2.2023年云南省初中学业水平考试(优化)-【练客】2025年云南中考语文真题大练考

形势不利的龙佳投有放弃，充分发挥自身技战术水平，反如财干 2.2023年云南省初中学业水平考试（优化） 凭情水不收弃的整定信念和必性信心.龙佳成胜了对手，勇布冠军 法：本岳试参根据04年云南省相中学业水平考记·语文浅态优化发出 龙生以全壮战领何人半决滓，又以良好的竟技秋态击散对于，顺利进人入决赛 (全卷网个大道，共25个小通：满分10分，者战用时150分钟) ③来白云南的中国以法手，抹胶名将龙佳荣获冠军 一，期罪与运用(1-5具，鼻期2分，第6则6杂，头16分) S在决赛中，对手吉竹真双显示出强大实力，曾一度领先龙佳 阅读下面文子，按婴求完域1-4题 .25T①3④ H.④5i2①3 学35图 D,35①2 实见中单其政伟大发兴的中国梦，需要我打志存高塔，卧猎尖地。志存高总，方常警有望域：脚 6,瓶考法名简名句爱写（牛空1分，共6分】 种实地，才鬼行稳致运，实现梦超竹硫逢上，二者续一不不。 背少年是族复兴的有生力量，要树立近大理想，触显青存风采。为北青少年就应该有 志存离站，脚鸡先地，意味着不仅委场大志向，运爱坠持从先得出发，汉旗而不令的精 (1)“ ”《《(论话》十二章》)的坚定志向程气节：有任子（配 种走稳表实人生的每一步。一分将(gg》址一分收花，道美迭，不行不至1事黄小，不为不成。玉 买有鱼》中的大鹏鸟素翅南飞时(2)” “的瑞磷气势和 论学习还是工作，战功部源于深入宾线苦干宋干的体来 箭税一切的续心壮老：有刘西場（乐天扬洲初逢虚上见蜡》中(3）一 多年高适，脚实地.还鸯味着在日复一目的帮力中，以天志不膏的精神平记最新的梦易，守住 ”,面对增谁高歌一由，重鬓精神 内心的舟。真正椅上追梦款逢后，语路有平川地有丘坐（阳），有候流点有伦滩，有国甲也有阴 二、综合性学习(7一12题，共12分》 餐(m临)。箱有高远的志的，才能在布遥路上引完高取 《一学习与探究(4分) 龙在梦想的落上，难免场到检(cL)抑，长们应目标些化 ,不国一时一事而 学校指帮办首析课本刚展流济动，璃领选定（孔乙己》这篇课文进行箭流 七不时暂时的国难停下前行的胸乡。气并一个愿型瓷有实现，浅许一泳北零结果不够体心，或并客 根解要求，完成7-8遥 观条仲帮时受限，见委志气在，人生使有无限可能 T.学校面向全体同学证集活动宣传标请，请你报写一别（至少使用一种修辞子生）。(2分) 志存高透不是好高警运，聊借岩地不是羽塘中田，只有在不断的 与美汽中，我彩才范 得高远的志向变成可爱的未来 L文中注音不正确的一项是 A.薪(9ng) 型（地 C.(ma) D.挂(au) 2.文中加点到语有错裤学的一项是 器，孔乙已第二次进店被短衣括葡莫，相解附表现出·领唐不发“的神情。导清对这一情节进行了如 A.便面不舍 北矢志不渝 C,引定高激 D,好高终远 3文中横线上应算人的同语，最恰当的项县是 下舞台表演设计，请找出不合开的一处，并作具体分析。(2分) 最 A树立 处变不惊 因感 探常 等着又陆又减的长衫，及逐淫的湖十 形象设计 B建立 宠辱不惊 疑感 探查 验上满是派陆的戴纹，然急清嘶可见 C.树立 处变不惊 旋这 探来 左手端着清院，右手重重地湖在相白 D.建立 宠辱不惊 困离 探查 动作设计 上，拾头里向店外 4新考因文中线句千有语病，蜂政正确的一项是 (语调高数》“君子四男！于日”背故 A不论学习还是工作，成功健是源于探人实线.若千实干的结果。 时也！一食，一部处，在刷巷，人不堪其 围，不论学习还是工作，域功常是深人实我，若干实干的结果。 语言设计 优，国电不置其承。'编卡人的事，孕们不 C,不论学习还是工作.成功富源于苦千实干，保人实践的结果 慢，不馒” D不论学习还是工作，或功都浮于深入实欧，苦干实干的导因 多.下列句子的非序，与上下文衔接最恰当的一项是 北京时间4月12日，夜合萨克黄健何斯塔钠绿行的23年王闲排政棉标是女子6公斤版 浓春中， 。在楼逢记者会仿，龙住表命 将金弄接再属，为四争光 2出年去省相中带业水平考成（是先 2出年云电直析中学亚水平号试（元免 直最大话考：云南语文5 (二)名阳读(4分】 三.阅读(1325题，来32分) 经典名著能够开国我们的视野，港养我们的心烫。从经鼻中我们不仅可以看到一位位鲜活的 《一)阅读下面唐诗，完成3-4题。(4分) 人物.还可以收该具多的感情 次北因山下 9.把下面表挤中①2处的内容补充完整，(2分) 王海 客路青山外，行舟择水前 原暑内客 人物特点 人名 潮平种岸调，风正一帆悬 包疑这时突然金呢了一个清瘦的膏年军官，色 西和文雅 海聘生残虎，江泰入用年 长着一铃大圳干。