第七章 三角函数 章末题型大总结(4大核心题型+精讲精练)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(人教B版2019必修第三册)

2025-03-07
| 2份
| 25页
| 1964人阅读
| 66人下载
新思维高中数学精品超市
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 本章小结
类型 题集-专项训练
知识点 三角函数与解三角形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2025-03-07
更新时间 2025-03-07
作者 新思维高中数学精品超市
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50861181.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章 三角函数 章末题型大总结 题型01三角函数的定义 解题锦囊 1.已知角α的终边在直线上时,常用的解题方法有以下两种: (1)先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后再利用正弦、余弦函数的定义求出相应三角函数值. (2)在α的终边上任选一点P(x,y),P到原点的距离为r(r>0).则sin α=,cos α=.已知α的终边求α的三角函数值时,用这几个公式更方便. 2.当角α的终边上点的坐标以参数形式给出时,要根据问题的实际情况对参数进行分类讨论. 【典例1】(24-25高一下·福建莆田·开学考试)若角的终边过点,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据三角函数的定义及诱导公式求解. 【详解】因为角的终边过点, 所以, 所以. 故选:A 【变式1】(24-25高一下·湖南永州·开学考试)已知角的终边上有一点,,则的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用任意角的三角函数的定义即可求解. 【详解】由已知可得,,则, 又,所以,则 故选:C. 【变式2】(24-25高一上·新疆乌鲁木齐·期末)已知点在角的终边上,若,则(   ) A. B.为第二象限的角 C. D. 【答案】D 【分析】根据终边上的点及已知函数值得,即,再结合三角函数的定义判断各项的正误. 【详解】由题设,可得,A错; 所以,则为第三象限的角,B错; ,C错; ,D对. 【变式3】(24-25高一上·广东广州·期末)已知角的终边上有一点的坐标是,其中,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用三角函数的定义求得即可判断. 【详解】由题意得, 由三角函数的定义可得,. 若,则,,; 若,则,,; 故选:D. 【变式4】(23-24高一上·山西阳泉·期末)已知点是角终边上的一点,且,则的值为(   ) A.2 B. C.或2 D.或 【答案】D 【分析】由三角函数的定义计算可得; 【详解】由三角函数定义可得,解得, 所以的值为或. 故选:D. 【变式5】(24-25高一下·重庆渝中·开学考试)如图,以为始边作角与,它们的终边分别与单位圆相交于点,已知点的坐标为,若,求的坐标为 . 【答案】 【分析】首先由点在单位圆上,求,再根据三角函数的定义求,最后利用诱导公式求,,再根据三角函数的定义求点的坐标. 【详解】因为点在单位圆上且,所以,得. 即,且由三角函数定义知,.由,得: ,故. 故答案为:. 题型02同角三角函数的基本关系式及诱导公式的应用 解题锦囊 1.牢记两个基本关系式sin2α+cos2α=1及=tan α,并能应用两个关系式进行三角函数的求值、化简、证明.在应用中,要注意掌握解题的技巧.比如:已知sin α±cos α的值,可求cos αsin α.注意应用(cos α±sin α)2=1±2sin αcos α. 2.诱导公式可概括为k·±α(k∈Z)的各三角函数值的化简公式.记忆规律是:奇变偶不变,符号看象限. 【典例2】(24-25高一上·广西百色·期末)已知角的终边过点,则(   ) A. B.1 C. D. 【答案】D 【分析】由三角函数的定义求得,利用诱导公式化为齐次式,进而求解即可. 【详解】因为角的终边过点,所以, 所以 . 故选:D. 【变式1】(24-25高二上·云南曲靖·期末)已知,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用诱导公式结合齐次式问题分析求解即可. 【详解】因为,解得. 故选:B. 【变式2】(24-25高一下·河北张家口·开学考试)已知,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据三角函数的诱导公式化简即可. 【详解】因为, 则 . 故选:B. 【变式3】(多选)(24-25高一下·河北张家口·开学考试)已知,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【分析】由,平方可得,进而可得,求解可得,逐项分析判断即可. 【详解】对A:因为,则, 所以, 又因为,则,,所以,故A正确; 对D:可得,且, 所以,故D错误; 对B:联立,可得,,故B正确; 对C:可得,故C正确. 故选:ABC. 