精品解析:河南省南阳完全学校2024-2025学年高三第三次调研测试数学试卷

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2025-03-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2026-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-06
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来源 学科网

内容正文:

南阳市完全学校高三年级第三次调研测试 数学学科试题卷 考试日期:2025年2月16日 一、选择题(共8小题) 1. 已知集合,若,则( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】由,分析集合的端点值,知,求解即可 【详解】由题意可得,且,解得. 故选:B. 2. 某市高中数学统考,假设考试成绩服从正态分布.如果按照,,,的比例将考试成绩从高到低分为四个等级.若某同学考试成绩的等级为,则该同学的考试成绩可能为( )(参考数据:) A. 120 B. 90 C. 80 D. 60 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意分析可知,结合正态分布的对称性分析求解即可. 【详解】数学测试成绩服从正态分布,则,, 由于等级的概率之和为, 所以, 又因为, 即, 故为A等级,为等级,为等级,为等级, 结合选项可知:该同学的考试成绩可能为90. 故选:B. 3. 已知函数.若曲线和在公共点处有相同的切线,则a,b的值分别为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先根据和在公共点处有相同的切线得出在处两函数的导数相等,再由在上,列方程组求解即可. 【详解】因为,所以, 由题意,解得 故选:A. 4. 已知正四棱柱中, (点E在棱BB1上),,则该四棱柱被过点 ,,的平面截得的截面面积为 A. B. 36 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】在上取点,使,连接,,得出截面四边形是平行四边形,利用勾股定理,分别求得,结合余弦定理和面积公式,即可求解. 【详解】由题意,正四棱柱中,,, 可得,, 在上取点,使,如图所示, 连接,,可得且,则四边形是平行四边形, 四棱柱被过点,,的平面截得的截面为, 由勾股定理可得,, , 所以, 所以, 所以平行四边形的面积为. 故选: C. 5. 已知抛物线上两点满足,若线段的中点的纵坐标的最小值为4,则( ) A. 2 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】解法一:连接,利用抛物线的性质即可求得,即可求解. 解法二:设直线,联立方程结合弦长可得,进而求得,结合对勾函数单调性分析最值即可. 【详解】解法一:设,则, 如图,连接,过点,,分别向其准线作垂线,垂足分别为, 则, 所以,所以, 当且仅当,,三点共线时取等号,又点的纵坐标的最小值为4, 所以,所以, 故选:B. 解法二:显然直线的斜率存在,设直线, 联立方程,消去y可得, 则,且, 由题意可得,整理可得, 又因为, 令,则, 构建 当,即时,在内单调递增, 则,即, 可得,解得,不合题意; 当,即时,在内单调递减,在内单调递增, 则,即, 可得,解得,符合题意; 综上所述:. 故选:B. 【点睛】方法点睛:与圆锥曲线有关的最值问题的两种解法 1.数形结合法:根据待求值的几何意义,充分利用平面图形的几何性质求解; 2.构建函数法:先引入变量,构建以待求量为因变量的函数,再求其最值,常用基本不等式或导数法求最值(注意:有时需先换元后再求最值). 6. 在中,,,点在线段上.当取得最小值时,( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】首先建立平面直角坐标系,利用坐标表示数量积,并求最小值,求得的坐标,即可求解. 