精品解析:山东省济宁市嘉祥县2024-2025学年九年级上学期12月月考物理试题
2025-03-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济宁市 |
| 地区(区县) | 嘉祥县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 11.09 MB |
| 发布时间 | 2025-03-05 |
| 更新时间 | 2025-03-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50826239.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年度第一学期学业水平测试九年级
物理试题
第I卷
一、选择题:下列各题的四个选项中,只用一项符合题意,每小题2分,共计20分。
1. 如图各实验中所描述“变多”、“变少”的过程,属于液化现象的是( )
A. 向外拉活塞液体乙醚变少了 B. 玻璃片下的碘颗粒变多了
C. 试管里的冰变少了 D. 金属盘下的水滴变多了
【答案】D
【解析】
【详解】A.向外拉活塞液体乙醚变少了,是因为部分液体乙醚变成了气态,物质从液态变成气态的过程叫汽化,属于汽化现象,故A不符合题意;
B.玻璃片下的碘颗粒变多了,是因为气态的碘蒸气变成固态的碘颗粒,物质从气态直接变成固态的过程叫凝华,故B不符合题意;
C.试管里的冰变少了,是因为固态的冰变成液态的水,物质从固态变成液态的过程叫熔化,所以属于熔化现象,故C不符合题意;
D.金属盘下的水滴变多了,是因为气态水蒸气变成液态的水,物质从气态变成液态的过程叫液化,属于液化现象,故D符合题意。
故选D。
2. 如图所示,甲容器和乙试管内均装有水,乙试管通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热,则经过一段时间后( )
A. 甲容器、乙试管内的水一定同时沸腾
B. 甲容器内的水会沸腾,乙试管内的水也会沸腾
C. 甲容器内的水一定不会沸腾
D. 乙试管内的水一定不会沸腾
【答案】B
【解析】
【详解】甲容器是密封的,给甲容器加热,经过一段时间后,甲容器水面上的气压增大,沸点升高,会高于100℃;乙容器的水从甲容器的水吸收热量,温度升高,当达到水的沸点(100℃)时就会沸腾,而此时甲容器的水还不能沸腾;再加热一段时间甲容器内的水也能沸腾;
故选B。
3. 如图所示,用电热水壶烧水至沸腾时,水蒸气会顶开壶盖。以下说法正确的是( )
A. 烧水过程中,水的内能增加,这是通过做功的方式实现的
B. 烧水过程中,利用了电流的热效应,水吸收的热量可以用公式Q=I2R计算
C. 水蒸气顶开壶盖,该过程的能量转化情况与四冲程汽油机的做功冲程相同
D. 水蒸气顶开壶盖后,内能增加,温度升高,最终液化为小水滴
【答案】C
【解析】
【详解】A.烧水过程中,水的内能增加,这是通过热传递的方式实现的,故A错误;
B.烧水过程中,利用了电流的热效应,水吸收的热量可以用公式Q=cmΔt 来计算,故B错误;
C.水蒸气顶开壶盖,内能转化为机械能,该过程的能量转化情况与四冲程汽油机的做功冲程相同,故C正确;
D.水蒸气顶开壶盖后,内能减少,温度降低,水蒸气液化成小水滴,故D错误。
故选C。
4. 质量和初温度都相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后将铜块投入水中(c水>c铜,不计热损失)则( )
A. 水的温度升高,铜块的温度降低,且水升高的温度和铜块降低的温度相同
B. 水的温度降低,铜块的温度升高,且水降低的温度和铜块升高的温度相同
C. 水的温度升高,铜块的温度降低,且水增加的内能和铜块减少的内能相同
D. 水的温度降低,铜块的温度升高,且水减少的内能和铜块增加的内能相同
【答案】C
【解析】
【分析】物体间发生热传递的条件是有温度差,先结合热量公式Q=cm△t分析铜块和水的温度关系,判断出铁块和水的末温大小后,再判断热传递的方向。
【详解】水和铜块的质量和初温都相同,当它们吸收相同的热量后,根据Q=cm△t可知,比热容越大,升高的温度越小;由于水的比热容大,故水升高的温度小,由于初温相同,所以水的末温低;根据热传递的条件,所以质量和初温都相同的水和铜块,当它们吸收相同的热量后,再将铜块投入水中,热量由高温的铜传给低温的水。故铜块内能变小,水的内能增大,因不计热损失,则水增加的内能和铜块减少的内能相同,故C正确,ABD错误;应选C。
5. 如图所示,把两个紧靠在一起的枕形金属导体A、B靠近与丝绸摩擦后的带电体玻璃棒C,则以下说法正确的是( )
A. 与玻璃棒摩擦后的丝绸带正电荷
B. 枕形金属导体A、B靠近玻璃棒C时有部分负电荷从C转移到A
C. 枕形金属导体A、B靠近带电体C的瞬间,瞬时电流方向A→B
