内容正文:
回顾教材
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"#$%
"
#用多种方法让这些物体运动起来#观察并比较% 它们的运动形式一样吗$
&'
#观察(#%$指尖陀螺(用食指和大拇指捏住轴盖!随意拨动边缘位置!使
它旋转!然后放开大拇指!让陀螺在食指的指尖转动"
#"$直尺(可以将直尺的一端压在桌面上!然后拨动另一端!让它上下振动"
#$$溜溜球(溜溜球甩出去后绕轴进行转动!顺线往回收是滚动"
#.$玩具小汽车(用手推玩具小汽车向前或向后运动" 玩具小汽车在前进过
程中!车身为平动!车轮为滚动"
#'$弹簧摇马(弹簧摇马的马身是摆动!弹簧的拉伸与收缩是振动"
结论(
!!!!!!
不同的物体!
!!!!!!!!!
可以有相同的运动形式!
!!!!!!!!!!!
也可以有不同的运动形式" 比如
指尖陀螺与溜溜球主要的运动形式是转动!溜溜球可以是转动还可以是滚动&玩具
小汽车的主要运动形式是前后平动&直尺上下振动&弹簧摇马则可以上下运动!前
后左右摆动"
&'
#物体的运动形式不同!常见的有(
!!!!!
前后运动)摆动)
!!!!!!
转动等!
!!!!
而且不同的
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
方法可以让物体产生不同的运动形式"
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"#$%
"
#如果换个位置贴上圆点#观察到的运动形式和之前一样吗$
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#
物体 贴纸位置 运动轨迹
&&&
物体 贴纸位置 运动轨迹
##
&'
#圆点贴在不同位置!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
会观察到不同的运动形式!如弹簧摇马!马身为前
后摆动或者左右摆动!而弹簧为振动&玩具小汽车!前进或后退过程中!车身为平
动!车轮为滚动&摆钟的指针是转动!摆锤是左右摆动" 另外!发条青蛙和弹弹球还
有可能是竖直方向的平动和水平方向的平动形成的复合运动" 弹簧彩虹圈相当于
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多个不同弹簧的串联!每个弹簧的弹性系数不同!以及固有频率不同!导致振动不
同!形成波状的振动"
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"
生活中的各种物体有哪些运动形式$
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#
%*前后移动(物体改变原来的位置!比如小汽车从+点到,点的运动
!!!!!!!!!!!!!!!!!
"
"*转动(
!!!!!
物体以一点为中心或以一条直线为轴做圆周运动!
!!!!!!!!
比如时钟表针的运
!
动)
!!!!!!!!!
指尖陀螺的旋转)
!!!!!!!!
陀螺原地旋转)
!!!!!!
转动方向盘等"
$*滚动(指一个物体#多为球形或圆柱形$在另一个物体的接触面上不断改变
地移动!比如车轮在地面上的运动)
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
玻璃球在地面上滚动等"
.*振动(指物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动!有一定的时间规律和
周期"
!!!!!!!!!!!!
比如弹簧摇马弹簧的运动)
!!!!!!!!!!!!!
汽车启动时车身的振动等"
'*摆动(是以一个基点或枢轴点摇摆!
!!!!!!
比如钟摆的运动)
!!!!!!!!!!!!
踩油门时汽车仪表针
!!!!!!
的左右摆动等"
&'
#
!!!!!!!!!!!!!
物体的运动方式主要有(移动)转动)滚动)
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
振动和摆动五种!各种运动
!!!!!!!!!!
方式之间并不是孤立存在的!
!!!!!!
它们往往是相互联系的!一个复杂的运动方式可能包
含多种简单的运动方式" 平时要善于观察)善于思考!从中总结!发现其中的运动
规律!这样才能学好科学!用好科学"
!
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!/
"#$%
"
你坐过旋转木马吗$ 请画出木马上人的运动形式%
&'
#
!!!!!!!!!!!!
游乐场里的旋转木马!
!!!!!!!!!
可以把这个运动分为两个运动的叠加" 一种是
!!!!!!!!!!
人随木马整体转动!一圈又一圈&另一种是人在木马上!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
一上一下的往复运动"
如果我们站在外面看木马上的人!就像波浪一样上下起伏做圆周运动" #画
图略$
&(&
练情境题
###########################一!我会填空
%*常见的物体运动的类型有####*####*####等%
"*围绕着一个中心点做圆周运动叫#####也叫####%
$*指尖陀螺的运动形式是####'拨动尺子#尺子的运动形式是####%
二!我会连线
!
()*"
"将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连%
三!我会选择
%*!
+,
"下面!##"物体上的圆点与其他两个运动类型不同%
+* ######,* ######-*
"*!
