2.2024年乌鲁木齐市天山区九年级质量监测优化卷-【练客中考】2025年新疆语文中考新思路抓分卷

人机，就频蓝教、遍感，野外延护A甲等观代信息授术，连步构建那生站植物智超保护体系，以科拉之 2.2024年乌鲁木齐市天山区九年级质量监测优化卷 力中护野生动植物多料之美。 4月8时，新倍府尔泰山国有林管理局害摇分局在收国冬季架经的红外相机时发观，和机清新记 (满分150分。考认时间150分钟】 漫了雪约等多种国家保护动物的影像，这色是流区战连幢2年湖规到雷的的影隙是料。通过辨摄动 一、积累（头23分】 备数量对比，可以规察到野生对物在提年增加，林区有避管护为野生站物撑k“保护伞”。 间读下面的文段.完或1-4慝。〔12分) 看见一雪乡月，育先让衣想到的是江南。喜欢江南，喜欢江角竹水润青碧，喜欢江南的滥长城幅 合墙买元，意院深深，即义文气那郁。门前小溪边清，溪衣澄源。度就内，绿什丛感，花木越漫，俄山峰 8.科技创新.点亮生话。下图是”新”的早期可法，请根据解说鉴测“新”的本义。〔3分》 自，馋花小育，遗看除能的月无，包进着查然的静流。漫步其中，忧若天君仙境。在庭院内，摇一小来， 字形 解说 池一杯绿茶，心矿神他，安科自在。时间在一片瓦上流渴、律相，然后财青言的形式，身刻下-一校校时间 的仰章。夕月一，城境西沉，西沉到一定程凌，那湾月毫就挂在了树稀上()，种情美国利具。多 到声半。由°辛”“斤“组成。“斤”隙斧子一是的工具。《就文解 年之后，读欧阳修的“月上部精头，人的贵年后”，就凳得那月，着是“乡月一霄”，当是更好 字》：“新，取木色。 1.请用正带学将文中新线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 2.下列如点字的注青不正确的一瑰是(3分】 9.魔欢迎词2D24国家最高科学技术奖我得者李德仁院上米新圖进行科考，小别有幸作为学生 A.就媚(wd) B.没(ch油ng】 C.t忧若(huang) D.徘相(hu) 代表，为欢迎幸德仁院士来我校做科替讲整振写了款迎词，下面是衣迎词中的一段话，其中有三处错 3.下列间语中字形正确的一项是(3分)】 误，请你任选一处作蜂政。(3分) 人绿句 B.w晓 C隽刻 0.心矿神台 科技引钢未来！暮教的李院士，欢进您走进我们的酸国，①为我血生发一场精制隐龄，富有感强 4,填人文中括号内的域语价当的一膜是(3分》 杏迪的科学之藏2②深拼种枝领战，些用行基，敌解测是变，分我国成为遥感孩图件出了定出育献， A.眉开限笑 昌.性处惟月 C.禁基扬扬 D.丽人寻球 您用自己的实际行动，线分努力一生见为祖国需委”】让我们弄以热版的拿声欢迎李院士的 5.下列关于文学文化常识的表述正确的一项是(3分) 到来 A《周亚夫军维棉》（陈湾世家》两镇文章，均选白西议历史学深司马迁探写的我保第一郭编年体通 我透 处，改为 史《史记) 【活动二】经典闻读 B第沫若，作家，诗人、历史学家，代表作有诗集（女神）（星空），历史附《屈（虎符）等 1.下面说法不正确的一项是(3分) C.《恐龙无处不有》（被压偏的沙子）霜是事物说明文。作者阿西莫夫是要国科幻小说家和科春 人，（水箭传》是一部长销章回体小说，书中碰造了一大批有血有肉，个性鲜明的人物形象。 作家。 B.《黄书)是中国最古的记言的历史，包希度、夏、商，周四代，所记大部分是号令，即向大众置布 D.古人称谓有尊称和说称之别。