精品解析:江苏省盐城市建湖县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

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2025-03-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 建湖县
文件格式 ZIP
文件大小 699 KB
发布时间 2025-03-07
更新时间 2025-03-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-07
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来源 学科网

内容正文:

2024年秋学期七年级生物期末试 (卷面总分:20分;测试时间:30分钟;测试形式:闭卷) 一、单项选择题(本题共20小题,每小题0.5分,共10分) 阅读以下信息,完成下面小题。 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,图一为单目显微镜结构示意图;图二为使用显微镜过程中物镜与玻片的距离;图三中甲、乙、丙分别表示使用显微镜时的不同步骤。 1. 图一中具有放大物像作用的结构有(  ) A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和⑤ 2. 下列描述不正确的是(  ) A. 图二中b对应的物镜放大倍数大 B. 换用高倍镜后物像变得模糊,可通过调节图一中的⑧使物像更清晰 C. 目镜放大倍数相同的情况下,图二中b对应的视野观察到的细胞数量多 D. 图二中由a调整到b后,视野会变暗 3. 以下对图三中操作步骤的描述不正确的是(  ) A. 显微镜的正确操作顺序依次为步骤甲、乙、丙 B. 甲步骤为对光,应依次转动图一中的③、④、⑥ C. 乙眼睛注视所指部位是为了避免物镜压碎装片 D. 丙操作过程应先转动图一中的⑦,再略微转动⑧ 4. 如图表示多细胞生物体的结构层次,其中1、2表示生理过程,下列有关叙述正确的是( ) A. 过程1使细胞体积增大 B. 人体皮肤对应的结构层次是b C. 细胞是所有生物体结构和功能基本单位 D. 动物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→c 5. 诗词是中华传统文化瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是(  ) A. “江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼鳞片为其提供了很好的保护 B. “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,鹊是鸟类,是恒温动物 C. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,蛙的肺和皮肤都可以进行呼吸 D. “神龟虽寿,犹有竟时”,龟可在水中游泳,也可在陆地上生活,属于两栖动物 6. 如图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是(  ) A. I紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构 B. ①可以表示“能够控制物质进出细胞” C. Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体 D. 细胞进行分裂时,Ⅲ先由一个分成两个 7. 下列分类依据与实例不完全相符合一组是(  ) A. 利用孢子进行繁殖生物:墙藓、肾蕨、海带 B. 种子裸露,没有果皮包被的植物:水杉、银杉、银杏 C. 体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀 D. 不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒 8. 我国很重视保护野生植物。下列植物属于国家一级保护野生植物的是(  ) A. 生长在花盆中的荷叶铁线蕨 B. 栽培在苗圃中的银杉 C. 作为行道树的银杏 D. 原始森林中的珙桐 9. 如图甲是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意图,图乙是看到的物像,下列说法正确的是(  ) A. 图甲正确的操作步骤为d→c→a→b B. 步骤a,使盖玻片的一侧先接触液滴,然后缓缓放平,目的是防止压坏材料 C. 步骤c操作不规范会导致图乙所示的情况①出现 D. 图乙中染色最深的是结构②,该结构能控制细胞内外物质的进出 10. 近日,北京大兴机场海关进行现场监管时,在一名旅客的行李中查获大量浸泡在瓶罐中的寄生虫,经实验室鉴定,这些寄生虫为帽状坦夸线虫、中华镰尾线虫、夸拉冷线虫、鲤带巾线虫、Raphidascarischirocentri(暂无中文名称)共5种。下列相关叙述正确的是( ) A. 旅客携带外来物种入境不会导致外来物种入侵 B. 线虫属于线形动物,身体细长,消化道有口无肛门 C. 并不是所有的线形动物都是寄生虫 D. 