4.10.2 感受器和感觉器官-【晨读晚练】2024-2025学年七年级生物下册知识速记与提升（北师大版2024）

4.10.2 感受器和感觉器官 （必背要点+必知重难+知识检测） 一、眼是感受外界光线的视觉器官 1、眼球是眼的主体部分，由________和________组成。眼球壁分为________、________和________，内容物包括________、________和________。 ①眼球壁外膜的前部是无色透明的________，后部是白色不透明的________，坚韧的巩膜对眼球具有________、________作用。 ②眼球壁中膜的后半部分是________，含有丰富的血管和黑色素，对眼球具有________作用，并使眼球内成为“________”；中膜前段是________，中央围城________，膜内平滑肌活动控制着________的开大、缩小，调节进入眼内光线的多少；虹膜与脉络膜的链接部分加厚，内含较多平滑肌，此处是________。 ③眼球壁内膜为________，其中含有能感受光刺激后产生冲动的________细胞，所以视网膜就是________感受器。视网膜与位于眼球后内侧的视神经直接相连，视网膜产生的冲动通过视神经传入脑，到达________。 ④眼球内容物都是清澈透明的。房水是稀薄的液体，充盈在角膜与晶状体之间、虹膜前后方的间隙里；玻璃体是较脆弱的________，填满晶状体后方眼球内的空间；晶状体则是一个小巧而富有弹性的________状结构，它被悬挂于睫状体上，睫状体内平滑肌的舒缩引起晶状体的________变化。 2、视觉的形成：外界物体反射的光线→________（透过光线）→瞳孔→________（折射作用）→玻璃体→________（形成物像，物像倒像）→视神经→大脑一定区域（________）产生视觉。 3、近视眼与远视眼的形成与矫正： ①近视眼：晶状体曲度________或眼球前后径________，物像落在视网膜________，这种看不清远处物体。矫正：配戴________。 ②远视眼：晶状体曲度________或眼球前后径________，物像落在视网膜________，这种看不清近处物体。矫正：配戴________。 二、耳是接受声音刺激的听觉器官 1、耳的结构： 耳结构包括________、________和________三部分： 外耳：________（收集声波）、________（传送声波）； 中耳：________（产生振动）、________（咽鼓管与咽部相通）、________（由锤骨，钻骨和镫骨组成听骨链） 内耳：________（含听觉感受器）、________（含头部位置变动的感受器）________（含头部位置变动的感受器）。 2、听觉的形成：外界声波→外耳道→________（振动）→听小骨（扩音）→________（听觉感受器）→________神经→大脑的一定区域（________）产生听觉。 3、保护耳朵和听觉的措施： ①减少或消除________； ②不用尖锐的东西________； ③遇到巨大的响声时，要迅速张口或闭嘴捂耳，使________张开，使________内外的气压保持平衡； ④避免脏水进入外耳道而发生外耳道感染、________。 三、嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器 1、嗅觉感受器位于鼻腔顶壁，叫做________，这里的________受到某些挥发性物质的刺激就会产生神经冲动，冲动沿嗅神经传入________而引起嗅觉。 2、人的嗅觉很容易产生适应。如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫做________________。 3、味觉感受器叫做味蕾，主要分布于舌的上表面，特别是舌尖和恻缘。味蕾分辨的味觉基本上有四种：酸、甜、苦、咸。。 4、我们的口腔黏膜上还分布着大量其他性质的感受器，如________觉、________觉、________感受器等。 