他走上前表，用温和文程的口气 平易近人 ① 乡书何处送？归厚溶阳边 向我相呼“哈雪，华超找什么人马”他是用装销 13.对这着诗韵理解和窗析，不恰当的一项是 2分》 知识渊博 将的！ A.“次“有“盔次“停霸”·核连“等意恩标超中的次”指停留，停宿 97年，闻民党右源发动纸文、业之到血氨了 B,首襄运用互文的修辞手法，可出了诗人山水意程，旅途弃被的辛劳 一个中国共产党的支部：河时，氨建了17人的粥形 仁阀联情写了船行江上。一帆风顺，平野开间、春渐退的壮观景象 徐海东 工求革，队在只有一把手格入机子辣，后乘虹四方 D,激联蕴合着时序变迁的自然理愿，以度新事物必将取代旧事物的容理。 面军的元万人，就是从这个植心组解发装开来的。 14,杜面的（存型）和本诗都提到了”书”的查象，请分析其范含的情整有相不同。(2分) 0从下列名费中任选一部，淡浇你从该部名碧中读出了什么(2分) 《是虫记) 《路能祥于) 《锅铁是怎样德成的) 《简·爱) 《二)阅该下面文言文，完成15-18题。(10分) 1甲1 (三)书法省写与鉴赏(4分) 毕忌修入义有余，而特能味面。和服农冠，瓮咸，谓其姜日：“衣黄与城此徐公是Y”其羹日：“君 11.仔浅联下面的书法作品，从中美选人个不同的箭体汉学，用正楷格写在旧字格内。(2分) 美甚，缘公州能及君也？“城土徐公，齐国之美图青也，忌不命信，所复问端专日：吾款与缘会美？” 亲日：”除公何绝及君包？"旦日，客从外来，与坐表，问之客日：”吾与棕会玖美？”客日：徐公不若君 之美也。”明日隆公来，视之，自以为不：搅镜而自说，文吊如足甚。暴寝所思之，日：“香卖之美 成青，私我也：壶之美我青，瓷我也家文美我者，殿有求于我也， 于是入朝见成王，日：“臣液不降公是。臣之表私臣，亚之要头臣，臣之客欧有求于臣，皆以 美于做公。今齐地方千里，百二十城，常如龙右装不私王，解延之臣莫不是王，四境之内莫不有求于 《 佳 王：由武现之，玉之被甚矣“ 王日：“善”方下令：“再版卖民能面解罪人之过者，受上食：上书染家人者，受中贯；轮请视于 料不 市辆，闲第人之耳者，受下食。“令初下，群臣进谈，门真着青：数月之后，时时而问证：期年之后，五量 言，无可过者。燕，起、韩、纯闻之，整朝于齐。兑所谓战胜于朝是 1之.顾真卿的书法作品几有“点两丰厚他清，结构端正到大”等特点，下列属于顾真傅书法作品的一 (节进信（选闻第》》 璞是 )(2分) [zl 廊 将帐源 之善居 纯鬼矣与太于将微作为人减1子年靠。请姚王出：”今一人言市中有虎，王信之乎？”王日：“不 已四 欲清 信也”日“二人言，王信之乎？”门：“家人凝也”日“三人言，三信之手y”骨“家人信之兔”思务 州起阁 戊其委 多人而 日：“夫有之无成明矣，三人言而成有虎，今饰养去魏运于有，议亚者让三人，B三察之也”魏三日： “军人知之矣 等守 杂辣周 林畔滔 兼也 及成养自器反，民言乳至最，通不年见 A G (节选出（群节治墨）》 6)真量大修考：云南情文 3出年去南有相中零量本平专装（优化司 15.解释下列句子中加点词的意思。(2分) 据每件立意审视移5，一定要选厘与之材，否则容局前功尽卉。之后审视其植亲，特利是分技和 《)私我电 私： 有要有的律。分技是”云片“（超盘量主体凌型）出片的表础，或丁“因枝所宜“，仪分车不理想.也将 《2)时时间进 间： 有得“盆州”的层欢与奏易。 《3)今据常去魏运于市 去： 3桥缘发景的育儿技艺需要第厚动为，如无多年的利答研习，狼难拿框其精围委顺。“雪“，指 《4思王察之也 素 算去不需要的部分：“礼”，着用除期树十将成的棕址，得白下布分域行佛扎，形盛理划的形者。在 16.用现代仅语翻译下列句子。(4分) 算L过程中，插娘置景联调快据中国高“稳无寸直“的理，虹合诡防不同的米儿方式，使不商部住 《)窥镜希角视，又弗滤甚 竹寸长之程能有三弯，得桂叶剪扎成“鞋植平行两列，叶叶俱平所绅”的邪奇，以得成解明的层永 感，管洗出工笔阁地之美。 ④持源贫景的个性在千“会州”，“云月”的有两在于主意，立唐的星观在于树本，壕于北，在到 作场深盘量时，生要是喻儿出形态各海的”云片“，那么，知州制作“云片”呢？言光，监在穷北树木 《2)度尾共角邯常反，港書果至矣，遂不得见 的悬他上制作国移厢州，即根然一技”的原有8奇不问，恒合使用不网的旅扎方式，形或无桂我小 枝，然后将枝叶对平，其次，从上亚下剪品成中下“云片”，肿将中下层的侧枝算扎成掌联形态。身 算女会棋，格乐期扎成型。可以玩，椅浓金景的美感在于“面片”，“云片”的美感在于规技。要实观 说规，其关就在于功底，而这功烧指的玩是钢热拿提各奏营杖巧。 