食用未洗净的蔬菜瓜果一定不会感染寄生虫 11. 观察马尾松的松球果及球果中的种子,相关叙述正确的是(  ) A. 马尾松的松球果就是它的果实 B. 球果内的种子属于营养器官 C. 种子是裸露的没有果皮包被 D. 马尾松属于被子植物 12. 大肠杆菌T4噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物,下列相关叙述正确的是(  ) A. 可单独在培养基上进行培养 B. 没有细胞核,属于原核生物 C. 只能生活在细菌细胞内 D. 可在空气中进行复制增殖 13. 有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(  ) A. 甲说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用自然资源 B. 乙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用 C. 丙说:藏羚羊是我国特有的珍稀动物,保护藏羚羊最有效的措施是建立自然保护区 D. 丁说:应该多引进新的物种,增加生物的多样性 14. 如图是豆科的部分植物分类关系图,据图判断错误的是(  ) A. 菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类等级 B. 三种植物中绿豆与赤小豆的亲缘关系较近 C. 绿豆与赤小豆的共同特征比绿豆与菜豆的多 D. 豆科所包含的植物种类比豇豆属的少 15. 我国发酵技术历史悠久,《齐民要术》中就有对腌制泡菜的相关记载,“作盐水,令极咸,于盐水中洗菜……其洗菜盐水,澄取清者,泻着瓮中,令没菜把即止”。大意是“用浓盐水洗菜,然后将盐水清澈部分倒入泡菜坛,直至将菜浸没”。下列关于腌制泡菜的叙述,正确的是(  ) A. “于盐水中洗菜”能够杀死蔬菜表面所有的微生物 B. “令没菜把即止”是为了给乳酸菌提供无氧环境 C. 腌制过程中,要经常打开泡菜坛盖子确认腌制效果 D. 泡菜中的乳酸菌和真菌的细胞结构相同 16. 种质库是用来保存种质资源(一般为种子)的低温保存设施。下列国家重点保护植物中,不能用种质库保存种子的方式进行保护的是( ) A. 银杉 B. 玉龙蕨 C. 水松 D. 藤枣 17. 如图分别是衣藻、葫芦藓、菊、贯众、水绵、银杏,有关几种植物说法错误的是( ) A. ①⑤属于藻类 B. ②的繁殖离不开水 C. ⑥结的果实为“白果” D. ③属于被子植物 18. 单细胞生物虽然微小,却与人类关系密切。衣藻、草履虫是常见的单细胞生物,有关叙述错误的是(  ) A. 衣藻含叶绿体,能进行光合作用 B. 草履虫依靠伸缩泡,消化和吸收食物 C. 草履虫依靠表膜进行呼吸 D. 单细胞生物能进行呼吸、排泄等多项生命活动 19. 湿地面积减少,丹顶鹤的生存就会受到威胁。为了保护丹顶鹤,我国采取了多种保护措施,如建立盐城湿地珍禽国家级自然保护区。这说明(  ) ①我国生物的多样性面临威胁 ②应该保护丹顶鹤生活的湿地 ③我国高度重视保护生物的多样性 A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①② 20. 某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后培养,结果如图所示。下列有关叙述中,正确的是( ) A. 霉菌菌落通常比细菌菌落大,说明空气中霉菌数量更多 B. 培养基中的细菌和霉菌来自空气 C. 该实验可以测定空气中所有微生物的种类 D. 一个细菌菌落中可能有几种细菌 二、综合题(每空1分,共10分) 21. 央视新闻报道:3只旅比(比利时)大熊猫幼仔将于2024年12月回国。大熊猫喜食竹子,是我国的“国宝”,是我国外交战线上的“明星”。如图所示,图1中A~F代表大熊猫的结构层次,①和②表示不同的生命过程。请据图回答。 (1)图1中B通过②细胞的__________形成C,在此过程中细胞的形态结构和生理功能产生了差异性的变化。大熊猫较为顽皮,喜欢攀爬树干,在攀爬过程中很少被树皮刮伤,原因是大熊猫具有较厚的________组织,能保护体表。 (2)大熊猫属于脊索动物门___________纲动物,这类动物的生殖特点可大大提高后代的成活率。 (3)大熊猫食物99%是竹子,在竹子叶肉细胞和大熊猫体细胞中广泛分布的能量转换器是__________,其作用是将有机物中储存的化学能释放出来,供细胞利用。 (4)大熊猫常患消化道疾病,线虫、蛔虫等是导致其患病的主要病原生物,据此线虫、蛔虫的营养方式为__________。 22. 某生物实践小组的同学发现市场上的老面馒头很受欢迎,它与酵母发酵的馒头有什么不同呢?该小组针对此问题展开了探究实践。 【实践目的】利用微生物进行食品发酵,比较用老面和酵母两种方式发酵对馒头品质的影响。 【原理分析】 (1)空气和干酵母粉均含有制作馒头所用的微生物__________。它属于__________(选填“细菌”或“真菌”),在发酵过程中进行呼吸作用产生二氧化碳气体,使面团膨胀。 