“厚君”“贵夷”属干尊称。“家君“劳喜”属于谦称。 的话 6.在嫩线处填国相底的古诗文名句。(8分，鲁空1分) C严监生办喜事霜要克扣吹手的工钱，对仆人动辄打骂，显示出一南经气凌人、蜜不讲理的孔墨 走流古典诗文，和王绩一起感受“树州常秋色，(1) "(《野竖》)的我日色移： 嘴收。 和本参一越感受“{2】 ,十树万树梨花开“(《白雪紫送武州官归京)》的塞老风老： D,《简·爱》具有浓郁的抒情色彩，解腻的人物内心玖白、色老斑斓的景物描写增强了小说的艺术 与聊常元一起感受·青树翠蔓，(3) ”(《小石理记》)的生批查燃。 然力 处进吉共待文，和马处这一能感受”(4) ,斯肠人在天漫“(《天净沙·教思》) 11.整本书到滨读#方法活动中，小新显用教材果提供的批注方法展示自已对下面文段的理解，请 的属菜漂泊；和李白一起感受“(5) "[《行路难（其一）》]的泰 每助他从内客情感、写作手法、语言特色等角度中任选其一，给文段中睡横线的句子任毒一处做社 返乐观：和诸高亮一起或受“(6) “《出卿表》的流游无利。 注.(3分) 二、活幼（养19分） 这可范不是种家易的事。①一年，二年，亚少有三四年！一流开，两流开，不如道多之万演净，才 原创题科技兴量，文化传承，4年明德中学以“走进科学，走进经鼻”为主通开聚列活动。 势些那的车从风里雨望的义牙，风饭里茶卫的自带，才厘出常幅车，②那精车是地的一切净扎 【活动一1科淘泛舟 周苦的些结果与报响，像身而线的式士的一颗最章 7.在活动期同，小新对一则斯闻比较多兴厘.请你为这则新闻数时标题。（不超过25个学）(3分) 我选 处，赶注 近年表，新腰加大轰字科杖在牙生动植潮保护中的应用刻新，运前卫星及踪、红外相机监测、无 4年乌整术齐停天山区九年要量建测优党卷 12整本书图运思游研讨间读（解花女拾》时，我们发现有些人物个人的堪思性格形成与其所处的 15用观代汉语阳译下列句子。(6分，每小题3分】 社会到代背量息息相关，青从阿长和范爱农中任过一例进行分析。《4分) (1》小花未字，神弗品色。 (2)》规头候乱，望其魂座，故远之 三，间读（头8分》 《一)古代诗歌阅读(3分) 16对选文内存理解和分析不正确的一项是(3分) 黄鹤楼 人本文记叙的是齐鲁长勺之战，是历史上著名的以弱胜强的战例。但本文主置并非记叙这场战争，要 雀度 面是论述关干成争的理论， 香人已来黄将去，光她空食黄热楼 用.本文开算曹润与乡人的对活点出他诗见的原因。"江谋”为余文关甚。可以看出曹刿是热爱国 黄辞一去不复返，向云千黄堂感悠 家，关心国事、深谋近虑的人。 晴利两两汉阳树，芳草美美醉烤润。 C第三复中喜列论述了或争的取雕之道：一是调蓄养十气的重要性，二是要看准战杭，库做行动， 日蒜乡类何处是？桶泼江上使人盐。 道慎判断，革防里优。 13,对这首许的现解不给当的项是(3分) D,本文是著的特点是对史料的替当裁剪，曹列分析棍前的我治准备及战争胜利后论哉是详写，成争 (》 A,本诗首联扣画，从神话传泄落笔，悬思~背日”仙人贵伟乘黄鹤经过这里的情景，塑造诗人品吉伤 的过程周没有着笔提写 【乙1 今的形象。 B,领联套承首联，两联都以种话起笔，虚中有实，托今着营，面两个“空”学，令诗人的北去连之情 宋公中及她人战于独。宋人脱藏列，楚人未脱济。司马日：值众我塞观并术酰济也请在之。”公 留然可见 日：“不可。”既济而未成到，又以告。公日：“未可。“既酷而后去之，米师数情。