3 认识1000以内的数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年二年级下册数学同步优化训练(冀教版)

五朝霞 三 认识1000以内的数 数1000以内的数 答案如P7 基础过关 1按要求数一数,写一写。 1I (1)一个一个地数,从98数到102。98 (2)十个十个地数,从340数到380。340、 (3)一百一百地数,从200数到600。200、 2估一估,填一填。 )颗花生。 (1)大约有( (2)长颈鹿高约( )厘米。 40颗 进 100厘米 ③按规律写数。 (1) 337 347 357 ( )( )( ) (2)( )( )( )720 820 920 能力提升 4(1)如果小梅要买一个学习机,需要存 )个月的钱。 (2)如果小梅要买一辆自行车,需要存 )个月的钱。 我一个月能 存二百元。 一千元 七百元 小梅 创维新课堂1数学 二年级 下册 19 1000以内数的读写 答案见P7 基础过关 。。 1[馆陶县]写一写,读一读。 -00000 写作: 写作: 11 ### 读作: 千位百位十位个位 千位百位十位个位 读作: 填一填。 (1)一个数,从右边起第二位是( )位,第四位是( )位。 (2)1000里面有( )个一百,1000的最高位是( )位。 (3)一个三位数,读数时要从( )位读起,写数时要从 __~ 位写起。 [朝霞原创]读出或写出下列横线上的数。 (1)杏仁按树高度超过50层楼,高达156米。 读作: (2)顾和园的长廊全长728米。 读作: (3)上海中心大厦建筑总高为六百三十二来 写作: 写作: (4)中央广播电视塔总高四百零五米 按要求分一分。 147 367 个位上数字相同的: 256 843 306 十位上数字相同的: 437 335 百位上数字相同的: 能力提升 一个三位数在700和800之间,其中有两个数位上的数字相同,而且读 数时这个数读出一个零。这个数写作( )。 20 创维新课堂1数学 二年级 下册 3 C2 1000以内数的组成 [答度回P7 基础过关 1用下面的数字卡片摆出不同的三位数,并填一填 千位 百位 十位个位 0 上面这样摆,读作 ). ]⊙ 1l册P 百位上的1表示1个( 千位 百位 十位 个位 十位上的2表示2个( 0不能摆在首位。 读作:( ) 2填一填。 )个百和( (1)600是由6个( )组成的,680里面有( __ 个十。 )个百、( )个十和( (2)345是由( )个一组成的。 (3)一个数,百位上是5,十位上是9,个位上是3,这个数是( )。 (4)一个数由3个百和2个一组成,这个数是( ),它后面的第一 个数是( )。 )个( (5)575中右边起第一个“5”表示( ),第二个“5”表 )个( 示( )和( ).与这个数相邻的数是( )。 ③在数位表中画图形表示413,并填一填。 十位 个位 )表示1个百, 千位 百位 )表示1个十, )表示1个一。 能力提升 4[思维拓展]按要求组成不同的三位数。 108 (1)读出零的数: (2)不读出零的数: 创维新课堂1数学二年级下册3 21 练习课(第1~3课时) 答案见P8 基础过关 。 写出计数器上的数。 # # # 11 千位百位十位个位 千位百位十位个位 千位百位十位个位 写作: 写作: 写作: [传统文化]读一读,填一填。 故宫,又称紫禁城,是明清两代的皇宫。故宫是目前世界上规模最大、保 存最完整的木结构宫殿建筑群。南北长九百六十一米,东西宽753米,四面 围有高10米的城墙,城外有宽52米的护城河,十分壮观。 )个百、( ),它是由( (1)横线上的数写作( )个十 和( )个一组成的。 ),和它相邻的两个数是( (2)波浪线上的数读作( )和 _ )。 按规律写数。 ).( ),( ) (1)310,320,330.( )( )( 一。 (2)800,750,700.( (3)530 550 610 650 能力提升 4[北京市·生活情境]小明玩投飞游戏,投了10次(如图所示)。小明得 )个( )、( 了( )分,这个数是由( )个 ,_ )和( )个( )组成的 游戏规则 1.一枚游戏币可以投10次。 2.投到哪个区域将得到相应的分 数。10次分数累加即总分数。 22 创维新课堂1数学 二年级 下册 3 4 用算盘表示数 答案见P8 基础过关 ?。 D在( )里填上正确的序号。 ①梁 ②档 ③框 ④顶珠 耳到畔 11P 上珠 下珠 底珠 个位 [清河县]如右图,算盘中的一个上珠表示( ),一 个下珠表示( ),数字9可以用( )个上 珠和( )个下珠表示出来。 把相同的数连起来。 千位百位十位个位 千位百位十位个位 245 708 457 324 在算盘上画算珠表示下面各数。 253 506 380 #二三行 二三官一自自 二三E自自 能力提升 _ 5[思维拓展]你能用两个算珠在算盘上表示出哪些三位数?试一试。 # 两个算珠可以是( 珠,也可以是( 创维新课堂1数学 二年级下册J 23 1 1000以内数的大小比较 [答见P9 基础过关 .。。 把下面商品的价格按从高到低的顺序排列。 0 。 1l 一-) 129元 998元 1000元 569元 328元 ,__ )>( )>( )>( )>( ) 2在○里填上“>”或“<”。 346 372 499 500 765 720 532 523 850 750 480 750 动物们都来参加森林运动会啦 200只 熊比猴多得多 兔比猴少得多 大象比猴少一些 (1)四种动物中,( )的数量最多,( )的数量最少。 (2)从下面选合适的数,填一填,能大约有 )只,大象大约有 ,_ )头。 350 95 190 能力提升 , 4里能填几? #### 4□7<427 104>10□ 218<2□8<258 □里能填 □里能填 □里能填 24 创维新课堂1数学 二年级 下册 3 练习课(第4、5课时 答见P9 基础过关 1看图写数并比较大小。 118 千位百位十位个位 千位百位十位个位 111 )( )( _ ( __ 2填一填。 (1)[易错题]修相同长度的路,( )队修得快。 A队用120天。 B队用112天。 (2)在算盘上表示86],需要拨 )个算珠。 (3)用4、0、8三个数字组成不同的三位数,最大的是( ),最小的 是( )。 电磁炉比豆浆机便宜一些,沙发比豆浆机贵得多。猜一猜,电磁炉和 沙发的价格各是多少元?(在电磁炉的价格下面画“O”,在沙发的价 格下面画“△”) 159 299 899 350 豆浆机 320元 能力提升 4[思维拓展]①②③④分别代表下面四个数中的哪个?(填在相应的括号里) “→”表示大于,如②→①表示②→①。 2 __ __ )425( 452( 1000( 643( _~ 创维新课堂1数学 二年级 下册JJ 25 综合与实践 6 掷点写数 [答见PO 按要求写数。 (1)用8、5写出不同的两位数。 十位 个位 十位 个位 (2)用1、2、3写出不同的三位数。 百位 十位 个位 十位 个位 百位 十位 百位 个位 亮亮和聪聪玩掷点写数游戏。他们把掷出的点数任意写在个位、十 位和百位上,掷三次,最后谁写的三位数大,谁就获胜。 第一次掷出 我写在百位上。 我写在个位上。 亮亮 百位十位 个位 百位十位 个位 聪聪 C 第二次掷出 我写在十位上。 我写在百位上。 百位十位 个位 亮亮 百位十位个位 聪聪 5 2 2 不经过第三次掷点,能比较出谁获胜吗? 26 创维新课堂1数学 二年级 下册 345÷7=6(辆)…3（人） (2)10千 6+1=7(辆)7 (3)百百 (2)80÷9=8(张)…8（元） 8 3.(1)一百五十六 (3)50-2=48(元) (2)七百二十八 48÷6=8(元)B (3)632 三认识1000以内的数 (4)405 1数1000以内的数 4.个位上数字相同的：147、367和437（或 1.(1)99100101102 256和306) (2)350360370380 十位上数字相同的：147和843（或437 (3)300400500 600 和335) 2.(1)240 百位上数字相同的：367、306和335 (2)300(本大题答案合理即可) 5.707【点拨】一个三位数在700和 3.(1)367377 387 800之间，说明这个数是700多，即 (2)420520620 位上是7，又已知有两个数位上的数字 4.(1)5(2)4 相同且读数时读出一个零，说明这个 【点拨】小梅一个月能存二百元，一个 三位数十位上是0，个位上的数与百位 学习机一千元，二百二百地数，如图： 相同，是7，所以这个数是707。 二百二百二百二百二百 31000以内数的组成 一千 1.一百二十 百十 需要5个二百，所以小梅要买一个学习 千位 百位 十位 个位 机，需要存5个月的钱。一辆自行车七 1 0 百元，小梅存3个月的钱有六百元，需 2 要再存一个月才够买一辆自行车，所 百零二（部分答案不唯一） 以小梅要买一辆自行车，需要存4个月 2.(1)百68 的钱。 (2)345 21000以内数的读写 (3)593 1.602六百零二570五百七十 (4)302303 2.(1)十千 (5)5-5 百574576 创维新课堂引数学二年级下册J小 3. 千位 百位 十位 个位 小明得了235分，235是由2个百、3个 △△ oo 十和5个一组成的。 △△ 4 用算盘表示数 △口O(表示方法不唯一) 4.(1)108、801 1.( ② ( ① 456 ) ) (2)180、810 ( ③ ) 【点拨】可以借助数位表帮助理解。 2.5 当百位为1时：百位 十位 个位 3. 1 0 8 品高 自 仔位面位十位不位 1 8 0 当百位为8时： 百位 十位 个位 245 708 457 324 8 0 1 号年年平平平1平平翠】 平平9平平g 平平车阳年9】 8 1 0 所以读出零的数有108、801，不读出零 5.