内容正文:
【难度分层训练】2024-2025学年六年级数学下册(北师大版)
第三单元、图形的运动
3.2、图形的旋转(二)
一、选择题
1.下面关于三角形a的运动描述正确的是( )。
A.三角形a绕点C逆时针旋转180°得到三角形b
B.三角形a绕点C顺时针旋转180°得到三角形b
C.三角形a绕点B顺时针旋转180°得到三角形b
D.三角形a绕点B顺时针旋转90°得到三角形b
2.能通过下面框中箭头旋转得到的是( )。
A. B. C. D.
3.将下图绕点O顺时针方向旋转90°后得到的图形是( )。
A. B. C. D.
4.如图,绕O点顺时针旋转( )度就回到原位置。
A.90 B.180 C.270 D.360
5.下图中的长方形ABCD绕点D每次旋转( )°能得到这个图案。
6.
(1)图形A绕点O顺时针旋转( )°得到图形B。
(2)图形B绕点O( )时针旋转( )°得到图形C。
(3)图形C绕点O顺时针旋转90°得到图形( )。
(4)图形A绕点O( )时针旋转( )°得到图形D。
7.如下图,指针从点A开始,绕点O顺时针旋转到点( )。指针从点B旋转到点C,可以绕点O( )时针旋转( )°。
8.根据图,回答问题。
①号三角形是绕A点按( )时针方向旋转了( )度。
②号梯形是绕B点按( )时针方向旋转了( )度。
③号三角形是绕C点按( )时针方向旋转了( )度。
④号平行四边形是绕D点按( )时针方向旋转了( )度。
9.图形①是以点( )为中心旋转的;
图形②是以点( )为中心旋转的;
图形③是以点( )为中心旋转的。
① ② ③
10.如图所示,把图形A向( )平移( )格可以得到图形B;图形 B 绕点O,( )时针方向旋转( )得到图形C。
11.下图①绕中心点顺时针旋转( )度与⑦重合。②绕中心点逆时针旋转( )度与⑤重合。③绕中心点( )时针旋转( )度与⑥重合。
12.
(1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( )所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的。
13.看图填一填。
(1)三角形A绕点M按( )时针方向旋转( )°得到三角形B。
(2)三角形C绕点M按( )时针方向旋转( )°得到三角形B。
14.仔细观察下图中图形的变化规律,在图④中填入合适的图形。
15.看一看,想一想,填一填。
在下图中,图形B可以看作是图形A绕点O按( )时针方向旋转( )°,再向( )平移( )格得到的。
16.如图,在图1中,先将图A绕点( )按( )时针方向旋转( )°,再将图B绕点( )按( )时针方向旋转( )°得到图2。
17.按要求画一画。
(1)以虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形D。
(2)将图形B先向右平移13格,再向上平移2格得到图形E。
(3)将图形C绕点O逆时针旋转90°得到图形F。
18.看图回答问题。
(1)图形B可以看作图形A如何运动得到的?
(2)图形D如何运动得到图形C?
19.如图。
(1)画出图形A绕O点逆时针旋转90°后得到的图形B。
(2)将图形B按2∶1放大得到图形C(画在右边的方格纸里)。
(3)图形B与图形C的面积比是( )∶( )。
20.按要求画一画,填一填。
(1)已知点A的位置用数对表示是(11,8),则点B的位置用数对表示是( )。
(2)将三角形ABC绕点C逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)如果每个小方格的面积都是1平方厘米,将三角形ABC按3∶1的比放大,放大后的图形面积是( )平方厘米。
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【难度分层训练】2024-2025学年六年级数学下册(北师大版)
第三单元、图形的运动
3.2、图形的旋转(二)
一、选择题
1.下面关于三角形a的运动描述正确的是( )。
A.三角形a绕点C逆时针旋转180°得到三角形b
B.三角形a绕点C顺时针旋转180°得到三角形b
C.三角形a绕点B顺时针旋转180°得到三角形b
D.三角形a绕点B顺时针旋转90°得到三角形b
【答案】C
【分析】观察图可知:三角形a和三角形b有一个公共点B,所以三角形a是围绕点B旋转的。再对照旋转前后图形的特点即可得出正确的结论。
【详解】A、B均是围绕点C旋转的,与题意分析不符,所以错误
D.观察三角形a和三角形b,可知三角形b是由三角形a旋转180°得到的,不是90°,所以错误
故答案为:C
2.能通过下面框中箭头旋转得到的是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】将已知图形顺时针旋转90°、180°、270°,得到的图形与各选项比较即可。
【详解】将顺时针旋转90°、180°、270°,得到的图形、、。
故答案为:C
3.将下图绕点O顺时针方向旋转90°后得到的图形是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】顺时针方向旋转90°是指将图形绕O点向右旋转90°,据此画出旋转后的图形,再和各选项进行对比,即可解答。
【详解】将图形绕O顺时针方向旋转90°后得到的图形是。
故答案为:C
4.如图,绕O点顺时针旋转( )度就回到原位置。
A.90 B.180 C.270 D.360
【答案】D
【分析】在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫做图形的旋转,这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角,旋转前后的位置和方向改变,形状、大小不变。
【详解】绕点O顺时针旋转360°就回到原位置。
故答案为:D
5.下图中的长方形ABCD绕点D每次旋转( )°能得到这个图案。
【答案】90
【详解】如图中的长方形ABCD绕点D每次旋转90°能得到这个图案。
6.