【制作过程】 老面馒头 酵母馒头 ①制作老面:取适量面粉,用温水和成面团,在温暖处放置1~2天;②发面:用温水化开老面后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍;③蒸制馒头 ①发面:用温水化开干酵母粉后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍;②蒸制馒头 (2)无论是制作老面还是发面过程中,都只能用温水,而不能用开水,原因是__________。 【实践结果】老师和同学们从外观、口感、风味三个方面给两种馒头打分,结果如图所示。 (3)由实践结果可知,__________馒头的外观、口感、风味更好。 【拓展探究】 (4)该实践小组的同学突发奇想,能不能采集天然酵母菌蒸制馒头呢?在老师的帮助下,他们将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与等量葡萄糖溶液混合,由于酵母菌可以将葡萄糖分解,由此可以依据剩余葡萄糖的量检测它们的发酵能力。如图所示,据此可知__________表面的酵母菌发酵能力较强。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年秋学期七年级生物期末试 (卷面总分:20分;测试时间:30分钟;测试形式:闭卷) 一、单项选择题(本题共20小题,每小题0.5分,共10分) 阅读以下信息,完成下面小题。 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,图一为单目显微镜结构示意图;图二为使用显微镜过程中物镜与玻片的距离;图三中甲、乙、丙分别表示使用显微镜时的不同步骤。 1. 图一中具有放大物像作用的结构有(  ) A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和⑤ 2. 下列描述不正确的是(  ) A. 图二中b对应的物镜放大倍数大 B. 换用高倍镜后物像变得模糊,可通过调节图一中的⑧使物像更清晰 C. 目镜放大倍数相同的情况下,图二中b对应的视野观察到的细胞数量多 D. 图二中由a调整到b后,视野会变暗 3. 以下对图三中操作步骤描述不正确的是(  ) A. 显微镜的正确操作顺序依次为步骤甲、乙、丙 B. 甲步骤为对光,应依次转动图一中的③、④、⑥ C. 乙眼睛注视所指部位是为了避免物镜压碎装片 D. 丙操作过程应先转动图一中的⑦,再略微转动⑧ 【答案】1. B 2. C 3. B 【解析】 【分析】(1)显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 (2)图一中①是目镜,②是镜筒,③是物镜,④是载物台,⑤是遮光器,⑥是反光镜,⑦是粗准焦螺旋,⑧是细准焦螺旋,⑨是镜臂,⑩是镜座。 【1题详解】 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。因此,具有放大物像功能是③物镜和①目镜,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 【2题详解】 A.物镜越长放大倍数越大,因此图二中b对应的物镜放大倍数大,故A正确。 B.换用高倍镜后物像变得模糊,可通过调节图一中的⑧细准焦螺旋使物像更清晰,故B正确。 C.显微镜的放大倍数越小,观察到的细胞数越多。目镜相同,物镜越短放大倍数越小,图二a的放大倍数比b的放大倍数小,a对应的视野观察到的细胞数量多,故C错误。 D.显微镜的放大倍数越大,视野越暗;物镜越短放大倍数越小,图二a的放大倍数比b的放大倍数小,因此由a调整到b后,视野会变暗,故D正确。 故选C。 【3题详解】 A.显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、观察、清洁收镜。图三中甲为对光,乙为下降镜筒为观察做准备,丙为观察中的上升镜筒寻找物像,因此,正确操作顺序依次为步骤甲、乙、丙,故A正确。 B.甲步骤为对光,应依次转动图一中的转换器使③低倍物镜对准通光孔、⑤遮光器使较大的光圈对准通光孔、⑥反光镜,故B错误。 C.下降镜筒时乙眼睛注视物镜是为了避免物镜与装片相撞压碎装片,故C正确。 D.丙操作过程应先转动图一中的⑦粗准焦螺旋寻找到物像,如物像不清晰再略微转动⑧细准焦螺旋使物像更清晰,故D正确。 故选B。 4. 如图表示多细胞生物体的结构层次,其中1、2表示生理过程,下列有关叙述正确的是( ) A. 过程1使细胞体积增大 B. 人体皮肤对应的结构层次是b C. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 D. 动物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→c 【答案】B 【解析】 【分析】题图中:1细胞分裂,2细胞分化;a可表示组织,b可表示器官,c可表示植物体,d可表示系统,e可表示动物体。 【详解】A.1细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础,A错误。 B.皮肤属于b器官,由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成,B正确。 C.除病毒外,所有的生物都是由细胞构成的,细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位,也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位,C错误。 