【变式4】(多选)(24-25高一上·广东梅州·期末)下列等式正确的有(    ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【分析】根据诱导公式化简可判断ABC的真假;根据同角三角函数的商数关系结合诱导公式可判断D的真假. 【详解】对A:,故A正确; 对B:,故B错误; 对C:,故C正确; 对D:,故D正确. 故选:ACD 【变式5】(多选)(24-25高一上·浙江温州·期末)已知,下列式子中正确的有(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】根据诱导公式逐项计算后可得正确的选项. 【详解】对于A,,故, 故A成立; 对于B,,故B成立; 对于C,,而, 故,故C不成立; 对于D,,故D成立, 故选:ABD. 【变式6】(24-25高一上·内蒙古·期末)已知,下列说法正确的是(    ) A. B.若,则 C.若是第三象限角,且,则 D.若角的终边过点,则 【答案】ABD 【分析】由已知结合诱导公式对已知函数进行化简,然后结合同角基本关系,诱导公式检验各选项即可判断. 【详解】,A正确; 若,则,即,B正确; 若是第三象限角,且,则, 所以, 所以,C错误; 若角的终边过点,则, ,D正确. 故选: 题型03三角函数的图像及变换 解题锦囊 三角函数的图像是研究三角函数性质的基础,又是三角函数性质的具体体现.在平时的考查中,主要体现在三角函数图像的变换和解析式的确定,以及通过对图像的描绘、观察来讨论函数的有关性质. 【典例3】(24-25高一上·福建漳州·期末)某同学用“五点法”画函数在一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表: 0 0 2 根据这些数据,要得到函数的图象,需要将函数的图象(   ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 【答案】A 【分析】根据表格中的数据,列出关于的方程组,解方程组得出函数的解析式,根据三角函数图象的变换规则即可得出结果. 【详解】由表中的数据可得, ,解得, 所以, 将图象向左平移单位后, 得到的图象. 故选:A 【变式1】(2025·广东汕头·一模)要得到函数的图象,只要将函数的图象(   ) A.向右平移个单位 B.向左平移个单位 C.向右平移个单位 D.向左平移个单位 【答案】C 【分析】根据函数平移性质判定即可. 【详解】向右平移个单位, 将函数的图像得到函数的图象 故选:C. 【变式2】(24-25高一上·江苏镇江·期末)若将函数的图象上各点的横坐标扩大为原来的2倍,再将图象向右平移个长度单位,则所得到的曲线的解析式为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据三角函数图象变换以求得正确答案. 【详解】函数的图象上各点的横坐标变为原来的2倍得到, 再将图象向右平移个长度单位得到. 故选:A 【变式3】(24-25高三下·重庆北碚·阶段练习)函数的图象如图所示,其中 ,, 为了得到的图象,可以将的图象 (    ) A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度 【答案】C 【分析】根据函数图象求出的解析式,再根据三角函数的变换规则判断即可. 【详解】由函数图象可知:,函数过、两点, 设的最小正周期为,因为,所以有,而,因此, 即,因为, 所以,即,所以,因为, 所以,即,因此, 而, 所以将的图象向左平移个单位长度得到的图象. 故选:C 【变式4】(24-25高三下·江西·阶段练习)为了得到函数的图象,可将函数的图象向左平移个单位长度,或向右平移个单位长度(均为正数),则的最小值是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据函数图象的平移可得,即可根据三角函数的性质得,,求解. 【详解】因为, 所以,,, 即得,,, 故得,, 当时,的最小值是. 故选:B 【变式5】(多选)(24-25高一上·湖南湘潭·期末)已知函数的部分图象如图所示,则(    ) A. B. C. D.将图象上所有点的横坐标缩短到原来的纵坐标不变,再把得到的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象 【答案】AB 【分析】由图象确定函数解析式判断ABC,由图象变换判断D. 【详解】由图可知,由,得,则,A,B正确. 因为,所以,得,又,所以,C错误. 由题意得,D错误. 故选:AB 题型04三角函数的性质 解题锦囊 研究y=Asin(ωx+φ)的单调性、最值问题,把ωx+φ看作一个整体来解决. 【典例4】(多选)(24-25高一上·云南曲靖·期末)某个简谐运动可以用函数(,),来表示,其中部分图象如图所示,则(   ) A. B.该简谐运动的频率为,初相为 C.直线是的一个对称轴 D.点是曲线的一个对称中心 【答案】ACD 【分析】根据图象可得,选项A,利用的图象与性质可得,即可判断选项A的正误;选项B,由频率和初相的定义,结合,即可求解;选项C和D,,利用性质,求出的对称轴和对称中心,即可判断出选项C和D的正误. 【详解】由图知,由图像知,又, 所以,又由五点作图法知,第三个点为,所以,得到, 所以, 对于选项A:设,由, 得到, 所以,故选项A正确; 对于选项B:因为,所以频率为,由知初相为,所以选项B错误; 对于选项C:因为, 由,即,故直线是的一个对称轴,故选项C正确; 对于选项D:因为, 由,即, 故点是曲线的一个对称中心,故选项D正确; 故选:ACD 【变式1】(24-25高二上·云南曲靖·期中)已知函数,下列说法正确的是(   ) A.函数最小正周期为 B.