上下550,505,501,510,150,105， 的数有180、810 101,110,200,600。 练习课（第1~3课时） 【点拔】用两个算珠表示出一个三位 1.351420504 数，所以百位上不能是0，两个算珠在 2.(1)961961 算盘上的位置可以用下图表示： (2)七百五十三752754 百位 十位 个位 表示出的数 3.(1)340 350 360 上珠 上珠 550 上珠 上珠 505 (2)650 600 550 上珠 下珠 501 (3)570590 630 上珠 下珠 510 4.2352百3十5 下珠 上珠 150 【点拨】小明玩投飞镖游戏，投了10 下珠 上珠 105 次，根据规则投到哪个区域将得到相 下珠 下珠 101 应的分数。从图中可以看出，投到1 下珠 下珠 110 分的圈里有5次，投到10分的圈里有 下珠、下珠 200 3次，投到100分的圈里有2次，所以 上珠、下珠 600 8 创维新课堂|数学二年级下册小 所以用两个算珠在算盘上表示的三位 得快。修相同长度的路，用时越短，修 数有550、505、501、510、150、105、101、 得越快，120>112，所以B队修得快。 110、200、600。 小朋友们在做题时一定要看清题目哟！ 51000以内数的大小比较 (2)7 1.1000元>998元>569元>328元> (3)840408 129元 3. 899 159 299 350 2.<< > △ O >>< 4.③① ④② 大人辅导延展 【点拨】可以把题图的箭头换成“>”， 在比较数的大小时可以按照以下 如图： 三个步骤： ②>① ① ② ①位数不同时，位数多的数比较大； ③>① ③ ④>② ②位数相同时，从最高位比起，最高位 ③② -④ 上的数大的那个数就大； ④>③ ③如果最高位上的数相同，就比较下一 从④>②，②>③，③>①，可知，④最 位上的数，直到比较出大小为止。 大，其次是②和③，①最小。四个数进 行比较1000>643>452>425，所以425 3.(1)熊兔(2)350190 是①，643是②，452是③，1000是④ 4.0、10、1、2、32、3、4 综合与实践 三大人辅导延展 选择：要使2口9>249，☐里有( 6 掷点写数 种填法。 1.(1) 十位 个位 十位 个位 ①5 ②6 ③7 8 5 5 8 答案：① (2) 百位 十位 个位 练习课（第4、5课时) 1 2 3 1.756<1000951>802 百位 十位 个位 2.(1)B 3 2 【易错点拨】本题是易错题，考查1000 以内数的大小比较，易错点在未看清 百位 十位 个位 题意，直接根据120>112，得出A队修 2 3 (答案不唯一) 创维新课堂引数学二年级下册J小 9 2.能，聪聪获胜。 第三单元过关检测 【点拨】由题意可知，经过两次掷点 -、1.750七百五十 791七百九十一 后，亮亮写的数是25口，百位上的数 408 四百零八 是2；聪聪写的数是5☐2，百位上的数 2.300 609 600504 是5,2<5，因此25☐<5☐2，所以不 3.306 三百零六 经过第三次掷点，也能比较出是聪聪 【易错点拨】本题是易错题，考查 获胜。 数的组成，易错点在把6个一组成 第三单元整理与复习 的6写在十位上，最后写成360.3 1.452 四百五十二407 四百零七 个百是300,6个一是6，所以3个百 170 一百七十 和6个一组成的数是306，读作三 2.(1)10420 百零六。 (2)720 (3)13 4.1000 (4)三百七十一百3百 5.9999981000 (5)526 6.>> < 3.(1)第3小组（√） 7.(1)136166 176186 (2)469480 (2)200350400 450 4.345、354、435、453、534、543 8.226 543>534>453>435>354>345 【点拨】在☐59<359中，359百位 【点拨】在比较数的大小时要按照以 上的数字是3，且两个数十位和个 下几个原则：①位数多的数大于位数 位上的数字相同，所以口里的数字 少的数；②位数相同时，从最高位比 一定小于3，且不能是0，则口里可 较，最高位上的数字大的数就大；最 以填1、2，即最大填2。在135> 高位上的数字相同时，就比较下一位 1☐6中，135和1☐6百位上的数字 上的数字，依次比较，直到比较出大小 为止。本题中用3、4、5三个数字组成 都是1，又因为135个位上的数字5 的三位数有345、354、435、453、534、 小于1□6个位上的数字6，所以 543,把这六个数按从大到小的顺序 1☐6十位上的数字一定小于135 排列为543>534>453>435>354> 十位上的数字3，则口里可以填0、 345。 1、2,即最大填2。小朋友，你学会 10 创维新课堂|数学二年级下册小