四、人体还有多种其他感受器 1、我妈身体的一定部位，与外界物体接触时，都会不同程度地感受到物体的存在，甚至可能对物体的形状、硬度、光滑程度等情况做出一定判断，这就是________。 2、当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化时，我们就会觉得“冷了”或“热了”，这就是________。 3、冷与温的感受分别由不同的感受器引起。感受冷刺激的感受器，叫________；感受温刺激的感受器，叫________。 1.眼与视觉的知识相关： (1)视觉形成的部位是大脑皮层的________，物像形成部位是________；晶状体、玻璃体、房水对光线都具有折射作用，但主要是________的折射作用；物体由远到近，瞳孔由大变小，晶状体的曲度由________变________。 (2)近视眼物像落在视网膜的________，晶状体前后径________，应戴________加以矫正；远视眼物像落在视网膜的________，晶状体前后径________，应戴________加以矫正。 2.耳与听觉的知识相关： (1)内耳：耳蜗(含有听觉感受器)、前庭、半规管(含有头部位置变动的感受器)。所以内耳兼有________和________的双重功能。 (2)咽鼓管：连接________与________之间的小管。通常是闭合的，当吞咽或打呵欠时就打开，使空气能从咽部进入鼓室，使鼓膜两侧的________维持平衡。 (3)听觉形成的部位是大脑皮层的________。 （限时：20min） 1．（2024·江苏镇江·中考真题）实验小组用光屏、蜡烛、注射器和水透镜（注射器注水或抽水可改变水透镜的凸度）等制作如下图所示的模拟眼球成像装置。该装置中模拟晶状体的是（    ） A．蜡烛 B．光屏 C．注射器 D．水透镜 2．（2021·辽宁大连·中考真题）如图是某同学的眼球成像情况示意图，据图可以判断该同学眼睛出现的问题以及需要配戴的矫正透镜分别是（　　） A．远视；凸透镜 B．远视；凹透镜 C．近视；凸透镜 D．近视；凹透镜 3．（2022·四川绵阳·中考真题）每年的6月6日是“全国爱眼日”。下列有关健康用眼的叙述，错误的是（　　） A．每天坚持做眼保健操 B．读书1小时后要远眺 C．尽量不用手机看视频 D．在床上躺卧看书学习 4．眼睛是心灵的窗户，如图是小秦在实践活动中制作的模拟眼球成像装置图，图中凸透镜和白纸板分别模拟的眼球结构是（    ） A．晶状体，巩膜 B．晶状体，视网膜 C．角膜，视网膜 D．角膜，巩膜 5．（2024·江苏镇江·中考真题）在飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做可维持耳的某结构内外气压的平衡，该结构是（    ） A．鼓膜 B．半规管 C．耳蜗 D．听小骨 6．（2023·吉林长春·中考真题）2023年5月21日，长春马拉松鸣枪开跑，约3万名选手参与角逐。如图为人耳的基本结构示意图，其中对枪声敏感的细胞位于（　　） A．① B．② C．③ D．④ 7．保护好耳，有利于青少年准确地获取信息。下列说法不正确的是（    ） A．生病时慎用耳毒性药物因为耳毒性药物会损害听觉中枢 B．鼻咽部感染，细菌可通过咽鼓管引发中耳炎 C．不用尖锐的器具掏耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜 D．遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，以维持鼓膜两侧气压平衡 8．（2023·湖南湘潭·中考真题）眼和耳是人体重要的感觉器官，下列叙述错误的是（　　） A．人的听觉是在耳蜗内形成的 B．遇到巨大声响时应迅速闭嘴、堵耳 C．在强光下，瞳孔会缩小 D．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正 9．（2024·湖北·中考真题）宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 10．（2024·山东滨州·中考真题）课间活动，豆豆同学突然掷来一个沙包，你不假思索地一把抓住了。豆豆同学说：“厉害，反应真快！”