第7章 力 章末复习(正文课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级物理下册同步训练(人教版)

2025-03-06
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中山市思而优文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 698 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-03-06
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来源 学科网

内容正文:

八年级物理下册 R 课件 第七章 章末复习 第七章 力 目录 01 复习指引 02 重难突破 复习指引 考点1 考点2 目录 考点3 1.概念:力是    对    的作用. 一个力产生时,必然存在着  个物体,一个是    物体,另一个是    物体. 2.力的符号:    .力的单位:    ,简称牛,符号是    . 3.力的作用效果:①力可以使物体发生    . ②力可以改变物体的     (物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变). 考点1 力(广东中考5年5考:2024、2023、2022、2021、2020) 目录 上一级 物体 物体 两 施力 受力 F 牛顿 N 形变 运动状态 4.力的三要素:力的    、    、    . 5.力的示意图:用一条带箭头的线段表示力.箭头表示力的    ,线段的起点或终点表示力的    ,线段的长短表示力的    . 6.物体间力的作用是    的. 目录 上一级 大小 方向 作用点 方向 作用点 大小 相互 1.弹性和塑性 (1)弹性:物体在受力时会发生形变,不受力时又恢复原来的形状的性质. (2)塑性:有些物体发生形变后不能自动地恢复原来的形状的性质. (3)物体的形变可分为    形变和    形变. 目录 上一级 考点2 弹力 (广东中考5年5考:2024、2023、2022、2021、2020) 弹性 塑性 2.弹力:物体由于发生    形变而产生的力. (1)产生弹力的条件:①物体要相互    ;②物体间相互挤压发生_____    . (2)大小:在弹性限度内,物体受到的外力越大,物体的弹性形变越大,弹力越大. (3)方向:与物体恢复原状的方向相同. (4)分类:推力、    、支持力和    .它们从性质上判断都属于弹力. 目录 上一级 弹性 接触 弹性 形变 拉力 压力 3.弹簧测力计 (1)原理:在弹性限度内,弹簧受到的    越大,弹簧的伸长量就越     . (2)使用前 ①观察弹簧测力计的     及    . ②把弹簧测力计的指针调节到     上. ③轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住. 目录 上一级 拉力 大 测量范围 分度值 零刻度线 (3)测量时 ①加在弹簧测力计上的力不允许超过它的      . ②所测力的方向应与弹簧的伸长方向        . ③读数时,要等指针稳定后再读数,眼睛要正对刻度板,视线与指针     . 如右图所示,该弹簧测力计的测量范围是    N,分度值是____N,示数是    N. 目录 上一级 最大测量值 在同一条直线上 垂直 0~5 0.2 3.6 1.万有引力:宇宙间任何两个有    的物体之间都存在互相吸引 的力. 2.重力 (1)定义:由于   的吸引而使物体受到的力叫作重力,通常用字母___ 表示.重力的施力物体是    . 目录 上一级 考点3 重力(广东中考5年5考:2024、2023、2022、2021、2020) 质量 地球 G 地球 (2)重力的三要素 目录 上一级 大小 物体所受的重力跟它的质量成__________ 表达式:     .其中g=     ,在粗略计算时,g可以取10 N/kg 方向 重力的方向是     指向地面的 应用:铅垂线,水平仪等 作用点 重心:重力在物体上的等效作用点.形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的     上 应用:物体的重心位置越低,物体底部的    面积越大,其稳定性越_________     正比 G=mg 9.8 N/kg 竖直向下 几何中心 支承 好 重难突破 目录 重点1 重点2 重点3 例1 下列情景中的物体因为受力而改变运动状态的是(  ) ①用力揉面团,面团的形状发生变化   ②篮球撞击在篮板上被弹回 ③物体自由下落时速度越来越快    ④汽车在弯道上匀速转弯 A.①②④   B.①②③ C.①③④   D.②③④ 目录 重点1 力的作用效果 上一级 D 1.1在射箭运动中,下列情景中力的作用效果与另外三个力的作用效果不同的是(  ) A.瞄准时,手对弓弦的拉力把弓弦拉弯 B.松手后,弓弦产生的弹力把箭射出 C.飞行中,箭所受的重力让箭划出一道弧线 D.中靶时,靶对箭的阻力让箭停止运动 目录 A 上一级 例2 如图所示,将弹簧的一端固定在墙上,另一端用手水平向右拉伸.下列说法正确的是(  ) A.弹簧产生的弹力的施力物体是“手和墙” B.墙受到手向右的拉力 C.手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变 D.弹簧在水平方向上只受到手的拉力 目录 重点2 弹力、弹簧测力计 C 上一级 2.1图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F的方向均为水平方向,且力F的大小均相等,丙、丁所受的力均在一条直线上.四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,它们的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁.下列关系式正确的是(  ) A.L甲<L丙,L乙>L丁     B.L甲=L丙,L乙=L丁 C.L甲<L丙,L乙=L丁      D.L甲=L丙,L乙>L丁 目录 B 上一级 目录 上一级 例3 (1)(2024·新疆)请在图中画出此时小球受到的拉力F的示意图. 目录 重点3 力的示意图 例3(1)题图 上一级 (2)(2023·巴中)如图所示,请画出此时小球受到的重力G和墙壁对小球的支持力F的示意图. 目录 例3(2)题图 上一级 3.1(2023·随州)生活中常用“磁块”这种小物件将图纸或卡片固定在铁板上.如图所示,一个磁块吸在水平放置的铁板下表面,已知铁板对磁块的吸引力大小大约是磁块所受重力大小的3倍.请画出磁块的受力示意图并用汉字标出各力的名称.(O点为各力的作用点) 目录 第3.1题图 上一级 目录 上一级 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

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