【详解】如图,以所在直线为轴,以的垂直平分线建立轴,建立平面直角坐标系, 由,,则, 所以,,,设, 则,, 则, 当时,取得最小值,此时,. 故选:B 7. 假设甲和乙刚开始的“日能力值”相同,之后甲通过学习,“日能力值”都在前一天的基础上进步2%,而乙疏于学习,“日能力值”都在前一天的基础上退步1%.那么,大约需要经过( )天,甲的“日能力值”是乙的20倍(参考数据:,,) A. 23 B. 100 C. 150 D. 232 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定信息,列出方程,再利用指数式与对数式的互化关系求解即可. 【详解】令甲和乙刚开始的“日能力值”为1,天后,甲、乙的“日能力值”分别, 依题意,,即,两边取对数得, 因此, 所以大约需要经过100天,甲的“日能力值”是乙的20倍. 故选:B 8. 函数的部分图象如图中实线所示,图中圆与的图象交于,两点,且在轴上,则下列说法中不正确的是( ) A. 函数在上单调递减 B. 函数的最小正周期是 C. 函数的图象向左平移个单位后关于直线对称 D. 若圆半径为,则函数的解析式为 【答案】A 【解析】 【分析】由图易得点的横坐标为,所以的周期为,所以,从而可得.再根据三角函数的图象性质对选项进行逐一分析可得答案. 【详解】关于对称,则,∴ ,即,∴,B正确. ,, 所以,又,又,∴. . 由,. 时,. ∴在单调减,在上单调递增.A错; 向左平移个单位,, 时,∴关于对称,C正确; 圆半径为时,,∴,∴. ,D正确. 故选:A 二、多选题(共3小题) 9. 已知m,n是异面直线,,,那么( ) A. 当,或时, B. 当,且时, C. 当时,,或 D. 当,不平行时,m与不平行,且n与不平行 【答案】AB 【解析】 【分析】根据线线、线面和面面之间的基本关系,结合选项依次判断即可. 【详解】A:当,时,; 当,时,,故A正确; B:当,时,又为异面直线,所以,故B正确; C:当时,由,得或与相交; 当时,由,得或与相交,故C错误; D:当不平行时,可能或与相交,或与相交,故D错误. 故选:AB 10. 甲盒子中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙盒子中有4个红球,3个白球和3个黑球.先从甲盒子中随机取出一球放入乙盒子,分别以,和表示由甲盒子取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙盒子中随机取出一球,以表示由乙盒子取出的球是红球的事件,则下列结论中正确的是(    ) A. ,,是两两互斥的事件 B. C. 事件与事件相互独立 D. 【答案】AD 【解析】 【分析】A选项,判断出,,,故两两互斥;BD选项,由题意得到,并由全概率公式求出;C选项,计算出,从而得到事件与事件相互独立. 【详解】A选项,根据题意,,, 故有互斥事件的定义可得两两互斥,故A正确. BD选项,, 又,故D正确, 故 ,故B错误. C选项,, 故,所以事件与事件不相互独立,故C错误, 故选:AD 11. 已知椭圆:的左右焦点分别为,,将曲线上所有点的横坐标变为原来的倍,纵坐标变为原来的倍,得到曲线,则下列说法正确的是( ) A. 曲线为圆 B. 曲线的面积可能与曲线面积相等 C. 曲线与曲线的离心率分别为,则 D. 若的四个顶点构成的四边形面积为,则的离心率为 【答案】BC 【解析】 【分析】利用相关点法求得曲线的轨迹方程判断选项A;根据椭圆面积公式列方程求解判断选项B;根据椭圆离心率的定义式判断选项C;综合运用椭圆的几何性质和四边形的面积公式判断选项D. 【详解】设点为曲线上任意一点,则由题意知,即, 代入椭圆的方程得. 所以曲线的方程为.不是圆的方程,所以A错误; 椭圆:的面积为, 椭圆:的面积为, 令得,即当时,曲线的面积与曲线面积相等,故B正确; 由已知得,,则, 所以,所以C正确; 设,因为的四个顶点构成的四边形的面积为,所以, 所以,所以,所以, 所以(负舍),所以D错误. 故选:BC 【点睛】方法点睛:求解椭圆离心率的方法如下: (1)定义法:通过已知条件列出方程组,求得、的值,根据离心率的定义求解离心率的值; (2)齐次式法:由已知条件得出关于、的齐次方程,然后转化为关于的方程求解; (3)特殊值法:通过取特殊位置或特殊值,求得离心率. 