下列说法正确的是（　　） A．完成“沙包飞来一抓住沙包”的结构基础是反射弧 B．你在注视沙包运动的过程中，②的曲度变小 C．你能听到豆豆的夸奖，接收声波刺激的感受器位于A D．你对夸奖的反应与看见山楂分泌唾液同属人类特有的条件反射 11．学习不仅需要动脑，还需要眼看、耳听、手记，提高专注力才能提高学习效率。如图为同学们体内某些相关的神经调节示意图，请回答： (1)在上课过程中，我们时而看黑板，时而看课本。要看清远近不同的事物，主要靠眼球中的[   ] 进行调节，使物像落在[   ] 上。 (2)当老师让记笔记时，我们会迅速做出反应，这个过程中听觉感受器是[③] ，该反射属于 反射，在整个反射中，信号传导的途径是：③→④→A→g→ （用图中的字母和箭头补充完善）。 (3)学习是一项艰苦的劳动，在学习过程中若不注意科学用眼，很容易导致近视。近视后需要佩戴 镜加以矫正。 (4)“缺血性脑卒中”是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。有一脑卒中患者的眼球完好，但看不见周围的物体，这可能是因为大脑皮层的 受到了损伤。 (5)为探究运动对大脑海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出的结论是运动可以 。 12．某生物兴趣小组在老师指导下，开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践活动。活动计划如下： ①学习眼球的结构和成像原理，并查阅、学习物理学科的相关内容； ②研讨眼球模型制作方案，并绘制草图； ③选择合适的材料和工艺，制作眼球结构模型和成像模型； ④测试眼球模型，并根据测试效果进行改进； ⑤撰写实践活动报告。请回答下列问题： (1)兴趣小组制作的模型如图所示，其中光盘相当于眼球的 ，气球B相当于眼球的 。 (2)为测试眼球模型，兴趣小组的同学通过调节螺丝，使光源清晰地成像在蓝色塑料板上，该过程模拟的是 。为演示近视的形成，可以调节螺丝使气球A的前后径 （填“变大”或“变小”），让物体成像于蓝色塑料板前方。 (3)查阅资料时发现，光也会影响睡眠、情绪等非成像视觉功能，夜间光的输入会增加患抑郁症的风险。兴趣小组模拟手机、电脑等蓝光模式，按图示流程探究夜间蓝光诱发小鼠的抑郁行为，得到表中结果（“强迫游泳”作为反映抑郁程度的指标）。 组别 强迫游泳不动时间（min） 前侧 后侧 甲 20 35 乙 20 20 本研究结果对你健康生活的启示是 。 13．结合下列材料和相关示意图，回答问题。 人们根据人耳利用空气传导和骨传导听到声音的两种方式，制造出“入耳式耳机”和“骨传导耳机”。入耳式耳机的传声原理是直接将声音通过空气振动传递给鼓膜，而骨传导耳机的传声原理是声波直接带动颅骨产生机械振动，通过人的颅骨、骨迷路、内耳淋巴液的传递，传导至听觉感受器产生神经冲动。不论是利用空气传导还是骨传导制作的耳机，最后都要通过耳蜗中毛细胞的振动才能形成听觉。如果耳机音量过大或使用时间过长，会损伤毛细胞，进而损伤听力。 (1)如图甲所示，入耳式耳机佩戴的部位是图乙中【①】 的入口处。骨传导耳机似戴部位为耳朵外部。 (2)在骨传导中，声波直接带动 产生机械振动，图乙中【②】 内的听觉细胞将机械振动转化为神经冲动，沿着听神经将神经冲动最终传递至 的特定区域，并在此产生听觉。 (3)由材料可知，毛细胞存在于 （填名称）内。耳机音量过大或使用时间过长，会使毛细胞受损。由图丙可知，受损的毛细胞表现出数量 的特点，这种损伤不可逆转，进而影响听力。 (4)我们在日常生活中应该如何保护听力呢？请写出一条具体建议： 。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.10.2 感受器和感觉器官 （必背要点+必知重难+知识检测） 一、眼是感受外界光线的视觉器官 1、眼球是眼的主体部分，由眼球壁和内容物组成。眼球壁分为外膜、中膜和内膜，内容物包括房水、晶状体和玻璃体。 ①眼球壁外膜的前部是无色透明的角膜，后部是白色不透明的巩膜，坚韧的巩膜对眼球具有支持、保护作用。 ②眼球壁中膜的后半部分是脉络膜，含有丰富的血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并使眼球内成为“暗室”；中膜前段是虹膜，中央围城瞳孔，膜内平滑肌活动控制着瞳孔的开大、缩小，调节进入眼内光线的多少；虹膜与脉络膜的链接部分加厚，内含较多平滑肌，此处是睫状体。 ③眼球壁内膜为视网膜，其中含有能感受光刺激后产生冲动的感光细胞，所以视网膜就是光感受器。视网膜与位于眼球后内侧的视神经直接相连，视网膜产生的冲动通过视神经传入脑，到达大脑皮层视觉中枢。 ④眼球内容物都是清澈透明的。房水是稀薄的液体，充盈在角膜与晶状体之间、虹膜前后方的间隙里；玻璃体是较脆弱的胶冻状物，填满晶状体后方眼球内的空间；晶状体则是一个小巧而富有弹性的凸透镜状结构，它被悬挂于睫状体上，睫状体内平滑肌的舒缩引起晶状体的曲度变化。 2、视觉的形成：外界物体反射的光线→角膜（透过光线）→瞳孔→晶状体（折射作用）→玻璃体→视网膜（形成物像，物像倒像）→视神经→大脑一定区域（视觉中枢）产生视觉。 3、近视眼与远视眼的形成与矫正： ①近视眼：晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，这种看不清远处物体。矫正：配戴凹透镜。 ②远视眼：晶状体曲度过小或眼球前后径过短，物像落在视网膜后方，这种看不清近处物体。矫正：配戴凸透镜。 二、耳是接受声音刺激的听觉器官 1、耳的结构： 耳结构包括外耳、中耳和内耳三部分： 外耳：耳廓（收集声波）、外耳道（传送声波）； 中耳：鼓膜（产生振动）、鼓室（咽鼓管与咽部相通）、听小骨（由锤骨，钻骨和镫骨组成听骨链） 内耳：耳蜗（含听觉感受器）、前庭（含头部位置变动的感受器）半规管（含头部位置变动的感受器）。 2、听觉的形成：外界声波→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（扩音）→耳蜗（听觉感受器）→听觉神经→大脑的一定区域（听觉中枢）产生听觉。 3、保护耳朵和听觉的措施： ①减少或消除噪音； ②不用尖锐的东西挖耳朵； ③遇到巨大的响声时，要迅速张口或闭嘴捂耳，使咽鼓管张开，使鼓膜内外的气压保持平衡； ④避免脏水进入外耳道而发生外耳道感染、中耳炎。 三、嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器 1、嗅觉感受器位于鼻腔顶壁，叫做嗅黏膜，这里的嗅细胞受到某些挥发性物质的刺激就会产生神经冲动，冲动沿嗅神经传入大脑皮层而引起嗅觉。 2、人的嗅觉很容易产生适应。如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫做感受器的适应。 3、味觉感受器叫做味蕾，主要分布于舌的上表面，特别是舌尖和恻缘。味蕾分辨的味觉基本上有四种：酸、甜、苦、咸。。 4、我们的口腔黏膜上还分布着大量其他性质的感受器，如触觉、痛觉、温度觉感受器等。 四、人体还有多种其他感受器 1、我妈身体的一定部位，与外界物体接触时，都会不同程度地感受到物体的存在，甚至可能对物体的形状、硬度、光滑程度等情况做出一定判断，这就是触觉。 2、当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化时，我们就会觉得“冷了”或“热了”，这就是温度觉。 3、冷与温的感受分别由不同的感受器引起。感受冷刺激的感受器，叫冷感受器；感受温刺激的感受器，叫温感受器。 1.眼与视觉的知识相关： (1)视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢，物像形成部位是视网膜；晶状体、玻璃体、房水对光线都具有折射作用，但主要是晶状体的折射作用；物体由远到近，瞳孔由大变小，晶状体的曲度由小变大。 (2)近视眼物像落在视网膜的前方，晶状体前后径变长，应戴凹透镜加以矫正；远视眼物像落在视网膜的后方，晶状体前后径变短，应戴凸透镜加以矫正。 2.耳与听觉的知识相关： (1)内耳：耳蜗(含有听觉感受器)、前庭、半规管(含有头部位置变动的感受器)。所以内耳兼有听觉和感受位置变动的双重功能。 (2)咽鼓管：连接咽与鼓膜之间的小管。通常是闭合的，当吞咽或打呵欠时就打开，使空气能从咽部进入鼓室，使鼓膜两侧的气压维持平衡。 (3)听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢。 （限时：20min） 1．（2024·江苏镇江·中考真题）实验小组用光屏、蜡烛、注射器和水透镜（注射器注水或抽水可改变水透镜的凸度）等制作如下图所示的模拟眼球成像装置。该装置中模拟晶状体的是（    ） A．蜡烛 B．光屏 C．注射器 D．水透镜 【答案】D 【解析】A．光具座上的“蜡烛”模拟外界物体，故A错误。 B．光屏是模拟视网膜，视网膜是视觉成像的部位，而视觉形成的部位是在大脑皮层视觉中枢，故B错误。 C．可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，故C错误。 D．晶状体是眼睛的一部分，它能够通过调节自身的弹性来改变对光线的折射程度，从而使光线能够准确地聚焦在视网膜上形成清晰的图像。可见，水透镜相当于晶状体，故D正确。 2．（2021·辽宁大连·中考真题）如图是某同学的眼球成像情况示意图，据图可以判断该同学眼睛出现的问题以及需要配戴的矫正透镜分别是（　　） A．远视；凸透镜 B．远视；凹透镜 C．近视；凸透镜 D．近视；凹透镜 【答案】D 【解析】近视眼是由于晶状体的曲度过大或眼球前后径过长，远处物体形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。近视眼是看不清远处的物体，需要戴凹透镜矫正。图中光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，所以表示的是近视眼。近视眼是看不清远处的物体，需要戴凹透镜矫正，故D符合题意，ABC不符合题意。 3．（2022·四川绵阳·中考真题）每年的6月6日是“全国爱眼日”。下列有关健康用眼的叙述，错误的是（　　） A．每天坚持做眼保健操 B．读书1小时后要远眺 C．尽量不用手机看视频 D．在床上躺卧看书学习 【答案】D 【解析】 预防近视要做到：“三要、四不看”，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。四不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；看电视时间不要太久。近视眼成像落在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正。 ABC．每天坚持做眼保健操，读书1小时后要远眺，尽量不用手机看视频，可以有效的预防近视眼的发生，ABC正确。 D．在床上躺着看书，容易导致近视，D错误。 4．眼睛是心灵的窗户，如图是小秦在实践活动中制作的模拟眼球成像装置图，图中凸透镜和白纸板分别模拟的眼球结构是（    ） A．晶状体，巩膜 B．晶状体，视网膜 C．角膜，视网膜 D．角膜，巩膜 【答案】B 【解析】视觉形成的过程是：物体反射的光线，经角膜、瞳孔，经过晶状体、玻璃体投影在视网膜上，物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层形成视觉。晶状体是眼球中主要负责聚光的部分，模拟眼球中的晶状体的确是凸透镜，眼球中的视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，视网膜是视觉感受器，白纸板相当于眼球的视网膜；角膜是无色透明的，利于光线的透入，巩膜具有保护作用，B正确，ACD错误。 5．（2024·江苏镇江·中考真题）在飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做可维持耳的某结构内外气压的平衡，该结构是（    ） A．鼓膜 B．半规管 C．耳蜗 D．听小骨 【答案】A 【解析】A．嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，以免击穿鼓膜，Ａ符合题意。 B．半规管是内耳的一部分，主要负责身体的平衡感，与气压平衡无关，B不符合题意。 