基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液&基础实验7 粗盐的初步提 贵州专版纯

.(15,6%(2)13.6究(3)12.5 衡配一瓶溶衢质量分数为0%的NHO溶液 提能力·整合练 器能力·整合线 13.(1)升高是度至刚好他利(21AC(3)185.5 6.心1.(11赋性 [2)BC 参考答案 10.C11.自12.C15.透用16%的德酸铜溶液 基础实验6配制一定溶质 第之节常见的酸和碱 功流，再加入0g熟留水（减选用10%的镜脸飘溶液 质量分数的氯化钠溶液 第！课时 浓盐酸和滚硫酸 第7章探索溶解现象 0感，都人0长藏醒水：或选用8g睫酸训战体，加 实检模理 夯蒸醒·逐点解 人92g蒸水)14.(1①@④D(2)广口 第1节物质在水中的溶解 0计算称取量取溶解转移托位天平 1.02A3.D4.C5.C 氧a(aC回液量联处(4)AD 第1课时溶液的形成 第3节饱和溶液和不饱和浴液 量简烧杯散头滴管玻璃棒计算量取 提能力·整合炼 夯蓄型·逐点缩 稀释转移留2)偏小篇小组大3)氧化钠 6.C.D不变色 变红色 第1误时溶质在水中的客解有一定的限度 1,口工.《1》构成氢化钠的纳离子和氧离子不断运动 不幢，烧杯中有水 第2课时 酸的化学性质 弃基础·逐点练 到水分子到隔中去了《？》不会溶液具有稳定性 买验突破 奔基础·逐点练 (3》一增溶液其有均一性(4》挖排 1.B2.C3.目)饱和《2)色和不饱和4D 使用热水 1.A2.A3.4.C5.D6.1B 气(1)他和(2131.63L610候(3减少不图和 LD2.D31)A42)E4)CG00+2k 3.04.日 7.(1)烧杯(2)快溶解塞率(37(4)A 6C7,A 复+H0+C0·44B下e+2HC1-FC 提能力·整合婚 总(11(g向左盘中增加食盐(2)收头滴管 H,◆(5)D+2H1CA1+H04A 5.B6.B 耀能力·整合塘 8.A9.D1u.B1.(1)ABCD42)D (3)1=4(4Na1溶爱0% 5.D 6.(1)Mg Fe Ag (2)Ag 7.《1)测合物(2)①烧杯底需的领色较深②甲 生.1)25(2)501)酒精灯《1不影南 (31日(4》不能12.(1)不微和42)相等(3)2. (3Fe+日SX—下S+H年置换7.B 第2课时物质溶解过程的能量变化 培素养·括展域 基础实验7相盐的初步提纯 提能力·整合等 和水溶液的某生性质 13. 实验模理 8.CA10.C11(1D甲货杯中无明基理单，乙 穷基留·逐点盛 第2课时 结晶方法及其应用 (1)难溶于水(2)①称量与溶解网过德①商发 烧杯中有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色下e一 1.D2.A3.A4.D5.A6A 奇基瑞·逐点结 ④计算产率3)①加快剂解速率四引流液体 2H☐一F1,十日：↑2)相间条件下，镁与福盐 提能力·整合练 1.A2.A3B+,B5,D 风防止导部型度过高壶成液离飞盖①势移国体 酸的反定速率更快 7.08.德账段牧 星能力·整合罐 买验突破 第3课时几种常见的碱 9.《1)CaC0(2CS0日)NH(4)NCI 6.D7.D81(2A(3)D【4)B 1.》2.C3,4B5.B 夯帮帽·调点蜂 第？节溶液组成的表示 6.1)溶解(2)蒸发(3)届4心①色境派敲 1,B2D3.C+.白图解澄请石灰水5.C 第】课时溶液的组成和浓度 第4节物质的溶解性 第1课时 国（合理即可》使凌体受热均匀，防止液体毫戴 影响物质率解性的因素 6.D 夯基阳·逐点练 1.D2.D3.(11复氧化件水(2)图精 穷基瑞·逐点炼 第7？梳理与提升 提能力·整合练 I.B2.C3.B4.D5.1)德脸然（成功假铜等） 7.A发.(11混合物+2 (3》白磷二硫化碳()硫酸正铁水 1.A2.B3.