D.动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,故应该是:细胞→a→b→d→e,D错误。 故选B。 5. 诗词是中华传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是(  ) A. “江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼的鳞片为其提供了很好的保护 B. “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,鹊是鸟类,是恒温动物 C. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,蛙的肺和皮肤都可以进行呼吸 D. “神龟虽寿,犹有竟时”,龟可在水中游泳,也可在陆地上生活,属于两栖动物 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征有:终生生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,这句诗描述了人们对鲈鱼的喜爱。鲈鱼作为鱼类,其体表覆盖有鳞片,这些鳞片为鲈鱼提供了很好的保护,使其在水中能够抵御一些外界的伤害,A正确。 B.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,这句诗中的“鹊”指的是鸟类。鸟类是恒温动物,它们能够保持恒定的体温,不受外界环境温度的影响,B正确。 C.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,这句诗描述了蛙在池塘边的活动。蛙是两栖动物,它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸;而成体则既能在水中生活,也能在陆地上生活,用肺呼吸,同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能,C正确。 D.“神龟虽寿,犹有竟时”,这句诗中的“龟”是爬行动物。爬行动物的主要特征包括:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体内受精,陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳保护。虽然龟既能在水中游泳,也能在陆地上生活,但它们并不属于两栖动物,而是爬行动物。两栖动物是指那些幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能在水中生活,也能在陆地上生活,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸的动物,D错误。 故选D。 6. 如图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是(  ) A. I紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构 B. ①可以表示“能够控制物质进出细胞” C. Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体 D. 细胞进行分裂时,Ⅲ先由一个分成两个 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,不同的结构功能不同,观图可知:①表示保护和支持的作用,Ⅰ是细胞膜,②表示保护和控制物质进出的作用,Ⅱ是叶绿体和线粒体、Ⅲ是细胞核。 【详解】A.Ⅰ是细胞膜,紧贴细胞壁,是动植物细胞共有的结构,A错误。 B.细胞壁位于植物细胞的最外层,对细胞起着支持和保护的作用,B错误。 C.植物细胞的Ⅱ细胞质中含有“能量转换器”叶绿体和线粒体,C错误。 D.细胞分裂时,Ⅲ细胞核先进行分裂,由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,D正确。 故选D。 7. 下列分类依据与实例不完全相符合的一组是(  ) A. 利用孢子进行繁殖生物:墙藓、肾蕨、海带 B. 种子裸露,没有果皮包被的植物:水杉、银杉、银杏 C. 体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀 D. 不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒 【答案】D 【解析】 【分析】(1)种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被,不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被,能形成果实。 (2)脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠(刺胞)动物、扁形动物、线形(线虫)动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。 【详解】A.