()*"
"下列与钟摆运动类型相似的是!##"%
+*拨动琴弦 ,*水车转动 -*苹果从树上掉落
四!我会判断
%*物体各部分的运动形式一定是相同的% !##"
"*物体的运动可能存在多种形式% !##"
$*!
()*"
"拍篮球时#篮球的运动形式是摆动% !##"
.*在物体不同位置贴上圆点#圆点的运动形式都是相同的% !##"
五!综合分析
%*画出下列物体上圆点的运动路线%
"*!
()*"
"请用文字描述旋转木马的运动形式%
&)&
晨读背记
一!基础知识
/012
%*物体的运动形式多种多样% 常见的运动形式有
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*
q6
*
r6
*
s6
*
t
6
等%
!%"平动-也称
pu
#运动物体在整个运动的过程中#始终保持平行#运动轨
迹是一条直线#例如
_`vwxyz{vwx|`}
%
!""转动-物体以一点为中心或以一条直线为轴做
~
运动#例如
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*
#
Jq
*
Hq
*
q6:;}
%
!$"滚动-一个物体!多为球形或圆柱形"在与另一个物体的接触面上不断移
动#例如
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*
HIeJ56}
%
!."振动-物体的全部或一部分沿直线或曲线往返运动#有一定的时间规律
和周期% 例如
iJ56
*
_`6`Js6}
%
!'"摆动-以一个基点或枢轴点摇摆#例如
tJ56
*
J56}
%
"*同一物体不同部分的运动形式可能不同% 如玩具车前进过程中#车身为
p6
#车轮为
r6
%
$*同一物体可以有多种运动形式% 如旋转木马上的人在随着旋转木马整体
q6
的同时#还在
ep6
%
二!实验探究
/0E2
观察物体的复合运动"
请画出木马上小朋友的运动形式%
三!活动手册
/72
用线条和箭头来记录圆点的运动形式%
直尺# ####指尖陀螺#
&*!&
!#&" !
参考答案
正文部分
第一单元"物体的运动
%)运动和位置
一#%)参照物"运动"静止"*)讲台"
左边
+)西"静止
二#%)2"*)3"+)2",)3
三#%)
"
"解析%要确定一个物体的位置!
首先要确定参照物%
*)
#
"+)
#
",)
"
"()
#
四#小华在中山东路上北国商城前面的一
棵大树下!她所在的位置的东面 +&& 米
处是市政府%
五#示例&以帆船为参照物!两岸的青山是
运动的'以青山为参照物!帆船是运
动的%
*)各种各样的运动
一#%)转动"摆动"滚动"*)转动"旋转
运动
+)转动"振动
二#
三#%)3"*)1
四#%)
"
"*)
#
"+)
"
",)
"
五#%)
*)旋转木马在做上下平动的同时!在水
平方向转动%
+)直线运动和曲线运动
一#%)直线"曲线"*)曲线运动"直线
运动
+)直线运动"曲线运动
二#
三#%)3"*)1"+)2",)1
四#%)
#
"*)
#
"+)
"
",)
"
"()
#
五#做直线运动的&商场扶梯#电梯#传送带
上的物体%
做曲线运动的&转动的时针#踢出去的
足球#转动的风扇%
六#1车做的是直线运动!2车做的是曲线
运动%
,)物体在斜面上运动
一#%)滚动"滑动"*)滚动"滑动
二#%)1"*)3"+)3",)2"()2"')3
三#%)
#
"*)
"
"+)
"
",)
#
"()
#
四#小球会沿着斜面滚动下来!小木块会沿
着斜面滑动下来%
五#%)斜面高度为 ' 个木块那一组!应该把
小六棱柱的 *5和小圆柱体的 -5对调%
因为坡度较小时小六棱柱在斜面上是
滑动的!小圆柱体在斜面上是滚动的!
斜面相同!滚动比滑动到达底端所用的
时间短%
*)物体在斜面上运动!当物体与斜面的
接触面不断改变地移动时运动情况是
滚动'当物体与斜面的接触面不变地移
动时运动情况是滑动%
+)
!
同一物体!在长度相同#坡度不同
的斜面上运动时!斜面坡度越大!物体
到达底端所用的时间越短%
"
不同物体!在相同斜面上运动时!滚
动的物体比滑动的物体到达底端所用
的时间短%
()比较相同距离内运动的快慢
一#%)短"长"*)快"+)猎豹"羚羊"
兔子
二#%)1'2"*)2"+)1",)3'1
三#%)
#
"解析%在相同的距离内!所用的
时间越短!物体运动的速度越快%
*)
#
"+)
#
",)
"
四#%)不正确%
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我会将三次测得的数据取