相日型度下，等爱量的水中达到胞和 (5》氧化销，高猛前年水4.D5.D 时所溶解的溶项的质量4.B (2)④溶料的种类心溶质的种类 (2)增大接触面积，使烟土充分与海水接触结 6.1)36.0装不指和(2D(3)36.114)将谈 3)a(》十日)(4日)化合反应 6.1)水第萄糖和氢化钠(2)50的 (30.0% 是能力·整合炼 5,A6.B7. 溶液升围至80℃，加人套令9g南酸钾固体，视拌： 第4课时碱的化学性质复分解反应 7.解，氢化钠溶浪溶质的质量分数为 0R=8E 第2课时 物质溶解性的定量表示 溶解（合厘即可》7，DN.C9.(1)AC(2)8s3 奔基程·图点鲜 200g+0R8保 ×100%✉28.5列 夯基诸·逐点练 得)升高围度并知人帝质成升高型度并数发溶剂) 1,B.2B3.A+.5,11红(2)C+ 答：彩成的氯化钠溶液中溶质的质量分数约 1,日2.B3.C4.(1:《26不燮《3)降 1.(11活性炭《2)=(3)DNH,的的溶解线随国 2Na0H一Na:C)+043)规小6.C7.C 为26.% 退度并加人N5(1)甲甲=乙>丙《)冷却热 度升高面增大（合理用可）☒不饱和心K) 提能力·整合练 提能力·整合炼 飞和溶液（或两温结品）6.C (或助酸年)<根据溶解度计算出县中需加总 州，日9.口10，口2不能叠情石灰水和氧氧化脑溶 8.C9日10，(1bh(2)a43)w《4)ab 程能力·整合练 硝腔钾达到旅和，C中蛋加25慧商酸即达到数和 素富呈碱鞋，那衡使无色所量酒液变红(2) (5)de11.1)海本(2)牛奶43)酒精(41减酒 7.日8.B9.B10(1)1,2(223)a7.5到 11.D12.1)偏小6,2别%〔2)绕杯，废螭棒，量 用两支认管各取出少量的两种溶液，分刘通人人 12,1)5=溶液具有均一性 婷素养+括展结 简、胶头商管挖拌（或用热水溶解》偏大 史深独的溶被是僵清石灰水，无明暴观象的是氢氧化 5gX1m%5是×100% 11.H 13.(11×(2J(3)×(4)×6)X(6)× (20+5 的溶液1L.1)>7(虔-7》(2)1(3)①CC, 0g十5g 专项调练（一）溶解度表格及曲线 7)X(8)×9)×(100 2H1CC1+1H0+(X+12 培素养·拓展峰 1.(1)50g《2)℃时.甲将质和丙物质的溶屏度相 14.(1)腹和《24{1)2如16.7%《4)D 第3节中和反应 13.B 等，均为第（合理即可）3)甲=乙>丙 跨学科实践活动6发热较的模拟制作 果2课时 溶质质量分数的计司 第1课时酸藏中和反应及应用 (4增大甲2.(1)饱和〔2》加入甲物质属很 (1)增大(2)稻酸前晶体(3)教热《4)D 夯基程·逐点炼 高发客间3.1)0%甲=乙113列(3》不能 穷基程·逐点裤 第8章酸，碱盐及其应用 1.A2.G3.10,91804,(1124《2)100 +.甲和乙乙之甲内向乙>甲5.【1)降温 L,书2日1C4L3+h(阳一1，+ 5,B6.7.C 第1节溶液的酸碱性 结福2)蒸发结品6.(1110日42)169g 2H(0城酸（或H3))红，5.C 8.解：1).4(2)设参如反度的H)所量为x 7.(1增大2)有黑.小于9.60-0℃1原.G 第1误时酸性溶液和碱性溶液 6食酯中程反应7.C 2H.0M2.0+at 11,(1)6无时：乙.丙的溶解度相等，均为40装 弃瑟础·逐点练 提能力·壁合练 1.B2,A3.1B41B 8.A集.D1镇(1a(O1)+HS-C5入+ 68 32 (21菊发情品(3)0(4)A 2.4H 12.(1)16.4在40C以下，随帮温度的升高， 授能力·整合练 2H02A1H,+3H1-A1+3H,0 68 N:((为的溶解度增大，当温度高于0℃，随者祖度 5.D6.