公传股，门官开秀。 （节选也《子鱼论我》，有副改】 仁颈联可诗人登楼所见的明丽之景，诗人从杯古之思中问到现实，描写的景物境界阀大，色彩解明， 【注】①宋会：家裹公。②混：温水，河名。图司马：官名，指子鱼。④陈：同“床，着属好陈警。 富有美感。 17对文中国线句的停规划分正确的一项是(3分) D.诗人因景生情，由吊古到怀多，无原而后生然绪，景象前后发生三次变化，风貌有别诗意也生被洲. A,彼众我喜/及其未既济也/情击之 B,彼众我嘉/及式未/济也销击之 (二》文言文阅读(18分】 C传众我靠及/其末厦济也/请击之 D.枝众我寡及/其未既/济也请击之 阅读甲]Ⅱ乙】两篇选文，完成14~18题 18你如句看待宋公这一人物形象？《3分) 【甲】 十年春，齐师线我。公将战，曹判请见其多人日：“肉食者谋之，义何间焉？”判日：“为食者解，未 我远接”乃入是月“行以战？”公日：“我食所安，来最专也，必很分人”对曰小惠未遍，瓦常从 他。”公日“物丝玉多，弗微加地，动以律，”时日一小信未子神弗福也。”公同“小大之根，美不德移， (三)现代文间债(2了分》】 为以情。”对日“志之属电：可以一战。战利请从： 网读下面的材料，完成19一21题。(9分) 公与之衰，成于长勺。公得益之。制日：“未可。”茅人三越。列日：可臭。”齐师版境。公得驰之 【材料一】 口：“来可，”下视其领，叠载而望之，口：“可奏：”连逐来师。 骨脑演页在新降客什古减民居是顶小香台上解师起骨，完是地体观中中央广接电桃感台224年 既克，公问将故。时口：“丸战，勇气色。一就作气，再而乘，天而画。发褥我盈，酰克之。夫大国， 泰节系处晚会喀什分会场“生活之上”的主通。 难测色，属有状焉。品视其搬乱，里其携靡，就提之。” 客什古城，是世果上现存规模最大的生土建宽年文一，有2应民贴的是项做选为主每合之外的小 (节选白《左传·生必十年)》 脊名。“日常人们忙录之后，常常聚集在星顶上分乎美食，我软我脊。”厘质是古城居其生常医或的一布 14,下列选项中加点司解释不正确的一项是(3会) 分，生活气息非常浓厚。 A.肉食者厚 常：浅随。这里粉目光短浅。 客什古域后民在电视直培岛面里看到了自巴从小生潘的地方，欣喜地感叹：“感觉演题慧是站在我 B,丝玉帛 钠性：指祭把用的帏色全体姓声 家屋再上肾尿跳舞。”新棉艺术制院国家一复年美最背师杨培价绍，零什分会场以客什古城为骨景设研 C,来最细也 加：增加， T形主舞台，具有呢代气息的建览与古流脚下的九龙众交相辉晚。 山忠之风也 电：尽力循好分内的事 很多古线岳民主动要衣把自家的屋膜作为晚企小背台。“喀什8务钟”以枯彩的软背展帝了新隆 叫年鼻鲁木来节天山氢丸年餐质要壁到光党考 幸福美好竹生治图景和各燕两众田情向上的括种面使 兴经，观众对设计网队评价服高 (选也《人民日报》024年2月11日.有副改) D.材料三第三段中的加点字“超不过”三个字看但平淡，实附在段落中起到转新作用，包含作者对 【材料二】 汉学正面省消失这一现象的避燃 24年春节桃成晚会（春晚）中融入了丰富的文化无★，好“欢乐者祥、喜气洋洋”为是基漏，福盖 雄.下列对材料的理解与分析不符合原文内容的一是(3分) 了多种要型的节目.如歌曲、每站、知声、小品、线需，式水、魔术、旋位、音乐剩和城电影等。