第8章 运动和力 阶段测试卷（测试卷课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级物理下册同步训练（人教版）

八年级物理下册 R 课件 第八章阶段测试卷 一、单选题(本大题共7小题，每小题3分，共21分) 1.下列事例中，受平衡力作用的物体是(　　) A.抛出后在空中运动的篮球 B.减速进站的火车 C.静止在水面上的轮船 D.加速起飞的飞机 2.下列有关惯性的说法，正确的是(　　) A.航天员进入太空后，惯性消失了 B.“辽宁号”航母行驶的速度越大，惯性越大 C.战斗机投入战斗前甩掉副油箱是为了减小自身的惯性 D.高铁列车刹车后失去动力还能向前行驶是因为受到惯性的作用 C C 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 3.如图所示的措施中，为了增大摩擦的是(　　) A.图甲：机械表保养时上油 B.图乙：机器上面的滚珠轴承 C.图丙：运动员将冰面磨得更光滑 D.图丁：用起瓶器夹紧瓶盖 D 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 4.如图所示，汽车头枕能在下列情形中保护司机的是(　　) A.静止时受到后车撞击 B.静止时受到前车撞击 C.前行时撞上前车 D.前行时突然刹车 第4题图 A 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 5.3月20日北半球进入春分节气，“春分竖蛋”已成为世界性游戏.如图所示，竖起的鸡蛋保持静止.下列说法正确的是(　　) A.鸡蛋对桌面的压力就是鸡蛋受到的重力 B.鸡蛋受到的重力与桌面对鸡蛋的支持力在同一直线上 C.桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 D.鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力 第5题图 B 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 6.雅雅在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶的速度很快.其中汽车途经一段“S”形弯道时的运动轨迹如图所示，现场观看的观众为了确保安全，应站的位置是图中的(　　) A.甲、丙 B.甲、乙 C.乙、丙 D.乙、丁 第6题图 C 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 7.如图所示，棋子P、Q静止叠放在水平桌面上， 用尺子将棋子Q快速水平击打出去.下列说法正 确的是(　　) A.击打前，棋子Q在两个力的作用下处于平衡状态 B.棋子Q在棋子P的下方滑动时，棋子P受到摩擦力的作用 C.离开棋子P后的滑动过程中，棋子Q受到的摩擦力逐渐减小 D.用更大的力击打，棋子Q的速度变大，惯性变大 B 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共21分) 8.把一张卡片放在瓶口上面(如图所示)，再将光滑的扣子放在卡片上静止.用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，说明　　　　　　　　____ 　 ，扣子具有　　　，所以不随卡片飞出，且扣子受到　 　作用，因而向下落入瓶子中. 第8题图 力可以改变物体的运 动状态 惯性 重力 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 9.人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上.如图所示，锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄的下端受到撞击时突然变为静止，但是锤头具有　　，继续向　　运动，紧套在锤柄上，并且锤头的质量　　　(选填“越大”或“越小”)，越容易套紧. 第9题图 惯性 下 越大 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 10.跳水是我国在国际比赛中的优势项目.如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她对跳板的压力与她受到的支持力是一对　　　　　　(选填“平衡力”或“相互作用力”).运动员越靠近跳板末端站立，跳板被压得越弯，说明力的作用效果与力的　　　　有关.运动员被弹起上升到最高点时，她处于　　　　(选填“平衡”或“非平衡”)状态. 第10题图 相互作用力 作用点 非平衡 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 11.拔河比赛中，运动员会戴上纱布手套，穿鞋底带有花纹的鞋，这些措施都是通过增大　　　　　　　　　来增大摩擦；拔河时手要使劲握住绳子，这是通过增大　　　　　　　　来增大摩擦.如果地面上有沙粒，运动员就很容易被拉动，这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力变　　. 接触面的粗糙程度 接触面所受的压力 小 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 12.如图所示，玻璃瓶总重4 N，用手握住竖直的玻璃瓶不动，玻璃瓶受到的摩擦力方向为　　　　　，大小为　　N；如果增大握力，则玻璃瓶受到的摩擦力将　　　(选填“变大”“变小”或“不变”). 第12题图 竖直向上 4 不变 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 13.如图甲所示，在粗糙程度不变的水平地面上有一个物体，用水平向右的力F拉物体，拉力F的大小随时间变化的关系如图乙所示，物体运动的速度随时间变化的关系如图丙所示，则在第1 s时，物体处于　　　状态，受到的摩擦力大小为　　N；在第3 s时，物体受到的摩擦力大小为 　　N. 第13题图 静止 2 4 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 14.如图所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过一根不可伸长的轻绳固定在竖直墙壁上.用大小为10 N的水平恒力F向左拉动木板B，使木板B以0.2 m/s的速度向左做匀速直线运动，此时木块A所受摩擦力的方向为水平　　　(选填“向左”或“向右”)；轻绳对木块A的拉力大小为　　N；若增大拉力F，木板B受到的摩擦力将　　　(选填“变大”“变小”或“不变”). 向左 10 不变 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 三、作图题(本题8分) 15.(1)如图所示，质量为500 g的电灯吊在天花板下.请画出此时该电灯所受力的示意图.(g取10 N/kg) 第15(1)题图 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (2)如图所示，物体静止在墙面上.请画出此时物体所受重力和摩擦力的示意图.(摩擦力画在重心上) 第15(2)题图 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (3)如图甲所示是某运动员沿冰雪赛道向上滑行的情景，图乙是此情景的示意图.请在图乙中画出此时她所受重力和摩擦力的示意图.(O点为力的作用点) 第15(3)题图 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 四、实验题(本大题共3小题，每空1.5分，共27分) 16.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示. (1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面的　　　　(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度　　　　(选填“相同”或“不同”). 同一 相同 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (2)根据实验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越 　　(选填“大”或“小”)，在水平面上运动的距离越　　(选填“远”或“近”).由此推理，若水平面绝对光滑，小车运动时不受阻力，它将保持　　　　　　　状态. 