内容正文:
朝霞
二 异分母分数加减法
真分数与假分数
1 真、假分数和带分数
答案见P2
基础过关
I先用分数表示下面图形中的涂色部分,再填一填。
③
②
①
④
)
()
()
( #)
(1)图形①表示的分数是(
)分数,分数值比1(
)。
)或(
(2)图形②和③表示的分数是(
)分数,分数值(
)1。
。
)分数合成的(
(3)图形④表示的分数是由整数和(
)分数,读作:
2按要求写数。
(1)写出三个分母为12的真分数。
(2)写出三个分母为13的假分数。
3把6块蛋糕平均分给5个小朋友,每个小朋友分多少块?(用带分数表示计算结果)
能力提升
4[思维拓展]从4、5、11中选两个数可组成哪些真分数和假分数?如果这三个数都用上可组成哪
些带分数?
要注意:带分数中分数部
分的分子小于分母哟!
创维新课堂1数学 五年级 下册3J
2 假分数与带分数互化
答案见P3
基础过关
,n
填空题。
)x(
_
4
个1,所以1-),2-()。
1
(2)在直线上面的括号里写带分数,下面的括号里写假分数。
(
)
)
124
1
-
2(
0
3
)4
(3)在O里填上“>”“<”或“-”。
7#11#
(4)在下面的括号里填上合适的数。
。
。
2把下面每组数分别化为分母相同的假分数。
(1)2和
(3)12-和6
E用小数、带分数和假分数分别表示下面每个图中的涂色部分。
(2)
(1)
(3)
##7#
小数:
小数:
小数:
带分数:
带分数:
带分数:
假分数:
假分数:
假分数:
能力提升
4[思维拓展]一个带分数,它的分数部分的分子是7,把它化
根据“分母x整数部分+
)。
成假分数,分子是18,这个带分数是(
分子=18”,先想一想“分
母x整数部分”是多少吧!
10
创维新课堂1数学 五年级 下册J5画旋转图形
先将图形①向上平移1格,再将图形③向左平
移6格,最后将图形②绕左下角的点顺时针旋
转90°后向上平移4格。(答案不唯一)
5.(1)风车
(2)旋转
(1)B逆90
(3)
(2)形状大小方向位置
2.(1)(2)如下图所示。
(本大题答案不唯一)
第一单元整理与复习
(1)(2)(3)如下图所示。
三大人辅导延展
画一个图形旋转后的图形的方法:
①确定图形的关键点;
②先根据中心点、旋转角度和旋转方向,找出
关键点旋转后的对应点;
③把旋转后的对应点按顺序连线。
3
第一单元过关检测
一、1.平移旋转2.23.逆90
4.顺对称5.41顺90
二、1.
4.A
册合米8及
6设计圈案
2.(1)(2)(3)如下图所示。
1.③④⑤①②④
2
二
异分母分数加减法
真分数与假分数
1真、假分数和带分数
1.0gg
③号④24
(1)真小
(2)假大于等于
(3)真带二又四分之三
2
创维新课堂|数学五年级下册小
2a哈品
大人辅导延展
e惜昌8
填空:
1.一个带分数,它的分数部分的分子是3,把
(本大题答案不唯一)
这个带分数化成假分数后,分子是28,这
3.6÷5=片块)
个带分数是(
)或(
)。
2.
一个假分数,它的分子是28,把这个假分
数化成带分数后,分数部分的分子是3,这
答:每个小朋友分1号块。
个假分数是(
)或(
4真分数:号音品
答11号
828
2.25
5
假分数:总号号
分数的大小比较
带分数:品片
3异分母分数的大小比较
2假分数与带分数互化
1.<
<
1
><>
1.(1)2448
2比小的分数:品音号号
(3)<<>
2459
比大的分数:号号号号
(4)20418
aa号
4、5
2.(1)42-38
59
99
1-号
(2)3=15
83-43
吗
8
3<8
11
711
5
55
【解析1(1)4÷5=-6
545
5÷9=5=25
(129
6=24
945
4
因为
36>25
3a15号
4545
所以号
9
(2)3÷7=3
33
8÷11=
8-56
a27品
27
77
1177
因为33<56
所以3<8
(3)1.4
7777
711
5
【解析】带分数化成假分数的方法:
4亚洲品-品
非洲:亏50
,1=10
整数部分分子-分母X整数部分十分子
南美洲会-品
分母
分母
带分数
假分数
15>10>6,即3>1>3
5050501
10525
根据题意,带分数的分母X整数部分十带分数
答:亚洲的陆地面积最大,南美洲的陆地面积
的分子=18,已知带分数的分数部分的分子
最小。
是7,所以带分数的分母×整数部分是18一7
5.方法一:画图法
=11;由于整数部分和分母都是整数,只有
1×11=11,而分母不能是1,所以带分数整数
事分是1,分数部分是品这个带分数是品。
把长方形平均分成8份,每份是长方形的写
创维新课堂引数学五年级下册J小
3