D. 把A、B分开之后再移去C,B端带负电荷
【答案】C
【解析】
【详解】A.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,故丝绸带负电,故A错误;
B.与丝绸摩擦后的带电体玻璃棒C带正电,枕形金属导体A、B靠近玻璃棒C时,金属导体与玻璃板没有接触,所以没有电荷从C转移到A,故B错误;
C.与丝绸摩擦后的带电体玻璃棒C带正电,枕形金属导体A、B靠近带电体C的瞬间,因为电荷之间的相互作用,金属导体B上的部分电子移动到金属导体A,电流方向与负电荷定向移动的方向相反,所以瞬时电流方向是A→B,故C正确;
D.与丝绸摩擦后的带电体玻璃棒C带正电,枕形金属导体A、B靠近带电体C的瞬间,因为电荷之间的相互作用,金属导体B上的部分电子移动到金属导体A,使B端带正电,所以把A、B分开之后再移去C,B端带正电荷,故D错误。
故选C。
6. 下列所示的四种现象中,符合安全用电原则的是( )
A. 图甲:使用测电笔时手触碰金属笔尖
B. 图乙:用电器着火立即用水扑灭
C. 图丙:有人触电时,立刻用手把触电的人拉开
D. 图丁:电冰箱的金属外壳必须接地
【答案】D
【解析】
【详解】A.使用测电笔时,手必须接触笔尾的金属体,手触碰金属笔尖容易发生触电事故,故A不符合题意;
B.用电器着火时,应先断开电源,然后再用水扑灭,故B不符合题意;
C.人导体,所以发现有人触电,应该先切断电源,再行施救,故C不符合题意;
D.电冰箱的金属外壳使用时必须接地,这样可防止用电器因漏电而使接触冰箱的人触电,故D符合题意。
故选D。
7. 某同学采用了如图甲、乙所示实验装置“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”。两个透明容器中都有一段电阻丝且密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是( )
①图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系。
②图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系。
③图乙中右边透明容器中电阻丝阻值为10Ω,可以探究电流产生的热量与电流的关系。
④图甲实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”的现象。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】由图甲可知,两电阻丝串联,串联电路中电流处处相等,因此不能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系,故①错误,改变两电阻大小,电流相等,控制通电时间相同,可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系,故②正确;图乙中,要研究电流产生的热量与电流的关系,需要控制通电时间和电阻相同,通过的电流不同,因此右侧容器中的电阻要等于左侧容器中的电阻,即5Ω,故③错误;图甲中两电阻串联,电阻不同,通过两电阻电流相同,电炉丝与其相连的导线也是串联,电流相同,电炉丝电阻更大,产生的热量更多,故④正确。故①③错误,②④正确。
故选C。
8. 如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动的过程中( )
A. 电压表示数变大,电流表示数变小 B. 电压表示数变大,电流表示数变大
C. 电压表示数不变,电流表示数变大 D. 电压表示数不变,电流表示数变小
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】由图可知,电阻R和滑动变阻器并联,电流表测量干路中的电流,电压表测量电源电压,将滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动的过程中,电压表的示数不变,变阻器连入电路的电阻变大,由电阻的并联可知电路的总电阻变大,由可知电路的总电流变小,电流表的示数变小。
故选D。
9. 如图所示,电源电压U不变,开关S闭合与断开时,R1两端的电压比是4∶3,则当开关S断开时,R1与R2的功率之比是()
A. 3∶1 B. 1∶3 C. 4∶1 D. 1∶4
【答案】A
【解析】
【详解】当开关S闭合时,电阻R2被短路,R1两端的电压等于电源电压,即U1=U;当开关S断开时,电阻R1、R2串联,根据开关S闭合与断开时,R1两端的电压比是4∶3,则此时电阻R1两端的电压U1’=,由串联电路电压等于串联各部分电压之和,可得电阻R2两端电压U2’=;
所以,当开关S断开时,R1与R2两端的电压之比为,
因为R1、R2串联,电流相等,所以根据P=UI可得,,故A正确为答案.
