第12课 亚非拉民族民主运动的高涨-2024-2025学年九年级下册历史同步辅导

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 基础巩固 1.第一次世界大战期间，印度被迫应召100多 7.甘地领导的非暴力不合作运动是一次影响 万人去欧洲参战，数百万吨粮食和军用物资 巨大的民族解放运动，这一运动涉及的范围 被运走，这主要是哪一个国家强加在印度头 有 上的灾难 ( ①政治②教育 ③经济 ①宗教 A.英国 B.法国 C.意大利D.德国 A.①②③④ B.②③④ 2.由于甘地为印度独立作出的杰出贡献，他被 C.①③ D.①②③ 印度人民尊为“圣雄”。在他领导的革命斗争 8.1918年，埃及人民为争取民族独立，爆发了 中，下列哪一做法得不到他的支持( 华夫脱运动。与该事件相关的历史人物是 A.拒绝在英国学校读书B.发展手工纺织业 ( C.焚烧警察局 D.不到殖民政府任职 A.甘地 B.扎格鲁尔 3.第一次世界大战后，经过埃及人民的反复斗 C.卡德纳斯 D.斯大林 争，殖民政府最后被迫有条件地承认埃及独 9.为了促进墨西哥的发展，卡德纳斯采取了一 立的时间是 系列的改革措施。下列不属于改革内容的是 A.1919年 B.1920年 ( C.1921年 D.1922年 A.打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级 4.第一次世界大战期间，印度人民与英国殖民 民主政治体制 者的矛盾激化，印度走上了非暴力不合作的 B.推行土地改革，在全国范围内分配土地，打 反抗道路，其领导人是 ( 破少数人占有大量土地的局面 A.卡德纳斯 B.甘地 C.实行按劳取酬的工资制 C.斯大林 D,莫迪 D.将服务业和大型工业收归国有 5.“这是一次激进的民族改革。它打击了帝国 10.阅读下列材料： 主义势力和大地产制，促进了墨西哥社会经 材料一甘地说：“我最关心的乃是手段和 济的发展，并使劳动人民的现状得到了改 它的不断应用。我知道，只要我们重视手 善。”这段话中提到的改革的领导者是( A.玻利瓦尔 B.甘地 段，则目的肯定能达到。” C.扎格鲁尔 D.卡德纳斯 材料二甘地认为，非暴力抵抗是印度争取 6.1918一1919年，印度锐减1000多万人口，其 摆脱殖民桎格的唯一正确办法：同时，他认 主要原因有 为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其 ①农业款收②疾病流行 ③第一次世界大 他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有 战的影响④内战不断 在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 人选择暴力…我宁愿要印度用暴力来保 护自己的荣誉，而不愿意印度卑躬屈节，含 (2)根据材料二分析，甘地选择非暴力主义 垢忍辱地受人家侮辱，失去自己的荣誉。可 的理由是什么？实际原因又是什么？ 是，我认为非暴力高明得多。因此我并不是 因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义， 而正是因为认识印度的力量我才号召印度 实行非暴力主义。” 王春良《世界现代史诸问题》 请回答： (1)材料一中甘地所说的“目的”和“手段”分 别是什么？ (3)有人认为非暴力不合作运动实际上是号 召群众逃避斗争。你是否同意这种观 点？请简要说明你的观点和理由。 能力提升 1.右图中人物为20世纪民族民 B.没有及时制止英国殖民当局的暴行 主运动的一位领袖，他( C.没能把运动控制在非暴力的范围 A领导人民走上现代化道路 D.没有及时提出争取印度独立的目标 B.领导了反对殖民统治的武 3.为了反抗殖民者的统治，埃及发生了华夫脱 装斗争 运动，该运动的结果是 () C.被尊为共和国的缔造者 A.英国有条件地承认埃及独立 D.提出了非暴力不合作的斗争理论 B.取消了英国在埃及的特权 2.1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅 C.埃及争得彻底独立 山般的错误”，宣布停止非暴力不合作运动。 D.运动遭到英国当局的残暴镇压 他所说的“错误”是指他 () 4.下列不属于卡德纳斯改革内容的是( A.没有把斗争同群众的运动相结合 A.确立中央集权的资产阶级民主政治体制 B.在全国范围内分配土地 立运动③埃及的华夫脱运动 ④墨西哥资 C.将服务业和大型工业收归国有 产阶级革命 D.实行高度集中的经济政治体制 A.①② B.①③ C.①④ D.③① 5.第一次非暴力不合作运动失败后，甘地在狱 9.20世纪30年代，墨西哥进行了一场大规模的 中完成《我体验真理的故事》一书。他所谓的 改革运动，这场改革的目的是 ( “真理”是指 ( A.