17.军层对身边小事昆察得出的结论，对当时的齐国产生了隔此深远的影响？《2分】 梯源发景的造数并无国定程式，周本”制宜，待湖爱残址，旋金浸艺人改造，史能堂度为定 场深盘量我经共的造型是海龙青式，一较未对“5”电线绿化神本高定，可时通过上下，左右不同是 向变化展现衡线美，使其有域细之炎，龙母之的 石路华，汤深置量技艺戴列入第二批国家鼠套粉青文花逢产名录。羽年，在杨剂准西湖 风景区的方花园内，建径了特轮本全的精球金景情物做，成为榜州金紫的重曼展币窗口。 18.甲文中的齐酸王和乙文中的翼王，在处事的风格上有何不国？〔2分) (横偏自《豆种如词》，有雨改》 19.见据文章内容，制作好一盆好课盈景的关键步零有隔感？〔2分》 三)阁设下面文章，完成9~21题。《7分) 巧夺天工的扬露盆景 0,第①段在文中的作用是什么？请简登分析。《2分) 江多 ①场派盘章船于唐代，来中国盒蒂“无大流深”之一，融许，书，品，拉”于一体，以翼感，将秀 占植、写意而养种，培你中国置景艺术的代表，它以小览大，以景杆怀，将大自然的美景流峰于方司 之同，具有极寄的艺术骨经。诗人让甫费零杨州金景：“一量功盈尺，二峰唐金群，塑中疑在野，南 处狱生“桥政盆景两经人代艺人的炼，不仪造型精巧，意姚限莲，富十装锋性：而贝偏成大气 山.联系文章相关内容，说说右阿肠深餐的特点(3导) 清丽古拉，是挂艺点文化的完美格合。 2场深发景的植物速材是造景的灵愧。金椅单置誉中，常见的植物有松、、偷、柄营种。恰有 黑龄，罗江格辛，朴有检柏，制柏等，输有标偷，台价等，场登的是景椅。青杨是桥课盆量中的常用树 什之一，明代散文家珠德在（陶些梦忆》中就记我丁一则天于凳榜盘茶格千置漆的遗闲。师就的领 浪盘景以5树为主，福之“自站我拾”，包成型履慢。厘代的焰退金爱大多来用自然树柱，风缩短或 型予限。低选树表时，着观其根，次看其表。首选主根姐、分根处理，填根流蜜的树本。退表副要板 2过出年古电言期中带业水平有成（是先1 2出年云电省斯中平亚水平号试（元化】 直量大然考，云南语文7 (四)阅读下面文章，完或2-25题。(11分) 江.第9股说我仿佛境得这探线瓜有了思想，它能考虑同题.而且还有行动”。丝瓜有趣想会行动 神奇的丝感 的具体表现是什么？请简要概精。(3分) 季烫林 ①》今年春天，孩于们在房筒堂地上，桥草龙土，系辟表了一个一支见方的小花图。周国用好竿 礼了一个舞巨，核来了一禄玉兰花树，我上了几换月季花，又在什葛下面随感种上了几拜岛五和两裸 址底。土填并不肥涂，旗然包钱上了一层河流，但估计不金起根大的作用，大家不过是玩既新已 2过了不久，址瓜竟域长了出来，而且日盖百社。这鲁落措加了表们的英题，低是我们也并漫 3,结合文章内溶，到答下列问间题。(3分》 有过高的期望。我自己每天早晨工作境倦了。常到星旁的小土山上走一走，站一贴，看者墙外马路 (1)第段中加点问语在文中的含义是什么？(1分】 上的本水马龙和亚选食招摄的彩娘，腰而乐之，只不过顺便看一看此瓜雾了， 然而今天平基，我钾看到了奇连 1线瓜是春通的植物。（也并浸有想到会有什名种★之处。可是忽怎有一天，我发规此底狭爬 虫了篱芭，形上了楼站。以后，鲁天希做辰，总比前一天向楼上限了一大登：最后竞从一使影上了二 楼，又从二格胞上了三根。它香无长出平尺，烧零李大之间。此瓜的桃不过锋四属一管框，如不 (2)请对第段中西线句子作简要其析。(2分》 注露，连它的根在什么地方，都瓦不到，这样细的一根税竟佳在一夜之间输送这样多的水会和长 两个展不加从什么时核忽然弯了起来，把虹佛致在老太太的育合上，需像两个粗大文青的 料，供总前方，使屏上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片流绿，修土修增返了无限清 辣色牛角 办与生积 ①这当然让我形列很该青，衣的兴楚随之大大地是高。每天平鼠看统瓜成了袁的主委任券，能 小山限而成为次委的了。我盐性健视着细幅的瓜秋和浪绿的瓜叶，减入院瑟，想得很述，选… 24,本文的语言具有愿性特点？〔3分) 密又过了儿天，丝瓜开出了黄花。再这儿天，有的青花战堂成了小小的绿色的瓜。瓜绵长编长， 悠长随大，重量当然也超来越增如，提想长出的那一个小瓜竟把底秩经下来了一点。虎处刘地悬香在 空中，随风摇摆。我年是修它世心，生抽它经不往这一督重量，金整个地从楼上坠了下兔落到地上 0越而不久就江明了，我这种超世是多靠的。最加长出来的瓜不弄柔大，稻佛得列命个停止了 生长，在上西，在三楼一使一有零二岁的老太术的富台上，抑长表了两个瓜，这两个服启表陆 25.