10. “模拟调光灯”的电路如图甲,电源电压,电压表量程“”,电流表量程“0~0.6A”,滑动变阻器(20Ω 1A),灯泡标有“2.5V 1.25W”,调节滑动变阻器测得多组数据,作出图线如图乙,下列判断正确的是
A. 随电压的增加,小灯泡的电阻减小
B. 电路中最小电流是
C. 灯泡正常发光时,电路总功率是
D. 灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是
【答案】C
【解析】
【详解】A.灯与变阻器串联,电压表测灯的电压,电流表测电路的电流,由图乙知,随电压的增大,通过灯的电流变大,灯的功率变大,灯丝的温度升高,灯的电阻变大,故A错误;
B.根据图乙知,当灯的电压为额定电压时,灯的额定电流为
由欧姆定律,灯正常发光时的电阻
变阻器连入电路的电阻越大,电压表示数越小,电流表示越小,根据,灯的实际功率越小,灯丝的温度越低,灯的电阻越小,即灯电压小于时,灯的电阻小于
根据欧姆定律和串联电阻的规律,当变阻器连入电路的电阻最大时,电路的电流大于
故B错误;
C.灯泡正常发光时,电路的总功率是
故C正确;
D.根据串联电路的规律及欧姆定律,灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值
故D错误。
故选C。
第Ⅱ卷
二、填空题:每空1分,共11分。
11. 小彬同学取0.5kg的碎冰,用温度计测出其初温如图所示为_________℃。
【答案】-10
【解析】
【详解】如图,温度计中液柱上表面在0℃以下,为零下温度;温度计分度值为1℃,此时示数为-10℃。
12. 小波将打湿的细线搭放在冰块上,向细线和冰块的接触位置撒少许盐使冰变为液态,说明撒盐可以_________冰块的熔点,导致周围温度降低;静置一分钟后,绳子里的水就会凝固并和冰粘在一起,就可以利用细线把冰块提起来了,冰变为液态导致周围温度降低的原因是_________。
【答案】 ①. 降低 ②. 熔化要吸热
【解析】
【详解】[1][2]向细线和冰块的接触位置撒少许盐使冰变为液态,说明撒盐可以降低冰的熔点,致使撒盐后,有部分冰会熔化成水,冰熔化过程中从周围吸收大量的热;会使周围温度降低。
13. 爱动脑的小娟同学在学习了有关电功率的知识后,想借助电能表估测一下家里电视机的电功率。如图所示,电能表的读数为_________kW·h。她将家里的其他用电器全部关闭,只剩下电视机正常工作,30min内观察到电能表的铝盘转了120转,则电视机的功率为_________W。
【答案】 ①. 9026.5 ②. 200
【解析】
【详解】[1]电能表示数最后一位为小数位,所以,电能表的读数为9026.5kW·h。
[2]电视机消耗的电能为
电视机的功率为
14. 在观察“碘锤”中的碘的升华现象之前,小明查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为 800℃, 碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热,实验中应该选择图 ______(填“甲”、“乙”)装置进行;两种方式停止加热后,“碘锤”中 的蒸汽均会 ______。
【答案】 ①. 甲 ②. 凝华
【解析】
【详解】[1]甲图中“碘锤”在水中加热,热水的温度约为100℃,碘的熔点为113.7℃,水的温度低于碘的熔点,所以碘不会熔化;碘颗粒吸热会从固态直接变为气态,则该物态变化为升华,故应选择图甲装置观察。
[2]当停止加热后,碘蒸气放热从气态直接变为固态,则物态变化为凝华。
15. 如图所示电路,电源电压保持不变,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为3V;将电压表和电流表的位置互换后,只闭合开关S2,电流表的示数为0.2A.则定值电阻R1的阻值为______Ω,R2的阻值是______Ω。
【答案】 ①. 6 ②. 9
【解析】
【详解】[1]当开关S1、S2都闭合时,R1、R2并联,电流表测通过R1的电流,电压表测电源电压,也即各支路两端电压,故R1的阻值
[2]将电压表和电流表的位置互换后,只闭合开关S2,R1、R2串联,电流表测电路中电流,电压表测电源电压,此时电路总电阻
故R2的阻值
16. 有两个电路元件A、B,流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示。把它们串联在电源电压为4.5V的电路中,如图乙所示,闭合开关S,这时电流表的示数为_________A,电路中的总功率为_________W。
【答案】 ①. 0.2 ②. 0.9
【解析】
【详解】[1][2]把A、B串联在电源电压为4.5V的电路中,由于串联电路中电流处处相等,且A、B的电压之各等于电源总电压4.5V。分析图甲可知只有通过它们的电流为0.2A时,A两端的电压为2.0V,B两端的电压为2.5V。它们的总电压为 。电路的总功率为。
三、实验题:17题4分,18题4分,19题3分,20题7分,共18分。
17. 请按要求完成下列作图。
(1)如图所示,在电路图中的空白圆圈内,正确标出电表的符号。
(2)如图所示,铭牌标识为“220V 40W”的灯泡和“220V 5W”的LED灯,当开关闭合后,两灯泡都能正常发光,插座不受开关控制,请将电路连接完整。
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
