5 数据的收集和整理 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级下册数学同步优化训练(冀教版)

4200米。用这种方法做一下剩下的题 因为高铁列车此时已经到站一段时 目吧! 间了。 6.600 【解析】在一条长3千米的公路 五 数据的收集和整理 上一共建了6个公交站,公路的首尾 1 调查统计活动 都建,那么一共有5个间隔,每相邻两 个公交站的距离都相等,3千米一3000 1.423 7 米,所以每相邻的两个公交站相距 2.(1)2 43 6 3000-5-600(米)。 (2)除加9 二、1.A 2.B 3.5 15 25 35 45 50 51 52 53 3.C 【解析】妈妈2小时行120千米,那 54 55 56 57 58 59 65 75 么妈妈每小时行120-2=60(千米), 85 95 步行的速度约是每小时5千米,骑自 数段 1~20 21~40 41~60 61~80 81~100 行车的速度约是每小时15千来,所以 次数 C 12 & 妈妈的出行方式可能是乘汽车。 (次) 4.C 2+2+12+2+2-20(次) 三、1.80毫米三8厘米 答:数字5一共出现了20次。 130+8-138(厘米) (列表方法不唯一) 答:兰兰的身高是138厘米。 2 测量统计活动 2.早上6时30分到上午9时30分经过3 1.(1)13 176 3 1 小时。 192-3-64(千米) (2)80~89分 17 答:他们平均每小时行64千来。 (3)58 40 3.1200×5=6000(米 2.(1)(横排)6 12 5 2 2 12 8 3 6000米三6千米 【解析】在整理数据时,先用纸把三(2)班 答:5天跑6000米,合6千米。 4.下午3时到下午6时经过3小时 的数据遮挡起来,再去整理三(])班的数 300×3-900(千米) 据,注意把每个数据分类统计在相对应的 900>750 晚了 数据段内,然后将每段数据相加的和与数 答:爸爸下午6时出发去接妈妈晚了. 据总个数对照,检验统计的数据是否出现 创维新课堂1数学 三年级 下册3J 13 重复或遗漏,最后用同样的方法统计整理 二、(横排)2 3 6 3 1 4 5 3 2 1 三(2)班的数据。 1.2 (2)三(1)班学生中体重在26~30千克的 2.三级 人数最多,体重在36千克及以上的人数 3.示例一 背诵古诗在三级水平的女生 最少;三(2)班学生中体重在26~30千克 比男生多3人 的人数最多,体重在25千克及以下的人 示例二 男生在二级水平的人数最多 数最少。(答案合理即可) (答案合理即可) 综合与实践 期中综合测试 阳光体育运动会 一、1.毫米 千米 厘米 米 1.(1)2 6 9 7 2 2.3 9 3 (2)110~119132 95 3.<>< (3)(7+2)×2=18(朵) / 之 之 答:一共要准备18朵小红花。 4.(1)1 3 2.(1)(横排)0 3 6 3 2 4 4 2 (2)4:20 (2)①二组同学成绩在30~39次的人数与 (3)14:27 在40~49次的人数一样多 5.600 ②一组同学成绩在40~49次的人数最多 6.1450 【解析】2024年是润年,所以2 (答案合理即可) 月份有29天,了丫每天坚持做50道口 第五单元整理与复习 算题,则2024年2月份她做了50×29= (1)(横排)3 5 2 10 3 4 1450(道)口算题。 7. 1 (2)22 48 26 20~29 17:30~21:30 第五单元过关检测 8.没超载 -、1.5 8 314 二、1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 2.香蕉 西瓜 三、1.2400 630 560 1600 6400 6300 3.建议多买香蕉,因为爱吃香蕉的同学 660 800(横线上方的答案不唯一) 2.276 2880 最多。(答案合理即可) 2108 14 创维新课堂1数学 三年级 下册3J玉朝假 五 数据的收集和整理 1调查统计活动 答案见P13 基础过关 第五单元 1〔太原市·学科融合)在我们本学期目前学习过的古诗中，你最喜欢哪一首？