墙藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,海带属于藻类。这三类生物都通过孢子进行繁殖,不产生种子,A不符合题意。 B.水杉、银杉、银杏都属于裸子植物。裸子植物的特点就是种子裸露,没有果皮包被,B不符合题意。 C.鲫鱼属于鱼类,东北虎属于哺乳动物,麻雀属于鸟类。这三类动物体内都具有脊柱,因此它们都属于脊椎动物,C不符合题意。 D.酵母菌是真菌,大肠杆菌是细菌,它们都属于细胞生物,具有细胞结构。而艾滋病病毒则是一种病毒,病毒是不具备细胞结构的生物,只由蛋白质和遗传物质组成,D符合题意。 故选D。 8. 我国很重视保护野生植物。下列植物属于国家一级保护野生植物的是(  ) A. 生长在花盆中的荷叶铁线蕨 B. 栽培在苗圃中的银杉 C. 作为行道树的银杏 D. 原始森林中的珙桐 【答案】D 【解析】 【分析】我国特有的部分珍稀动植物: ①金丝猴(哺乳动物),②白鳍豚(哺乳动物),③朱鹮(鸟类),④扬子鳄(爬行动物,中生代动物的“活化石”),⑤长臂猿(哺乳动物,我国仅有的类人猿),⑥水杉(裸子植物,植物中的“活化石”),⑦麋鹿(哺乳动物,俗称“四不像”),⑧珙桐(被子植物,植物界的“活化石”,中国的鸽子树)。 【详解】A.荷叶铁线蕨是一种珍稀的蕨类植物,属于国家一级保护植物,但花盆中的荷叶铁线蕨不属于野生植物范畴,A错误。 B.银杉是一种珍稀的裸子植物,但题干中提到的“栽培在苗圃中的银杉”是人工栽培的,不属于野生植物范畴,B错误。 C.银杏是一种古老的树种,且在我国有广泛的分布和栽培,它属于国家一级保护植物。但作为行道树的银杏不属于野生植物范畴,C错误。 D.珙桐是一种落叶乔木,是我国特产的植物,也是世界著名的观赏树种。由于珙桐在野生状态下数量稀少且面临灭绝的危险,因此被列为中国国家一级保护野生植物。此外,“原始森林中的珙桐”明确指出了其野生状态和生长环境,符合题目要求,D正确。 故选D。 9. 如图甲是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意图,图乙是看到的物像,下列说法正确的是(  ) A. 图甲正确的操作步骤为d→c→a→b B. 步骤a,使盖玻片的一侧先接触液滴,然后缓缓放平,目的是防止压坏材料 C. 步骤c操作不规范会导致图乙所示的情况①出现 D. 图乙中染色最深的是结构②,该结构能控制细胞内外物质的进出 【答案】A 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤:擦、滴(生理盐水)、刮、涂、盖、染、吸。 图乙中①是气泡,②是细胞膜。 【详解】A.制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸,因此图甲正确的操作步骤为d滴水→c涂抹→a盖盖玻片→b染色,故A正确。 B.步骤a是盖盖玻片,这样操作是为了避免盖玻片下出现气泡,而不是防止压坏材料,故B错误。 C.步骤c涂抹是为了防止细胞出现重叠,而图乙是由于盖盖玻片操作失误出现的情况,故C错误。 D.图乙中细胞染色最深的结构是细胞核不是②细胞膜,故D错误。 故选A。 10. 近日,北京大兴机场海关进行现场监管时,在一名旅客的行李中查获大量浸泡在瓶罐中的寄生虫,经实验室鉴定,这些寄生虫为帽状坦夸线虫、中华镰尾线虫、夸拉冷线虫、鲤带巾线虫、Raphidascarischirocentri(暂无中文名称)共5种。下列相关叙述正确的是( ) A. 旅客携带外来物种入境不会导致外来物种入侵 B. 线虫属于线形动物,身体细长,消化道有口无肛门 C. 并不是所有的线形动物都是寄生虫 D. 食用未洗净的蔬菜瓜果一定不会感染寄生虫 【答案】C 【解析】 【分析】1.线形动物,身体细长,消化道有口有肛门。 2.引入外来物种,会破坏生态系统平衡,破坏环境。 【详解】A.引进外来物种一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其他生物的生存,故A错误。 B.线虫属于线形动物,身体细长,消化道有口有肛门,故B错误。 C.线形动物中的动物有些是自由生活的,如秀丽隐杆线虫,而有些是寄生的,故C正确。 D.寄生虫可以通过饮用不干净的生水、食用未洗净的蔬菜瓜果(含虫卵)等方式进入人体,因此食用未洗净的蔬菜瓜果可能会感染寄生虫,故D错误。 故选C。 11. 观察马尾松的松球果及球果中的种子,相关叙述正确的是(  ) A. 马尾松的松球果就是它的果实 B. 球果内的种子属于营养器官 C. 种子是裸露的没有果皮包被 D. 马尾松属于被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。 【详解】ACD.马尾松的球果是由种子和鳞片构成,其种子裸露,种子外无果皮包被,属于裸子植物,因此马尾松的松球果不是果实,故AD错误,C正确。 B.球果内的种子与生殖有关,属于生殖器官,故B错误。 故选C。 12. 大肠杆菌T4噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物,下列相关叙述正确的是(  ) A. 可单独在培养基上进行培养 B. 没有细胞核,属于原核生物 C. 只能生活细菌细胞内 D. 可在空气中进行复制增殖 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。