由电路图可知上面圆圈内电表与两灯是串联关系,根据电流表和电压表的正确使用方法,电流表应串联接在电路中,电压表应并联接在电路中。故上面圆圈内是电流表;当开关闭合时,下面圆圈内的电表两接线柱直接与电源两极相连接,电流表不能直接接到电源两极上,只要电源电压不超过电压表的量程,电压表可以并联在电源两端,此时测量的是电源电压。故下面圆圈内应为电压表。如图所示:
【小问2详解】
由铭牌标识为“220V 40W”的灯泡和“220V 5W”的LED灯,可知,两灯的额定电压相等,都等于220V,当开关S闭合时,两灯都能正常工作,其实际电压等于额定电压,两灯需并联在电路中;开关要接在火线和灯之间;三孔插座的接法:左零右火中接地;如图所示:
18. 小国同学在“探究水的奥秘”主题学习活动中,组装了如图所示实验装置。
(1)如图甲所示,将装冰的试管置于水中加热,而不用酒精灯直接加热,这样做的好处是_________;(写出一条即可)
(2)利用装置乙探究水沸腾实验,在烧杯上加一个盖板,除了减少热量散失的作用以外,还可以防止_________(写出一条即可)
(3)利用装置丙探究物质吸热性质时,调整两只酒精灯的灯芯,使其火焰相同(相同热源),目的是用_________表示物质吸收热量的多少;
(4)三个实验都选用酒精灯作热源,通过_________的方式改变烧杯内液体的内能。
【答案】(1)受热均匀 (2)见解析 (3)加热时间 (4)热传递
【解析】
【小问1详解】
将装有冰的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,可以使试管受热均匀,温度变化比较慢,便于记录实验温度。
【小问2详解】
热的水蒸气遇到冷的温度计液化为小水珠,水珠附着在温度计上影响读数,在烧杯上加一个盖子,这不仅可以减少热量的散失,缩短实验时间;还能避免沸腾时产生的大量水蒸气在温度计的外壳液化形成水珠,从而影响读数。
【小问3详解】
火焰相同,加热相同时间,放出的热量相同,则可以控制两物质吸收的热量相同,可以用加热时间表示物质吸收热量的多少。
【小问4详解】
改变内能的方式有两种,分别是做功和热传递,用酒精灯作热源,是通过热传递的方式改变液体的内能。
19. 在探究“电流与电阻的关系”的过程中。
电阻/Ω
5
10
15
电流/A
0.3
0.15
0.1
(1)连接电路时,图甲中导线E理应与滑动变阻器的___________(选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱相连,使闭合开关前,滑动变阻器的滑片P置于A端。
(2)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,记录实验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是___________。
(3)再将电阻换成15Ω重复操作,并分析数据可得实验结论___________。
【答案】(1)B (2)使定值电阻两端电压不变
(3)当电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比
【解析】
小问1详解】
闭合开关前,滑动变阻器滑片应滑到最大阻值处;滑动变阻器要采用一上一下的接法,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P置于A端,则图甲中导线E理应与滑动变阻器的B接线柱相连。
【小问2详解】
探究“电流与电阻的关系”实验中,要保持定值电阻两端电压不变,将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,定值电阻两端电压变大,调节滑动变阻器滑片P的位置,此操作中调节滑动变阻器的目的是使定值电阻两端电压不变。
【小问3详解】
分析表中数据可知,电流与对应电阻的乘积一定,所以可得出结论为,当电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比。
20. 在“测小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)用笔画线代替导线,将图甲电路补充完整;______
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针明显偏转,造成这一现象的原因可能是______;
A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器短路
(3)移动滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电流为_______A,小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω,小灯泡的额定功率为______W;
(4)实验时,小明组的电流表坏了,他找来了一个已知阻值的定值电阻R0,设计了如图丙的电路来测额定电压为U额的小灯泡L的额定功率,操作步骤下: 闭合S0,开关S接1,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为______;
②保持滑片位置不变,开关S接2,记下电压表示数U,则小灯泡额定动率的表达式为______(用U额、U、R0表示)。
【答案】 ①. ②. C ③. 0.3 ④. 8.3 ⑤. 0.75 ⑥. U额 ⑦.