三、填空题(共3小题) 12. 的展开式的第8项是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据二项式定理求出展开式中的第8项,由此即可求解. 【详解】因为的展开式的通项公式, 令,则, 所以展开式的第8项是 . 故答案为: . 13. 已知,且满足,则________. 【答案】 【解析】 【分析】应用同角三角函数关系结合两角差的余弦化简,应用角的范围或应用三角恒等变换结合角的范围得出,最后应用二倍角余弦公式计算. 【详解】法一:由,则, 因此, 又因为, 所以,所以, 则. 法二:由,则, 结合则, 则. 故答案为:. 14. 已知函数及其导函数的定义域均为,若是偶函数,,,,且,则下列结论正确的是______.(填所有正确结论的序号)①;②;③;④. 【答案】②③ 【解析】 【分析】利用赋值法,令,可得,判断①;令,令,判断②;由条件可知,,则有,可得,判断③;由题可得的一个周期为,可得,判断④. 【详解】由题意可知,,故为上奇函数,即, 由题令或0(舍去),故①错误; 令,故②正确; 由条件可知,, 则有, 所以,则,故③正确; 由③可知,,即的一个周期为, 所以,故④错误. 故答案为:②③. 四、解答题(共7小题) 15. 各项均为正数的等比数列的首项,为其前n项和,若,,成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2),,记数列的前n项和.若,求整数n的最大值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用等比数列的通项公式和等差中项的定义求解即可; (2)利用裂项相消法求解即可. 【小问1详解】 ,,成等差数列,故, 即, 则,解得或者, 因为等比数列各项均为正数,故,且 所以 【小问2详解】 ,故, 故, 故即,解得, 故整数n的最大值为. 16. 已知函数,其中e为自然对数的底数. (1)若曲线在点处的切线与直线l:垂直,求实数a的值; (2)求函数的单调区间; 【答案】(1); (2)当时,的单调增区间为,无单调减区间; 当 时,的单调递增区间为,单调递减区间为. 【解析】 【分析】(1)直接求导得,再根据导函数意义得到方程,解出即可; (2)对分和 讨论即可. 【小问1详解】 ,因为在点处的切线与直线l:垂直, 则,解得. 【小问2详解】 ,当时,,此时的单调增区间为,无单调减区间; 当 时,令,解得, 令,解得. 则此时的单调递增区间为,单调递减区间为. 综上所述:当时,的单调增区间为,无单调减区间; 当 时,的单调递增区间为,单调递减区间为. 17. 如图,在四棱锥中,面,且,分别为的中点. (1)求证:平面; (2)在平面内是否存在点,满足,若不存在,请简单说明理由;若存在,请写出点的轨迹图形形状. 【答案】(1)证明见解析 (2)存在,轨迹是半径为的圆,理由见解析; 【解析】 【分析】(1)过作交于点,连接,由线面平行证明面面平行,再由面面平行的性质即可得出线面平行的证明; (2)由点在空间内轨迹为以中点为球心,为半径的球,而 中点到平面的距离为,即可求解. 【小问1详解】 如图,    过作交于点,连接, 面,面,则, 又面,面,且不共线,故, 因为为的中点,所以也为中点,又为的中点,所以, 而平面,平面,所以平面,同理平面, 又因为,平面, 所以平面平面,而平面, 所以平面. 【小问2详解】 如图,以点为原点建立空间直角坐标系, 又,, 则, 故, 设平面的法向量, 则有,取,得到,即, 又中点,则, 则中点到平面的距离为, 由,即,故在以中点为球心,半径为的球面上, 而,故在面上的轨迹是半径为的圆, 故存在符合题意的,此时轨迹是半径为的圆. 18. 