病毒分为三类:侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;侵染细菌的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)。 【详解】A.大肠杆菌T4噬菌体属于病毒,只能营寄生在活细胞中生活,不可单独在培养基上进行培养,A错误。 B.病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不属于原核生物,B错误。 C.专门寄生在细菌细胞内的病毒也叫噬菌体,故大肠杆菌T4噬菌体主要侵染细菌细胞,只能生活在细菌细胞内,C正确。 D.病毒以自我复制的方式繁殖,即靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新的病毒,新生成的病毒又可以感染其他活细胞,不可在空气中进行复制增殖,D错误。 故选C。 13. 有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(  ) A. 甲说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用自然资源 B. 乙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用 C. 丙说:藏羚羊是我国特有的珍稀动物,保护藏羚羊最有效的措施是建立自然保护区 D. 丁说:应该多引进新的物种,增加生物的多样性 【答案】C 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施;(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充;(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源;(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。 【详解】A.虽然自然资源是我们生存的基础,但随意利用会导致资源枯竭和生态破坏,不符合可持续发展的原则,A错误。 B.保护生物多样性并不意味着完全禁止对生物资源的开发和利用,而是要在合理开发和利用的同时,采取有效措施保护生物多样性和生态环境,B错误。 C.建立自然保护区是保护珍稀动物和生物多样性的有效措施之一,可以为它们提供适宜的生存环境和繁殖条件,C正确。 D.虽然引进新物种可能增加生物多样性,但也可能对当地生态系统造成破坏,引发外来物种入侵等问题。因此,在引进新物种时需要谨慎评估其可能对当地生态系统的影响,D错误。 故选C。 14. 如图是豆科的部分植物分类关系图,据图判断错误的是(  ) A. 菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类等级 B. 三种植物中绿豆与赤小豆的亲缘关系较近 C. 绿豆与赤小豆的共同特征比绿豆与菜豆的多 D. 豆科所包含的植物种类比豇豆属的少 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的单位。生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同点越少,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同点越多。 【详解】A.菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类等级——种,故A正确。 B.三种植物中绿豆与赤小豆同属,亲缘关系比较近,故B正确。 C.绿豆与赤小豆同属,绿豆与菜豆同科,所以绿豆与赤小豆共同特征比绿豆与菜豆的多,故C正确。 D.科比属大,所以豆科所包含的植物种类比豇豆属的多,故D错误。 故选D。 15. 我国发酵技术历史悠久,《齐民要术》中就有对腌制泡菜的相关记载,“作盐水,令极咸,于盐水中洗菜……其洗菜盐水,澄取清者,泻着瓮中,令没菜把即止”。大意是“用浓盐水洗菜,然后将盐水清澈部分倒入泡菜坛,直至将菜浸没”。下列关于腌制泡菜的叙述,正确的是(  ) A. “于盐水中洗菜”能够杀死蔬菜表面所有的微生物 B. “令没菜把即止”是为了给乳酸菌提供无氧环境 C 腌制过程中,要经常打开泡菜坛盖子确认腌制效果 D. 泡菜中的乳酸菌和真菌的细胞结构相同 【答案】B 【解析】 【分析】泡菜的制作中需要用到乳酸菌,乳酸菌属于厌氧菌,故需注意坛口的密封十分重要。乳酸菌在发酵过程中会产生乳酸,随着发酵的成熟会使泡菜产生酸味,不仅使泡菜更具美味,还能抑制坛内的其它菌,防止不正常的发酵。 【详解】A.“于盐水中洗菜”是在浓盐水中清洗蔬菜,盐水可以起到消毒的作用,杀死部分不耐盐的微生物,但不能杀死蔬菜表面所有的微生物,故A错误。 B.制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,故“令没菜把即止”是指将菜浸没在盐水中,制造无氧环境,故B正确。 C.制作泡菜的坛子加水密封,目的是防止外界的空气进入坛内,给厌氧型的乳酸菌创造坛内缺氧的环境;故腌制过程中,不能经常打开泡菜坛盖子确认腌制效果,故C错误。 