联系生话实际：谈谈你从丝瓜的成长量历中获得了怎样的日不，2会) 上，发观风的猛米，不久此长成了小孩略师一服粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，馨一根加 艳怎么能承怒得住呢？我义担心起来：没过儿天，事尖文江明了我表杞人批天。西个瓜不如从什 么时筷起然享了起来，把氢体收在老太太的膏台上，活停两个性大史弯的单色牛商 ⑦不加建从那一天起，我忽然又发观，在两个大瓜的下面，在二三转之间，在一根加快的顶域， 又长出来了一个底，海直地毒在军里。我文他了担病：这个瓜上面够不到富台，下而色是堂空的： 四，写作（的分） 些有一天，它随共地大，会起上西的两个大瓜也坠了下来，一起登到地上，同它的根年聚台在一飞 6.请从下面的语目中任选一置完成可作，《40分) B贴所伞天平显，代却看到了令连。网在日一得，夜习横现胎头看瓜：下面最小的常一个平巴 是日一：高尔悬说：劳时是一对欢辰和美蜂的源泉。世界上是关特的东函，部是由常动、白 停上生长，氟军军施善在定中，做平一点分量解浸有：上而老衣太窗合上那两个大的，从手长得更无 人的民明的双手创造出来的。每天我们都会看到限多是碌的身彩，艳们用药劳的双手、辛勤的 了，成武雄壮地压在官台上中闻的形一今规不见了。我看看地上，度有看到岸下来的瓜。等我倒 劳动为社会提供良好的环规和且多，日复一日，年复一年，每一份平凡的工作常后，都是一种青 国几步始美弄看时，却看到那一个表以为失障了的瓜，平着身子轴在格墙石出的一个合子上。这真 任乌是中：每■个汗水中的服笑，新◆人主敌意 让我大吃一惊。这样一个原来垂直瑟在空中的返志么易然平身精在那里了呢？这个石出的会子人 请以”劳功的湿想”为画写一首作文 是无法上大的，德不会有人北：瓜摆平 殖日二：留住 的琼道 友百思不得其解，锋朝在近瓜下面。夜防常觉得这规此瓜有了易想，它常考®问题，而且还 要米： 有行动。能瓜周什名来忌想呢？线辰章什名表相辛自己的行墙吧？上下最十年，候精无万里，从来 (1》若选题目二，限将题用补充完整： 也瓷有人说过，此瓜会有易相。我无法间址瓜对话，而丝瓜缸手心中有数，它拾篇春感好感延感， (2)立意白定，文体白这（诗歌除外）： 份体含芙看时秋阳 3》不程在文中量露个人和学较信息： {进自（分卫5一片天地），有副政) (4》不少于00字，书写工整，字迹清楚 8)真量大修考：云南情文 些年去电言暂中￥业走平考找（统化 些年去南有相中零重本平专装（优化】真题大练考·云南语文 所畏惧,乐于奉献,因此可概括为:军队战士们具有 成长和进步,我们才能在人生的道路上走得更远、更 乐于奉献、为人民服务的觉悟:根据材料三“不,我 稳。当太阳逐渐升高,我结束了这次山坡上的漫步。 们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做 我站在高处,望着远处的风景,心中充满了感慨和满 的”可以看出,解放军乐于助人,而本文退伍军人老 足。我感谢这片山坡给了我这次难忘的旅程,让我 赵数度救人,也体现了这一点,因此可概括为:战士 领略了大自然的美丽和神奇,也让我更加深刻地领 们具有助人为乐的美好精神。 悟到了人生的真谛和价值 四、写作(40分) 在未来的日子里,我会将这次山坡上的漫步的 26.(40分)题目一:【审题指导】本题考查命题作文。此 经历铭记在心。我会珍惜每一个机会,去欣赏大自 题中的“山坡”既可以指向自然界的山坡,也可以理 然的美丽和神奇;我会勇敢地面对各种挑战和困难 解为困难。既然是“走在”,那就是意味着已经在做 不断地学习和成长;我会更加珍惜现在的生活,用心 某件事或正处在人生的某一个阶段。写的时候,结 去感受每一个瞬间的美好。我相信,只要我们保持 合“行至山坡,身边有好友偕行,远方有烟鼠可眺 一颗感恩的心和一颗勇敢的心,我们就能在人生的 峰顶有未知待探索,来路有满满的收获”可以写自 道路上走得更远、更稳。 己在真实的山坡上行走,发现远方美好风景,收获惊 【名师点评】这篇文章通过作者的登山经历,展现了 喜等经历,进而引发对人生之坡的感悟;结合“行至 山坡上的美丽与魅力。作者并不急于追求山顶的辉 山坡,可以一鼓作气,勇攀高峰;也可以驻足小息,调 煌,而是一路欣赏和享受沿途的风景。文章以个人 节身心”可知,此处的“山坡”喻指人生中的困难,面 的体悟为线索,叙述了从追求高峰到享受山坡风景 对困难,既可以振奋精神,前进拼搏,战胜困难,进而 的心路历程,表达了对生活美好瞬间的珍惜和感悟。 取得成功,也可以调节身心,反思总结,为以后的人 整体结构清晰,情感真挚,是一篇富有启示性的记 生积累经验。 叙文。 