这经节具不 A,客什吉城是世界上现存规蒙最大的生土动英群，民居假医被选为小群台用来展示新圈本福美好 仪莫现出流厚的展欢氧国，而其展现了军厚的中华文化底做 的生活和各族群众团结向上的精种面貌 春晚的创件整中中华文化立场，通垃优秀传桃文化泉渲染底色，实观传统文化的创遗社转化和创 压材料一和材料二的内容体观出春晚无论在舞行设计，还是在节日类型楚观方式方面，都非常注童 新性发晨。例知，鼻蹈（毫影）以北宋射期的审美转质与青白壳的遵型风格为灵感，通垃鼻期语名果现 传统文化元素与时代相结合的主愿， 部了青白凭的东方神的，以及其骨后源远流长的瓷器文化。爷目运融合了现代母和古乘年，采形写意竹 材料三提到日常使用的汉字兵占中国汉字和（康熙子典》中牧录的极小一都分，说明许多汉字正 表达方式，传速美好的就恩。 面性消失必衡引起我们的关注。 在这场丈化盛害上，入段锦、推常、针灸、拔螺等多种中医元煮也赤春毫相。“来虹个八覆体，气血 D.兰则材料分别从传簧建筑及生活特色，觉器文化、中医元素、中华武术和传统服饰文化及汉学等 佛舒畅美美是…”在央视春晚食母节游《使康到到今)中，取手同深与大熊防花花的动。形限一起，骨 方国体呢了春晚半富的文化元素。 桶年箱演黄表溪了一段中华待镜雄身功法一入限体。活力吗籽的清境中，演道打为广大死众适上址 2L.断法开植式设问请你站合材料内客，发挥想象为025年春镜设计一个主题。(3分) 康无盖、梯气雪在的美好规区。 在功夫般电影节日《争春)中，或术演頭灵越对流费飞鸿传人，他流择的副价中轴入了提爆、针烫等中围 元素，为观众从上中医药文化大壑。据了解（身春》出束和干盐制，孙话导演.主委人物设定为黄飞将、霍元 甲李小龙三位或木宗师的后人，将中医文化与式术如悠合，以影视化的形式宪现了制碰性表达 间读下文，完成22~25题。《18分) 北外，国家组非物嘴文化通产如味泰琴和香云妙囊整推艺也在春魂中得到了展承。舞科《装春》透 故乡的草烯 垃或打和年蹈站合的方式，限现了中章式术的精神气质，而春兵妙文纪与计的站合则限示了中争传 桥百暂 就服饰史化的魅力， ①在多村草燥的存在就潭处幅一样普崎，是最鲁然，最浮朴的步村格态。故多的草燥无麦粘轩推 挂术威能创断艺术表选，春晚警转作统想咔与斯代律动的结合，从什统文化和艺术中过取泰分，羽 和而成的，身一个乡材的就子对它每像条人一科势感。 时为中单优奔情机文完涂入当代浩力。 ②我的童年也有着和草绿分不开的记忆。麦秋时节，批学归来，我些能看到父母拿看持文，在打表 《热自”肇习强国”平台，有副改) 场上忙绿看，一层一层的格战绿确压得休就而扁平，母豪直责用杨义一层层北麦移起出来，父章则鱼 【材料三】 青把麦粘一盛暴那起来，这是一个技水清，凡有打苛了草绿的地蒸，草换对能越垒地高而不会舞源，父 12月2日，中夫广格电视感台(4年春节联或晚会》上题，王标议发有。生题”龙行丛盘，欣欣家 条是全草保的好千，地墨打得牢，草佩堆得好，细身子，大盏头，草燥域远看去战源一个个大萨感。空气 国“中的“益”半，汉“通”为视觉符季的主标识远追引发关注。 中飞情看麦于的清香，草娘越挥地高，父导脸上滴着大颗的汗木如平盟着满足而微感的薇吴， “龙行最最”形常龙降飞的样于，号场断鸡息。“摄”学山三条机”祖成，这什构建方式作观了古人 ③求家的生活离不开某现，它既是年羊过参的料草迁是农家做纸的“引穴儿”，还可以和泥和在一 的想章力和艺术感，“三“是虚数，往往表众多，了以规解为所有龙的传人一起腾飞。以“压字为主视 起林墙面，藏侧才侧碎了并上愁性土微上珍岳子。