第1节食物中能量的释放-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材七年级下册生物同步练习（北师大版 2024）

２８　 ! # " $%&-./0 ２９　 第１节　食物中能量的释放 !" !"#•–—˜ 每克食物充分燃烧时释放的能量，是食物的热价，食物的热价反映了食物中贮存能量的多少。 人体生命活动所需的能量主要来自糖类，其次为脂肪，脂肪还是贮备能源的物质。 #" PQLM™š12›œ˜ （１）演示实验：检验人体呼出气体成分的变化。证明了空气中氧气含量高于肺部呼出的气体中 的含量。肺部呼出的气体中二氧化碳含量高于空气中的含量。 （２）生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程，就是呼吸作用。 （３）细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持体温恒定，另一部分用于推动各种生命活 动。因此，呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供动力。 345 !6!"#•–—˜ １．某同学进行了 “测定某种食物中的能量”的实验，并对实验装置进行了改进，如图 所示。下列叙述不正确 獉獉獉 的是 （　　） 第１题图 Ａ．实验应选用容易燃烧的食物 Ｂ．为使实验结果更准确，应进行重复实验 Ｃ．改进的装置加了易拉罐，可减少热量的散失 Ｄ．燃烧等量花生仁，①测的值高于②测的值 ２．在体外分别完全燃烧１ｇ蛋白质、糖类、脂肪，释放出能量最少的是 （　　） Ａ．糖类 Ｂ．蛋白质 Ｃ．脂肪 Ｄ．一样多 ３．人体内最主要的能源物质是 （　　） Ａ．脂肪 Ｂ．水 Ｃ．糖类 Ｄ．蛋白质 ３０　 345#6PQLM™š12›œ˜ 　　第４题图 ４．为比较人体呼吸过程中气体成分的变化，某同学设计了如图 装置，并在实验操作时捏住鼻子。下列说法正确的是 （　　） Ａ．吸气时应用手捏紧Ｂ处，呼气时用手捏紧Ｃ处 Ｂ．该实验能证明，人呼出气体中氧气含量减少 Ｃ．实验结果是甲中澄清石灰水明显变浑浊，乙无明显变化 Ｄ．该实验能证明，人呼出气体中含有较多的二氧化碳 ５．下列关于人体呼吸作用的叙述正确的是 （　　） Ａ．人体吸入氧呼出二氧化碳就叫作呼吸作用 Ｂ．人体呼出的气体是二氧化碳 Ｃ．只在肺部细胞中进行呼吸作用 Ｄ．细胞内分解有机物释放能量的过程就是呼吸作用 ６．人体呼出的气体中的二氧化碳产生于 （　　） Ａ．肺泡 Ｂ．肌肉细胞 Ｃ．血液 Ｄ．组织细胞 345789: ７．某生物实验小组想要探究不同食物贮存能量的差异，用食物燃烧放出的热能使水温 升高的方法来测定 （如图为实验装置）。实验结果如下表，请分析回答下列问题。 　第７题图 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量／ｇ Ｘ ２０ ２０ ２０ 水／ｍＬ ５０ ５０ ５０ ５０ 温度上升／℃ ２２ １４ ３ １３ （１）实验中为了减少食物燃烧过程中能量的散失，如图的实验装置中应选择 号装置做实验，实际上食物全部燃烧产生的热量应比测量值 （填 “多”或 “少”）。 （２）表中Ｘ应该为 ｇ。从该小组的实验结果可以看出四种食物中贮存能量最多 的是 ，最少的是 。 （３）为了尽量减少实验结果的误差，应该进行 实验。 （４）通过已学知识可知，贮备能源的物质是 。 （５）食物在体外通过燃烧可以释放能量，在人体内是通过氧化分解的方式释放能量的， 这个过程叫 ，该过程的意义是为各项生命活动提供 。 ３１　 １．人体进行生命活动消耗的能量是从食物中获得的。下列同等重量的食物中，热量最 高的是 （　　） Ａ．大米 Ｂ．花生 Ｃ．豆腐 Ｄ．白菜 ２．足球场上，同学们在踢球时肌肉收缩所需要的能量来自人体细胞的 （　　） Ａ．光合作用 Ｂ．呼吸作用 Ｃ．蒸腾作用 Ｄ．吸收作用 ３．下列关于呼出气体与吸入气体的说法中，正确的是 （　　） Ａ．呼出的气体中只含有二氧化碳，吸入的气体中只含有氧气 Ｂ．呼出的气体与吸入的气体完全相同 Ｃ．比较氧气含量，吸入的气体比呼出的气体含量高 Ｄ．