(1)图形A绕点O顺时针旋转( )°得到图形B。
(2)图形B绕点O( )时针旋转( )°得到图形C。
(3)图形C绕点O顺时针旋转90°得到图形( )。
(4)图形A绕点O( )时针旋转( )°得到图形D。
【答案】 90 顺 90 D 逆 90
【分析】根据旋转的特征,一个图形绕某点按一定的方向旋转一定的度数后,某点的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数;据此解答。
【详解】由图可知:
(1)图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。
(2)图形B绕点O顺时针旋转90°得到图形C。
(3)图形C绕点O顺时针旋转90°得到图形D。
(4)图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形D。
7.如下图,指针从点A开始,绕点O顺时针旋转到点( )。指针从点B旋转到点C,可以绕点O( )时针旋转( )°。
【答案】 D 逆 90
【分析】观察图形可知,ABCD四个点把这个360°的圆心角平均分成了四份,每份的角度是90°;再根据旋转图形的特征,一个图形绕某点按一定的方向旋转一定的角度后,某点的位置不动,其余各部分均绕某点按相同的方向旋转相同的角度,即可解答。
【详解】由分析可知;指针从点A开始,绕点O顺时针旋转90°到点D。指针从点B旋转到点C,可以绕点O逆时针旋转90°。
8.根据图,回答问题。
①号三角形是绕A点按( )时针方向旋转了( )度。
②号梯形是绕B点按( )时针方向旋转了( )度。
③号三角形是绕C点按( )时针方向旋转了( )度。
④号平行四边形是绕D点按( )时针方向旋转了( )度。
【答案】 顺 90 顺 90 逆 90 顺 90
【详解】根据图形旋转的特征,一个图形绕某点顺时针(或逆时针)旋转一定的度数,某个点的位置不动,其余各点(边)均绕某个点按相同的方向旋转了相同的度数。通过仔细观察,依据图形旋转的中心、方向和角度这三个关键答题。
9.图形①是以点( )为中心旋转的;
图形②是以点( )为中心旋转的;
图形③是以点( )为中心旋转的。
① ② ③
【答案】 B A D
【分析】根据旋转图形的特征,一个图形绕某点按一定的方向旋转一定的角度后,某点的位置不动,其余各部分均绕某点按相同的方向旋转相同的角度,即可判定。
【详解】以点B为中心旋转的图形是①。
以点A为中心旋转的图形是②。
以点D为中心旋转的图形是③。
故答案为:B;A;D
10.如图所示,把图形A向( )平移( )格可以得到图形B;图形 B 绕点O,( )时针方向旋转( )得到图形C。
【答案】 右 4 顺 90°
【详解】如上图所示,把图形A向右平移4格可以得到图形B;图形 B 绕点O,顺时针方向旋转90°得到图形C。
11.下图①绕中心点顺时针旋转( )度与⑦重合。②绕中心点逆时针旋转( )度与⑤重合。③绕中心点( )时针旋转( )度与⑥重合。
【答案】 90 135 顺或逆 225或135
【分析】通过观察图形,把圆平均分成了8份,相当于把360°平均分成了45°一格,①绕中心点顺时针旋转2格与⑦重合。②绕中心点逆时针旋转3格与⑤重合。③绕中心点顺时针旋转5格与⑥重合,逆时针旋转3格也与⑥重合。
【详解】(1)45°×2=90°,①绕中心点顺时针旋转90度与⑦重合;
(2)45°×3=135°,②绕中心点逆时针旋转135度与⑤重合;
(3)45°×5=225°,45°×3=135°,③绕中心点顺时针旋转,225度与⑥重合,逆时针旋转3格也与135度重合。
12.