那时候家家户户院墙外或打麦场上都垂主看一个文 觉特号的制作灵感落地后，因“点”字笔善繁多，授什团队最后选中了是感独转的“九叠系”作为美学转 一个草绿。微饭前，人们址几把，物进挺程，不一会炊烟就带着低菜的香味戴上了天尽，多天还可以做 号的设计方向。九叠豪作务宋代国制官印，线条有局讲完情美句释，中正平街，庄重且核具策锋性 年羊的科草，整整一个卷天，解牛蜕在表格的清香里1骨着，反与着，违明衣家的日于都散发出一种期 中国汉半有道十万字，（康颗半典》放录的有四万七平多年，字库设计一板会满盖六七千，日雪使用 美和国意。 的种不过三呵千宇，可以就.许多汉字正面修粥失，这何套不是一种遗福。224年悲台泰晚天标识以 ④龄多的草操还是道童的乐圆，放学后衣们不会急着回家，而是在打麦场的草绿群里玩群戏，有时 “”宇为题罩，总是在唤醒大家对汉字的关注和年趣，让目渐超离书写的夜口，章新体会试字之美。 候是“爬山城”，元个牙孩于卷自选好一个草限，手种并用地爬草绿，谁先爬上草燥堆越是这一天的“大 (选自“华习坚国”平台，有测改) 王”，有时徒是促追流，我钉管阶的在草绿上物一个羽枯证去弄用胸出来的业粘猪上润口，任外面的 19.下列对材料信息的理解正确的一项是(3分》 人找幅了天。有时候玩的时间共了，还有小伙件金在丽里睡看丁。直到星星瓶上了天空，选处传来了# A因为要完美地体现出嘻什分会场“生活之上”的主题，所以春晚把喀什古城民居屋圆作为小舞台 条一声长一声：的招呼声，盖起的小伏绯才被惊酸，板着母素的些嘴声找四家，是不了黄批看平桑一领 才能展示其浓厚的生活气息。 臭骂，但是草操卫规逆减的乐晚年是时光如何都林不去的纯长记北 B.只有转爱器文化、中医元素，中华武术和传能霰饰文化等元素融人在迎4春晓节日里才能让演 ⑤到了冬天，草燥就皮成了一个个保闲场所，相光晴好的日争，穷人们三三两背待看草渠励着太 众进一步感受可传统文化的魅力。 和，超们则国着草蝶边聊家雪控微什找活，载子们则图着草操批进成，十鸡姚房子。还有修闲的款 G,224春晚主题中的福”字隔体观了占人的丰富想象力和艺术接，义唤服大家对汉字的关往和 诗鸡阿着草保的根部，子找遭满的一利或几颗小麦粒。有雪的日子，草操北变点了一个个雪都菇，项着 4年鸟术齐停天山区九年震量测参 一个个白帽于，孩于们会不安分的打雪仗，手符一把草保上的积雪。团成团，体来我往，语得深身脏学 令的，位那哈哈的笑卢甲喻御了整个打麦场，意响御了类个珠乐的童年。 忆忆中的草燥，是其客林据日于其的心理愁籍，是多村少年咸长多月里的攻系场，想起故多的草 燥，就想起了好逐很意的可图生治，思起了批谢峰观里母豪的笑验：想起数乡的草深，就想起了难岛的 堂年，想起丁那些可亲可爱的父老乡表，想起了那些筒单却快乐的生语阳 (进白《思雄方智想》 22.文意从厚些方面写草燥？请用简沾的语言复括。〔4分) 23.请说说第G段加点字的作用。(4分) 4.如何理解文中第③段“目嘻库哈价的芡声却将和了整个打麦场，也响再了整个快乐的童年”？ (4分) 25,文中作者借故乡的年境”表达了然样的情感？(6分) 四、写作（头0分》 26.网读下面文字，根据要求可作。 老食说：“温暖是啡琅满偏的，春种好看好闻义好吃的采子：”新滩作协主常刘亮程先生记：“温 暖是大风里的好罩” 请以温双了我”为题，写一篇记敦文。 要求：(1》将题目补充究整：(2)文中不能出观直实的地名，校名和人名：(3》不少于600字：(4》 字迹工，节可规范，标点正确。 