2025年云南省昆明市初中学业质量诊断性检测语文试题

秘密★用 【考试时间:4月8日 8:30-11:00】 5. 下列句子的排序,与上下文痴排最恰当的一项是( )。 2025年昆明市初中学业质量诊断性检测 苍破经称1维说:“味之诗,诗有画:观摩这之,中 来,好画也由此而来. 一.__.清志与意会相交缺,好诗远而 语文试题卷 ①提有情之不胜成为诗,徒有意象也不成为诞 ②的诗,如里直是好,里怎会没有画 (全卷四个大题,共24个小题,共8页:满分100分:考试用时150分钟) ③这是一句名声,担精加献,妇有不5之是 注意项: ④进的画,如果真是好,里面怎么会没有诗 1. 本卷为试题卷,考生必在答题卡上幅题作答,答案应书写在答题卡的相应位置上,在 诗与断问是艺术,而艺来都是情志与意象的结合 试题卷,草稿纸上作答无效。 A. ②① B.②④① C. ④② D. ①② 2. 考试结束后,请将试题卷和答题卡一评交区。 6. 名篇书句默写(每空1分,其6分) 一.积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) (1)同学们通过溢习获停新的理解与收获,在小翻互动学习时其备了被任”小老帖”的船 阅读下面的文字,按要求完成1一4题 力。这载是(论语》十二章)中所说的“。 士这今来,无数仁人志士用科诠路了家国情怀的真():座厚上下求索,执着(h) (2)神春时,枝头矫艳的花朵和树下摇纷的落英阻映成趣,我们无须为落英伤感,就性 白珍在《已该诗》(其五)中设的那样”。 这寻真理:范仲淹忧国忧院,一生心怀天下:我学在理头黏础,夫志报政祖国....他们以生 _..这是自然的观. 命和热血,书写了社美的家居篇章 也是生食的轻院. 可以说,家国情怀是中华民族千百年来无注到舍的精神细,是每一个炎黄子孙心中 (3)中国文人志士善从磨难中没取力量,正如孟子《生于忧患,死于安乐)中,将担”大 任”先“._ 深沉的信仰与水烛(h)的任,空味看愿意为国家和人鼓一切,热爱福国的大针 ”这意与体的双重砺中实现自我短越 河山,关国家命进 今天,家国情怀在青年们身上晚发出时代的华光;大学生村官在乡村排语中酒汗来。 二、续合性学习(7-10题,共10分) 青年学者在秀攀学水高峰的道路上孩刚斩,年轻战士在守护边的岁月里致放春......他 (一)学习与探兜(5分) 们心系民族复兴伟头,用实实在在的行动承担起家国任。 阅读下面的材料,完成7-:题。 的园结,是在科技探中的勇气,是在 是的,家国情怀就是在突难面前 材料一:某中学七一九年级劳动课程安排表 国除舞台上 的委态,是站在历史与未来的交汇点上日睹探片,鼓龙入海,北斗 八年级学习内容 温程名整 七年学习内容 组风,DeepSeek 问世的_ 1九年提学习内容 作为青少年,我们要以知识为引翼,在学习的天空中奋力期(4o)期,为极国建设添碍 整 1布里和整理己构卧宝 加瓦:以使命为画笔,在时代的画上给就青春色彰,为社会和设发展赏献力量;以梦想为 2.教室图书意的整理与美。 灯塔,在人生的献程中坚定方向,责无考代腐负起实现“中国梦”的虎荣使命。 主 1蔬的营搭配与性 1. 文中注音不正确的一项是( ). 2.面点的作与营养配 D. (o) B. 君(huo) C. 短(hn) A. 诸() &培理 1无土培菜蓝 2. 文中加在词语有错别学的一项是( 。 D. 责无奔代 2域植构培挂与管理 B. 