定义域为 C.函数图象所有对称中心为, D.函数的单调递增区间为, 【答案】D 【分析】利用周期公式计算可得A错误,由正切函数定义域可判断B错误,根据对称中心方程可得C错误,再由正切函数单调性计算可得D正确. 【详解】对于A,由可得,所以函数最小正周期为,即A错误; 对于B,由正切函数定义域可得,解得; 可得的定义域为,即B错误; 对于C,利用对称中心方程可得,解得, 因此函数图象所有对称中心为,,可知C错误; 对于D,根据正切函数单调性可得, 解得, 所以函数的单调递增区间为,可得D正确. 故选:D 【变式2】(24-25高一上·湖北武汉·期末)已知函数,则的增区间是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用整体代换法求正弦型函数的增区间. 【详解】令, 解得, 所以函数的增区间是. 故选:C. 【变式3】(24-25高一下·云南德宏·开学考试)若函数(,,)的部分图象如图,则函数图象的一条对称轴方程可能为(  ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用函数的图象求得其解析式,再判断即可. 【详解】由题意得,, 即, 把点代入方程可得, 所以,,即,, 因为,所以, , 因为, 经检验,其他选项都不满足,所以函数的一条对称轴方程为, 故选:A. 【变式4】(多选).(24-25高一下·云南大理·开学考试)已知函数,则下列结论正确的是(   ) A.的最小正周期为 B.图象的一个对称中心为 C.的单调递增区间是 D.把函数图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变,可得到函数的图象 【答案】ABC 【分析】利用正弦函数的周期公式判断A;求出对称中心判断B;求出单调递增区间判断C;利用三角函数图象的变换规则判断D. 【详解】对于A:因为,所以周期,故A正确; 对于B:令,得, 时可得该函数图象的一个对称中心为,故B正确; 对于C:由,解得,的单调递增区间为,故C正确; 对于D:把函数的图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变,可得到,故D错误, 故选:ABC. 【变式5】(多选)(24-25高三上·江苏·期末)已知函数,其图象相邻两条对称轴之间的距离为,且,则下列结论正确的是(  ) A. B. C.函数在上单调递增 D.函数的图象关于点对称 【答案】ACD 【分析】求出函数的最小正周期,结合正弦型函数的周期公式可判断A选项;由结合的取值范围可求出的值,可判断B选项;利用正弦型函数的单调性可判断C选项;利用正弦型函数的对称性可判断D选项. 【详解】对于A选项,因为函数的图象相邻两条对称轴之间的距离为, 则该函数的最小正周期为,则,A对; 对于B选项,因为,可得, 所以,,则, 因为,故,B错; 对于C选项,由AB选项可知, 当时,, 所以,函数在上单调递增,C对; 对于D选项,因为,所以,函数的图象关于点对称,D对. 故选:ACD. .【变式6】(24-25高一上·湖南株洲·期末)已知函数. (1)求函数的单调增区间; (2)求函数的对称轴方程和对称中心; (3)当时,求的值域. 【答案】(1) (2)对称轴方程:,;对称中心:, (3) 【分析】(1)由正弦函数的单调性求解正弦型函数的单调区间即可; (2)根据正弦函数的对称轴以及对称中心可求得结果; (3)先由,求出,然后转化为正弦函数的值域问题求解即可. 【详解】(1)由, 所以函数的单调增区间是. (2)根据,可得对称轴为,; 根据,解得,, 因为函数为, 所以对称中心为,; (3)由,可得, 从而,所以. 所以的值域为. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第七章 三角函数 章末题型大总结 题型01三角函数的定义 解题锦囊 1.已知角α的终边在直线上时,常用的解题方法有以下两种: (1)先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后再利用正弦、余弦函数的定义求出相应三角函数值. (2)在α的终边上任选一点P(x,y),P到原点的距离为r(r>0).则sin α=,cos α=.已知α的终边求α的三角函数值时,用这几个公式更方便. 2.当角α的终边上点的坐标以参数形式给出时,要根据问题的实际情况对参数进行分类讨论. 【典例1】(24-25高一下·福建莆田·开学考试)若角的终边过点,则( ) A. B. C. D. 【变式1】(24-25高一下·湖南永州·开学考试)已知角的终边上有一点,,则的值是(    ) A. B. C. D. 【变式2】(24-25高一上·新疆乌鲁木齐·期末)已知点在角的终边上,若,则(   ) A. B.为第二象限的角 C. D. 【变式3】(24-25高一上·广东广州·期末)已知角的终边上有一点的坐标是,其中,则(    ) A. B. C. D. 【变式4】(23-24高一上·山西阳泉·期末)已知点是角终边上的一点,且,则的值为(   ) A.2 B. C.或2 D.或 【变式5】(24-25高一下·重庆渝中·开学考试)如图,以为始边作角与,它们的终边分别与单位圆相交于点,已知点的坐标为,若,求的坐标为 . 题型02同角三角函数的基本关系式及诱导公式的应用 解题锦囊 1.牢记两个基本关系式sin2α+cos2α=1及=tan α,并能应用两个关系式进行三角函数的求值、化简、证明.在应用中,要注意掌握解题的技巧.比如:已知sin α±cos α的值,可求cos αsin α.