【优秀范文】 2.2023年云南省初中学业水平考试(优化) 走在山坡上 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 清晨,阳光透过薄雾洒在山坡上,我踏着轻快的 1.(2分)D【解析】本题考查字音。D.“挫(cu)折” 步伐,开始了这次山坡上的漫步。山坡上,绿意盎 应读“挫(cuò)折”。故选D项。 然,野花点缀,每一步都仿佛踏在自然的旋律上,让 2.(2分)C【解析】本题考查字形。C.“引亢高歌”应 人心旷神怡。 改为“引吭高歌”。故选C项。 我沿着蜿蜒曲折的小路前行,两旁的树木郁郁 3.(2分)A【解析】本题考查词语的理解与运用。树 葱葱,为我遮挡了部分阳光,留下斑驳的光影。我深 立:指建立(多用于抽象的好的事情)。建立:指开始 吸一口清新的空气,感受着大自然的馈赠,心灵在瞬 成立;开始产生;开始形成。根据后文“远大志向”可 间得到了放松。 知,此处应选“树立”。处变不惊:形容面对变故或变 山坡上,时而平坦,时而随峭。当我遇到随峭的 乱,能镇定自若,不惊慌。宠辱不惊:指受宠或受辱都 坡面时,我并未退缩,而是鼓起勇气,一步步向上辈 不为所动,形容对得失不在乎。根据语境可知,此处 登。虽然汗水浸湿了衣衫,但当我站在高处,俯着 应选“处变不惊”。困惑:指感到疑难,不知道该怎么 脚下的风景时,那种成就感让我忘记了所有的疲惫。 办:使困惑。疑惑:指怀疑困惑;怀疑困惑之处。根据 在漫步的过程中,我遇到了许多有趣的景象 前后语境可知,应选“困惑”。探索:形容多方寻求答 一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它的翅膀在阳光下闪 案,解决疑问。探查:指深入检查;查看。根据“实 闪发光,美得让人移不开眼。几只小鸟在枝头欢快 践”及词义,此处应选“探索”。故选A项。 地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,为这片山坡增添了几 4.(2分)B【解析】本题考查病句修改。画线句子句 分生机。 式杂样,可删去“的结果”,或将“源于”改为“是”。故 然而,山坡上的漫步并非只有美好的风景。有 选B项。 时,我会遇到荆棘丛生的路段,需要小心翼翼地绕 5.(2分)D【解析】本题考查句子衔接。通读各句可 过:有时,我会遇到湿滑的泥土,需要更加谨慎地行 知,④句承接语段中决赛的最终结果;③句承接④句 走。这些困难让我更加明白,人生的道路并非一帆 的结果,详细叙述龙佳如何进入决赛;句在③句的 风顺,需要我们勇敢面对,克服各种挑战 基础上陈述过程;①句的“形势不利”照应句的“对 在山坡上漫步的过程中,我不禁陷入了沉思。 手吉竹真弘显示出强大实力,曾一度领先龙佳”,应 我思考着人生的意义和价值,思考着如何更好地面 在句后;②句总结夺冠原因。故排序为:④③① 对未来的挑战和机遇。我意识到,只有不断地学习、 ②。故选D项。 真题大练考·云南语文 6.(6分)(1)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (2)水 12.(2分)A 【解析】本题考查对书法作品的鉴赏和分 击三千里 转扶摇而上者九万里 (3)今日听君歌 析。A.该书法作品为颜真卿楷书《颜家庙碑》(局 一曲 暂凭杯酒长精神 部),与“点画丰厚饱满,结构瑞正阔大”的特点相 【解析】本题考查古诗文理解型默写。需要根据语段 符;B.该书法作品为欧阳询楷书《九成宫醴泉铭》 中的提示信息判断所填写的句子。默写时,要注意易 (局部),点画瘦硬、秀丽,比颜体字瘦;C.该书法作 错字的正确书写,如“转”“暂”等 品为柳公权楷书《玄秘塔碑》(局部),形体方正,笔 二、综合性学习(7~12题,共12分) 画平直;D.该书法作品为赵孟颂行楷《寿堂春记》 (一)(4分)7.(2分)示例一;品人生百味,展青春风采 (局部),潇洒飘逸,用笔细腻。故选A项。 示例二:演绎经典作品,传承戏剧文化 三、阅读(13~25题,共32分) 示例三:戏如人生,你我皆是主角 (一)(4分)13.(2分)C 【解析】本题考查诗句的赏 【解析】本题考查拟写宣传标语。拟写标语时应围绕 析。诗歌领联的意思是:潮水涨满,两岸与江水齐 课本剧展演活动来写,可运用比喻、对偶等修辞手法, 平,整个江面十分开阔,帆顺着风端直高挂。领联应 注意宣传标语要有号召性,语言简洁明了。 该描写了船行江上、一帆风顺、江面开阔、春潮涌涨 8.(2分)示例一:“重重地拍”这一动作不合理。颓唐 的壮观景象。故选C项。 不安是指精神萎靡,内心惶恐。这样的舞台设计过于 14.