带 C. A. 诠翻 3. 文中横线上应墙入的词语,最恰当的一项是( ). 2.电及见做树 1木是,木是 自 :薄出 A. 众域 3.使用电.电钻 摊陈出新 B. 志同合 修白得 公益基 厚校洁志悲务 卷与校园环境三生的维抄 旧布新 从容不道 C. 悲同进合 志选务 :区分益堂讲解 D. 众志成域 旧布新 整然白得 4. 文中画线句子有语病。改正确的一项是 3. 1.和认试祥依各类 视 A. 它意味着逐意为国家和人民奉鼓一切,热爱祖国的大好河山,关切国家命运 B. 它意味着热爱祖国的大好河山,关爱国家命运,愿意为国家和人民奉献一切。 2.职益赴 C. 它意味着关爱国家命运,热爱祖国的大好河山,恶意为国家和人民奉献一切。 D. 它意味着热爱祖国的大好河山,关切国家会运,意为国家和人民奉献一切。 请文试触卷·第1页(共8页) 语文试卷.)页(共8页 材料二,某中学劳动教室使用公的 【乙】入意使 效因望路,双的连种泪不干。 考动教案使要公的 【这】本语写于元八,人第一次到是。 码上相无笔,凭君语接争安。 为安全有序的劳站实践环境,确深位对学在劳边教室学习期间的安全. 11. 下面对甲诗的理解与赏析,不正确的一项是( 拼析文本公势。 )(2分) 1. 听从安输不任性:遗教室,听者要来,注意;没验到自已操作时. 不乱动工其设。 A.这是一首咏雪诗,也是一看远别诗,“咏雪”与“送别”紧密联系,融为一体。 2. 工真使展按观定:使用工具前,听得涵使用方法:接规文使用,用结位 B. 前八句由近及远,从北风飞雪写到铁衣难看,虚实结合的幅写展现了天气状况。 位:修送工具时,委等对方拿后才整松手。 C. 落的白雪与凉硬的红旗粗互峡社,一动一静,一白一红,面生动、色鲜明。 3._A:作设各难,看说明:在指下点,使用和头 D. 全诗恶象丰富,比喻新颖刻致,构开合白如,笔力纵横健,读来明白晓畅. 阅没:不用没备与深受任无美的事。 4. 室涂这具护:踪束实政,收拾所有展真,清理过,持学动教室 12. 甲诗写参在边送别任京之人,乙诗写参出途中跳入京使,两首诗的情境虹。 整洁。 但表达的情感不同,请结合诗句院要分析,(2分) 5. 交发情况副: 大家一起字公的,真同维护劳教室的妥会与核序,受着的实践的互趣。 (二)阅读下面文言文,完成13~16题.(10分) 【甲】 7. 请根据材料一,现究该中学旁动议程设置的特点。(2分) 臣来衣,干南,苟全性命于乱性,不求阅这于候,先不以臣,狼自枉 最,三顾臣于产之,各蓝以世之事,是感墩,遂许以驱驰,后值倾,受任干 8. 请根据提示,材料二(劳动教室使用公约)中的A.B两处补充完整。(3分) 数军之厚,手意难之问,来二十有一美. 老舍加臣谨情,敬临等匠以大事也,受命以来,风度叹,恐托仲不鼓,以命之 故五月波洁,深入不毛,今南方已定,再已是,当奖来三军,此定中,应满鹭镜,攘陷 (二)名著阅读(5分) 姓为,兴复汉室,还斗旧都,此匠所以提先而忠下之职分也,至于熟酌损益,进尽忠言, 小提复现足明“忠爱坊”的“爱”字写法特确,想对这个字进行主越观究 则被之:.之任也。 9. 为了完成汉字主题探究,小规去阅读《经常谈)里的( A)(确篇章名). 强下托聂以讨贼兴复之鼓:不效,删治匪之,以告先啥之灵,若无兴地之言,则青 这种读书方法叫作“选择性阅读”,它是指:B 。(2分) &之,,允等之慢,以彰冥咎,隆下态宜自课,以激善道,的言,深追先命遗诏 10. 