注意应用(cos α±sin α)2=1±2sin αcos α. 2.诱导公式可概括为k·±α(k∈Z)的各三角函数值的化简公式.记忆规律是:奇变偶不变,符号看象限. 【典例2】(24-25高一上·广西百色·期末)已知角的终边过点,则(   ) A. B.1 C. D. 【变式1】(24-25高二上·云南曲靖·期末)已知,则(   ) A. B. C. D. 【变式2】(24-25高一下·河北张家口·开学考试)已知,则(    ) A. B. C. D. 【变式3】(多选)(24-25高一下·河北张家口·开学考试)已知,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【变式4】(多选)(24-25高一上·广东梅州·期末)下列等式正确的有(    ) A. B. C. D. 【变式5】(多选)(24-25高一上·浙江温州·期末)已知,下列式子中正确的有(    ) A. B. C. D. 【变式6】(24-25高一上·内蒙古·期末)已知,下列说法正确的是(    ) A. B.若,则 C.若是第三象限角,且,则 D.若角的终边过点,则 题型03三角函数的图像及变换 解题锦囊 三角函数的图像是研究三角函数性质的基础,又是三角函数性质的具体体现.在平时的考查中,主要体现在三角函数图像的变换和解析式的确定,以及通过对图像的描绘、观察来讨论函数的有关性质. 【典例3】(24-25高一上·福建漳州·期末)某同学用“五点法”画函数在一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表: 0 0 2 根据这些数据,要得到函数的图象,需要将函数的图象(   ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 【变式1】(2025·广东汕头·一模)要得到函数的图象,只要将函数的图象(   ) A.向右平移个单位 B.向左平移个单位 C.向右平移个单位 D.向左平移个单位 【变式2】(24-25高一上·江苏镇江·期末)若将函数的图象上各点的横坐标扩大为原来的2倍,再将图象向右平移个长度单位,则所得到的曲线的解析式为(   ) A. B. C. D. 【变式3】(24-25高三下·重庆北碚·阶段练习)函数的图象如图所示,其中 ,, 为了得到的图象,可以将的图象 (    ) A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度 【变式4】(24-25高三下·江西·阶段练习)为了得到函数的图象,可将函数的图象向左平移个单位长度,或向右平移个单位长度(均为正数),则的最小值是(    ) A. B. C. D. 【变式5】(多选)(24-25高一上·湖南湘潭·期末)已知函数的部分图象如图所示,则(    ) A. B. C. D.将图象上所有点的横坐标缩短到原来的纵坐标不变,再把得到的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象 题型04三角函数的性质 解题锦囊 研究y=Asin(ωx+φ)的单调性、最值问题,把ωx+φ看作一个整体来解决. 【典例4】(多选)(24-25高一上·云南曲靖·期末)某个简谐运动可以用函数(,),来表示,其中部分图象如图所示,则(   ) A. B.该简谐运动的频率为,初相为 C.直线是的一个对称轴 D.点是曲线的一个对称中心 【变式1】(24-25高二上·云南曲靖·期中)已知函数,下列说法正确的是(   ) A.函数最小正周期为 B.定义域为 C.函数图象所有对称中心为, D.函数的单调递增区间为, 【变式2】(24-25高一上·湖北武汉·期末)已知函数,则的增区间是(    ) A. B. C. D. 【变式3】(24-25高一下·云南德宏·开学考试)若函数(,,)的部分图象如图,则函数图象的一条对称轴方程可能为(  ). A. B. C. D. 【变式4】(多选).(24-25高一下·云南大理·开学考试)已知函数,则下列结论正确的是(   ) A.的最小正周期为 B.图象的一个对称中心为 C.的单调递增区间是 D.把函数图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变,可得到函数的图象 【变式5】(多选)(24-25高三上·江苏·期末)已知函数,其图象相邻两条对称轴之间的距离为,且,则下列结论正确的是(  ) A. B. C.函数在上单调递增 D.函数的图象关于点对称 .【变式6】(24-25高一上·湖南株洲·期末)已知函数. (1)求函数的单调增区间; (2)求函数的对称轴方程和对称中心; (3)当时,求的值域. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第七章 三角函数 章末题型大总结(4大核心题型+精讲精练)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(人教B版2019必修第三册)
1
第七章 三角函数 章末题型大总结(4大核心题型+精讲精练)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(人教B版2019必修第三册)
2
第七章 三角函数 章末题型大总结(4大核心题型+精讲精练)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(人教B版2019必修第三册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。