C．耳蜗也是内耳的一部分，主要负责将声波振动转化为神经信号，传递到大脑进行识别和处理，同样与气压平衡无关，C不符合题意。 D．听小骨位于中耳，主要作用是传递振动，与气压平衡无关，D不符合题意。 6．（2023·吉林长春·中考真题）2023年5月21日，长春马拉松鸣枪开跑，约3万名选手参与角逐。如图为人耳的基本结构示意图，其中对枪声敏感的细胞位于（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解析】耳蜗里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动，故对声波敏感的感受细胞在①耳蜗内。 7．保护好耳，有利于青少年准确地获取信息。下列说法不正确的是（    ） A．生病时慎用耳毒性药物因为耳毒性药物会损害听觉中枢 B．鼻咽部感染，细菌可通过咽鼓管引发中耳炎 C．不用尖锐的器具掏耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜 D．遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，以维持鼓膜两侧气压平衡 【答案】A 【解析】A．耳毒性药物主要对内耳的耳蜗和前庭造成损害，从而引起听觉和平衡功能障碍，而不是直接损害听觉中枢，A符合题意。 B．咽鼓管是连接咽部和鼓室的管道，当鼻咽部感染时，细菌可能通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎，B不符合题意。 C．用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜和外耳道受损，因此不要用尖锐的东西挖耳朵，C不符合题意。 D．遇到巨大声响时，应该迅速闭嘴堵耳或者张口，以保持鼓膜内外气压的平衡，减少声波对鼓膜的冲击，D不符合题意。 8．（2023·湖南湘潭·中考真题）眼和耳是人体重要的感觉器官，下列叙述错误的是（　　） A．人的听觉是在耳蜗内形成的 B．遇到巨大声响时应迅速闭嘴、堵耳 C．在强光下，瞳孔会缩小 D．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正 【答案】A 【解析】A．耳蜗是听觉感受器，能够产生神经冲动，不能形成听觉；人的听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，A错误。 B．遇到巨大声响时，有可能造成鼓膜破裂，为保持鼓膜两侧大气压力平衡，应迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，这样都可以使鼓膜内外的大气压力平衡，B正确。 C．瞳孔能够调节进入眼内的光量：强光时瞳孔缩小，弱光时瞳孔扩大；强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激，C正确。 D．眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，称为近视眼，近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，D正确。 9．（2024·湖北·中考真题）宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】A．①舌是味觉的感受器，能够接受食物的刺激，包括酸味。当舌头接触到梅子时，其中的酸味感受器会被激活，产生神经冲动，A不符合题意。 B．②脑干是连接脊髓和大脑的重要部分，主要控制基本的生命活动，如呼吸、心跳等，与产生“酸酸的”感觉没有直接关系，B不符合题意。 C．③是大脑，大脑皮层是感觉的高级中枢，负责整合和处理来自各种感觉器官的信息，产生味觉，C符合题意。 D．④小脑主要参与协调运动、维持身体平衡和调节肌肉紧张等，与产生“酸酸的”感觉无关，D不符合题意。 10．（2024·山东滨州·中考真题）课间活动，豆豆同学突然掷来一个沙包，你不假思索地一把抓住了。豆豆同学说：“厉害，反应真快！”