小昆探究发现,体”觉”字保留了“心”,说明“爱”是一种发自内心的感情,任选下面 差不游受恩感激,今远离。临表涕零,不知所言。 的一部名著,根据所给提示,结合相关内容,谈谈作品中蕴含着的深沉之“爱”。(3分) 【乙】 (节选归诸弄(出表)) 《混记)-生之数 (艾青排选)--土地之爱 (·爱》--严之 臣桂:方今天下一眈,九州基如”。西南有违之蜀,本有不匠之笑,使边境未得 三.阅读(11~23题.共34分) 既甲,谋士未得高,今匪外,不厚”也,而凝不安,不道味者,以二方”未走力态。 (一)阅读参的两首诗数,完成11~12题。(4分) 不自量,志在效命,度立毛发之动,以摧受之恩.若使隆下出福,效{}臣锥乃之期, 【甲】白雪歌送武判官归京 一校之队,必束陷险,为士率先. 元风卷地白草折,胡天八月即飞雪,葱如一夜春风来,千树万树梨花弄 画敢陈闻于隆下考,诚与国分形网气,忧惠其之者也,冀以空露之级,补益山海:爱 散入珠湿罗,孤不吸铭衾薄,将军角号不得控,都护铁衣冷难着。 末光,增辉日月,伐陛下少神听,厘则幸矣。 海澜千百文冰,愁云修没万里凝,中军置酒饮归客,琴孔琶与毛篇 (节选自曹植(求言试表)) 纷纷暮雪下棘门,风红过不翻,轮台东门这君去,时雪满天山路 【注】①:那,本文是写析(r)的文,是数的父来,②如,文子. 山园路转不见君,雪上空智马行处。 ②厚,。④二方,、美,毛发。毛发一样小,:。夜煌:铁 【注】未语写干大了十选,语人二次任期闻 冠上析望,是下对上连时的在之排。 语文试题卷·3页(共3可) 文试题·第4页(共8页) 13. 幅释下死句子中加点词的意题。(2分) 如今减梳,使,的面等十多个既极其网的祖先,地们塔干高家地,由于生活方式. (1)先帝不以臣 (2)性之,:允等之慢 生态道应性及文化持等因,过徒后进只意求场,在林漏本言,气凉夷的山 (3)顾西高有还命之要 (4)伏以二方来克为念 区基性,因比,地们从北方这至云南,大都分选择在西此都的高山地定,于南方的衣 14. 附现代汉语翻译下列句子。(4分) ,即使向比透到云较高终度地区,技也是深居河落饭这婆变热的地带 (1)感礼付不效,以无毒之魄。 不问的海拔高度造就了不同的自熟,不同的慰带为不同风疲的生存提供了不问的 条件,过码诞生了多样的生产方式,每一种生产方式严出的物品也不一样,民直分使 (2)慢达度未浮脱甲,谋士来得高树。 不同风族生产出不同物,祖不是所有庆越都跳自行生声出所富的全都物,这时,不同 民就会定期在集中互选有人,互取所赏,通行物责交换,删成了切的经这题系,这 13.请根据甲文内容,将下面的图表填写完整,(2分) 支束,互的式不汉降饭了生声成本,也促速了旅问的和文化变流. 不同的风族文居在不同的海高度上,以不同的方式这应和改选看自效,写着一种 所言之 (师) →所陈之情 叫的生活。 (选自(本国家地)2024第4期,有删改) ②先游殊托村我兴复大业 17. 请在选文第②段的线上补写一个句子,使其是领选文的③④段。(3分) ③我和朝夏,陪下都应到各自的性 1.结合下则句子小加点的词语,体会说略文语言的准确,严译。(2分) 16. 甲乙两文作者都是“陛下”的长辈,在文中都自称“臣”,任所使用的语气有不回之效。 云南准南元相距接近1000公里,海技高差超过6600来。 请结合选文内容阳要分析。(2分) 1. 