第8章 专题2 摩擦力与二力平衡（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级物理下册同步训练（人教版）

八年级物理下册 R 课件 专题2 摩擦力与二力平衡 第八章　运动和力 目录 01 专题特训 02 核心素养特训 专题特训 特训一 特训二 目录 ①平衡状态下利用二力平衡判断静摩擦力和滑动摩擦力的大小. ②滑动摩擦力的大小是否变化要根据接触面受到的压力大小和接触面的粗糙程度是否变化来判断，与推力、物体的运动情况无关. 例1 放在地面上的课桌重80 N，当用大小为10 N的水平推力推它时，没有推动，此时课桌受到的摩擦力大小为　　N；当用大小为20 N的水平推力推它时，课桌恰好做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力大小为____N；如果作用在课桌上的水平推力大小为50 N，课桌受到的摩擦力大小 为　　N. 特训一 静摩擦和滑动摩擦 目录 上一级 10 20 20 1.1消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下.如果某消防员自身及装备的质量共85 kg，当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力大小是　　　　N；接近地面时，他增大握力，则杆对手的摩擦力将　　　　，此过程中，消防员的下滑速度将　　　　(后两空均选填“增大”“减小”或“不变”).(g取10 N/kg) 目录 上一级 850 增大 减小 1.2如图所示，用一水平力F将长方体物体M压在竖直墙壁上， 物体M静止，则此时物体M受到墙壁的摩擦力方向为　　　　　； 若此时增大F，则物体M受到的摩擦力将　　　　(选填“增大” “减小”或“不变”).若减小F，物体M将沿墙壁竖直下滑，经过 A、B、C点.墙壁AB段比BC段粗糙，物体经过AB段所受摩擦力的大小为f1，经过BC段所受摩擦力的大小为f2，则f1　　　　(选填“＞”“＜”或“＝”)f2. 目录 上一级 竖直向上 不变 ＞ 例2 将物体A放置在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示；物体A受到水平拉力F的作用，其F－t图像如图乙所示；小萍从t＝0s开始，每隔2 s记录一次物体A的位置(用“·”表示物体A)，记录情况如图丙所示. 目录 上一级 特训二 运动和力的图像分析 0～6s内，物体A是　　　　(选填“静止”或“运动”) 的，此过程中，物体A受到的摩擦力大小为　　N；6～12s内，物体A受到的摩擦力大小为　　N；第18s时，若撤去水平拉力F，则物体A将做___________(选填 “加速”“减速”或“匀速”)直线运动，此过程中，物体A受到的摩擦 力大小为　　N. 目录 上一级 静止 3 6 减速 6 接触面所受的压力、接触面的粗糙程度不变的情况下，物体加速、减速运动时的滑动摩擦力等于物体匀速运动时的滑动摩擦力，而静摩擦力会随外力的改变而改变. 目录 上一级 2.1如图甲所示，用弹簧测力计先、后两次水平拉同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它两次运动的s－t图像.下列说法正确的是(　　) A.图甲中木块受到的拉力大小为3.2 N B.木块第一次和第二次的速度之比为1∶2 C.木块两次受到的滑动摩擦力大小之比为1∶1 D.木块第二次受到的拉力比第一次受到的拉力小 目录 上一级 C 2.2如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用.F的大小与时间t的关系和物体运动的速度v与时间t的关系如图乙所示.下列说法正确的是(　　) A.4～6 s内，物体受到的摩擦力大小是2 N B.2～4 s内，物体受到的摩擦力大小是3 N C.0～2 s内，物体没有被推动，是因为推力小于摩擦力 D.2～4 s内物体受到的摩擦力大小是0～2 s内物体受到的摩擦力大小的3倍 目录 上一级 A 核心素养特训 目录 如图所示，在大小为15 N的水平拉力 F 作用下，木板A在水平地面上匀速向右运动.此过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为 3 N，则物体B受到的滑动摩擦力大小为　　N，木板A受到地面的滑动摩擦力大小为　　　N.现将水平拉力 F 增大为20 N，使木板A水平向右运动，此时木板A受到地面的滑动摩擦力大小为　　　　N. 目录 3 12 12 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$