已知椭圆:的离心率为,椭圆的动弦过椭圆的右焦点,当垂直轴时,椭圆在,处的两条切线的交点为. (1)求点的坐标; (2)若直线的斜率为,过点作轴的垂线,点为上一点,且点的纵坐标为,直线与椭圆交于,两点,求四边形面积的最小值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据椭圆的几何意义,求得椭圆的方程,从而得,将代入椭圆方程,求出点的坐标,再设椭圆在点处的切线方程为,将其与椭圆方程联立,利用判别式为0,求出的值,即可求得的坐标; (2)设直线的方程为,将其与椭圆方程联立,利用弦长公式表示出,结合(1)中所得写出的坐标,并求出直线的方程,再利用弦长公式求得,然后化简运算为定值,且,即可根据基本不等式求解最值. 【小问1详解】 解:由题意知,,解得,,, 所以椭圆的方程为,, 将代入椭圆方程得, 不妨取, 设椭圆在点处的切线方程为, 联立,得, 所以, 整理得,解得, 所以在点处的切线方程为, 由椭圆的对称性知,点在轴上, 令,则, 即点的坐标为,. 【小问2详解】 根据题意可设直线的方程为,,,,, 联立,得, 所以,,, 所以, 因为轴,且点的纵坐标为,所以,, 所以直线的斜率为, 所以直线的方程为, 同理可得,, 所以, 故为定值. 故,当且仅当时等号成立, 由于故,即, 故,当且仅当时等号成立, 【点睛】方法点睛:圆锥曲线中最值与范围问题的常见求法:(1)几何法,若题目的条件能明显体现几何特征和意义,则考虑利用图形性质来解决;(2)代数法,若题目的条件能体现一种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值, 19. 某制药公司研制了一款针对某种病毒的新疫苗.该病毒一般通过病鼠与白鼠之间的接触传染,现有只白鼠,每只白鼠在接触病鼠后被感染的概率为,被感染的白鼠数用随机变量表示,假设每只白鼠是否被感染之间相互独立. (1)若,求数学期望; (2)接种疫苗后的白鼠被病鼠感染的概率为,现有两个不同的研究团队理论研究发现概率与参数的取值有关.团队提出函数模型为,团队提出函数模型为.现将白鼠分成10组,每组10只,进行实验,随机变量表示第组被感染的白鼠数,现将随机变量的实验结果绘制成频数分布图,如图所示.假设每组白鼠是否被感染之间相互独立. ①试写出事件“”发生的概率表达式(用表示,组合数不必计算); ②在统计学中,若参数时使得概率最大,称是的最大似然估计.根据这一原理和团队 ,提出的函数模型,判断哪个团队的函数模型可以求出的最大似然估计,并求出估计值. 参考数据:. 【答案】(1);(2)①;②答案见解析,. 【解析】 【分析】(1)易知随机变量服从二项分布,由,得,数学期望即可求解; (2)①设,依题意得化简即可;②记,求导分析单调性可得最大值,分别在团体A,B中提出函数模型即可得答案. 【详解】解:(1)由题知,随机变量服从二项分布,, 由,得,. (2)①, , . ②记, 则, 当时,,单增; 当时,,单减; 当时,取得最大值,即取得最大值. 在团体提出的函数模型中, 记函数,, 当时,,单增; 当时,,单减. 当时,取得最大值,则不可以估计. 在团体提出的函数模型中, 记函数,单调递增, 令,解得, 则是的最大似然估计. 【点睛】思路点睛:求离散型随机变量的分布列及期望的一般步骤: (1)根据题中条件确定随机变量的可能取值; (2)求出随机变量所有可能取值对应的概率,即可得出分布列; (3)根据期望的概念,结合分布列,即可得出期望(在计算时,要注意随机变量是否服从特殊的分布,如超几何分布或二项分布等,可结合其对应的概率计算公式及期望计算公式,简化计算). 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南阳市完全学校高三年级第三次调研测试 数学学科试题卷 考试日期:2025年2月16日 一、选择题(共8小题) 1. 已知集合,若,则( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 某市高中数学统考,假设考试成绩服从正态分布.如果按照,,,的比例将考试成绩从高到低分为四个等级.若某同学考试成绩的等级为,则该同学的考试成绩可能为( )(参考数据:) A. 120 B. 90 C. 80 D. 60 3. 已知函数.若曲线和在公共点处有相同的切线,则a,b的值分别为( ) A. B. C. D. 4. 已知正四棱柱中, (点E在棱BB1上),,则该四棱柱被过点 ,,的平面截得的截面面积为 A. B. 36 C. D. 5. 