第4章-第2节 脊椎动物-课时3 鸟类和哺乳类-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册生物同步课件（苏教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“脊椎动物中的鸟类和哺乳类”，系统梳理其主要特征及与人类的关系，通过“刷基础”“刷提升”模块衔接脊椎动物分类前导知识，结合真题实例构建从特征到功能再到应用的学习支架。 其亮点是以真题为载体，融合生命观念（如鸟类骨骼轻与飞行适应的结构与功能观）和科学思维（如脊椎动物与无脊椎动物的分类比较），通过“刷图片”分类题和“刷素养”跨学科实践（翅果与鸟飞行比较）提升探究能力。学生可巩固知识、培养解题思维，教师能利用分层练习和易错警示优化教学。

生 物 七年级上册 SJ 1 2 3 第2单元 生物的多样性 第4章 千姿百态的动物 4 第2节 脊椎动物 课时3 鸟类和哺乳类 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 鸟类的主要特征 1.【2026陕西西安调研】蜂鸟（如下图）是世界上已知最小的鸟类， 能够通过快速拍打翅膀悬停在空中。下列有关叙述正确的是( ) C A.用鳃呼吸 B.有喙有齿 C.体温恒定 D.后肢变成翼 【解析】鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，A错误。鸟类有喙无齿，B错误。鸟类属 于恒温动物，体温不随环境温度的变化而改变，体温恒定增强了其对环境的适应 能力，C正确。鸟类的前肢变成翼，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 易错警示 鸟类的气囊的主要作用是储存气体，辅助呼吸，不进行气体交换，进行气体交换 的是肺。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.【2026贵州贵阳调研】鸟类是出色的飞行家。它们在飞行时，需要抵抗自身重 力与空气阻力。下列哪一特征主要与减轻体重有关( ) B A.胸肌非常发达 B.骨骼轻、薄 C.体温高而恒定 D.食量大，不断觅食 【解析】发达的胸肌能为飞行提供动力，但会增加肌肉重量，与减轻体重无关，A不 符合题意。骨骼轻、薄可显著降低身体重量，是鸟类适应飞行的关键特征之一，B符 合题意。体温高而恒定属于恒温动物的代谢特征，与减轻体重无关，C不符合题意。 食量大，不断觅食是为满足飞行的高能量消耗，与减轻体重无关，D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 知识点2 哺乳类的主要特征 3.【2025 江苏盐城调研】小艺同学在学习完哺乳类相关内容后，将哺乳类的特征 总结成如图所示的概念关系图，其中填写不正确的是( ) D A.①被毛 B.②在母体子宫内发育 C.③肺发达，适于气体交换 D.④随环境温度的变化而变化 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 【解析】哺乳类体表被毛，体温恒定，不随环境温度的变化而变化，A正确,D错误。 哺乳类胚胎在母体子宫内发育，B正确。哺乳类肺发达，适于气体交换，C正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 4.【2026河北保定调研】藏野驴是青藏高原的特有物种，它是以茅草、固沙草、 苔草等为食的哺乳类草食动物。下列有关藏野驴的说法错误的是( ) D A.体表被毛 B.胎生、哺乳 C.大脑发达，能协调复杂的活动 D.体内没有脊柱 【解析】藏野驴属于哺乳类，体表被毛，A正确。藏野驴属于哺乳类，生殖发育方 式为胎生、哺乳，B正确。藏野驴属于哺乳类，大脑发达，能协调复杂的活动，适 应多变的环境，C正确。藏野驴属于脊椎动物，体内有椎骨组成的脊柱，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 知识点3 鸟类、哺乳类和人类生活的关系 5.【2025 江苏无锡调研】下列有关鸟类、哺乳类与人类关系的叙述中，错误的是 ( ) B A.家禽是由野生鸟类驯养而来的，是人类食物的重要来源 B.貂、狐等动物皮毛有特殊的经济价值，人类应尽可能捕捉 C.导盲犬、军犬、军马等是人类的得力助手 D.鼠类的猖獗会对农、林、牧业造成危害，应该进行合理防控 【解析】不能随意捕捉貂、狐等，应合理开发利用，以利于更好地保护动物，B错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 刷图片 6.小华从互联网上收集了一些动物图片，并根 据自己所学的知识进行了归类，如图甲和图乙 所示，请回答下列问题。 （1）小华将动物归纳为图甲和图乙两大类别 的依据是________________。 体内是否有脊柱 【解析】题图甲中的动物体内都没有由椎骨组成的脊柱，题图乙中的动物体内有 由椎骨组成的脊柱，可见分类的依据是体内是否有脊柱。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 （2）A消化后的食物残渣都是从______排出的。 肛门 【解析】A蛔虫有口有肛门，消化后的食物残渣都是从肛门排出的。 （3）图中和蝗虫属于同一类群的动物是___（填序号）。 C 【解析】C七星瓢虫和蝗虫都属于节肢动物。 （4）C比B更适应干燥的陆地环境，原因之一是其体表有坚硬的________。 外骨骼 【解析】C七星瓢虫体表具有外骨骼，能防止水分散失，所以C七星瓢虫比B蚯蚓更 适应干燥的陆地环境。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 提升 1.