D.乳酸菌是细菌,细胞内没有成形的细胞核,真菌细胞内有成形的细胞核,故D错误。 故选B。 16. 种质库是用来保存种质资源(一般为种子)的低温保存设施。下列国家重点保护植物中,不能用种质库保存种子的方式进行保护的是( ) A. 银杉 B. 玉龙蕨 C. 水松 D. 藤枣 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物可以分成几大类群:苔藓植物、蕨类植物和种子植物其中苔藓植物、蕨类植物都用孢子繁殖,属于孢子植物。 【详解】ACD.银杉、水松、藤枣都用种子繁殖,因此它们都可以用种质库保存种子的方式进行保护,ACD不符合题意。 B.玉龙蕨属于蕨类植物,用孢子繁殖,因此不能用种质库保存种子的方式进行保护,B符合题意。 故选B。 17. 如图分别是衣藻、葫芦藓、菊、贯众、水绵、银杏,有关几种植物说法错误的是( ) A. ①⑤属于藻类 B. ②的繁殖离不开水 C. ⑥结的果实为“白果” D. ③属于被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】题中:①衣藻属于单细胞藻类,②葫芦藓属于苔藓植物,③菊属于被子植物,④贯众属于蕨类植物,⑤水绵属于藻类,⑥银杏属于裸子植物。 【详解】A.①衣藻属于单细胞藻类,⑤水绵属于多细胞藻类,A正确。 B.②葫芦藓属于苔藓植物,靠孢子繁殖,繁殖过程离不开水,B正确。 C.⑥银杏属于裸子植物,又名白果树,种子外没有果皮包被,不产生果实,“白果”是种子,C错误。 D.③菊属于被子植物,也叫绿色开花植物,D正确。 故选C。 18. 单细胞生物虽然微小,却与人类关系密切。衣藻、草履虫是常见的单细胞生物,有关叙述错误的是(  ) A. 衣藻含叶绿体,能进行光合作用 B. 草履虫依靠伸缩泡,消化和吸收食物 C. 草履虫依靠表膜进行呼吸 D. 单细胞生物能进行呼吸、排泄等多项生命活动 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A.衣藻属于单细胞藻类,细胞内具有叶绿体,能进行光合作用,释放氧气,A正确。 B.草履虫依靠食物泡消化和吸收食物,B错误。 C.草履虫对氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜,C正确。 D.单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,D正确。 故选B。 19. 湿地面积减少,丹顶鹤的生存就会受到威胁。为了保护丹顶鹤,我国采取了多种保护措施,如建立盐城湿地珍禽国家级自然保护区。这说明(  ) ①我国生物的多样性面临威胁 ②应该保护丹顶鹤生活的湿地 ③我国高度重视保护生物的多样性 A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 【详解】①由于生物的栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等已经导致了大量生物的灭绝。由于栖息地的减少,丹顶鹤的生存受到威胁,说明我们生物的多样性面临威胁,①正确; ②保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。因此,应该保护丹顶鹤生活的湿地,②正确; ③我国将生物多样性保护作为国家战略,通过完善法律体系、强化保护措施、推进国际合作等多维度举措,构建了系统化的保护格局,③正确。 故选A。 20. 某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后培养,结果如图所示。下列有关叙述中,正确的是( ) A. 霉菌菌落通常比细菌菌落大,说明空气中霉菌数量更多 B. 培养基中的细菌和霉菌来自空气 C. 该实验可以测定空气中所有微生物的种类 D. 一个细菌菌落中可能有几种细菌 【答案】B 【解析】 【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,称为菌落。 【详解】A.细菌一般都是单细胞,霉菌是多细胞真菌,细菌的菌落比较小,霉菌菌落比较大,但不能说明空气中霉菌数量更多,A错误。 B.培养基中的细菌和霉菌来自空气中或培养皿中原有的,B正确。 C.微生物包括细菌、真菌和病毒,病毒都营寄生生活,该实验不能测定病毒,C错误。 D.菌落是指由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。因此在一个细菌的菌落中不可能有几种细菌,D错误。 故选B。 二、综合题(每空1分,共10分) 21. 央视新闻报道:3只旅比(比利时)大熊猫幼仔将于2024年12月回国。大熊猫喜食竹子,是我国的“国宝”,是我国外交战线上的“明星”。如图所示,图1中A~F代表大熊猫的结构层次,①和②表示不同的生命过程。请据图回答。 (1)图1中B通过②细胞的__________形成C,在此过程中细胞的形态结构和生理功能产生了差异性的变化。大熊猫较为顽皮,喜欢攀爬树干,在攀爬过程中很少被树皮刮伤,原因是大熊猫具有较厚的________组织,能保护体表。 (2)大熊猫属于脊索动物门___________纲动物,这类动物的生殖特点可大大提高后代的成活率。 (3)大熊猫的食物99%是竹子,在竹子叶肉细胞和大熊猫体细胞中广泛分布的能量转换器是__________,其作用是将有机物中储存的化学能释放出来,供细胞利用。 (4)大熊猫常患消化道疾病,线虫、蛔虫等是导致其患病的主要病原生物,据此线虫、蛔虫的营养方式为__________。 【答案】(1) ①. 分化 ②. 上皮 (2)哺乳 (3)线粒体 (4)寄生 【解析】 【分析】题图中:①细胞分裂,②细胞分化, A受精卵,B细胞,C组织,D器官,E系统,F个体。 【小问1详解】 在图1中,B代表细胞,通过②细胞分化的过程,B形成了具有不同形态、结构和生理功能的C,即组织。细胞分化是生物体发育的基础,它使得多细胞生物体中的细胞能够各司其职,共同维持生物体的生命活动。大熊猫在攀爬树干时很少被树皮刮伤,这得益于它们具有较厚的上皮组织。上皮组织是动物体的一种基本组织,它覆盖在动物体的表面或体内各种管腔壁的内表面,具有保护、分泌等功能。大熊猫的上皮组织较厚,因此能够有效地保护其体表免受外界伤害。 【小问2详解】 大熊猫属于脊索动物门、哺乳纲动物。哺乳动物的生殖特点是胎生哺乳,这使得它们的后代能够在母体内得到更好的保护和营养,从而大大提高后代的成活率。 【小问3详解】 无论是竹子叶肉细胞还是大熊猫体细胞,它们都广泛分布着一种能量转换器,即线粒体。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,它能够将有机物中储存的化学能释放出来,供细胞利用。这对于大熊猫来说尤为重要,因为它们的食物99%是竹子,需要通过线粒体来高效地利用竹子中的能量。 【小问4详解】 大熊猫常患消化道疾病,其中线虫、蛔虫等是导致其患病的主要病原生物。这些生物的营养方式为寄生,它们寄生在大熊猫的消化道内,通过吸取大熊猫体内的营养物质来维持自己的生命活动。这会对大熊猫的健康造成严重影响,因此需要及时进行防治。 22. 某生物实践小组的同学发现市场上的老面馒头很受欢迎,它与酵母发酵的馒头有什么不同呢?该小组针对此问题展开了探究实践。 【实践目的】利用微生物进行食品发酵,比较用老面和酵母两种方式发酵对馒头品质的影响。 【原理分析】 (1)空气和干酵母粉均含有制作馒头所用的微生物__________。它属于__________(选填“细菌”或“真菌”),在发酵过程中进行呼吸作用产生二氧化碳气体,使面团膨胀。 【制作过程】 老面馒头 酵母馒头 ①制作老面:取适量面粉,用温水和成面团,在温暖处放置1~2天;②发面:用温水化开老面后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍;③蒸制馒头 ①发面:用温水化开干酵母粉后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍;②蒸制馒头 (2)无论是制作老面还是发面过程中,都只能用温水,而不能用开水,原因是__________。 【实践结果】老师和同学们从外观、口感、风味三个方面给两种馒头打分,结果如图所示。 (3)由实践结果可知,__________馒头的外观、口感、风味更好。 【拓展探究】 (4)该实践小组的同学突发奇想,能不能采集天然酵母菌蒸制馒头呢?在老师的帮助下,他们将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与等量葡萄糖溶液混合,由于酵母菌可以将葡萄糖分解,由此可以依据剩余葡萄糖的量检测它们的发酵能力。如图所示,据此可知__________表面的酵母菌发酵能力较强。 【答案】(1) ①. 酵母菌 ②. 真菌 (2)开水温度高易杀死酵母菌 (3)老面 (4)葡萄 【解析】 【分析】(1)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。(2)培养细菌、真菌的一般方法是配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。 【小问1详解】 无论是老面还是酵母粉,它们都含有制作馒头所用的微生物——酵母菌。酵母菌是一种真菌,它在发酵过程中会进行呼吸作用,产生二氧化碳气体,这些气体使得面团膨胀,从而制作出松软的馒头。 【小问2详解】 在制作老面和发面的过程中,都需要注意使用温水而不是开水。这是因为开水的温度过高,容易杀死酵母菌,导致面团无法发酵。而温水则可以为酵母菌提供一个适宜的生长环境,使其能够正常地进行发酵活动。 【小问3详解】 根据老师和同学们对两种馒头的打分结果,可以明显看出老面馒头的外观、口感和风味都更好。这可能是因为老面馒头在制作过程中,由于经过了更长时间的发酵,使得面团中的酵母菌能够更充分地发挥作用,产生更多的风味物质和二氧化碳气体,从而使得馒头更加松软、口感更佳。 【小问4详解】 在实践小组的拓展探究中,他们采集了葡萄和番茄表皮上的酵母菌,并分别与等量葡萄糖溶液混合,通过检测剩余葡萄糖的量来判断酵母菌的发酵能力。结果显示,葡萄表面的酵母菌发酵能力较强,因为与番茄表皮的酵母菌相比,它在相同时间内分解了更多的葡萄糖。这说明葡萄表面的酵母菌具有更强的活性和发酵能力,因此更适合用于蒸制馒头等食品发酵过程。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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