(1)促进色煮常解(2)D(3)白简（或其 (3)HC+NH-NCI+H.O 2名4g1-51安 的升高，N:马的溶解度减不(2)幅入溶网 他合理答案)石裁水（成其他合理答案），4)红 培素养·拓展练 该过氧化餐溶箱的溶质质量分数为品是×四-水 (31NaH(4)香日祖下NmHA的溶解度小 第2课时溶液酸碱性的强到 11,(1)拉拌，加快物质的反应速本H)+ 于10g,支里度下，根和溶液板量分数最大，溶解应 奔基魂·逐点炼 2Na0H一Na:81,十2H.)(2》②氢氧化钠有剩 答：该过氧北氯溶液的济版疑量分数为5彩 基的需时，胞和溶液疑量分数是久1%，所以常西下不 L.A2.D3.A4.A5.C 余若氢氧化纳有料余，溶液望酰性，雀桂相酞等液 参答案第11（共8角》 参考答案第2真共8红)基础实验6配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 衫实验梳理 3.(2024·广西中考)实验室要配制50g质量 ①配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是 分数为16%的氯化钠溶液，下列做法错误 的是 所需要的常用仪器有 A,计算：配制该溶液所需氯化钠固体的质量 。 ※ 为8.0g ②用浓溶液配制稀溶液的实验步骤为 B.称量：用托盘天平称量所需的氯化钠固体 C.溶解：将称量好的氯化钠固体倒入量筒中 ③导致所配制溶液浓度偏差的原因： 溶解 (1)计算错误 D.装瓶：将配制好的溶液装人贴好标签的试 (2)天平与量筒使用上的错误：用天平称取固体 剂瓶并盖好瓶塞 质量，若砝码和固体放反了位置，且使用了 4.(2023·云南中考)学校某兴趣小组的同学， 游码，会造成溶质质量分数 :用量 在实验室配制50g溶质质量分数为15%的 简量取水的体积时，若俯视读数，会造成量 氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下， 取水的实际体积 ,溶质质量分数 下列说法正确的是 (3)其他原因，如 ☑实验突破 1.(遵义汇川区模拟)配制50g溶质质量分数 为15%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是 ) A.集气瓶 B.烧杯 C.玻璃棒 D.量简 ⑤ 2.(2024·武汉中考)实验室配制一定溶质质 A.若②中的砝码和试剂放反，溶液的溶质质 量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是 量分数会偏大 B.若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质 量分数无影响 d C.若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质 量分数会偏大 A.取用氯化钠 B.称量氯化钠 D.将配好的溶液装瓶时，有少量溶液藏出， 60目 溶液的溶质质量分数会偏小 5.用溶质质量分数为98%的浓硫酸10mL(密 度为1.84g·cm1)配制溶质质量分数为10% C.量取水 D.溶解氯化钠 的硫酸溶液。下列说法正确的是 ( 第7章深索溶解现象 酸 15 A.应量取水的体积为180mL 8.学生在开放实验室进行“配制70g20%的氯 B.实验中只需要三种仪器：烧杯、量筒、玻璃棒 化钠溶液”的实验。该实验的部分操作如图 C.装瓶时不小心洒漏一部分溶液，则瓶中硫 所示 酸溶液浓度低于10% 化钠 破璃林 D.若量取浓硫酸时俯视读数，则所得溶液的 质量分数小于10% 6.配制50g质量分数为5%的KNO,溶液，作 (1)需要称取氯化钠的质量是 ,称量 为无土栽培所需的营养液，溶解过程中KNO 时A出现了右盘低的现象，接下来的操 的质量分数随时间变化关系如图所示。观察 作应该是 图像，分析形成这种结果的原因是( (2)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量 简，待液面接近量取体积对应的刻度线 1质异分数/购 时，改用 (填仪器名称)滴加 蒸馏水至刻度线。 