叫年鼻鲁木来节天山氢丸年餐质要壁到光党考抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 2.2024年乌鲁木齐市天山区九年级质量监测优化卷 三、(48分)（一）(3分)13.(3分)B【解析】本题考 -、(23分)1.(3分) 查诗歌的鉴赏。B项，“而两个‘空’字，令诗人的 月生柳梢头 壮志难酬之情昭然可见”理解错误，领联紧承首 联，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨，两个 人约黄昏后 “空”字，令诗人的怅阀之情昭然可见。故选 2.(3分)D【解析】本题考查字音的辨析。“徘徊” B项。 的“徊”应读作“huOi”。故选D项。 (二)(18分)14.(3分)C【解析】本题考查文言实 模 3.(3分)B【解析】本题考查字形的辨析。A项，“嶙 词的理解。“加”是“虚夸，夸大”的意思。故选 旬”应写作“嶙峋”。C项，“隽刻”应写作“镌刻”。 C项。 花 15.(6分)(1)（这只是）小信用，未能让神灵信服，神 卷 D项，“心旷神怡”应写作“心旷神怡”。故选B项。 4.(3分)A【解析】本题考查成语的使用。A项， 灵是不会保佑您的。 “眉开眼笑”，形容高兴愉快的样子。B项，“惟妙惟 (2)我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以 肖”，形容描写或模仿得非常好，非常通真。C项， 才下令追击他们。 “赫赫扬扬”，形容光明盛大的样子。也形容兴旺显 16.(3分)D【解析】本题考查文言文内容的理解和 赫。D项，“耐人寻味”，意味深长，值得仔细体会琢 分析。D项，“战争的过程则没有着笔描写”理解 磨。语境括号处，描绘了月亮西沉时的样子，结合 错误，在文章第2段作者提到长勺之战，对它的规 后文“神情美丽别具”可知，应填“眉开眼笑”。故 模以及具体过程等进行略写。故选D项。 选A项。 17.(3分)A【解析】本题考查文言文断句。在画线 5.(3分)B【解析】本题考查文学文化常识的积累。 句子中，注意关键词“也”，这是句尾标志词，此处 A项，《史记》是纪传体通史。C项，《恐龙无处不 应断开，排除B、D两项；“彼众”“我寡”结构相同， 有》《被压扁的沙子》都是事理说明文。D项，“劳 则在“寡”后断开，排除C项。由此可知，正确的停 驾”属于尊称。故选B项。 顿划分为：彼众我寡/及其未既济也/请击之。故 6.(8分)(1)山山唯落晖(2)忽如一夜春风来 选A项。 (3)蒙络摇缀(4)夕阳西下(5)长风破浪会有 18.(3分)宋公作为一名君王，资质平庸（目光短浅）， 时直挂云帆济沧海(6)苟全性命于乱世不求 (1分)不善于听取他人意见，(1分)无审时度势 闻达于诸侯（每空1分，写错字不得分） 之能，不能抓住战机。(1分) 二、(19分)7.(3分)示例：数字科技呵护新疆野生动 【参考译文】【乙】宋襄公与楚军在泓水作战。宋 植物 军已摆好阵势，楚军还没有全部渡过泓水。担任 8.(3分)示例：砍伐树木。 司马的子鱼（对宋襄公）说：“敌人人多我们人少， 9.(3分)示例一：①将“传授”改为“开启” 趁着他们还没有全部渡过泓水，请您下令攻击他 示例二：②在“测量学”后添加“的百年难题” 们。”宋襄公说：“不行。”（楚国的军队）已经全部 示例三：③将“践行”和“努力”调换位置 渡过泓水但没有摆好阵势，子鱼又请求攻击他们。 