巩固资产阶级革命的成果 A.坚持非暴力抵抗以实现印度的独立 B.探索社会主义发展道路 B.放弃非暴力走向革命的道路 C.摆脱英国的殖民统治 C.放弃对英国殖民者的幻想，加强斗争 D.确立资产阶级统治 D.鼓励更多的群众超越非暴力 10.如果想了解第一次世界大战后殖民地人民 6.下列哪些行动可能出现在甘地领导的革命斗 的反抗斗争，我们可以查看下列哪些人物的 争中 传记 ( ①开展手纺车运动②组织自取海水制盐 ①章西女王 ②扎格鲁尔③甘地 ④玻 ③领导武装斗争④向殖民政府提出降低田 利瓦尔 赋的要求 A.①② B.②③ C.②④ D.③④① A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 7.“战争期间，印度共派出60万战斗人员和 11.尼赫鲁在《印度的发现》中描述：“我们好像 47.4万非战斗人员到欧亚战场，同时还提供 是在一种全能的怪物掌握之中而无能为力 了300多万吨小麦、250万吨食用油、价值 了…那时甘地出现了，他像一股强有力的 800万英镑的生皮和1200万英镑熟皮供英 新鲜气流，使我们振作起来…促使人们用 国制造军靴。…印度向英国国库献金1.45 头脑思考…人们肩头上的一层恐惧的黑 亿英镑，英国政府又用其他英联邦成员名义花 幕就这样突然地揭掉了。”作者强调的是甘 掉印度2.03亿英镑。”这段材料说明() 地 A.第一次世界大战中印度为协约国的胜利 A.揭开了武装反抗英国的序幕 做出了重大贡献 B.唤醒了印度民族解放的意识 B.第一次世界大战导致英国对印度的殖民剥 C.维护了英国殖民当局的利益 削更加深重 D.提高了印度国民的整体素质 C.第一次世界大战中印度加人协约国作战， 12.有人这样描写甘地：“他有宗教家的胸怀，革 并提供了人力、物力支持 命家的魄力，凭着一把盐，几部纺织机… D.第一次世界大战期间，印度的民族工业得 成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着 到了发展 一把盐”的背景是 ( 8.如果想了解第一次世界大战后，亚非拉民族 A.英国殖民当局制定和颁布食盐专卖法 民主运动的高涨，我们可以研究下列哪些历 B.英国殖民当局解散群众集会 史事件 ( C.英国殖民当局取缔国大党 ①印度的非暴力不合作运动②拉丁美洲独 D.印度出现盐荒 13.阅读下列材料： 14.阅读下列材料： 改革基本上摧毁了大庄园制，并使民族 材料一当政府保护你们的自尊心的时候， 资本取代外国资本掌握了全国最主要的经 合作才是你们唯一的职责。同样，当政府不 济命脉，基本上完成了1910一1917年革命 但不保护你们，反而剥夺你们的尊严时，不 以来由半封建社会过渡到民族独立的社会 合作就是人的天职。这就是不合作之真谛。 的任务，为墨西哥比较稳定的资产阶级民主 —《论不合作》 制度的形成和发展莫定了基础，也促进了墨 材料二1920年8月1日，为了抗议英国等 西哥经济特别是纺织、食品、家具等轻工业 战胜国强加给奥斯曼帝国的《色佛尔条约》， 的发展。 甘地发动了第一次非暴力不合作运动。“不 请回答： 合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号、抵 (1)材料中的“1910一1917年革命”的性质 制立法机构选举，抵制在政府关和法院工 如何？该次革命取得的成果是什么？ 作：拒绝在英国学校读书：提倡手纺车运动 以抵制英国货物泛滥。在运动后期，又提出 拒绝纳税。12月，在国大党年会上通过了 以自治为目标的不合作纲领。 《世界史》 请回答： (1)材料一中甘地所说的“政府”具体指的是 (2)材料中的“改革”指的是哪一场改革？这 什么政府？结合所学知识，举出一例“政 次改革的目的是什么？ 府不但不保护你们，反而剥夺你们的尊 严”的事例。 (3)结合材料和所学知识，总结这次改革的 内容和意义。 (2)根据材料二回答，非暴力不合作运动的目 标是什么。“不合作”的范围涉及哪些具 体的社会部门或领域？（不得摘抄原文）高了农民生产的积极性，故出现了图片中 12.(1)国家直接干预经济与宏观调控经济 1921一1925年粮食产量上升的趋势。 的必要性。(2)实行农业集体化。短 4.A 期内苏联的重工业得以飞速发展，但农 5.C点拔：从题干中的内容来看，这一模式 业和轻工业落后，造成国民经济比例严 既有利也有弊，利就是使苏联变得强大起 重失调，影响了国民经济的持续发展。 来，弊就是成为以后社会发展的束缚，再 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 联系时间“20世纪”，即可判断这是斯大林 模式，这一模式的特点是高度集中的政治 【基础巩固】 经济体制。 1.A2.C3.D4.B5.D 6.D7.D8.C 6.A点拨：1918一1919年，第一次世界大 9.C点拔：1920年年底，苏维埃俄国国内 战已经结束，在印度没有爆发内战 战争逐渐平息。