2 分数和小数互化 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年五年级下册数学同步优化训练(冀教版)

5 求两个数的最小公倍数 8 1.72 2 24 36 (2 )(1218) ( 3)(6 9) 方法二:通分法 (2 3) 2 3 23 72 2 ## 2.(1)A (2)B (方法合理即可 3. 2 10 16 公倍数与最小公倍数 4 5 9的倍数 12的倍数 10和16的最大公因数是2,最小公倍数是2× 5X8=80。 9.18,27,45. 36,72 12.24,48.60 54,63 21452 726 9和12的公倍数 14和52的最大公因数是2,最小公倍数是2× 1# 7 7X26-364。 (1)36、72 (2)36(3)36 31560 2.(1)x 5520 14 (2)X 【易错点拨】本题是易错题,考查两个 数的最小公倍数与这两个数的大小关系,易 15和60的最大公因数是3×5三15.最小公倍数 错点在认为两个数的最小公倍数比这两个数 是3×5×1×4-60 都大。两个数的最小公倍数不一定比这两 22048 21024 个数都大,例如,6和12,6的倍数有6,12,18 512 ......12的倍数有12,24,36......6和12的最小 20和48的最大公因数是2×2三4,最小公倍 公倍数是12,而12一12,所以题中说法错误 (3)V 数是2×2×5×12-240 除数 除数 商 3.(1)A(2)C(3)B 所以35 4.3+1=4(天)5+1=6(天) 1616 “816 816 4和6的最小公倍数是12,至少再过12天他们 721 510 2110 3636 才能再次同时休息。 1236 61836 721 525 答:至少再过2天他们才能再次同时休息。 2012 1260 60 20 60 5.4、6和8的最小公倍数是24,这盒糖果最少有 5.最大公因数是4.说明这两个数都是4的倍数。 24个。 4的倍数(52及以内)有:4,8,12,16,20,24. 答:这盒糖果最少有24个。 28.32,36,40,44,48,52 分数和小数互化 最小公倍数是144,说明这两个数都是144的 6 因数。 分数和小数互化 3-0.75 7-0.14 14~1.27 144的因数中符合4的倍数(52及以内)的有; 1. A 50 11 4.8,12,16,24,36,48 分子 和是52的两个数有:4+48-52,16+36=52 2.3.6-3318 4和48的最小公倍数是48,不符合题意; 2.8-2414 55 55 16和36的最小公倍数是144,符合题意。 1.65-1333 所以这两个数分别是16和36。 2020 4 创维新课堂1数学 五年级 下册3J 70 ~ 3.0.4 0.35 0.07 72和54的最大公因数是2×3×3=18,最小 公倍数是2×3×3×4×3-216 4.方法-:0.2-1 520 4.3和5的最小公倍数是3×5=15,4月8日再过 ## 15天是4月23日。 6行 #43# 答:下一次两人同一天去图书馆应是4月23日。 5.(96-1)×3-285(米) 方法二.) 3-0.15 3和5的最小公倍数是15 6分-0.1时 285-15-1-18(棵) 0.2>0.15>0.1 答:中间还有18棵小树苗不必移动 答:小美背得最快,天天背得最慢。 (方法不唯一) 导分母分数加减 ##. 7826 93 异分母分数加法和减法 16 151 1.(1)通分;最小公倍数 练习课(第3~6课时) 36 36 36 .45 15 1. 315 61515 (2)4 721 510 (3)1 824 12 24 2424 16#3 735 3635 以## 18 61101 3030 2. 56 15530 ## 21 45135 140135 6363 29 63 #1_ 21 63 行 37 解:x1 73 1 1 103 0.23 0.47 0.87 187 20 500 100 15+15 :一 2121 0.73 13 3. 二 33045 , 51015 5 21 23 -311 +812 30和45的最大公因数是3×5-15,最小公倍 解:113 数是3×5×2×3-90。 128 21624 229 2812 二 2424 24 6 2 过3 24 4223 16和24的最大公因数是2×2×2=8,最小公 倍数是2×2×2×2×3-48。 211442 7721 答:参加冰壶运动和冰上拔河的一共占全年 #1 13 级总人数的 ,剩下的学生占全年级总人数 14和42的最大公因数是2×7=14,最小公倍 数是2×7×1×3-42。 217254 5.:1-3-1 3 3627 44 3129 亮:1- 3 4 3 创维新课堂1数学 五年级 下册3J 5分数和小数互化 6分数和小数互化 答案见P4 基础过关 ①把下面的分数化成小数。（除不尽的保留两位小数） 3 7 14 24 分数化成小数，用 第二单元 4 50 11 )除以分母。 2把下面的小数先化成带分数，再化成假分数。 3.6=( 9 2.8=( 1.65=( 1.04=( 3在下面的( )里填上小数， 里填上分数。 24秒=( )分= 分 48平方分米=( )平方米 平方米 7厘米=( )米 米 35平方厘米=( )平方分米 平方分米 口〔朝霞原创学科融合)背诵下面这首古诗，天天用了0,2小时，小华用了3小时，小美用了6分 20 钟。谁背得最快？谁背得最慢？ 从军行 [唐1王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破接兰终不还。 能力提升 o ⑤〔思维拓展〕先找规律，再把小数化成分数。 0.3=31 0.6=6=2 0.8= 93 93 0.36=36=4 0.5=45=5 0.78= 9911 9911 14 创维新课堂|数学五年级下册小 练习课（第3~6课时） 答案见P5 基础过关 1先通分，再比较分数的大小。 告和耐 22和 3 居和 12 和 21 第二单元 2把小数化成分数，把分数化成小数。（除不尽的保留两位小数） 0.5= 0.45= 0.03= 0.002= 47= 13≈ 1 51≈ 100 15 3 70 3用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 30和45 16和24 14和42 72和54 4〔北京市]王先生和李先生是同一研究所的科研人员，他们会定期到图书馆查阅资料。王先生 每3天去一次，李先生每5天去一次。4月8日他们都去了图书馆，下一次两人同一天去图书 馆应是几月几日？ 2024年4月 二三四五六日 1234567 891011121314 15161718192021 22232425262728 2930 》能力提升 ⑤马路一侧有一行小树苗，一共96棵。原来每相邻两棵小树苗之间的距离是3米，现在改为每隔 5米种一棵。如果两端不算，中间还有多少棵小树苗不必移动？ 创维新课堂1数学五年级下册小15