下面是 三(1)班学号1~16号的同学们的答案。 学号 古诗 学号 古诗 学号 古诗 学号 古诗 《绝句》 5 《清明》 9 《清明》 13 《绝句》 2 《三衢道中》 6 《绝句》 10 《元日》 14 《清明》 3 《清明》 7 《清明》 11 《绝句》 15 《清明》 4 《清明》 8 《元日》 12 《三衢道中》 16 《元日》 请你根据上面的结果进行整理。 最喜欢的一首诗 《绝句》 《三衢道中》 《元日》 《清明》 人数（人） 2〔石家庄市〕按要求回答下面的问题。 8-4 28÷7 3×3 2+8 16÷4 18÷2 5+3 2×4 32-23 4×1 54-45 81÷9 42÷6 36÷6 21-7 (1)请你先数一数各种运算类型的题目数量，再完成下面的统计表。 运算类型 加法 减法 乘法 除法 题目数量（道） (2)( )法的题目数量最多，( )法的题目数量最少。乘法和除法的题 目一共有( )道。 能力提升 3〔思维拓展)在1~100中，数字5一共出现了多少次？请你自己制作一个统计表来 说明情况。 32 创维新课堂|数学三年级下册小 2测量统计活动 答案见P13 基础过关 ①学校举办演讲比赛，所有参赛选手的成绩如下表。（单位：分） 编号分数编号分数 编号分数编号分数编号分数 编号分数 编号分数编号分数 1 85 6 65 11 80 16 91 21 67 26 86 31 89 36 84 2 96 88 12 81 17 75 22 58 27 86 32 75 37 80 3 73 8 84 13 86 18 83 23 79 28 95 33 63 38 83 第五单元 4 94 9 93 14 74 19 95 24 84 29 79 34 92 39 90 5 89 10 98 15 98 20 95 25 97 30 88 35 97 40 86 (1)将所有参赛选手的成绩分段整理，填在下表中。 分数（分） 90-99 80-89 70-79 60-69 60以下 人数（人） (2)分数在( )的人数最多，有( )人 (3)所有参赛选手的成绩中最低分是( )分，比最高分少( )分。 能力提升 2下面是三(1)班和三(2)班学生的体重情况。（单位：千克）》 三(1)班：23323133282424 2829303025 26 28 27 3530342339252629 4030 三(2)班：24343339292725302730 373028 32 28 31412731333027293234 (1)根据上面的数据将表格填写完整。 体重（千克） 25及以下 26-30 31-35 36及以上 三(1)班人数（人） 三(2)班人数（人） (2)观察上面的统计表，你有什么发现？ 创维新课堂数学三年级下册J山33 综合与实践 3 阳光体育运动会 答案见P14 ①下面是三(2)班学生一分钟跳绳的成绩记录单。（单位：下） 107 112 102 111 118 121 110 127 125 109 118 95 109 109 123 116 119 124 120 99 123 104 115 130 132 119 综合与实践 (1)把上面的数据进行整理，将整理结果填在下面的统计表中。 成绩（下） 90-99 100-109 110-119 120-129 130-139 人数（人） (2)跳绳成绩在( )下的人数最多。成绩最好的是( )下，成绩最差的 是( )下。 (3)如果要给跳绳成绩在120下及以上的学生每人发2朵小红花，一共要准备多 少朵小红花？ 2下面是学校体育社团两个组同学一分钟仰卧起坐的成绩记录单。（单位：次） -组：504137376049474439574745 二组：3025513843265342403837 49 (1)根据以上数据填写下表。 成绩（次） 20-29 30-39 40-49 50及以上 一组人数（人） 二组人数（人） (2)观察上面的统计表，你发现了什么？（写出两条） 34 创维新课堂|数学三年级下册小