1 观察物体（二） 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年四年级下册数学同步优化训练(冀教版)

答案精解精析 竭力使答案更美好！ 观察物体（二） 【解析】根据从上面看是日可知，这个立 1 观察实物 体有前后两行，后面一行至少有1个小正方体 摆在最右侧，前面一行有三列，至少有3个小 正方体，如图：品：根据从左面看是日可 知，立体后面一行由1个小正方体摆成，前面 一行由两层小正方体摆成，所以最少用了5个 2.笑笑小青天天飞飞 小正方体，此时摆成的立体有以下几种情况： 【易错点拨】本题是易错题，考查观察实 Codbab 物，易错点在分不清从前、后、左、右看到 第一单元整理与复习 的图。做这类题目可以把自己代入不同 1.☐0 方向进行观察，笑笑看到的是杯子在左 (√) 边，苹果在右边；小青看到的是杯子在后 2.(1)②④ ⑤6 (2)② ③ ⑤ 面，苹果在前面；天天只能看到杯子，苹果 第一单元过关检测 被杯子挡住了；飞飞看到的是苹果在左 一、强强丽丽美美亮亮 边，杯子在右边。 二、1.B2.C3.B 3.前面左面右面 后面 三、1.①（或②或③） 4. 2.④ 上面 右面 前面 二 用字母表示数 2 观察立体 1用字母表示数量关系 1.(1)左面 前面上面 1.(1)2×43×4x×4 (2)上面 左面 前面 (2)x+2 (3)前面上面左面 (3)32-x 2.(1)①3⑤ (2)②④ (4)x+392x+39 3. (5)x-158x÷2 2.6x34ya2y4n12a 前面 上面 左面 3.(1)6x15y(2)3x-y(3)3x+3 4. 4.A【解析】根据题意，已知4个杯子摞起 来高20厘米，6个杯子摞起来高26厘米， 可以先求出每摞起一个杯子增加的高度 (答案不唯一)】 是(26-20)÷(6-4)=3（厘米），再求出 (2)5 单独一个杯子的高度是20一(4一1)×3= 创维新课堂|数学四年级下册小女道 王朝酸 观察物体（二） 1观察实物 萏案见P1 基础过关 ①〔生活情境〕在学校上过劳动课后，乐乐为爸爸妈妈做了一顿饭。下面哪幅图是他 在窗外看到的？在下面画“√”。 一单元 * ) 2〔易错题〕下面4幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。 飞飞 天天 )( 笑笑国 小青 3判断下面4张照片分别是从哪个方向拍的。 后面 左面 右面 前面 ②能力提升 4桌子上有一个球和一个长方体，从上面、右面和前面分别会看到什么呢？画一画。 上面 前面 右面 上面 右面 前面 创维新课堂|数学四年级下册小 2观察立体 答案见P1 基础过关 ①照样子搭一搭，找出从前面、上面、左面看到的图形，填一填。 日 第一单元 (2)0 ■■ (3 ②填一填。（填序号） ① ② ③ 4 (1)从上面看到的图形是☐■☐的立体是( (2)从前面看到的图形是☐☐☐的立体是( ③从前面、上面、左面观察左边的立体，看到的分别是什么图形？画一画。 前面 上面 左面 能力提升 ④〔探究性试题〕君君用同样的小正方体搭了一个立体，从上面看是，从左面看 是 (1)请你画出从前面看这个立体可能看到 的图形。（至少画出2种） (2)搭这个立体，君君最少用了( )个 小正方体。 2 创维新课堂|数学四年级下册小