【2025 河北邢台期中】下列特征属于图中阴影部分的是( ) D A.体表被覆羽毛 B.胎生 C.哺乳 D.体温恒定 【解析】鸟类身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛，卵生，体温恒定。 哺乳类全身被毛，体温恒定，胎生、哺乳。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 2.【2026吉林延边州期末】2025年在哈尔滨举办了第九届亚洲冬季运动会。下列 成语中的动物，与本届亚冬会吉祥物——东北虎“滨滨”和“妮妮”一样，都能 维持体温恒定的是( ) D A.螳螂捕蝉 B.蛛丝马迹 C.沉鱼落雁 D.鸡犬不宁 【解析】螳螂和蝉均为昆虫，属于变温动物，不能维持体温恒定，A不符合题意。 蜘蛛属于节肢动物，体温不恒定，马属于哺乳动物，体温恒定，蜘蛛不能维持体 温恒定，B不符合题意。鱼为鱼类，雁为鸟类，鱼类体温不恒定，鸟类体温恒定， 鱼不能维持体温恒定，C不符合题意。鸡为鸟类，犬为哺乳动物，两者均能维持体 温恒定，D符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 关键点拨 体温不因外界环境温度的变化而改变，始终保持相对稳定的动物，叫恒温动物； 体温会随外界环境温度的变化而改变的动物，叫变温动物。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 3.如果你注意观察家鸽或麻雀，就会发现它们一天到晚总在不停地找食物吃。关 于这种现象，下列解释正确的是( ) D A.鸟类大量进食是为了尽可能多地增加体重 B.不停地找食物吃是为了储存更多的营养以备恶劣环境时所需 C.鸟类消化能力弱 D.鸟类飞行需要消耗大量的能量，因此鸟类总在不停地进食 【解析】鸟类的食量大，消化能力强，可满足飞行时的能量需要。所以家鸽、麻 雀等鸟类总在不停地找食物吃，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 4.下图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点 正确的是( ) D A.可以表示用鳃呼吸 B. 可以表示胎生 C.可以表示水生 D. 可以表示体内有脊柱 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 【解析】鲫鱼用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A错误。青蛙卵生， 奶牛胎生，B错误。奶牛陆生，鲫鱼水生，C错误。青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊 柱，属于脊椎动物， 可以表示体内有脊柱，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 关键点拨 根据动物体内是否有椎骨组成的脊柱，可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学思维 【2026江西九江调研】李洪同学在跨学科实践活动中发现 有些植物的果实是翅果，翅果的翅片较薄，使得风能够将果实带到较远的地方 （如图甲），他便将翅果和鸟的飞行进行比较，并设计了“鸟适于飞行的特点” 归纳图（如图乙）和相关评价表。请大家参与评价，并完成相关问题。 甲 乙 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 评价维度 评价等级 A B C 科学性 对翅果翅片数 关联的评价 翅片数与果均 重成正比 翅片数与均落距离 成正比 没有考虑风速和高 度，无法比较 对鸟适于飞行 特点的概括 概括全面 只概括结构和生理 方面 只概括外形方面 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 （1）生物结构特点不仅与其功能相适应，还与______相适应。图甲中的翅果就是 某些______（填“裸子”或“被子”）植物在长期的适应过程中逐渐进化出来的。 环境 被子 【解析】生物的结构特点不仅与其功能相适应，还与环境相适应，翅果是果实， 只有被子植物才有果实。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （2）图乙中，①处应填______；③牵动的两翼比翅果的翅片更______（填“低等” 或“高等”）。 流线 高等 【解析】身体呈流线型，可减少空气的阻力；体表覆羽，前肢变成翼；骨骼轻、 薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；胸肌发达等都是鸟类适于飞行的结构 特点。故①处应填流线，②处应填中空，③处应填胸肌。胸肌能牵动两翼完成飞 行动作，这比只有滑翔功能的翅片更高等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 （3）结合图甲，对于评价表中“对翅果翅片数关联的评价”一栏，你不能给出的 评价等级是___。结合图乙，对于评价表中“对鸟适于飞行特点的概括”一栏，你 给出的评价等级是___。 B A 【解析】虽然翅果翅片数与果均重成正比，但在落距方面没有考虑风速和高度， 由数据直接看，翅片数与均落距离不成正比，所以不能给出的评价等级是B；由图 乙可知，李洪同学从体形、呼吸作用、肌肉、骨骼四方面对鸟适于飞行的特点进 行了概括，概括全面，所以评价等级定为A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 $