里赴的族,大理念那的都有喝献治茶的习情,请贬察下,结合这文内容号 (三)阅读下面文章,完成17一19题。(3分) 析其障因.(3分) 云南民垂直分布的神奇现象 王茁 .4.1_. ①云南西都边境的高装山,逃爹立,线耳斗里,在它的怀抱里,不幅生活在 _._. 同海找的地区;减族生活在海技300米以上的高题,提和纳西族在2000来左右的中海提 . _. 地繁抖生息,哈尾极和得族秘息在约1000米的低海拢地区,体和域则居住在海拢 更低的热区域,不只是高责山,哀山,西双版纳等地也有要似的风族分精点,辈一 民在不网海拨高度聚而,形成了云南民被直分的现象,为计么会这样呢 *894,-% ③云南省南生距接远100公里,海报高差超过600来,其地形复杂多样,涵盖了提 (四)阅读下面文章,完成20~23题.(12分) 学,亚热,温带等7种气核类型,多样的地形地貌和立体的气持征,孕育了极为丰富的 提尘 生物多样性,为不网民的生在和发提了多样化的生态环境,《山海经》潜记数:“西 杨君 南里水之间,有都广之野,百苍自生,水夏播琴,”这里所说的“黑水”,就是今天的金沙 ①我谁徊在临涂来站则过,孤独,数烦,不时把行从一只手抽到第一只手,我刚下大 江,金沙江以南的河苍牛瑁地区,非古气候湿热,土地驰淡,是夷越之民从农耕的地方 春,委到城里去找八路军总都,可夜里过不了雄;想看时间,可偏涵表停了,我不是老走夜 如果说,海技的河答监地造合表稻作,那么高海的山地则更进合敬业 路的人,不毙从星斗位里辩些夜色深浅;想老我地方歇歇,可问了几家店,闻全满了,不 ④除了生态环境,族迁疯的历史也影响了云的分,数千年来,各群通过超 是旅客,而是队--这儿的客店差不多完金变成了临时军营。 江.深沧江,金沙江等此走向的天热通建进行过和交流,过过程中,不 注往会根摇坝子,山腰,山睡等不问海拔地区的环境,寻提合表民喝有生活习惯的 ②临渝车站外没有一经儿风,却冷得出奇,几辆牛车停在一,穿短稼秋的车夫们圈着 居住地,开展衣桥,种,本水事枝,敬牧等不同的生产活动,源于北方的氏,毛海枝破是 一架卖础酒的报子,看抽革,就着护子里烧浮红红的火取暖,就是没有一个青花路个 树板一碗糖酒,选平斗地碍过射里. 语文题·第5页(共8页) 语文试题卷.第6页(8页) ③见我打她们,一个致手她看靴子的车夫走远我,问我去,我诉也要速城. “坡门还没开,不如我一个小店歇耻胸,天亮了我再这你去。”年久然心地带我朝前边苍友 20. 文章按回时回变化和地占转格展并数述。请以此为线索,概括作者进域的经过。(2分) 的夜色中走,在死方这上,我已好凡文无这样善风的软茫,他们地里的沉上,道 又直质朴,带着点古代游提的素度味儿. 21. 请任选一个角度贯析文中画模线的句子。(3分) ④跟着他来到一阶简陷的土房前,奉夫抽着板门喊:“赵大哥,有客人来啦,”犬光一 尘上到丰空,又洒到窗上,,沙,一降松,一降。 闪,小小的纸窗睫去浅的打影,一个声在里面金撕地答庄,不一会,有人走来打开门. 跟着走通里间,见壁上挂的油灯着青摇,两张破脚的八仙深在左右,并河支着护性, 22. 有人认为,本文的第②段与《风百章回到三味书屋》中美女蛇的故事一样,是赞笔。 主起大哥着眼,把外间的红犬也点上,来夫向赵大哥交代儿句,告许我可以堵大,吃点 没必要写,你觉得本文第段可否删去?请要说明理由。(3分) 东西,天兆来我. 坐了一天火车,我的眼皮童得撑不开了,使使在来上沉沉睡去,不知过了多久,一降 巨大的声音将我惊醒。