时问/s (3)从配制好的溶液中倒出10g,其中溶质 A.所用KNO3固体中含有水分 和溶剂的质量比为 B.用量筒量取水时俯视刻度线 (4)D中所贴标签有不妥之处，请在方框中 写出适合的内容。 C.KNO固体溶解前所用烧杯内有水 D.转移KNO3固体时洒落在烧杯外 7.实验室配制50g质量分数为6%的NaCI溶 液，配制过程包括如下操作。请回答： 9.(2024·乐山中考)实验室现有质量分数为 8%的氯化钠溶液，但在实验中需要50g质量 )砝码 分数为4%的氯化钠溶液，某同学准备用8% 的氯化钠溶液和蒸馏水（密度为1.0g/cm3) 进行配制。 回答下列问题： (1)计算配制时需要8%的氯化钠溶液的质 量为 (2)量取蒸馏水时应选择量程为 (选填 ④ “10”“20”或“50”)mL的量简。 (1)图中使用到的玻璃仪器有 量 (3)如图所示的仪器中，本实验不会使用到 筒、玻璃棒、广口瓶。 的是 (填仪器名称)。 (2)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是 (3)该实验中量取的水体积应为 ml. (水的密度为1g/cm) (4)将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有 (4)图示中正确的操作顺序为 (填字母)。 少量溶液洒出，对所配制氯化钠溶液质 A.④②⑤①③ B.①②③④@ 量分数的影响是 (选填“偏大” C.①②④③⑤ D.④⑤②③① “偏小”或“不影响”)。 16 精英新课堂九年级全一升化学(H) 基础实验7粗盐的初步提纯 实验梳理 4.(2024·贵州中考)下列是粗盐提纯的部 分实验操作，其中正确的是 粗盐的提纯 60 (1)原理：将粗盐中 的杂质，通过 50- 溶解、过滤而分离，然后蒸发滤液得到氯化 30 钠晶体。 A.量取 B.溶解 C.过滤D.蒸发 (2)步骤：① :② 5.下列有关粗盐的初步提纯实验的说法不正 ③ :④ 确的是 (3)操作中玻璃棒的作用： A.搭建蒸发装置时要先放置酒精灯 B.过滤时玻璃棒必须靠在滤纸上方的漏斗 ①溶解：搅拌， :②过滤： 壁上，以防止滤纸破损 :③蒸发：搅拌使液体均匀受 C.粗盐溶液过滤后，如果滤液仍浑浊，应更 热， :④计 换滤纸再过滤一次 算产率： D.粗盐除去泥沙后得到的物质不是纯净的 ☑实验突破 氯化钠 6.工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐 1,在“粗盐的初步提纯”实验中，不需要进行的 制得精盐都包含许多化学实验知识，分析以 操作是 ) 下过程并填写下列空白： A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D,蒸馏 海水一→粗热提作工，甲装作工，乙燕发精盐 2.(遵义中考)粗盐初步提纯的操作步骤如图 (1)操作1的名称是 所示，下列相关说法错误的是 (2)海水晒盐与上述操作中 的原理 操作！摇过链盘发称量计产详 相同。 (3)上述操作可能用到下列装置，装置B中 A.溶解时玻璃棒用于搅拌 仪器①的名称是 ,制作过滤器的 B.过滤时玻璃棒用于引流 过程如图C所示，其正确操作顺序为 C.蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯 (填序号)。过滤后，滤液仍然浑 D.图中“操作1”是称量 浊，可能的原因是 3.粗盐的初步提纯实验涉及称量、溶解、过滤、 装置A中玻璃棒的作用是 蒸发等操作。下列操作正确的是( A.蒸发时，将滤液蒸干后停止加热 B.溶解时，振荡烧杯加速粗盐的溶解 C.过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸一边 D.称量时，将粗盐直接放在天平的左盘上 第7章深素溶解现象