2 位置 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年六年级下册数学同步优化训练(冀教版)

朝 二 位置 认识数对 答案见P2 基础过关 T填空题。 人参 1册P (1)[衡水市]在中医药柜上(如右图),人参的位置用数对(3,5)表示,大枣在 它左边相邻的位置,用数对表示是( ,)。 (2)[学科融合]读古诗,回答问题。 元 ①如果方格中的“暖”用数对(4,3)表示,请你用数对 7 声 中 二 岁 竹 4 { 表示下列各字的位置。 送 暖 3 A 竹( ,)苏(,)新( ,) 千 门 万 2 晚日 ②数对(2,3)和(3,2)表示的汉字( )。 , 1 总把新桃换旧符 (填“相同”或“不同”) 1 2 3 45 6 78 ②同学们玩套圈游戏,右边是各种玩具的摆放位置。 #### (1)请你用数对表示出下面各玩具的位置。 第3排 。 第2排 ## 第1排 第1列 第2列 第3列 第4列 (2)亮亮套中了(x.1)位置上的玩具,用“口”框出他可能套中的玩具;聪聪套中了(4,v)位置 上的玩具,用“O”圈出他可能套中的玩具。如果两人套中的是同一件玩具,用数对表 示是( 。)。 3[生活情境]某公司组织看电影,右侧是王然的电影票。 (1)用数对表示王然的位置是( ).。 影行 3号厅 时间 2024年10月15日 (2)李晶的位置是(8,11),那么李晶坐在 影片xxxx 座位 )排( 16排10号 7 )号座位上。 (3)张静的座位既和王然同排,又和李晶同列,那么张静的位置是( ) 能力提升 4[芜湖市]秋季运动会开幕式上,六(2)班同学站成长方形队列展示。王芳站在最中间的位置, 用数对表示是(5,3),六(2)班共有多少人 最中间位置说明王 芳左右的列数相同 前后的排数相同哟! 创维新课堂1数学 六年级下册 。 在方格纸上用数对表示位置 答案见P3 基础过关 .。。 1右边是某城市部分区域的平面示意图。 #游乐场 (1)分别用数对表示下列各地点所在的位置。 科技馆 图书馆 科技馆( 体育馆( ) 6 1 ) 实捡小学 1 实验小学( 游乐场( _~ 书店 C 公园 商场 书店( 商场( ) 体育馆 电影院( 图书馆( ) 电影院 ) 012345678910 (2)红红家的位置在(9,2),请在图上标出来。 2[张家口市]在右边的方格图中表示下列各点。 寸~一 A(1,1) B(1,4) C(4,5) D(4,0) 顺次连接A→B→C→D→A,连成的图形是( )。如果图 中每个小方格的边长是1厘来,这个图形的面积是( )平方 0123456 厘米。 ③按要求做题。 (1)用数对表示三角形各个顶点的位置。 B(,) C( A(,) ,) (2)画出三角形先向右平移1格,再向下平移4格后得到的三角形 A'B'C,并用数对表示三角形平移后各顶点的位置 C( Bf A’( ) 能力提升 [传统文化]下面是中国象棋棋盘的一部分,“马”所处的位置是(1,0)。 下象棋有助于开发 我们的智力哟! 进 D ④ ④ 01 45678 (1)“象”的位置是( ),“炮”的位置是( )。 (2)“车”先向上平移3格,再向左平移6格后的位置是( (3)“马”下一步可能走到什么位置?用数对表示出来。(规则:“马”走“日”) 10 创维新课堂1数学 六年级 下册 3(2)13 门玩要记得带伞。(答案合理即可) (3)32 第一单元整理与复习 三大人辅导延展 (1)-5正八十 正数中的数字越大,数越大:负数中的数 (2)+25(或25) 29 字越大,数越小。哪个数最大,那个人背诵的 (3)56、0.97、+3 ##+63% -6,-10-2 古诗就最多;哪个数最小,那个人背诵的古诗 就最少。