·变天了,”赵大哥端一盘发火枝到我前面,我听着富外的此风打着 23. 根据选文内容,完成以下表格。(4分) 呼,像是一与队,飞健地过雁野,上到半空,风汤到窗上,沙,沙,一阵松。 标题解析 文章幅赴 学习小结 “好冷呀,块下了,”精头一看,才发院右边那来坐了一个胖客人,赵大哥魂过两盘 表含丈:桂小流不得不离升 厦,连网一壶渝酒摆在踪家人前,“吃点吧,不要客气”手遍我,但我想西元风十足 同学,学程,和文来两个人去夜鸭 这越旅程注定是甚按的. 语之》 选过此段我行发现: 的饭食,便叫了一碗绘,我问他家在哪里,子说!“好说,小地方浮山,”说话间天亮了 深含义:一个人神上的减 起来. 过两篇文的标题,都使 长,这是作为个独自没厚的,是 天阴沉沉的,北风呼呼吹着,选处士其上早操一,二,三,四-’的呼喊声随 用了,一语就美”的手活 他人无法替代的,也注定是孤酸的. 风而来,胖子怎然不安地说:“你看践大会不会烧到浮山?”“谁知道呢?线又开大了。 展这神手拟题的好处 你回来伤甚?”“的来掘家卷,”他说。“就是房子和地没有法,知道打仗,我们 子真应该安上龄...”他为自已的高明的这而聚开肥厚的嘴,似是在自已喝彩,祖 (尘) 这个脑满脚配的言会却引起我枝大的潜恶 ⑧正说着,门口走进一个穿越校的中年汉子,祖眉大眼,我认出是夜里送我来的车夫. 四.写作(40分) 赵大哥提起我的行李,热心地把我远上斗车,此刻,我维烦的心终干得到些许安慰. 24. 请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) 路上,尘土在风中田疑、灌特,十步以外便是模糊一片,我战心这是浅场,你漫着稳 地的硝蝎:我几乎相信我的猪疑是对的,那儿不直有大队的行军战士么?他们从我对面走来。 题目一:这方的风值得期,清清选室台的一光回样值得期:一份心准备 背着军毡,扛着步枪,抓着手嫌...l挣礼在叫的北风里,本夫把牛车停在路旁,例着头。 的礼物得期,会灯下体的形网样佳得期;条高的理想,这大的首标值得期,每 大声对我说!“这又是技此的,都是八路军。” 一回秀数的卖试,每一次小小的成陪阅科值样期路... 长长的队伍走过,年轻军人表情严肃,眼神坚定,御步有力,最后面是幅重队,两 请以“这陶样值得玩”为题.写一文。 渴载军火的夫奉后跟着一小队摇重头,每人抗着一担子弹,那么重,扁担被风得微微育幽着. 题目二:我的课问有__ 一降大风利过,战士的脚步摇芜不定,似季随时都有被大风吹倒的可能。 妻: 这儿离临涂车站是有一里多路,车站停着北上的具车,车夫跳下车沿,高声说:“我 (1)若选题日二:滩将题目补充完。 不拉你啦,先生,”“为什么?”“我得帮她们送送东西,”他用鞭稍指一指步雁汉重的重 (2)立意自定,文体自选(诗歌隐外): 队。“你爱给钱就给几个,不给就算了,”我胸出两角钱通给他,不知应该说什么,假如习 (3)不得在文中泄露个人恕学校信息。 惯允许的话,我真想拥抱他,我到底记起自己的事了:“可是我还不认识进城的路呢。” (4)不小于60字,书写工整.字迹清整 “你沿着大建走,没有多远啦,’说着,李夫拉着牛车追上摇童队. 一阵风,一降土,等我再题强睁开眼,前面是一片滚滚的黄尘,我似手跌进上言的洪 荒时代。 吃力地走在遭城的路上,慌我的心是活波而轻快的. 写于一三八表 (选自人民文学出版社《析期数文》。有删改) 语文试卷:第3页(共8) 语文试题卷·第7页(共8页)