(2分)《春望》中的“书”主要表达因战乱没有家人 理直气壮或愤怒,与人物的心理状态不符合 音信而产生的担忧、思念之情(1分);《次北固正 示例二:“高傲”的语调不合理。高傲是指自以为了 下》中的“书”主要表达诗人漂泊在外,临近新年,产 不起,看不起别人。这样的舞台设计与“颓唐不安” 生了对家乡和亲人思念的愁绪(1分)。 的状态相矛盾 【解析】本题考查分析诗人情感。《春望》中“烽火连 示例三:说话的内容不合理。孔乙已在批驳短衣帮 三月,家书抵万金”写出战争频发,国破家亡,诗人和 时,完整引用《论语》原句进行反击,与他此时内心极 家人走散,家信难求。这里的“书”蕴含着伤感、悲 为惶恐、无理可辩的状态不相符 凉,真切表达了诗人对亲人的思念之情。《次北固山 【解析】本题考查课本剧的舞台设计。作答本题时要 下》中“乡书何处达?归雁洛阳边”中的“书”蕴含着 注意题干中的关键词“颓唐不安”,联系孔乙己的动 游子对家乡、亲人的思念。 作、语言特点等分析,合理即可。 (二)(10分)15.(2分)(1)偏爱 (2)间或、偶然 (二)(4分)9.(2分)①周恩来②有领导才能;敢于斗 (3)距离(4)明察 争;大胆无畏;有很强的军事、指挥能力。(答出一点 【解析】本题考查文言实词释义。第(1)~(2)题为 即可) 课内重点词语,结合日常积累,或联系句意进行推敲 【解析】本题考查人物辨识及人物形象。①根据原著 即可作答。第(3)~(4)题是课外文言文的词语。 内容“长着一脸大胡子”“他是用英语讲的”以及人物 第(3)题可联系小学课文《两小儿辩日》中“我以日 特点可知此人为周恩来。②根据原著内容“他立刻 始出时去人近”中“去”的意思,可知“今邦去魏远 组织了一个中国共产党的支部”“组建了17人的湖 于市”中“去”意为“距离”。第(4)题句意为:希望 北工农军”可知徐海东具有领导才能,军事才能;根 君王能明察他们所说的话。由此可知,“察”意为 据“队伍只有一把手枪八粒子弹”可知徐海东大胆 “明察” 无畏。 16.(4分)(1)(2分)照镜子审视自已,更觉得远远不如 10.(2分)示例:《昆虫记》通过昆虫世界折射出社会人 徐公美。 生,书中关于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的 (2)(2分)等到庞共从那郦返回,诬陷他的话果然传 描述,表露出作者对人生的哲思,表达了作者对生命 到了魏王那里,庞共最终没能见到魏王。 的尊重和对自然万物的赞美和敬畏。 【解析】本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句 【解析】本题考查内容理解感悟。作答本题时需要 子要尽量保持原文遗词造句的特点,直译和意译相 从名著内容、主旨、人物形象等方面分析。符合要 结合。注意句中重点词语的含义,如:(1)窥镜,照 求,言之成理即可。 镜子。弗如远甚,远远不如。(2)及,等到。反,同 (三)(4分)11.(2分)示例 “返”,返回。遂,最终。 心堂幅厚乃者恐求 17.(2分)让齐威王清醒认识到自身的处境;促使齐威 王广开言路,除弊革新;使得齐国大治,四国皆朝于 【解析】本题考查汉字的书写。选择八个不同的简 齐。(答出两点即可) 体汉字,用正楷工整、美观、规范地进行书写即可。 【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。结合 真题大练考·云南语文 “令初下,群臣进谏.....此所谓战胜于朝廷”可知, 景始于唐代......堪称中国盆景艺术的代表”可知 邻忌以自己的亲身经历设喻,推及治国之道,劝谏齐 本段点明了说明对象--扬派盆景,并引出下文对 威王,齐威王接受他的看法、观点,群臣纷纷进谏指 扬派贫景的具体说明:根据第①段“扬派贫景历经 出了当时齐国的问题,燕、赵、韩、魏等国听说了这件 几代艺人的锤炼.....是技艺与文化的完美结合”可 事,都到齐国来朝见。这就说明部忌的建议使齐国 知,本段总领全文,点明扬派盆景的特点,激发读者 内政修明,不需用兵就战胜了敌国。据此概括即可。 阅读兴趣,让读者惊叹于扬派贫景的精湛技艺。据 18.(2分)齐威王言行一致,魏王则言行不一;齐威王用 此概括即可。 人不疑,魏王则多疑善变;齐威王行事果断,魏王则 21.(3分)云片层次丰富,挺拔,体现了“枝枝平行而列 敷衍应付。(答出两点即可) 叶叶俱平而仰”的特点(1分);造型优美,游龙弯式 【解析】本题考查人物对比分析。根据甲文中“王 造型,采用“S”曲线矮化树本高度,展现曲线美,有 日:“善。'乃下令......