但是，工厂停工，农业产 7.D点拨：甘地领导的非暴力不合作运动 量急剧下降，饥荒严重。为应对危机， 不包括宗教方面的内容。 1921年春，列宁放弃战时共产主义政策， 8.B9.C 实行新经济政策，允许多种经济并存，大 10.(1)目的：摆脱英国殖民统治，争取印度 力发展商品经济。新经济政策促进了苏 自由独立。手段：非暴力不合作。 俄经济的恢复和发展。 (2)理由：非暴力比暴力高明得多，认识 10.C 到了印度的力量。实际原因：印度经济 11.(1)名称：苏维埃政府。 措施：废除沙 发展落后，与英国相比，经济、军事实力 皇政府和临时政府与外国签订的一切不 悬殊；印度民族资产阶级具有软弱性和 平等条约：退出第一次世界大战。废除 妥协性。(3)不同意。非暴力不合作 土地私有制，没收地主、皇室和教会的土 地，分给农民耕种。(2)政策：新经济 运动虽然束缚了群众斗争的主动性，限 政策。重大意义：调动了生产者的积极 制了人民群众争取独立的斗争范围，但 性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟， 仍具有反对英国殖民统治的正义性质， 促使国民经济稳步发展。(3)指高度 对英国殖民统治产生了巨大的打击作 集中的计划经济体制。成就：苏联由落 用，增加了印度人民的民族自尊心和自 后的农业国变成了强大的工业国（或：工 信心。它只是一种特殊的斗争形式，但 业总产值跃居欧洲第一位、世界第二 不是逃避斗争。 位)。(4)苏联模式（斯大林模式或高 【能力提升】 度集中的计划经济政治体制)。 1.D2.C3.A4.D5.A6.D 7.B点拨：从题干中的数据来看，英国在第 平；等等。意义：卡德纳斯改革体现了 一次世界大战期间加大了对印度的剥削。 1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产 8.B点拨：拉丁美洲独立运动和墨西哥资 阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的 产阶级革命都发生在第一次世界大战前。 发展莫定了基础。 9.A点拨：墨西哥在1910年爆发了资产阶 14.(1)英国的殖民统治政府。食盐专卖。 级革命，已经确立了资产阶级统治，走上 (2)目标：争取自治。领域：立法、行政、 了资本主义发展道路，所以B、D两项错 司法、教育、手工业、税务等。 误，墨西哥不是英国的殖民地，C项错误。 聚焦中考 10.B点拨：章西女王是印度民族大起义的 一位杰出女英雄，印度民族大起义发生 1.B点拨：根据材料和所学知识可知，在第 在第一次世界大战前：玻利瓦尔领导的 一次世界大战中，1916年的凡尔登战役， 历时约10个月，这场战役异常惨烈，交战 是拉丁美洲独立运动，而且也是发生在 双方损失近百万人。由于死亡人数太多， 第一次世界大战前。甘地在第一次世界 凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之 大战后领导了印度的非暴力不合作运 称，所以B项符合题意。 动，扎格鲁尔领导了埃及的华夫脱运动。 2.B点拨：根据题干描述可知，当时的“现 11.B点拨：甘地领导了印度非暴力不合作 实”指新经济政策实施的背景。结合所学 运动，题干中的“他像一股强有力的新鲜 可知，列宁在调查后认为，只有改变战时 气流，使我们振作起来…促使人们用 共产主义政策，才能恢复和发展生产。 头脑思考”强调甘地唤醒了印度民族解 1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政 放的意识，故B项符合题意。 策。故B项符合题意。 12.A 3.B点拨：第二次工业革命后，在资本主义 13.(1)资产阶级革命。成果：1917年，墨西 经济政治发展不平衡的影响下，帝国主义 哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪 国家间围绕着争夺殖民地、争夺世界霸权 法。(2)卡德纳斯改革。目的：改变墨 展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出 西哥的落后状况，保证1917年宪法的施 于自身利益，拉帮结派，寻找盟友，重新组 行。(3)内容：打击寡头势力，确立中 合，导致帝国主义两大军事集团的形成。 央集权的资产阶级民主政治体制：推行 两大军事集团形成后，激烈争夺巴尔干半 土地改革，在全国范围内分配土地，打破 岛的控制权，使巴尔干成为欧洲战争的 少数人占有大量土地的局面：将服务业 “火药桶”。两大军事集团的形成严重威 和大型工业收归国有，谋求民族经济的 胁了世界和平，最终导致了第一次世界大 独立与发展；发展教育，提高人民文化水 战的爆发。