比较二氧化碳含量，吸入的气体比呼出的气体含量高 （２０２４·甘肃）下表为人体吸入、呼出的气体成分含量变化，呼出气体中的二氧化碳含 量明显增加，这些二氧化碳根本来自 （　　） 气体的来源 不同气体的含量／％ 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 （包括水汽） 吸入的气体 ７８ ２１ ００３ ０９７ 呼出的气体 ７８ １６ ４ ２ Ａ．肺泡 Ｂ．血浆 Ｃ．呼吸道 Ｄ．组织细胞 在 “探究不同食物贮存能量的差异”活动中，某同学采取了许多措施减小实验的误差， 其中不科学 獉獉獉 的做法是 （　　） Ａ．点燃花生仁后立即将它放入热量测定仪 Ｂ．将温度计取出后进行读数记录水温 Ｃ．将花生种子充分燃烧，直到变成不能再燃烧的灰白色的灰 Ｄ．等燃烧结束后立即记录温度计的数值 １１２　 A " B$CD9efgh ! ! "#CD GHIJK$LMNOP １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ａ　 ８．Ｄ )*+,-./ ９．白细胞　血小板　红细胞　氧气 GQRST$UVWXP １．Ｂ　２．Ｂ GYZ[\$]^_`P １．Ｂ　２．Ａ GaFbc$UV'dP 没有科学道理，血型虽然可以遗传，但并不代表亲子 间血型一定相同。两人血滴凝集成团，只能代表两人血型 不合，不能当作判断亲缘关系的依据。 ! " "#CDEF GHIJK$LMNOP １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ａ　７．Ｃ　８．Ａ ９．Ｂ　１０．Ｄ )*+,-./ １１．（１）右心房　右心室　 （２）静脉　动脉　 （３） 组织细胞　氧 （或氧气）　二氧化碳　动脉　静脉　 （４） ④　①　③　⑥　⑦ GQRST$UVWXP １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｄ GYZ[\$]^_`P １．Ｄ　２．Ｄ GaFbc$UV'dP Ａ ! % >>?@AB 一、选择题 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｄ　７．Ｂ　８．Ｃ ９．Ｂ　１０．Ｃ　１１．Ｄ　１２．Ａ 二、非选择题 １３．（１）红细胞　贫血　蛋白质和铁　 （２）①增大 　②红细胞　红细胞 １４．（１）②　 （２）③　 （３）①　 （４）④ １５．（１）动脉　静脉　 （２）薄　一　 （３）肺泡　 （４）分离　静脉 １６．（１）舒张　 （２）⑥　呼吸　有机物 （或葡萄糖） 　 （３）⑦　②　氧含量增加，二氧化碳含量减少　肺部 毛细血管网 （肺泡） １７．（１）瓣膜　 （２）氨基酸　小肠　 （３）氧　二氧 化碳　动脉　肺静脉　 （４）厚　主动脉　肺动脉　结构 和功能相适应 A # B$CD9Qijk ! ! " '(GHI&JK GHIJK$LMNOP １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ｄ　６．Ｄ )*+,-./ ７．（１）①　多　 （２）２０　核桃仁　大米　 （３）重 复　 （４）脂肪　 （５）呼吸作用　动力 GQRST$UVWXP １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ GYZ[\$]^_`P Ｄ GaFbc$UV'dP Ｂ ! " "#$LMNOPQR&ST GHIJK$LMNOP １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ａ　８．Ｄ ９．Ｃ　１０．Ｂ　１１．Ｃ　１２．Ｃ )*+,-./ １３．（１）②　咽　④　气管　 （２）⑦　膈肌　降低 （３）Ａ　氧含量增多，二氧化碳含量减少　 （４）线粒体　 呼吸 GQRST$UVWXP １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．（１）气体交换　能量　（２）ａ 　 （３）物品细小部件不能随意放置，避免幼儿吞入　 （４）温暖　 （５）戴口罩、减少外出等 （合理即可                                                                      ）