下列说法正确的是（　　） A．完成“沙包飞来一抓住沙包”的结构基础是反射弧 B．你在注视沙包运动的过程中，②的曲度变小 C．你能听到豆豆的夸奖，接收声波刺激的感受器位于A D．你对夸奖的反应与看见山楂分泌唾液同属人类特有的条件反射 【答案】A 【解析】A．反射完成的结构基础是反射弧，完成“沙包飞来一抓住沙包”的结构基础是反射弧，A正确。 B．你在注视沙包运动的过程中，沙包由远到近，②晶状体的曲度变大，B错误。 C．你能听到豆豆的夸奖，接收声波刺激的感受器位于耳蜗，C是听小骨，C错误。 D．你对夸奖的反应和看见山楂分泌唾液都属于条件反射，但是看见山楂分泌唾液不是人类特有的反射，因为人类特有的条件反射是与语言文字有关的反射，D错误。 11．学习不仅需要动脑，还需要眼看、耳听、手记，提高专注力才能提高学习效率。如图为同学们体内某些相关的神经调节示意图，请回答： (1)在上课过程中，我们时而看黑板，时而看课本。要看清远近不同的事物，主要靠眼球中的[   ] 进行调节，使物像落在[   ] 上。 (2)当老师让记笔记时，我们会迅速做出反应，这个过程中听觉感受器是[③] ，该反射属于 反射，在整个反射中，信号传导的途径是：③→④→A→g→ （用图中的字母和箭头补充完善）。 (3)学习是一项艰苦的劳动，在学习过程中若不注意科学用眼，很容易导致近视。近视后需要佩戴 镜加以矫正。 (4)“缺血性脑卒中”是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。有一脑卒中患者的眼球完好，但看不见周围的物体，这可能是因为大脑皮层的 受到了损伤。 (5)为探究运动对大脑海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出的结论是运动可以 。 【答案】(1)3晶状体；5视网膜 (2)耳蜗；条件/复杂；a→d→e (3)凹透镜 (4)视觉中枢 (5)促进大脑海马区发育，提升学习记忆能力 【解析】（1）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节3晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小，使物像落在5视网膜上。 （2）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。 因此，听觉感受器是③耳蜗。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。老师让记笔记时，我们会迅速做出反应，这需要在大脑皮层的参与下完成，因此是条件反射。在这个过程中，信号要传到手部肌肉，用于记笔记。因此信号的传导途径是③→④→A→g→a→d→e。 （3）近视形成原因：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。 矫正：配戴凹透镜矫正，使成像落在视网膜上。 （4）视觉在大脑皮层的视觉中枢形成，该患者眼球完好，但看不见周围的物体，这可能是因为大脑皮层的视觉中枢收到了损伤。 （5）运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，这说明了运动能促进大脑海马区发育，提升学习记忆能力。 12．某生物兴趣小组在老师指导下，开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践活动。活动计划如下： ①学习眼球的结构和成像原理，并查阅、学习物理学科的相关内容； ②研讨眼球模型制作方案，并绘制草图； ③选择合适的材料和工艺，制作眼球结构模型和成像模型； ④测试眼球模型，并根据测试效果进行改进； ⑤撰写实践活动报告。请回答下列问题： (1)兴趣小组制作的模型如图所示，其中光盘相当于眼球的 ，气球B相当于眼球的 。 (2)为测试眼球模型，兴趣小组的同学通过调节螺丝，使光源清晰地成像在蓝色塑料板上，该过程模拟的是 。为演示近视的形成，可以调节螺丝使气球A的前后径 （填“变大”或“变小”），让物体成像于蓝色塑料板前方。 (3)查阅资料时发现，光也会影响睡眠、情绪等非成像视觉功能，夜间光的输入会增加患抑郁症的风险。兴趣小组模拟手机、电脑等蓝光模式，按图示流程探究夜间蓝光诱发小鼠的抑郁行为，得到表中结果（“强迫游泳”作为反映抑郁程度的指标）。 组别 强迫游泳不动时间（min） 前侧 后侧 甲 20 35 乙 20 20 本研究结果对你健康生活的启示是 。 【答案】(1)虹膜；玻璃体 (2)眼球的调节功能/睫状体对晶状体的调节作用；变大 (3)夜间应减少蓝光暴露，以降低患抑郁症的风险 【解析】（1）结合分析和题图可知，在兴趣小组制作的眼球成像模型中：光盘相当于眼球的虹膜，虹膜是眼球的一个重要结构，光盘中间的孔模拟的是瞳孔，光线可以通过瞳孔穿过；而气球B则相当于眼球的玻璃体，玻璃体是眼球内的一个透明胶状物质，它填充在晶状体和视网膜之间，起到支撑和保持眼球形状的作用，还能够折射光线。 （2）为测试眼球模型，兴趣小组的同学通过调节螺丝来改变焦距，使光源清晰地成像在蓝色塑料板（相当于视网膜）上。这个过程模拟的是眼球的调节功能，特别是睫状体对晶状体的调节作用。为演示近视的形成，可以调节螺丝使气球A晶状体的前后径变大，导致成像点前移到视网膜前方，这是近视眼的典型特征。 （3）该实验中，“强迫游泳”作为反映抑郁程度的指标。根据兴趣小组的实验结果，夜间蓝光处理组（甲组）的小鼠在强迫游泳测试中的不动时间显著增加，表明它们出现了抑郁行为。而白天蓝光处理组（乙组）的小鼠则没有表现出这种变化。这说明夜间蓝光对小鼠的抑郁行为有诱发作用。因此，本研究结果对我们的健康生活启示是：夜间应减少蓝光（如手机、电脑等屏幕发出的光）的暴露，以降低患抑郁症的风险（合理即可）。 13．结合下列材料和相关示意图，回答问题。 人们根据人耳利用空气传导和骨传导听到声音的两种方式，制造出“入耳式耳机”和“骨传导耳机”。入耳式耳机的传声原理是直接将声音通过空气振动传递给鼓膜，而骨传导耳机的传声原理是声波直接带动颅骨产生机械振动，通过人的颅骨、骨迷路、内耳淋巴液的传递，传导至听觉感受器产生神经冲动。不论是利用空气传导还是骨传导制作的耳机，最后都要通过耳蜗中毛细胞的振动才能形成听觉。如果耳机音量过大或使用时间过长，会损伤毛细胞，进而损伤听力。 (1)如图甲所示，入耳式耳机佩戴的部位是图乙中【①】 的入口处。骨传导耳机似戴部位为耳朵外部。 (2)在骨传导中，声波直接带动 产生机械振动，图乙中【②】 内的听觉细胞将机械振动转化为神经冲动，沿着听神经将神经冲动最终传递至 的特定区域，并在此产生听觉。 (3)由材料可知，毛细胞存在于 （填名称）内。耳机音量过大或使用时间过长，会使毛细胞受损。由图丙可知，受损的毛细胞表现出数量 的特点，这种损伤不可逆转，进而影响听力。 (4)我们在日常生活中应该如何保护听力呢？请写出一条具体建议： 。 【答案】(1)外耳道 (2)颅骨；耳蜗；大脑皮层 (3)耳蜗；减少 (4)尽量少使用耳机；使用耳机听音乐时间不宜过长；使用耳机时音量不要调太大；不用尖锐器具挖耳朵等（任写一条，合理即可） 【解析】（1）外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜。因此，如图甲所示，入耳式耳机佩戴的部位是图乙中①外耳道的入口处。 （2）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此，在骨传导中，声波直接带动颅骨产生机械振动，图乙中②耳蜗内的听觉细胞将机械振动转化为神经冲动，沿着听神经将神经冲动最终传递至大脑皮层的特定区域，并在此产生听觉。 （3）不论是利用空气传导还是骨传导制作的耳机，最后都要通过耳蜗中毛细胞的振动才能形成听觉。如果耳机音量过大或使用时间过长，会损伤毛细胞，进而损伤听力。由材料可知，毛细胞存在于耳蜗内。耳机音量过大或使用时间过长，会使毛细胞受损。由图丙可知，受损的毛细胞表现出数量减少的特点，这种损伤不可逆转，进而影响听力。 （4）我们在日常生活中保护听力的具体建议：尽量少使用耳机；使用耳机听音乐时间不宜过长；使用耳机时音量不要调太大；不用尖锐器具挖耳朵等。　　　 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$