【解析】
【详解】(1)[1]滑动变阻器的目的是为了控制电路中灯泡的电压,故应该将滑动变阻器串联接入电路中,左端接线柱接了上接线柱,故右端应该接下接线柱,如下图所示
(2)[2]闭合开关后,小灯泡不亮、电流表无示数,初步判断电路可能断路,又因为电压表有明显示数,则说明电压表、电流表、开关、滑动变阻器与电源接通,所以该故障是小灯泡断路,电压表串联在电路中了,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
(3)[3][4][5]如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流表的示数是0.3A,小灯泡正常发光时的电阻为
小灯泡的额定功率为
(4)[6][7]由于电流表坏了,故无法直接通过电流表来测量灯泡的额定电流,因此可以借助电压表利用分压原理来求出灯泡正常工作时的电流,故闭合S0,开关S接1,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数等于灯泡的额定电压U额;保持滑片位置不变,开关S接2,记下电压表示数U,因而电阻R0两端的电压为
由欧姆定律,通过定值电阻的电流为
即灯的额定电流
则小灯泡额定功率表达式为
四、计算题:21题6分,22题5分,共11分。
21. 有一只电热水壶,其铭牌上标有“220V 1210W”的字样,不考虑温度对电阻的影响,水的比热容4.2×103J/(kg.0C),g取10N/kg.求:
(1)它正常工作时通过电阻丝的电流有多大?
(2)它正常工作时电阻丝的电阻有多大?
(3)当实际电压为200V时,该电热水壶的效率为80%,在一标准大气压下将壶内1kg的水由20℃加热至沸腾,需要加热多少分钟?
【答案】(1)5.5A;(2)40Ω;(3)7min
【解析】
【分析】
【详解】解:(1)由P=UI得,它正常工作时通过电阻丝的电流
(2)它正常工作时电阻丝的电阻
(3)水吸收的热量
Q吸=cm(t-t0)= 4.2×103J/( kg·℃)×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J
消耗的电能
实际功率
加热时间
答:(1)它正常工作时通过电阻丝的电流为5.5A;
(2)它正常工作时电阻丝的电阻为40Ω;
(3)需要加热7min。
【考点定位】电功率
22. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为10Ω,R2为滑动变阻器,闭合开关,当滑片P处于a端时,电流表示数为0.6A,求:
(1)电源电压;
(2)当滑片P处于b端时,电压表示数5V,滑动变阻器最大电阻R2为多少?
(3)若电压表量程为0-3V,为了保证电路安全,通过电路最小电流为多少?