小 远 匀速直线运动 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (3)“牛顿第一定律”是在大量经验事实的基础上，推理概括出来的，下列结论的得出与此相同的是　　　　. A.真空不能传声 B.凸透镜成像的规律 C.二力平衡的条件 D.重力与质量的关系 A 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 17.课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们利用图甲装置进行“探究二力平衡的条件”实验. (1)实验时应选择较　　　　(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面. (2)小虎向左盘和右盘中同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码质量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须　　　　　才能平衡. 光滑 大小相等 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (3)小虎把小车转过一个角度然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，这说明两个力必须作用在　　　　　　才能平衡. (4)某次实验中，当左盘中放入质量稍大的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的　　　(选填“是”或“不是”)平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到　　　　的影响. 同一直线上 是 摩擦力 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (5)为尽量减少以上影响，小敏提出将图甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示.实际操作中还发现图乙装置具有更适合探究　　　(填字母)的优点. A.不在同一直线上的两个力能否平衡　　　 B.不在同一个物体上的两个力能否平衡 B 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 18.如图所示是小丽和小明所做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验.器材：木块A一块，砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块. (1)实验时，为了测出滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使其在长木板上做　　　　运动，此时滑动摩擦力的大小　　(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数. 匀速直线 等于 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (2)比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与　　　　　　　　有关；比较　　　　两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关. (3)比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数.由此小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.他的结论是　　　(选填“正确”或“错误”)的，理由是　　.　　 　　　　　　　　　 　　　　　. 接触面所受的压力 乙、丙 错误 没有 控制接触面所受的压力大小相同 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 五、计算题(本大题共1小题，共9分) 19.如图所示是现行版校车，切实保护学生安全.已 知校车的质量为5 000 kg，当校车在水平路面上匀速 直线行驶时，校车所受阻力的大小是其车重的.求：(g取10 N/kg) (1)校车受到的重力大小； 解：根据G＝mg可得，校车受到的重力大小为 G＝mg＝5 000 kg×10 N/kg＝5×104 N 答：校车受到的重力大小为5×104 N； 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (2)校车静止在水平路面上时，路面对校车的支持力大小； 解：校车静止在水平路面上时，受力平衡，路面对校车的支持力大小等于校车受到的重力大小，即 F＝G＝5×104 N 答：校车静止在水平路面上时，路面对校车的支持力大小为5×104 N； 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (3)校车匀速直线行驶时受到的牵引力大小. 解：因为校车匀速直线行驶，处于平衡状态，所以校车受到的牵引力大小等于阻力大小，即 F牵＝f＝G＝×5×104 N＝5×103 N 答：校车匀速直线行驶时受到的牵引力大小为5×103 N. 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 六、综合能力题(本大题共1小题，每空2分，共14分) 20.快速骑自行车时，我们会感觉到空气阻力，而且骑车的速度越大，感觉到的空气阻力越大.由此小华猜想：物体所受空气阻力的大小与物体运动速度的大小有关.在一个无风的周末，爸爸开车载着小华来到郊外一段人车稀少的平直公路上.小华打开汽车天窗，将如图所示的装置固定在汽车车顶.爸爸依次以5 m/s、10 m/s、15 m/s、20 m/s的不同速度驾驶汽车在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车以不同速度行驶时弹簧测力计的示数记录在下表中. 汽车的速度v/(m·s－1) 5 10 15 20 弹簧测力计的示数F/N 0.1 0.5 1.1 1.9 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (1)根据　　　　　　　可知，弹簧测力计的示数　　　　小车及挡板受到的空气阻力大小. (2)实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是减小　　　　对实验结果的影响. (3)分析上表中的实验数据可知，物体运动的速度越大，所受的空气阻力越　　　　. 汽车的速度v/(m·s－1) 5 10 15 20 弹簧测力计的示数F/N 0.1 0.5 1.1 1.9 二力平衡的条件 等于 摩擦力 大 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (4)实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体的速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴的速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？在老师的指导下，小华知道了若雨滴所受的空气阻力小于所受的重力，则雨滴下落的速度会继续增大.请根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5 g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气，雨滴下落高度足够大)，受到的最大阻力f＝　　　N，此后雨滴做　　　　　运动.(g取10 N/kg) 0.05 匀速直线 解析：[5]根据老师的指导，若雨滴所受的空气阻力小于所受的重力，则雨滴下落的速度会继续增大，所以当雨滴达到一定速度时，此时其受到的最大阻力等于其受到的重力，为f＝G＝mg＝0.005 kg×10 N/kg＝0.05 N 解析：[6]由于受到的重力和阻力大小相等，雨滴受力平衡，所以雨滴将做匀速直线运动. 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 (5)运动物体所受空气阻力的大小还与　　　　　　　　　　.__________ 　 有关. 物体的形状、迎风面的横截面积 和风速等 解析：[7]除了物体自身运动的速度之外，运动物体所受空气阻力的大小还可能与物体的形状有关，也可能与物体迎风面的横截面积和风速等有关. 首页 10 11 4 5 6 7 8 9 2 3 12 16 14 13 15 17 18 19 20 1 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$