10.(3分)C【解析】本题考查名著文学常识及情节。 宋襄公（仍）说：“不行。”等（楚军）摆好阵势以后， C项，“办喜事都克扣吹手的工钱”的是严贡生。 宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。宋襄公大腿 故选C项。 受了伤，国君的卫士也被杀死了。 11.(3分)示例一：①“一年，二年，至少三四年；一 (三)(27分)19.(3分)D【解析】本题考查材料内 滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”，运用整齐对称 容的理解。A项，因果颠倒，根据材料一第1段 的句式，表现了祥子奋斗的艰辛和生活的不容易。 可知，“舞蹈演员在新疆喀什古城民居屋顶小舞 示例二：②“像身经百战的武士的一颗徽章”，运 台上翩嘲起舞”是因，“完美地体现出中央广播 用比喻的手法，把祥子的车比喻成“武士的徽章”， 电视总台2024年春节联欢晚会喀什分会场·生 说明样子的车来之不易，同时也说明车对祥子的 活之上’的主题”是果。B项，根据材料二第1段 重要性，表现了祥子吃苦耐劳和踏实背干的品格。 “这些节目不仅呈现出浓厚的联欢氛围，而且展 12.(4分)示例一：阿长，虽然性格朴实，但是迷信，没 现了深厚的中华文化底蕴”以及最后一段“通过 有文化，甚至还有几分粗俗。因为受当时封建社 这些节目，观众能够感受到中国元素的纵深表 会环境的影响，旧社会劳动妇女地位低下。 达…激发起中国人内心深处的文化自信和文 示例二：范爱农，作为与鲁迅同时代的知识分子， 化认同”可知，“只有…才…”表述绝对。 他正直爱国、认真负责。但受封建思想和当时社 C项，“观众对设计团队评价极高”无中生有。 会的压制，他无法实现夙愿，最终走向毁灭。 故选D项。 抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 20.(3分)A【解析】本题考查材料内容的理解与分 手去摘天上的星星，可我除了雪白的墙，什么也看 析。A项，根据材料一第1段“喀什古城，是世界 不见，外公痴痴地笑，我也痴痴地笑着。外公看护 上现存规模最大的生土建筑群之一”可知，“喀什 我极有耐心，专门在屋外板橱间为我做了一个秋 古城是世界上现存规模最大的生土建筑群”扩大 千，尤其还为我添加了腰带保护措施。随着一声 表述范围。故选A项。 “飞咯”，我便乘风而起，耳边传来呼啸的风声，我 21.(3分)示例：神蛇贺岁，欢乐吉样：金蛇腾舞，天下 的视野渐渐扩大，看见了院落高高的葡萄架上有几 富足。 颗晶莹的小葡萄，也看见了隔壁院子里的大黑狗呆 22.(4分)①父亲垒草垛；②农家的生活离不开草垛： 呆地凝望我。我的心就像天边忽明忽暗的云，那一 ③故乡的草垛是孩童的乐园；④冬天的草垛是休 次次飞起，做了我九天揽月的孩提梦。从此，我的 闲场所。（每，点1分，意思相近即可） 欢声笑语便与秋千相伴而行。外公看到我如此高 23.(4分)“掏”“钻”“堵”等动词，(1分)准确地写出 兴，欣慰地笑了。他的笑客也同样温暖了我。 拟 了孩子们玩捉迷藏游戏时动作的熟练。(3分) 后来，我上了幼儿园，外公便与我一起回到了 24.(4分)草垛是孩子们玩耍的乐园，打麦场是孩子 小镇的家里，每天接我放学，继续逗我开心快乐。 