从上向下 3.适宜的温度 一定的水分 充足的 二、1.V2.×3.×4.V5.V 空气 三、1.C2.B3.B4.A5.A 4.根、茎或叶 四、1.C2.A3.C 二、1.×2.V3.V4.×5.V 5.凤仙花开花了 6.V 一、1.风力2.风媒花3.雄蕊雌蕊 三、1.C2.A3.B 完全花4.产生花粉发育成果实 4.A解析:在播种的过程中,把凤仙花 二、1.×解析:植物的花是繁殖器官,花 种子种得过深或让种子浸在水里,会 蕊只是花的一部分。 导致种子因缺少空气而不易萌发。 2.×3.×4.V5.V6.V 5.A 三、1.B2.C3.B4.C5.B6.B 四、1.A2.④②①③ 四、I.雌蕊雄蕊花瓣花萼2.DCBA 3.因为饱满的种子可以为种子发芽、生 3.A4.C 长提供更多的养分,没有受过伤的种 6.果实和种子 子的生命力更旺盛,有利于种子萌发。 一、1.果实2.果实3.果皮种子 -25-

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