已知抛物线上两点满足,若线段的中点的纵坐标的最小值为4,则( ) A. 2 B. 4 C. 5 D. 6 6. 在中,,,点在线段上.当取得最小值时,( ) A. B. C. D. 7. 假设甲和乙刚开始的“日能力值”相同,之后甲通过学习,“日能力值”都在前一天的基础上进步2%,而乙疏于学习,“日能力值”都在前一天的基础上退步1%.那么,大约需要经过( )天,甲的“日能力值”是乙的20倍(参考数据:,,) A. 23 B. 100 C. 150 D. 232 8. 函数的部分图象如图中实线所示,图中圆与的图象交于,两点,且在轴上,则下列说法中不正确的是( ) A. 函数在上单调递减 B. 函数的最小正周期是 C. 函数的图象向左平移个单位后关于直线对称 D. 若圆半径为,则函数的解析式为 二、多选题(共3小题) 9. 已知m,n是异面直线,,,那么( ) A. 当,或时, B. 当,且时, C. 当时,,或 D. 当,不平行时,m与不平行,且n与不平行 10. 甲盒子中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙盒子中有4个红球,3个白球和3个黑球.先从甲盒子中随机取出一球放入乙盒子,分别以,和表示由甲盒子取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙盒子中随机取出一球,以表示由乙盒子取出的球是红球的事件,则下列结论中正确的是(    ) A. ,,是两两互斥的事件 B. C. 事件与事件相互独立 D. 11. 已知椭圆:的左右焦点分别为,,将曲线上所有点的横坐标变为原来的倍,纵坐标变为原来的倍,得到曲线,则下列说法正确的是( ) A. 曲线为圆 B. 曲线的面积可能与曲线面积相等 C. 曲线与曲线的离心率分别为,则 D. 若的四个顶点构成的四边形面积为,则的离心率为 三、填空题(共3小题) 12. 的展开式的第8项是______. 13. 已知,且满足,则________. 14. 已知函数及其导函数的定义域均为,若是偶函数,,,,且,则下列结论正确的是______.(填所有正确结论的序号)①;②;③;④. 四、解答题(共7小题) 15. 各项均为正数的等比数列的首项,为其前n项和,若,,成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2),,记数列的前n项和.若,求整数n的最大值. 16. 已知函数,其中e为自然对数的底数. (1)若曲线在点处的切线与直线l:垂直,求实数a的值; (2)求函数的单调区间; 17. 如图,在四棱锥中,面,且,分别为的中点. (1)求证:平面; (2)在平面内是否存在点,满足,若不存在,请简单说明理由;若存在,请写出点的轨迹图形形状. 18. 已知椭圆:的离心率为,椭圆的动弦过椭圆的右焦点,当垂直 轴时,椭圆在,处的两条切线的交点为. (1)求点的坐标; (2)若直线的斜率为,过点作 轴的垂线,点为上一点,且点的纵坐标为,直线与椭圆交于,两点,求四边形面积的最小值. 19. 某制药公司研制了一款针对某种病毒的新疫苗.该病毒一般通过病鼠与白鼠之间的接触传染,现有只白鼠,每只白鼠在接触病鼠后被感染的概率为,被感染的白鼠数用随机变量表示,假设每只白鼠是否被感染之间相互独立. (1)若,求数学期望; (2)接种疫苗后的白鼠被病鼠感染的概率为,现有两个不同的研究团队理论研究发现概率与参数的取值有关.团队提出函数模型为,团队提出函数模型为.现将白鼠分成10组,每组10只,进行实验,随机变量表示第组被感染的白鼠数,现将随机变量的实验结果绘制成频数分布图,如图所示.假设每组白鼠是否被感染之间相互独立. ①试写出事件“”发生的概率表达式(用表示,组合数不必计算); ②在统计学中,若参数时使得概率最大,称是的最大似然估计.根据这一原理和团队 ,提出的函数模型,判断哪个团队的函数模型可以求出的最大似然估计,并求出估计值. 参考数据:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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