闻寡人之耳者,受下赏”可知 风翔之姿,龙舞之韵,体现“枝无寸直”的画理,寸长 齐威王不仅认真听取了部忌的劝谏,而且果断采取 之枝有三弯(1分);意境深,端庄大气,清丽古雅 正确措施,制定出对进谏者的奖励办法,鼓励更加直 富有诗情画意(1分)。(答出三点或就其中一点进 接的进谏者,也表现了齐威王对邻忌的信任。而文 行细致、深入分析均可) 章通过“令初下”“数月之后”和“期年之后”的变化 【解析】本题考查图文转换与文章内容概括。结合 表现出齐威王措施得力,从善如流,兴利除弊,改革 文章第①段“扬派盆景历经几代艺人的锤炼......是 成效十分显著。可见齐威王处事风格果断、有魄力 技艺与文化的完美结合”、第③段“扬派盆景强调依 且措施得力。根据乙文中“魏王曰:寡人知之 据中国画'枝无寸直'的画理......以形成鲜明的层 矣。'”可知,最初庞共在给魏王讲了三人成虎的故 次感,营造出工笔细描之美”以及第段“扬派贫景 事后,魏王同意并相信了庞共,不会听信非议他的谗 最经典的造型是游龙弯式.....使其有风翔之姿,龙 言;根据文中“及庞共自反,谗言果至矣,遂不得 舞之韵”等内容,联系图中扬派盆景的造型、层次、意 见”可知,等到庞共从鄣返回,谗言还是传到了魏 境等方面作答即可 王那里,庞共最终没能见到魏王。由此可见,魏王言 (四)(11分)22.(3分)它能让无法承担重量的瓜停止 行前后不一,为人生性多疑,容易受他人盎惑。据此 生长(1分);它能给处在有利地形的大瓜找到承担 概括即可。 重量的地方(1分);它能让悬垂的瓜平身躺下 【参考译文】【乙】魏国的庞共将陪同太子到鄣作 (1分)。 为人质。(临行前庞共)对魏王说:“现在一个人说 【解析】本题考查信息提取概括。结合第段“最初 集市中有老虎,君王相信吗?”魏王说:“不相信。” 长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长” (庞共)说:“两个人说(集市上有老虎),君王相信 可概括为:它能让无法承担重量的瓜停止生长;结合 吗?”(魏王)说:“寡人会怀疑。”(庞共)说:“三个人 第段“两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把 说(集市上有老虎),君王相信吗?”(魏王)说:“寡人 躯体放在老太太的窗台上”,可概括为:能给处在有 相信了。”庞共说:“集市上不会有老虎是很明确的, 利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特 三个人说有虎就变成真的有老虎了。现在鄣距离 殊待遇,让它们生长;结合第⑧段“这样一个原来垂 魏国比集市远很多,议论我的人不止三个,希望君王 直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个 能明察他们所说的话。”魏王说:“寡人知道了。” 凸出的台子人是无法上去的,绝不会有人把丝瓜摆 等到庞共从鄣返回,诬陷他的话果然传到了 平”,可概括为:它能让悬垂的瓜平身躺下。据此分 魏王那里,庞共最终没能见到魏王。 析概括即可。 (三)(7分)19.(2分)精心挑选树本(1分);运用剪扎 23.(3分)(1)(1分)“奇迹”在文中指“我”认为失踪了 技艺形成形态各异的“云片”(1分)。 的爪,又平着身子躺在楼墙的台子上。 【解析】本题考查文章信息的提取与概括。结合“扬 (2)(2分)运用了拟人和比喻的修辞手法,生动形象 派盒景的植物选材是造景的灵魂”“在创作扬派贫 地写出了丝瓜形态的可爱(01分),揭示其有思想、会 景时,主要是剪扎出形态各异的'云片'”可知,作答 行动的特点(1分)。 时要围绕扬派盆景的选本、剪扎等方面分析概括。 【解析】本题考查词语理解与句子赏析。第(1)题 20.(2分)点明说明对象-扬派贫景,并引出下文对 “奇迹”意思是想象不到的不平凡的事情,这里指第 扬派盆景的具体说明(1分);总领全文,点明扬派盆 ⑧段“却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子 景的特点,激发读者阅读兴趣(1分)。 躺在楼墙凸出的一个台子上”。第(2)题:句中“躯 【解析】本题考查首段的作用。根据第①段“扬派盆 体”将丝瓜人格化,“两个粗大变弯的绿色牛角”为 真题大练考·云南语文 丝瓜的喻体;因此本句运用拟人和比喻的修辞手法 白剂涂抹着风凰花的树千,为其防虫治害,就像树的 生动描绘了丝瓜主动调整生存状态的动作,形象可 卫士;凤凰花飘满的街道上,为了让行人不被湿漉漪 爱。