们自由的天堂，他们在这里无拘无束，尽情玩耍； 我与外公私下里曾有过秘密约定，我会永远成为 (2分)草垛是他们美好的童年记忆，伴随着他们 第一个冲出幼儿国的小朋友。因为，每天接到我 快乐地成长。(2分) 后，总能看见外公背着手，然后“变出”一些小玩意 25.(6分)表达了作者对故乡及父老乡亲和快乐的童 儿来，有时是一包软糖，有时是他自制的小玩具。 年生活的怀念之情。（答出“对故乡及父老乡亲的 偶尔，他会神秘兮兮地告诉我：“我发现吃包子的 怀念”和“对童年生活的怀念”得6分，意思相近 时候，开一个小口吃会更香；吃糖葫芦时，要从下 即可) 面向上吃。”这些零星的奇言怪语，像星点的炭火 四、(60分)26.【审题指导】本题考查半命题作文。以 温暖了我。 温暖了我”为题，写一篇记叙文。一句 回家的路是快乐的。紫色的自行车成了我幼 话，一个眼神，一次等待，一个鼓励，一个场面等都 儿期间的座驾，外公的车永远是平稳的，他从来不 可以温暖我们。这种温暖可以是被感动、被鼓励、 骑车，只推着走。我坐在外公专门为我订制的带 被爱护、被关心…它可以让我们获得心灵成长， 有靠背的座位上，天天重复回答着“今天有没有吃 带给我们人生的哲思。本次作文旨在引导学生以 饱，有没有与小朋友打架？”等关切之语。随后，他 健康阳光的心态对待人生，建立和谐的人际关系， 会一路悠闲地哼起《梁祝》。在柳树投下的斑驳光 让学生的心灵在温暖中成长，在温暖中变得强大。 影下，风温柔地吹着，初秋的小鸟掠过蔚蓝的天 作文时可以运用多种描写方法，关注人物细节，让 空，甜甜的小零食是我的速恋，外公的《梁祝》是时 感情更加真挚、饱满。 光的赞歌，偶尔一两声车笛，是万籁俱寂中的不甚 【范文展示】 喧哗。那些日子是我经历过的最惬意、最温暖的 你用爱温暖了我 时光。 张爱玲曾说：“人的一生注定要遇见两个人， 直到有一天，外公再也没有来接我。妈妈说， 一个惊艳了时光，一个温暖了岁月。”我想，我的外 外公得了阿尔茨海默症，可是我认为她骗我，明明 公就是芸芸众生里温暖我的那一束光。 有段日子，他还认得我，还对我笑嘻嘻。如今床上 外公在我脑海中的记忆，始于乡下的一段童 的外公，瘦制且赢弱。可我知道，无论我在哪里， 年生活。外公躺在炕上，将我高高地举起，让我徒 外公的爱都会一直温暖着我。 3.乌鲁木齐市水磨沟区2024年九年级适应性测试优化卷 一、(23分)1.(3分) 庭”，表示彼此相差很远或矛盾很大。D项，“相得 知者乐 益彰”，指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好 处。语境括号处，描绘了蜿蜒的河水与猎猎红旗在 者乐中6 天高云阔的秋日里互相补充，彰显自己，因此填“相 2.(3分)D【解析】本题考查字音的辨析。“汲取” 得益彰”。故选D项。 的“汲”应读作“。故选D项。 5.(3分)C【解析】本题考查文学文化常识的积累。 3.(3分)C【解析】本题考查字形的辨析。“山颠” 《第六病室》是俄国作家契诃夫创作的中篇小说。 应写作“山巅”。故选C项。 故选C项。 4.(3分)D【解析】本题考查成语的使用。A项， 6.(8分)(1)沉舟侧畔千帆过(2)望峰息心 “相辅相成”，互相补充，互相配合。B项，“根深蒂 (3)万里赴戎机(4)提携玉龙为君死(5)会当 因”，比喻基础稳固，不容易动摇。C项，“大相径 凌绝顶一览众山小(6)三军可夺帅也匹夫 不可夺志也（每空1分，写错字不得分）