(1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( )所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的。
【答案】 O 90° D 90°
【分析】决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。
【详解】(1)图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到的;
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转90°得到的;
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形D所在位置;
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转90°得到的。
13.看图填一填。
(1)三角形A绕点M按( )时针方向旋转( )°得到三角形B。
(2)三角形C绕点M按( )时针方向旋转( )°得到三角形B。
【答案】 顺 90 逆 90
【分析】从图形可知:图形的旋转有三个要素,即旋转中心、旋转的方向和旋转角度,由A到B,旋转中心是M,旋转的方向是顺时针,旋转角是90°;三角形C绕点M按逆时针方向旋转90°,得到三角形B。
【详解】(1)三角形A绕点M顺时针方向旋转90º得到三角形B。
(2)三角形C绕点M按逆时针方向旋转90°得到三角形B。
14.仔细观察下图中图形的变化规律,在图④中填入合适的图形。
【答案】见详解
【分析】观察三张图片可知,前一个正方形中每个图形绕正方形的中心点逆时针旋转90°即得到下一组图形,据此解答。
【详解】
15.看一看,想一想,填一填。
在下图中,图形B可以看作是图形A绕点O按( )时针方向旋转( )°,再向( )平移( )格得到的。
【答案】 逆 90 右 6
【分析】根据旋转的特征,图形B可以看作是图形A绕点O按逆时针方向旋转90°,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数;再根据平移的特征,把图形A旋转后的图形的各顶点分别向右移动6格,依次连接即可得到图形B。
【详解】在下图中,图形B可以看作是图形A绕点O按逆时针方向旋转90°,再向右平移6格得到的。
16.如图,在图1中,先将图A绕点( )按( )时针方向旋转( )°,再将图B绕点( )按( )时针方向旋转( )°得到图2。
【答案】 O 逆 90 O′ 顺 90
【分析】根据旋转的特征,在图1中,先将图A绕点O逆时针方向旋转90°,再将图B绕点O′顺时针方向旋转90°即可得到图2。
【详解】
在图1中,先将图A绕点O按逆时针方向旋转90°,再将图B绕点O′按顺时针方向旋转90°得到图2。
17.按要求画一画。
(1)以虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形D。
(2)将图形B先向右平移13格,再向上平移2格得到图形E。
(3)将图形C绕点O逆时针旋转90°得到图形F。
【答案】见详解
【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出原图的关键对称点,依次连结即可;
(2)根据平移的特征,找出图形B的各关键点,将其先向右平移13格,再向上平移2格后依次连接即可;
(3)将图形C绕点O逆时针旋转90°,O点位置不变,其余各点均绕点O逆时针旋转90°即可。
【详解】画图如下:
18.看图回答问题。
(1)图形B可以看作图形A如何运动得到的?
(2)图形D如何运动得到图形C?
【答案】见详解
【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。
旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。
【详解】(1)答:图形B可以看作图形A先绕点Q顺时针旋转90°,再向下平移2格得到的。(答案不唯一)
(2)答:图形D可以先绕点I逆时针旋转90°,再向右平移2格得到图形C。(答案不唯一)
19.如图。
(1)画出图形A绕O点逆时针旋转90°后得到的图形B。
(2)将图形B按2∶1放大得到图形C(画在右边的方格纸里)。
(3)图形B与图形C的面积比是( )∶( )。
【答案】(1)(2)
(3)1∶4
【分析】(1)根据旋转的特征,图形A绕点O逆时针旋转90°后,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后图形B;
(2)根据图形放大与缩小的意义,图形B是一个下底为4格,上底为2格,高为2格的等腰梯形,按2:1放大后的图形是一个下底为8格,上底为4格,高为4格的等腰梯形,据此可画出图形C;
(3)根据梯形面积公式分别求图形B的面积和图形C的面积,然后作比。
【详解】(1)根据题意画图如下(图形B);
(2)根据题意画图如下(图形C);
(3)图形B的面积:
(2+4)×2÷2
=6×2÷2
=6
图形C的面积:
(8+4)×4÷2
=12×4÷2
=24
图形B的面积∶图形C的面积=6∶24=1∶4
20.按要求画一画,填一填。
(1)已知点A的位置用数对表示是(11,8),则点B的位置用数对表示是( )。
(2)将三角形ABC绕点C逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)如果每个小方格的面积都是1平方厘米,将三角形ABC按3∶1的比放大,放大后的图形面积是( )平方厘米。
【答案】(1)(7,6)
(2)见详解
(3)36
【分析】(1)根据数对表示位置的方法,A的位置是(11,8)说明在第11列,第8行,B点在A的左边第4个格,所用,B在第11-4=7(列);在A下面第2格,所以在8一2=6(行),所以B的数对为(7,6)。
(2)根据旋转的特征,找出图中三角形ABC的3个关键处,再画出绕C按逆时针方向旋转90度后的形状即可。
(3)按3∶1的比例将三角形ABC放大后的,三角形的底和高分别扩大到原来的3倍,则面积扩大到原来的9倍。原三角形ABC'的底4厘米,高2里,面积为:4×2÷2=4(平方厘米),所以扩大后的三角形的面积为 4×9=36(平方厘米)。
【详解】(1)B的位置用数对表示是(7,6)。
(2)
(3)按3∶1的比例将三角形ABC放大后的,三角形的底和高分别扩大到原来的3倍,则面积扩大到原来的9倍。
原三角形面积:
4×2÷2
=8÷2
=4(平方厘米)
放大3倍后的三角形面积:
4×9=36(平方厘米)
放大后的图形面积是36平方厘米。
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