结合第段中“我百思不得其解,徘徊在丝瓜 的落英滑倒,环卫工人正在用笑帝仔细地将湿漉溅 下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问 的花苞扫入簸其,细细看去,汗水凝满脸颊。他们打 题,而且还有行动”可知这个句子表现出丝瓜有思 扫干净街面,为了茶城的整洁美丽而辛勤劳动,不由 想、会行动的特点。 地令我遐想万千。 24.(3分)生动形象;平实质朴;平中见奇;富有哲理;生 中华民族自古便是辛勤的民族,汗水凝结在大 活化。(任意答出三点即可) 地上,收获浇灌着笃行。试问,若没有我们朕手脏 【解析】本题考查语言特点。本文语言极具生动性, 足、匠心独运的劳动,苏州园林何以“虽由人作,宛自 如第段中“两个瓜不知从什么时候忽然弯了起 天开”?再问,若没有中华民族在硝烟烽火当中搬砖 来,把躯体放在老太太的窗台上,活像两个粗大变弯 石、运沙土,万里长城、北京故宫何以傲立世界之巅? 的绿色牛角”生动描绘了丝瓜主动调整生存状态的 再问,若无塞罕坝的先辈们躬亲山林、劳动不息,烟 动作,表现出丝瓜具有主动性,似乎有思想的特点 尘何以为一林翠色所替代?塞罕坝林场何以成为 此外文章语言还有平实质朴、平中见奇、富有哲理、 “地球卫士”的宣言书?盛景如斯,劳动依旧。只有 生活化等特点。 在不停的劳动中,茶城的夏色才能永驻;只有在不停 25.(2分)示例一:要学会适应环境去成长。 的劳动中,中华民族的春梁才能坚挺;只有在不停的 示例二:成长需要我们每天都努力 劳动中,中华民族的容貌才能被更好地描绘。劳动 示例三:要懂得取舍。 是先民传承于我们的精神,亦是吾辈青年应该传承 示例四:坦然面对生活中的挫折、困难,并想办法解 和恪守的立身之本。 决。(结合文章,联系实际,围绕一点进行细致、深刻 你们躬耕不辍,我们行路不止。你们是乘风者。 分析或答出两点均可) 我们是赶浪人;你们是劳动者,我们是接班人。一代 【解析】本题考查阅读启示。这是一道开放性试题 人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。万千 答案不唯一。联系文中丝瓜的生长经历、面对困难 萤火,皆汇聚成熠熠星海;短暂一生,用劳动镌刻永 的态度等方面作答,合理即可。 恒与热爱。青年驰骋,勇立潮头,征途漫漫,无惧 四、写作(40分) 洪流。 26.(40分)题目一:【审题指导】本题考查命题作文。题 为了眼前茶域街道风凰花盛开的美景,投身劳 目中“劳动”指的是人类创造物质或精神财富的活 动吧!拾起落花,也请你带走污移;尽兴之时,也请 动;进行体力劳动。“遐想”指悠远的思索或想象 你思考一下劳动的魅力。劳动的遐想,劳能生欢,劳 “我们”的“遐想(想象)”不能离开“劳动”这一话 能生慧,永驻眼前之景,汇成民族五千年之古今。 题,可以写自已如何劳动、劳动后的价值是什么、有 【名师点评】①以小见大,凸显主题。本文从作者看 怎样的劳动感悟等。立意可围绕“劳动的意义”展 到茶城的美好离不开劳动者们默默地奉献,联想到 开。文体适合写成想象类/记叙类的文章,文章中要 中华民族自古以来辛勤劳动创造出来的盛景,赞美 有能够体现“逻想”的语句,也要有体现“劳动价值 了中华民族热爱劳动的精神,最后呼吁人们投身劳 的语句来扣合文题、立意的中心。 动。②语言优美,善用修辞。文章语言生动形象,文 【优秀范文】 采变然。如第四段接连运用四个问句与一组排比 劳动的遐想 句,告诉人们古今劳动者创造出的伟大,激发我们热 初夏的微风饱满了麦穗颗颗,幽香了菜莉朵朵。 爱劳动的精神。 滋润了青草幽幽。花团似火,人间正夏。这一隅夏 3.2022年云南省初中学业水平考试(优化) 色的背后,是劳动者倾尽心血。中华民族何得生欢, 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 何得生慧?这不禁令我对劳动遐想万千。 1.(2分)C【解析】本题考查字音。C.“抖擞(shǒu)” 六月的骄阳,拨开浓密的树荫。高大的树冠之 应读“抖擞(su)”。故选C项。 下,凤凰花鲜红的花苞织成了独属于茶城的一抹夏 2.(2分)D【解析】本题考查字形。D.“忧心冲冲”应 色。一股清风,迎面裘来,还带着一丝涩涩的清香。 改为“忧心仲忡”。故选D项。 我一个人步在树下,静静地享受着这一抹独属于 3.(2分)C【解析】本题考查词语的理解与运用。时 茶域的颜色。 节:指节令;季节;时候。时候:指时间。联系前文“每 这一抹盛景的永葆,离不开劳动者们的默默奉 到满山片片桃花粉红,朵朵梨花雪白”可知,此处指 献。凤凰花树下,身着红色工装的环卫人员正用涂 节令、季节,应选“时节”,排除BD项。朝气蓬勃:形