要求含有负数的一列数的平均数, (4)+30>4.8>-4>-5>-7 可以把每人的背诵情况先看成标准的30首, (5)-180 然后把每人多出或不足的直接相加减求出总 (6)+6 395 数,再平均到每人,算出比30首是多了还是少 (7)-259 971 了,最后求出平均每人背诵的古诗数。 第一单元过关检测 5 用正、负数表示事物的变化 一、1.负十二 正二十六 2.+3-4 1.(1)75 +75 (2)62 -62 2. 3.4 4 6 时间 凌晨4时 中午12时 下午5时 变化(C) +8 -4 4.31 气温(C) 5 0 5.90 80 3.(1) 二、1.B 2. B 3.C 4.D 5.B 星期 二 三 四 五 血压的高压变化(mmHg) -5 +10 -17+8 -20 二位 置 血压的高压(mmHg) 160 170 153 161 141 (2)下降 24 1 认识数对 4.(1)5+2-7(米) 1.(1)(2.5) (2)①(2,4)(7,3) 7<12 所以此时蚂蚁在洞的西面 (3,1) 12-7一5(米),它离洞有5米 ②不同 答:此时蚂蚁在洞的西面,它离洞有5米远。 2.(1)(2,2)(4,2)(3,1)(1,3) (2) (2)(5+2+12+5)-6-4(分) 第3排 答:蚂蚁用了4分钟。 第2排 综合与实践 {1 第1排 6 记录天气 第1列 第2列 第3列 第4列 1.②①③④ (4,1) 2.(1)期 3.(1)(10.16) #。{得 (2)118 天气况 多云 甜 (3)(8,16) 最高气() 4.5-1一4(列) 最好气温(C) 3-1-2(排) () (4+4+1)×(2+2+1)=45(人) (2)根据天气预报知道,周六多云转小雨,出 答:六(2)班共有45人。 创维新课堂1数学 六年级 下册3J 【解析】 六(2)班同学站成长方形队列,王芳 (3)“马”下一步可能走到的位置是(0,2)或 的位置用数对表示是(5,3),也就是王芳站在 (2.2)或(3.1). 队列的第5列、第3排,如图所示 第二单元整理与复习 1.(1)(9.13)(8.13) 王芳 (2)(1.③)(3.3) 2.6{ 平行四边形 123456789 由图可以看出,因为王芳站在最中间,所以王 芳的左右各有4列,前后各有2排,这个长方 形队列共有9列5排,所以六(2)班共有9×5 -45(人)。 第二单元过关检测 2 在方格纸上用数对表示位置 -、1.(15,18)19 13 2.(5,6) 1.(1)(4.7)(7,1)(6,4)(1,6)(2,3) (3.2)(4.0)(8,6) 3.42【解析】根据题目可知,六年级这个班 (2)8 的座位有6列,每列人数一样。第5列最后 科技馆 图书馆 一个同学的位置是(5,7),如图所示; 实验小学 书店 寸二 高场 体育馆 电影院 012345678910 等腰梯形 12 2.5 123456 寸_ B 由图可以看出,这个班的位置有7排。所 以这个班共有6×7一42(人)。 4.(1,3)(答案不唯一) 0123456 二、1.(1,4)(2,3)(3.2)(4.2)大义凛然 3.(1)A(3,8) B(7.8) C(5.6) (答案不唯一) (2)9 B 2.(1)(10,5)(1,4)(5.0) 8 。1 (2)8 新 B' 6古尔古坦 甘肃 寸一 西安 巴基坦 善提耶 012345678 那建 A'(4.4) B'(8,4) C'(6.2) 012345678910 4.(1)(4,2) (7,2) (3)他途中经过了甘肃、新疆、菩提加耶。 (2)(2,4) 三、1.(1.3)(1.1)(4.1)(2,3) 创维新课堂1数学 六年级 下册3J 3