【答案】(1)6V;(2)50Ω;(3)0.3A
【解析】
【详解】(1) 闭合开关,当滑片P处于a端时,滑动变阻器没有接入,电流表示数为0.6A,此时定制电阻两端的电压即为电源电压,电源电压为
(2) 当滑片P处于b端时,滑动变阻器全部接入,电压表示数5V,则定值电阻两端的电压为
电路中的电流为
当滑片P处于b端时,滑动变阻器全部接入,滑动变阻器最大电阻R2为
(3) 若电压表量程为0-3V,当滑动变组器阻值比较大时,总电阻比较大,电流变小,故则滑动变阻器两端的电压最大为3V,那么定值电阻两端的电压为
故最小电流为
答:(1) 电源电压6V;
(2) 滑动变阻器最大电阻R2为50Ω;
(3) 通过电路最小电流为0.3A。
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2024-2025学年度第一学期学业水平测试九年级
物理试题
第I卷
一、选择题:下列各题的四个选项中,只用一项符合题意,每小题2分,共计20分。
1. 如图各实验中所描述“变多”、“变少”的过程,属于液化现象的是( )
A. 向外拉活塞液体乙醚变少了 B. 玻璃片下的碘颗粒变多了
C. 试管里冰变少了 D. 金属盘下的水滴变多了
2. 如图所示,甲容器和乙试管内均装有水,乙试管通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热,则经过一段时间后( )
A. 甲容器、乙试管内的水一定同时沸腾
B. 甲容器内水会沸腾,乙试管内的水也会沸腾
C. 甲容器内的水一定不会沸腾
D. 乙试管内的水一定不会沸腾
3. 如图所示,用电热水壶烧水至沸腾时,水蒸气会顶开壶盖。以下说法正确的是( )
A. 烧水过程中,水的内能增加,这是通过做功的方式实现的
B. 烧水过程中,利用了电流的热效应,水吸收的热量可以用公式Q=I2R计算
C. 水蒸气顶开壶盖,该过程的能量转化情况与四冲程汽油机的做功冲程相同
D. 水蒸气顶开壶盖后,内能增加,温度升高,最终液化为小水滴
4. 质量和初温度都相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后将铜块投入水中(c水>c铜,不计热损失)则( )
A. 水的温度升高,铜块的温度降低,且水升高的温度和铜块降低的温度相同
B. 水的温度降低,铜块的温度升高,且水降低的温度和铜块升高的温度相同
C. 水的温度升高,铜块的温度降低,且水增加的内能和铜块减少的内能相同
D. 水的温度降低,铜块的温度升高,且水减少的内能和铜块增加的内能相同
5. 如图所示,把两个紧靠在一起枕形金属导体A、B靠近与丝绸摩擦后的带电体玻璃棒C,则以下说法正确的是( )
A. 与玻璃棒摩擦后的丝绸带正电荷
B. 枕形金属导体A、B靠近玻璃棒C时有部分负电荷从C转移到A
C. 枕形金属导体A、B靠近带电体C的瞬间,瞬时电流方向A→B
D. 把A、B分开之后再移去C,B端带负电荷
6. 下列所示的四种现象中,符合安全用电原则的是( )
A. 图甲:使用测电笔时手触碰金属笔尖
B. 图乙:用电器着火立即用水扑灭
C. 图丙:有人触电时,立刻用手把触电的人拉开
D. 图丁:电冰箱的金属外壳必须接地
7. 某同学采用了如图甲、乙所示的实验装置“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”。两个透明容器中都有一段电阻丝且密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是( )
①图甲装置能探究电流通过导体产生热量与电流的关系。
②图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系。
③图乙中右边透明容器中电阻丝阻值为10Ω,可以探究电流产生的热量与电流的关系。
④图甲实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”的现象。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
8. 如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动的过程中( )
A. 电压表示数变大,电流表示数变小 B. 电压表示数变大,电流表示数变大
C. 电压表示数不变,电流表示数变大 D. 电压表示数不变,电流表示数变小
9. 如图所示,电源电压U不变,开关S闭合与断开时,R1两端的电压比是4∶3,则当开关S断开时,R1与R2的功率之比是()
A. 3∶1 B. 1∶3 C. 4∶1 D. 1∶4
10. “模拟调光灯”的电路如图甲,电源电压,电压表量程“”,电流表量程“0~0.6A”,滑动变阻器(20Ω 1A),灯泡标有“2.5V 1.25W”,调节滑动变阻器测得多组数据,作出图线如图乙,下列判断正确的是
A. 随电压的增加,小灯泡的电阻减小
B. 电路中最小电流是
C. 灯泡正常发光时,电路的总功率是
D. 灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是
第Ⅱ卷
二、填空题:每空1分,共11分。
11. 小彬同学取0.5kg的碎冰,用温度计测出其初温如图所示为_________℃。
12. 小波将打湿的细线搭放在冰块上,向细线和冰块的接触位置撒少许盐使冰变为液态,说明撒盐可以_________冰块的熔点,导致周围温度降低;静置一分钟后,绳子里的水就会凝固并和冰粘在一起,就可以利用细线把冰块提起来了,冰变为液态导致周围温度降低的原因是_________。
13. 爱动脑的小娟同学在学习了有关电功率的知识后,想借助电能表估测一下家里电视机的电功率。如图所示,电能表的读数为_________kW·h。她将家里的其他用电器全部关闭,只剩下电视机正常工作,30min内观察到电能表的铝盘转了120转,则电视机的功率为_________W。
14. 在观察“碘锤”中的碘的升华现象之前,小明查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为 800℃, 碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热,实验中应该选择图 ______(填“甲”、“乙”)装置进行;两种方式停止加热后,“碘锤”中 的蒸汽均会 ______。
15. 如图所示电路,电源电压保持不变,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为3V;将电压表和电流表的位置互换后,只闭合开关S2,电流表的示数为0.2A.则定值电阻R1的阻值为______Ω,R2的阻值是______Ω。
16. 有两个电路元件A、B,流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示。把它们串联在电源电压为4.5V的电路中,如图乙所示,闭合开关S,这时电流表的示数为_________A,电路中的总功率为_________W。
三、实验题:17题4分,18题4分,19题3分,20题7分,共18分。
17. 请按要求完成下列作图。
(1)如图所示,在电路图中的空白圆圈内,正确标出电表的符号。
(2)如图所示,铭牌标识为“220V 40W”的灯泡和“220V 5W”的LED灯,当开关闭合后,两灯泡都能正常发光,插座不受开关控制,请将电路连接完整。
18. 小国同学在“探究水的奥秘”主题学习活动中,组装了如图所示实验装置。
(1)如图甲所示,将装冰的试管置于水中加热,而不用酒精灯直接加热,这样做的好处是_________;(写出一条即可)
(2)利用装置乙探究水沸腾实验,在烧杯上加一个盖板,除了减少热量散失的作用以外,还可以防止_________(写出一条即可)
(3)利用装置丙探究物质吸热性质时,调整两只酒精灯灯芯,使其火焰相同(相同热源),目的是用_________表示物质吸收热量的多少;
(4)三个实验都选用酒精灯作热源,通过_________的方式改变烧杯内液体的内能。
19. 在探究“电流与电阻的关系”的过程中。
电阻/Ω
5
10
15
电流/A
0.3
0.15
0.1
(1)连接电路时,图甲中导线E理应与滑动变阻器的___________(选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱相连,使闭合开关前,滑动变阻器的滑片P置于A端。
(2)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,记录实验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是___________。
(3)再将电阻换成15Ω重复操作,并分析数据可得实验结论___________。
20. 在“测小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)用笔画线代替导线,将图甲电路补充完整;______
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针明显偏转,造成这一现象的原因可能是______;
A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器短路
(3)移动滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电流为_______A,小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω,小灯泡的额定功率为______W;
(4)实验时,小明组的电流表坏了,他找来了一个已知阻值的定值电阻R0,设计了如图丙的电路来测额定电压为U额的小灯泡L的额定功率,操作步骤下: 闭合S0,开关S接1,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为______;
②保持滑片位置不变,开关S接2,记下电压表示数U,则小灯泡额定动率的表达式为______(用U额、U、R0表示)。
四、计算题:21题6分,22题5分,共11分。
21. 有一只电热水壶,其铭牌上标有“220V 1210W”的字样,不考虑温度对电阻的影响,水的比热容4.2×103J/(kg.0C),g取10N/kg.求:
(1)它正常工作时通过电阻丝的电流有多大?
(2)它正常工作时电阻丝的电阻有多大?
(3)当实际电压为200V时,该电热水壶的效率为80%,在一标准大气压下将壶内1kg的水由20℃加热至沸腾,需要加热多少分钟?
22. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为10Ω,R2为滑动变阻器,闭合开关,当滑片P处于a端时,电流表示数为0.6A,求:
(1)电源电压;
(2)当滑片P处于b端时,电压表示数5V,滑动变阻器最大电阻R2为多少?
(3)若电压表量程为0-3V,为了保证电路安全,通过电路最小电流为多少?
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